人教版（2019） 必修1 第1章 走近细胞本章测试（有答案）

第一章 走近细胞
一、单选题
1.除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是(　　)
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
2.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是(　　)
A. 细胞内能发生一切生命活动 B. 各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的
C. 有些生物是由一个细胞构成的 D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
3.下列关于细胞学说的叙述，正确的是(　　)
A. 细胞学说的建立运用了完全归纳法
B. 细胞学说阐明生物都是由细胞构成的
C. 细胞的统一性可以用“新细胞由老细胞产生”解释
D. 细胞学说促进生物学研究从细胞水平进入分子水平
4. 19世纪德国施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说，其意义在于(　　)
①认识到细胞的多样性　②明确了生物体结构的差异性
③揭示出细胞的统一性　④标志着生物学研究进入细胞水平
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
5.从生物圈到细胞，生命系统的每一个层次都层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是(　　)
A. 甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次，所以不具有生命特征
B. 细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统
C. 所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次
D. 蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次
6.大熊猫是我国的国宝，它最喜爱的食物是冷箭竹。下列关于大熊猫和冷箭竹的叙述，错误的是(　　)
A. 二者生命系统的结构层次均为“细胞→组织→器官→系统→个体”
B. 二者的细胞具有相似结构，因此具有统一性
C. 二者都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
D. 大熊猫吃冷箭竹需要多种细胞共同参与
7.如图为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是(　　)
A. 细胞中的蛋白质分子属于图中生命系统结构层次中的①
B. 一个大肠杆菌只属于图中生命系统层次中的个体层次
C. 绿色开花植物无结构层次③
D. 本校内所有的树共同构成了图中生命系统层次中的⑤
8.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确结构层次的是(　　)
①心脏　②血液　③白细胞　④一只大熊猫　⑤卧龙自然保护区内所有的大熊猫　⑥卧龙自然保护区　⑦卧龙自然保护区内的所有生物
A. ⑤⑥③②①④⑦ B. ③②①④⑤⑦⑥
C. ③②①④⑥⑦⑤ D. ⑤②①④③⑦⑥
9.杜甫的《江畔独步寻花七绝句·其六》“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”描绘出了万紫千红、繁花似锦的春日景象。下列相关叙述正确的是(　　)
A. 庭院中所有的花卉属于一个种群
B. 蝴蝶、黄莺和其他的动、植物构成了一个群落
C. 黄莺的每一个细胞都可以独立完成各种复杂的生命活动
D. 黄四娘家的花园可以看作一个生态系统
10.下列关于细胞学说创立过程及意义的叙述，不正确的是(　　)
A. 细胞学说为后来进化论的确立埋下了伏笔
B. “细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的
C. 细胞学说其内容之一是一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
D. 细胞学说的建立过程运用到了科学的研究方法——归纳法
11.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，勾画出夏季秀丽的景色。在生物学家的眼里，它们是富有层次的生命系统。下列有关叙述正确的是(　　)
A. 组成荷花和蜻蜓的生命系统的结构层次完全相同
B. 池塘中的所有鱼构成一个种群
C. 生命系统的层次中可以包含泥土、水等非生物成分
D. 荷花中的蛋白质和核酸等生物大分子属于生命系统的层次
12.图一是显微镜的镜头，图二是显微镜下观察到的物像。下列叙述正确的是(　　)
A. 标本染色较浅，观察时可选用凹面反光镜和大光圈
B. 要将细胞a移到视野中央，玻片标本应向右边移动
C. 选择①与③的镜头组合能观察到图二所示的物像
D. 选择②与③的镜头组合在同一视野内能观察到更多细胞
13.支原体是目前已知的最小、最简单的单细胞原核生物。下列有关说法正确的是(　　)
A. 支原体具有拟核、细胞膜、细胞质、细胞壁等结构
B. 支原体是生命系统层次中的细胞层次，也是个体层次
C. 蓝细菌是自养生物，利用叶绿体中的藻蓝素和叶绿素进行光合作用
D. 细菌都是营腐生或寄生生活的异养生物
14.感染性腹泻是由细菌、真菌、病毒等病原体大量繁殖引起的，常见的病原体有大肠杆菌、酵母菌、诺如病毒等。青霉素可以通过抑制细菌细胞壁的形成阻断其繁殖。下列叙述正确的是(　　)
A. 临床上，可利用光学显微镜直接鉴别病原体的类型
B. 肠道上皮细胞可能是诺如病毒的宿主细胞
