10纸的发明课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
假如你穿越到古代，你会选择哪种材料来记录文字？
纸的发明
小学语文三年级下册
10
初读课文
大声朗读课文。
这篇课文有几个自然段，每段的主要内容是？
1
2
3
4
5
文章中心句
纸发明前的文字记载方式及特点
麻纸出现的时间及特点
蔡伦改进了造纸术
造纸术的传播及对世界文明的意义
创造
携带
保存
制造
蔡伦
欧洲
社会
铸刻
积累
切断
便宜
朝鲜
生字认读
粗糙
普及
州
洲
杭（ ）
广（ ）
亚（ ）
绿（ ）
苏（ ）
非（ ）
累
léi
lèi
果实累累 硕果累累
劳累 心累
切
qiē
qiè
切开 切菜
关切 急切
lěi
积累 累计
多音字
便
biàn
pián
方便 便利
便宜 大腹便便
鲜
xiān
xiǎn
新鲜 鲜花
朝鲜 鲜为人知
妈妈上了一天班，感觉很累( )。
秋天，果园的果子成熟了，真是硕果累累( )。
我给客人切( )了一盘水果。
我们不能辜负父母的殷切( )希望。
朝鲜( )的水果很新鲜( )。
léi
qiē
qiè
xiān
xiǎn
lèi
穿透石头的水滴,它的力量来源于日积月累（ ）。
lěi
便( )利店的东西很便( )宜。
pián
biàn
想一想：课文是围绕哪句话展开叙述的？
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
精读课文
贡献
之一
贡献：对国家或公众所做的有益的事。
精读课文
默读课文第 2、3 自然段，思考人类记载文字的方式的演变。
说说这些记载方式有什么优点或缺点。
时间 记录文字的物品 优点 缺点
几千年前 龟甲、兽骨、 青铜器
后来 竹片、木片
再后来 帛
西汉时期 麻纸
费时费力
笨重
不方便
轻便
价钱太贵
不能普及
粗糙
不便书写
便宜
默读课文第 4 自然段。
蔡伦用什么方法造纸？
为什么蔡伦造的纸会传承下来？
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪
碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出
来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
蔡伦用什么方法造纸？
剪
切
捣
捞
晒
浸
齐读这句话，看看造纸需要经过哪些步骤呢？拿出笔把动词圈一圈吧！
剪碎或切断
浸
捣
捞
晒
尝试用这些动词向大家介绍一下造纸的工艺
轻便又好用
原料容易得到
可以大量制造
价格便宜，能满足多数人的需要
传承下来
为什么蔡伦造的纸会传承下来？
时间 记录文字的物品 优点 缺点
几千年前 龟甲、兽骨、 青铜器
后来 竹片、木片
再后来 帛
西汉时期 麻纸
东汉时期 纸
轻便
便宜
费时费力
笨重
不方便
价钱太贵
不能普及
粗糙
不便书写
轻便好用
便宜……
原料易得
大量制造
后来
东汉时代
西汉时代
造纸术
发明以前
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。
用麻来造纸。
在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片上刻字，在帛上面写字。
这篇课文按照什么顺序来写的？
再读课文
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
句子延伸
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。
“改进”能换成“创造”吗？
改进：指通过改变做法，使其在原来的基础上更进一步。
创造：指以前从来没有的，是从无到有的。
指南针
火药
活字印刷术
造纸术
东汉张衡发明的地动仪，可以遥测千里之外地震发生的方向，比欧洲早了1700多年。
南朝祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位，这一成果比外国早了近一千年。
仿照《纸的发明》一文的写法，以“××的发明”为题，进行追根求源写一篇文章，介绍它是怎么发明出来的。
课后作业