(共22张PPT)
消化器官
人教鄂教版三年级上册
《消化与呼吸》
提出和聚焦问题
我们吃的食物到
身体内的什么
地方去了？
关于我们身体的消化
器官，你们都知道
什么？
提出和聚焦问题
食物在身体内被分解
成细胞可以吸收的
物质的过程叫消化。
新知讲解
食物在身体内是怎样被消化的？
新知讲解
食物的消化过程
食物在人体内的“旅行”
探究与实践
食物从口腔进入体内后，
将经过哪些消化器官？
把想法画下来。
食物在人体内的“旅行”
咽喉
（吞咽食物）
牙齿
（切碎食物）
舌头
（分泌唾液，搅拌食物）
探究与实践
科学实践
吃一口馒头，慢慢咀嚼，体会并交流馒头在嘴里发生怎样的变化？
馒头和唾液混合
在一起，有丝丝
甜味。
唾液中的淀粉酶会先把食物中的淀粉分解成麦芽糖，
所以我们嚼馒头时会有丝丝甜味，
这个过程是消化的第一步。
食物在人体内的旅行
对照人体消化器官示意图，说一说食物在人体内的“旅行”过程。
用手摸颈部，吞咽食物，有什么感觉？
科学实践
感觉食物是顺着一根管子掉下去了……
人体消化器官示意图，说一说
食物在人体内的“旅行”过程。
新知讲解
口腔
食道
胃
大肠
小肠
修改自己画的食物“旅行图”
科学实践
口腔→食道→胃→小肠→大肠
口腔、食道、胃、小肠和大肠等被称为人体的消化器官。
新知讲解
在自己的身体
中能指出这些
消化器官吗？
口腔
（位于头部）
食道
（位于胸腔里，是口腔到达胃的通道）
胃
（在腹腔的上部,进入体内的食物首先到达这里）
大肠
（比较粗,下端与肛门连接，肛门是粪便的出囗）
小肠
位于腹腔下部
口腔是消化器官，如何保持口腔卫生？
（1）饭后漱口
含半口水半口气，反复鼓动腮部，
让水和气在牙缝里反复冲刷，把
食物残渣冲出，然后吐掉。
新知讲解
了解消化器官的功能
扩展与应用
同学们！观察人体
消化器官食物模型，
说说消化器官的作用！
了解消化器官的功能
扩展与应用
大块食物在口腔中经过咀嚼被磨碎。
口腔
口腔中的食物进入食管后，通过食管蠕动送往胃部。
食管
通过蠕动和搅拌食物,使食物与胃液充分混合,形成糊状。
胃
使食物分解得更加细小,
易于吸收。营养物质透过
小肠壁经血液运输到全身。
小肠
能吸收食物残渣中一部分水、无机盐和维生素,通过蠕动把剩余的废物直接送到直肠,由肛门排出体外。
大肠
人体内还有两个重要的消化器官——肝脏和胰腺。
新知讲解
分泌消化液，流入小肠，
帮助消化食物。
肝脏
胰腺
人的消化系统
扩展与应用
食物的消化是靠消化系统来完成的。
人体的消化系统由消化道和消化腺
两大部分组成。消化道包括口腔、
食道、胃、小肠、大肠等器官。消化腺
包括唾液腺、肝脏、胰腺等器官。
制作消化器官简易模型
利用下面材料，制作一个简易的消化器官模型。
消化器官
消化系统
消化道
消化腺
口腔
食道
胃
小肠
大肠
唾液腺肝脏
胰腺
布置作业
同学们！想一想！
怎样保护我们的
消化器官？