C. 青霉素可以治疗由大肠杆菌和诺如病毒引起的腹泻
D. 酵母菌和大肠杆菌共有的结构有细胞膜、细胞质、染色体
15.如图所示四种不同生物，下列相关叙述正确的是(　　)
A. 甲和乙的主要区别是乙有细胞壁 B. 丙和丁的主要区别是丙有拟核
C. 甲和丙的主要区别是甲有细胞结构 D. 乙和丁的主要区别是乙没有遗传物质
16.鄱阳湖是我国最大的淡水湖，也是世界上最大的白鹤和天鹅的越冬地。每年冬季，占全球总数98%的白鹤以及几十万只天鹅会来此越冬。下列有关说法不正确的是(　　)
A. 鄱阳湖的所有候鸟构成一个群落 B. 鄱阳湖中的所有鲫鱼构成一个种群
C. 整个鄱阳湖区构成一个生态系统 D. 鄱阳湖中的植物没有系统这一层次
17.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列叙述错误的是(　　)
A. 德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
B. 细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D. 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
18.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A. 病毒属于生命系统的结构层次 B. 甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C. 病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞中合成的 D. 甲型H1N1流感病毒可独立自我繁殖
19.关于生命系统的结构层次说法正确的是(　　)
A. 生命系统中各生物体均有多种组织和系统 B. 病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关
C. 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次 D. 生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能
二、非选择题
20.如图是湿地中常见的几种单细胞生物模式图。请回答下列问题：
(1)图1中四种生物都具有________________等相似的细胞结构，其中甲是一类细胞中含有________________(填色素名称)，营________(填“自养”或“异养”)生活的生物。四种生物细胞结构的异同体现了细胞具有_____________________________________________。
(2)N、P等元素流入淡水水域造成________________后，会导致图中衣藻和________(填“甲”“乙”或“丁”)大量繁殖而引起水华现象。
(3)采集湿地水样进行显微观察，图2中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜镜头与载玻片之间的距离，图3是观察到的两个不同视野。
在观察水样的过程中，应先用图2中________(填“甲”或“乙”)进行观察，此时的视野对应着图3中视野____________。
21.据图回答下列问题：
(1)判断甲、乙两图，属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为_________________________________________。
(2)甲、乙两细胞相似之处为____________________________________。由此可以看出原核细胞与真核细胞具有________性。
(3)甲、乙两细胞的不同之处是___________________________________________
_______________________________________，可知两种细胞存在________性。
(4)常见的甲种细胞类型的生物有________________；由乙种类型细胞构成的生物有_______________________________________________________________。
22.Ⅰ.如图，某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。
(1)此科研小组研究的内容是生命系统的________水平。
(2)此实验的实验结论_________________________________________________。
(3)生命系统中最大的层次和最微小的层次分别是________________________。
Ⅱ.生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答：
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的________________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野中央看到一行相连的16个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到有________个细胞。
(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；若在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________________________。
(4)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。
