5.4 实物粒子的波粒二象性 “基本粒子”与恒星演化 课件 (1)

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名称 5.4 实物粒子的波粒二象性 “基本粒子”与恒星演化 课件 (1)
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资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 物理
更新时间 2016-08-26 06:51:04

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课件31张PPT。高中物理·选修3-5·鲁科版第5章 波与粒子
第3节 实物粒子的波粒二象性
第4节 “基本粒子”与恒星演化[目标定位] 1.知道实物粒子具有波动性,会计算物质波的波长,知道电子云,初步了解不确定性关系.2.初步了解粒子物理学的基础知识.3.初步了解恒星的演化.4.了解人类认识世界的发展性,体会人类对世界的探究是不断深入的.预习导学运动 物质波 E=hν 普朗克常量 粒子性 波动性 二、德布罗意假说的实验探索
1.实验探究思路
干涉、衍射是波特有的现象.如果实物粒子具有波动性,则在一定条件下,也应该能发生干涉和衍射现象.
2.实验验证:1927年戴维孙和汤姆孙分别利用晶体
做了 的实验,得到了电子
的 ,证实了电子的波动性.预习导学电子束衍射 衍射图样 预习导学预习导学位置 动量 预习导学四、电子云
为了形象描述电子的分布情况,人们在原子核周围画一些疏密不同的点,若某一空间范围内电子出现的概率大,则这里的点就 ;若某一空间的范围内电子出现的概率小,则这里的点就 .这种用点的 表示的电子出现
的 分布,称为电子云.预习导学密集 稀疏 疏密 概率 五、“基本粒子”初步
1.19世纪末,人们认为光子、 、质子和 是组成物质
的不可再分的 ,并把它们叫做“基本粒子”.
从20世纪起科学家陆续发现了400多种同种类的粒子,它们不是由质子、中子、电子组成的,科学家们进一步发现质子、中子等本身也是 ,它们也有自己的 .
2.自然界中存在四种相互作用: .
.预习导学电子 中子 最基本的粒子 复合粒子 复杂结构 引力相互作用(引力)、电磁 相互作用(电磁力)、强相互作用(强力)、弱相互作用(弱力) 3.“基本粒子”家族:按粒子参与相互作用的性质来分,可将
其分为 、 和 .
强子是有内部结构的,它由更基本的成分—— 组成.
4.“基本粒子”的探测:加速器和探测器是研究粒子物理的主要工具,探测器分两大类:一类是 ,一类
是 .预习导学媒介子 轻子 强子 夸克 计数器 径迹探测器 六、恒星的演化
1.恒星的形成:大爆炸后,在万有引力作用下形成 ,进
一步凝聚使得引力势能转变为 ,温度升高,直到发光,
于是 诞生了.
2.恒星演变:核聚变反应,层级递进地在恒星内发生,直
到 不再发生时,恒星的 达到极大.
3.恒星归宿:恒星最后的归宿有三种,它们是 、
、 .预习导学星云团 内能 恒星 各种热核反应 中心密度 白矮星 中子星 黑洞 七、极大与极小的奇遇
1.宇宙大爆炸至今,经历了至少 年,这是一个漫长的
历程,大宇宙的 与微小的 紧密地联系在
一起了.
2.在大爆炸之后逐渐形成了夸克、轻子和胶子等粒子,随后经
过 时期, 时期, 时期,继续冷却,质子、
电子、原子等与光子分离组成恒星和星系.预习导学150亿 基本粒子 强子 核合成 演化 轻子 课堂讲义课堂讲义3.德布罗意假说是光子的波粒二象性的一种推广,使之包括了所有的物质粒子,即光子与实物粒子都具有粒子性,又都具有波动性,与光子对应的波是电磁波,与实物粒子对应的波是物质波.课堂讲义【例1】 下列关于德布罗意波的认识,正确的解释是(  )
A.任何一个物体都有一种波和它对应,这就是物质波
B.X光的衍射证实了物质波的假设是正确的
C.电子的衍射证实了物质波的假设是正确的
D.宏观物体运动时,看不到它的衍射或干涉现象,所以宏观物体不具有波动性
答案 C课堂讲义解析 运动的物体才具有波动性,A项错;宏观物体由于动量太大,德布罗意波长太小,所以看不到它的干涉、衍射现象,但仍具有波动性,D项错;X光是波长极短的电磁波,是光子,它的衍射不能证实物质波的存在,B项错;只有C项正确.课堂讲义例2】 如果一个中子和一个质量为10 g的子弹都以103 m/s的速度运动,则它们的德布罗意波的波长分别是多大?(中子的质量为1.67×10-27 kg,普朗克常量为6.63×10-34 J·s)
答案 4.0×10-10 m 6.63×10-35 m课堂讲义课堂讲义课堂讲义2.不确定性关系表明
微观粒子的位置坐标测得越准确(即Δx越小),则动量就越不准确(即Δp越大);微观粒子的动量测得越准确(即Δp越小),则位置坐标就越不准确(即Δx越大).
注意 不确定性关系不是说微观粒子的坐标测不准,也不是说微观粒子的动量测不准,更不是说微观粒子的坐标和动量都测不准,而是说微观粒子的坐标和动量不能同时测准.课堂讲义课堂讲义【例3】 一颗质量为10 g的子弹,具有200 m/s的速率,若其动量的不确定范围为动量的0.01%(这在宏观范围是十分精确的了),则该子弹位置的不确定范围为多大?
答案 大于或等于2.6×10-31 m课堂讲义课堂讲义借题发挥 我们知道,原子核的数量级为10-15 m,所以,子弹位置的不确定范围是微不足道的.可见子弹的动量和位置都能精确地确定,不确定性关系对宏观物体来说没有实际意义.课堂讲义针对训练1 在单缝衍射实验中,若单缝宽度是1.0×10-9 m,那么光子经过单缝发生衍射,动量不确定量是多少?
答案 Δp≥5.3×10-26 kg·m/s课堂讲义三、“基本粒子”初步认识
1.“基本粒子”间的相互作用
自然界中存在四种相互作用,如下表所示:课堂讲义2.粒子的分类
按照粒子与各种相互作用的关系,分类如下表所示:课堂讲义课堂讲义C.质子由1个u夸克和2个d夸克组成,中子由2个u夸克和1个d夸克组成
D.质子由2个u夸克和1个d夸克组成,中子由1个u夸克和1个d夸克组成
答案 B解析 课堂讲义答案 AD 再见