5.3二十以内的进位加法-5、6加几教学课件(共15张PPT)2025-2026学年青岛版（2024）一年级数学上册

(共15张PPT)
加几
7、6
【教学目标】
1.让学生经历探究 7、6 加几的计算过程，理解并掌握“凑十法”在 7、6 加几计算中的运用，能正确、熟练地计算 7、6 加几的算式。
2.在小组合作、讨论交流等活动中，培养学生的动手操作能力、合作探究能力以及抽象概括能力，提升学生的数学思维水平。
3.使学生在数学学习活动中，感受数学与生活的紧密练习，激发学生学习数学的兴趣，增强学生学好数学的自信心。
9+
趣味抢答
9+6=
9+7=
9+4=
8+5=
8+3=
8+8=
9+
趣味抢答
15
9+6=
9+7=
16
9+4=
13
8+5=
8+3=
8+8=
16
13
11
1
1
1
1
1
1
5
10
2
3
10
会观察
从图中，你获得了哪些数学信息？
根据1分钟内投中沙包数量和没投中的数量，你能提出什么问题？
探究单
探究单一
活动一：探究7+4=？
活动要求：
（1）独立完成，在方格图上表示出找“10”的过程。
（2）完成后同桌互相说一说你的算法。
探究单
探究单二
活动二：2号运动员一共投了多少个 ？
活动要求：
（1）先列出算式，然后在方格图上表示出找“10”的过程。
（2）完成后同桌互相说一说你的算法。
7 + 5 12
6 + 6 12
1 圈一圈，算一算。
6 + 8
7 + 9
2 看图列算式。
4
2
10
1
6
10
14
16
3 快速口算
5+6=
9+7=
6+7=
7+5=
6+6=
7+8=
9+6=
7+7=
8+8=
9+4=
8+6=
3+7=
11
13
12
13
12
15
16
16
14
10
14
15
4 快速找车位
7+6
7+7
6+5
7+5
7+9
6+9
11
12
13
14
16
15
5 解决问题
远古时期，人们用在绳子上打结的方法记录猎物的多少。（打一个结代表一只猎物。）
第一天打了7只羊，第2天打了5只羊。两天一共要打多少个结？
（个）
+
=
7
5
12
9加几
8加几
7加几
6加几
凑
十
法
想
分
合
凑大数
分小数
合成十
加剩数