科学家依据________________，将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________(填标号)。
23.请根据下列结构模式图，回答下面的问题。
(1)图中属于原核细胞的是________，它们在结构上与C细胞最显著的差别是________________。A、B、C都含有的物质和结构有_______________________
______________________________________________________________________
_________(至少答出三种)，由此看出，原核细胞与真核细胞具有________性。
(2)图中的________属于病毒，它在结构上不同于其他三种生物的显著特点是____________________。
病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。
(3)图中的B含有与光合作用有关的色素，如________和________，以及与光合作用有关的酶，因此它是一类________ (填“自养”或“异养”)生物。
(4)DNA与细胞的遗传和代谢关系十分密切，在念珠蓝细菌细胞中，它主要存在于____________内；在小麦细胞中，它主要存在于____________内。
24.某人工湖内的有机质较丰富，有较多的蓝细菌、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等。请分析回答下列问题。
(1)用湖水制作装片，在显微镜下进行观察研究。在低倍镜下看到的物像如上图1所示。要对①进行放大重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a.移动载玻片.b.调节光圈和反光镜；c.转动转换器；d.转动细准焦螺旋。正确的操作顺序是________(填字母)。
(2)通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图(如图2所示)。据图可以判断，该细胞属于____________(填“原核细胞”或“真核细胞”)，判断的理由是__________________________。
(3)若此湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝细菌会使湖泊出现____________现象。
(4)从生命系统的结构层次来看，湖中所有的细菌______(填“能”或“不能”)构成种群，理由是
____________________________________________________________________。
湖中的水及无机盐等________(填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次的组成成分，理由是
___________________________________________________________________。
答 案
1.【答案】A
【解析】细胞是生物体结构和功能的最基本单位，各项生命活动均离不开细胞，包括病毒的生命活动也依赖于细胞。
2.【答案】B
【解析】细胞是生命系统最基本的结构层次，所以各种生物的生命活动都离不开细胞，有的在细胞内完成，有的在细胞参与下完成。
3.【答案】C
【解析】细胞学说的建立采用的是不完全归纳法，A错误；生物未必都是由细胞构成的，比如病毒没有细胞结构，B错误；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平，D错误。
4.【答案】D
【解析】细胞学说揭示了细胞的统一性，①错误、③正确；“一切动植物都由细胞发育而来”明确了生物体结构的统一性，②错误；“细胞学说”的研究对象为细胞，标志着生物学研究进入细胞水平，④正确。
5.【答案】B
【解析】甲型H7N9流感病毒不能独立完成生命活动，不是生命系统的结构层次，但具有生命特征，A错误；细胞是生命活动的基本单位，是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统，B正确；植物和单细胞生物都没有系统层次，C错误；蛋白质和核酸等大分子可算作系统，但不属于生命系统的层次，D错误。
6.【答案】A
【解析】冷箭竹属于植物，无系统层次；大熊猫属于动物，有系统层次，因此二者生命系统的结构层次不完全相同，A错误。
7.【答案】C
【解析】细胞中的蛋白质分子不属于生命系统结构层次，A错误；一个大肠杆菌既可以属于生命系统层次中的细胞层次，也可以属于个体层次，B错误；绿色开花植物无系统层次，C正确；⑤是群落，群落包括该区域内的所有生物，D错误。
8.【答案】B
【解析】①心脏属于器官层次；②血液属于组织层次；③白细胞属于细胞层次；④一只大熊猫属于个体层次；⑤卧龙自然保护区内所有的大熊猫属于种群层次；⑥卧龙自然保护区属于生态系统层次；⑦卧龙自然保护区内的所有生物属于群落层次。因此能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的是③②①④⑤⑦⑥。
9.【答案】D
【解析】庭院中所有的花卉包括多个物种，不属于一个种群，A错误；蝴蝶、黄莺和其他的动、植物不包括所有的生物，不能构成一个群落，B错误；多细胞生物通过各种分化的细胞协调完成各种复杂的生命活动，C错误。
10.【答案】C
【解析】细胞学说其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成，不是一切生物，C错误。
11.【答案】C
【解析】荷花是植物，没有系统层次，而蜻蜓是动物，有系统层次，A错误；种群是同一时间生活在一定区域的同种生物的全部个体，而鱼的种类有很多，池塘中的所有鱼构成不止一个种群，B错误；生物的生活环境属于生态系统，因此生命系统的层次中可以包含泥土、水等非生物成分，C正确；蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次，D错误。
12.【答案】B
【解析】标本染色较浅，应调暗视野，观察时应选用平面反光镜和小光圈，A错误；细胞a位于视野的右方，由于显微镜下观察到的是物体的倒像，故将细胞a移到视野中央，玻片标本应向右边移动，B正确；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，①和③都是目镜，C错误；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞越大，细胞数目越少，故选择①与④的镜头组合在同一视野内能观察到更多细胞，D错误。
13.【答案】B
【解析】支原体没有细胞壁，但是具有拟核、细胞膜、细胞质等结构，A错误；支原体属于单细胞原核生物，是生命系统层次中的细胞层次，也是个体层次，B正确；蓝细菌为自养型原核生物，但是无叶绿体，C错误；细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，还有部分细菌是自养生物，如蓝细菌、硝化细菌，D错误。
14.【答案】B
【解析】光学显微镜观察不到病毒等病原体，A错误；病毒需要寄生在活细胞中才能生存，故肠道上皮细胞可能是诺如病毒的宿主细胞，B正确；青霉素可以通过抑制细菌细胞壁的形成阻断其繁殖，而病毒无细胞壁，故青霉素不可以治疗由诺如病毒引起的腹泻，C错误；大肠杆菌是原核生物，没有染色体，D错误。
15.【答案】C
【解析】甲和乙都有细胞壁，二者的主要区别是乙能进行光合作用，为自养生物，甲为异养生物，A错误；丙和丁的主要区别是丙没有细胞结构，丁有细胞结构，B错误；甲和丙的主要区别是甲有细胞结构，丙没有细胞结构，C正确；乙和丁都有遗传物质，二者的主要区别是乙没有由核膜包被的细胞核，D错误。
16.【答案】A
【解析】群落是指一定自然区域内的所有生物的总和，鄱阳湖的所有候鸟没有包括所有生物，不能构成一个群落，A错误；在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群，鄱阳湖中的所有鲫鱼可构成一个种群，B正确；生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体为生态系统，故整个鄱阳湖区可构成一个生态系统，C正确；植物没有系统这一层次，D正确。
17.【答案】C
【解析】德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，A正确；细胞学说的重要内容之一是：一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，B正确；细胞分为真核细胞和原核细胞，不是细胞学说的内容，C错误；细胞学说指出动植物都由细胞构成，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。
18.【答案】C
【解析】病毒不属于生命系统的结构层次，A错误；病毒无细胞结构，不含任何细胞器，B错误；病毒寄生在宿主细胞中，其蛋白质在宿主细胞中合成，C正确；病毒没有细胞结构，不能独立繁殖，只能依靠宿主细胞繁殖后代，D错误。
19.【答案】C
【解析】并不是所有的生物体均有多种组织和系统，如植物没有系统，单细胞生物没有组织、器官和系统，A错误；病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动，故其生命活动离不开细胞，B错误；蛋白质、核酸等生物大分子，不属于生命系统的结构层次，C正确；不同生物的结构和功能不同，D错误。
20.【答案】(1)细胞膜、细胞质　藻蓝素和叶绿素　自养　统一性和多样性　(2)富营养化　甲　(3)甲　1
【解析】(1)图1中四种生物都具有细胞膜、细胞质等相似的细胞结构，体现细胞的统一性。其中甲(蓝细菌)是一类细胞中含有藻蓝素和叶绿素，营自养生活的生物。四种生物(甲是蓝细菌，乙是细菌，甲、乙均属于原核生物；丙是衣藻，丁是草履虫，丙、丁均属于真核生物)细胞结构的异同体现了细胞具有统一性和多样性。(3)物镜离载玻片越近，放大倍数越大，在观察水样的过程中，应先用图2中甲低倍镜进行观察，再用乙高倍镜进行观察，图3中视野1放大倍数小于视野2，所以甲对应的是视野1。
21.【答案】(1)甲　乙　甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有
(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子　统一
(3)甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器　差异
(4)大肠杆菌、蓝细菌等　动物、植物、真菌
【解析】本题考查原核细胞和真核细胞的比较，比较两种细胞在细胞核、细胞质和成分等方面的相同和不同之处。
22.【答案】Ⅰ.(1)细胞　(2)完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位　(3)生物圈和细胞　Ⅱ.(1)长度或宽度　(2)4　(3)左上方　“q”　(4)有无以核膜为界限的细胞核　B
23.【答案】(1)A、B　无以核膜为界限的细胞核　细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、DNA　统一　(2)D　无细胞结构
活细胞　(3)叶绿素　藻蓝素　自养　(4)拟核　细胞核
24.【答案】(1)acbd　(2)真核细胞　此细胞具有以核膜为界限的细胞核　(3)水华　
(4)不能　种群是指在一定的空间范围内同种生物的所有个体形成的整体；细菌不是一种生物，而是一类生物的总称　属于　生命系统的生态系统层次包括生物群落和无机环境
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