高中物理人教2019必修第一册全册综合题二（含答案）
文档属性
| 名称 | 高中物理人教2019必修第一册全册综合题二（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-09-27 14:50:58 | ||
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文档简介
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高中物理人教2019必修第一册全册综合题二
一、单选题
1．手机导航给出行带来很多便利，如图是小明游玩“金牛公园”后，准备步行至高铁站的手机导航图，下列说法正确的是（ ）
A．图中“2.2公里”指的是位移
B．图中“32分钟”指的是时刻
C．图中默认的步行平均速率约为1.2m/s
D．判断“哪条路线的行驶路径最短”时小明不能被看作“质点”
2．一个小球做自由落体运动，自释放点起下落一半的高度所用的时间为t，则小球下落所用的总时间为（ ）
A． B． C． D．
3．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：
计数点序号 1 2 3 4 5 6
计数点对应的时刻/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
通过计数点时的速度/（cm/s） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
为了算出加速度，最合理的方法是（ ）
A．根据任意两个计数点的速度，用公式算出加速度
B．根据实验数据画出v–t图象，量出其倾角，用公式算出加速度
C．根据实验数据画出v–t图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式求出加速度
D．根据实验画出v–t图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度及时间，用公式求出加速度
4．关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的速度很大，惯性一定大
B．物体的质量非常大，惯性一定小
C．加速度很大的物体，惯性一定大
D．物体从地球移到月球上，惯性不变
5． 一小孩静止站在水平地面上放风筝，当他缓慢的释放拉线，风筝越飞越高，先后经过同一竖直面的两点，如图所示．若风筝在这两点时，拉线的张力大小相等，风筝受到的重力不可忽略但浮力不计，小孩受到的风力不计，则风筝在点时（ ）
A．小孩受到地面的支持力比在点时的小
B．小孩受到地面的摩擦力比在点时的大
C．风筝受到的风力方向与在点时的相同
D．风筝受到的风力比在点时的小
6．如图所示，质量为0.5kg的物块放在足够长的木板（开始时木板水平）上，物块和木板间的动摩擦因数，当木板与水平面之间的夹角分别为30°和60°时，物块受到的摩擦力大小分别记为和，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度，下列判断正确的是（ ）
A．， B．，
C．， D．，
二、多选题
7．如图甲所示，水平传送带逆时针匀速转动，一质量为m＝2 kg的小物块（可视为质点）以某一速度从传送带的最左端滑上传送带。取向右为正方向，以地面为参考系，从小物块滑上传送带开始计时，其运动的v-t图像如图乙所示，g取10 m/s2。则（ ）
A．小物块与传送带间的动摩擦因数为0.2
B．小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1
C．若物块在传送带上能留下划痕，长度为4.5 m
D．若物块在传送带上能留下划痕，长度为5.5 m
8．如图甲所示，在粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动．运动的速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知（ ）
A．在2s﹣4s内，力F不变 B．在4s﹣6s内，力F为零
C．在0﹣2s内，力F逐渐变小 D．在0﹣2s内，力F逐渐增大
三、填空题
9．打点计时器输入的交变电流的频率是50Hz，则打点计时器每隔 s打一个点．若测得纸带上打下的第10个到第20个点的距离为40.00cm，则物体在这段位移的平均速度为 ．
10．如图所示为一轻弹簧的长度L和弹力F大小的关系，求弹簧的劲度系数为 N/m；
11．时间和时刻是不同的概念．在①第3s初、②第3s末、③第3s内、④3s内、⑤前3s内、⑥后3s中，属于时刻概念的是 ，属于时间概念的是 ．（填序号）
12．探究加速度与力的关系装置如图所示。带滑轮的长木板水平放置，细绳通过两光滑滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接，细线与桌面平行．将木块放在靠近打点计时器的一端，缓慢向沙桶中添加细沙，直到木块开始运动，记下木块运动后弹簧秤的示数F，通过纸带求出木块运动的加速a。将木块放回原处，向沙桶中添加适量细沙，释放木块……，如此重复，获取多组a、F数据。
某同学根据实验数据做出了两个a-F图象如图所示，正确的是 ；已知图线与横轴的交点为F0，则木块所受的滑动摩擦力大小为 。
13．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中（装置如图甲所示）．图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，相邻两计数点间有5个点没标出，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打B点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车加速度大小为 m/s2．（保留三位有效数字）
14．如图所示，在动力小车上固定一直角硬杆ABC，分别系在水平直杆AB两端的轻弹簧和细线将小球P悬吊起来，轻弹簧的劲度系数为k，小球P的质量为m，当小车静止时，请弹簧保持竖直，而细线与杆的竖直部分的夹角为 ，此时弹簧的形变量大小为 ；当小车沿水平地面以加速度a向右运动而达到稳定状态时，轻弹簧保持竖直，而细线与杆的竖直部分的夹角仍为 ，此时弹簧的形变量大小为 。
四、计算题
15． 居民楼改造需要把建材吊运到楼顶。如图所示，建材的质量m=20kg，缓慢吊运过程中，静止站在地面上的工人将建材拉离墙面一定距离，某时刻轻绳OA、OB分别与竖直方向的夹角为α=30°、β=60°，g取10m/s2.求该时刻：
（1）轻绳OA、OB上拉力大小；
（2）人受到地面的摩擦力。
16．甲、乙两个同学在直跑道上晨练，甲在离校门s=12m处开始减速的同时，身后与他相距的乙由静止开始加速追赶甲，已知甲的初速度为v0=8m/s，甲、乙加速度大小均为a=2m/s2，但方向相反，求：
（1）甲减速到0时所用的时间及通过位移的大小；
（2）在追赶的过程中甲与乙间的最大距离；
（3）请通过计算判断乙能否在甲到达校门前追上他。
17． 足够长的固定斜面体倾角，质量为M = 1 kg、长为L = 2 m的长木板B放在斜面上，质量为m = 0.5kg的物块A放在长木板的上端。P点为长木板的中点，长木板上表面左半部分（P点左侧）光滑、右半部分（P点右侧）粗糙且与物块间动摩擦因数为。同时释放物块A和长木板B，当长木板沿斜面下滑时，物块刚好到达P点，物块A的大小不计．求：（已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2）
（1）长木板与斜面间的动摩擦因数；
（2）物块能否滑出长木板？若能求物块A在长木板上运动的时间；若不能求物块停在木板上的位置到P点的距离。
五、解答题
18．如图甲所示，水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。一水平传送带装置的示意图如图乙所示，绷紧的传送带AB始终保持的恒定速率顺时针运行。一质量的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数，A、B间的距离，取重力加速度大小。
（1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与其加速度大小；
（2）求行李做匀加速直线运动的时间；
（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处。求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。
19．强行超车是道路交通安全的极大隐患之一，如图是汽车超车过程的示意图，汽车甲和货车分别以36km/h和57.6km/h的速度在限速90km/h的路面上匀速行驶，其中甲车车身长、货车车身长，某时刻货车在甲车前处，若此时甲车司机开始迅速加速从货车左侧超车，加速度大小为，假定货车速度保持不变，不计车辆变道和转向的时间及车辆的宽度，求：
（1）甲车加速到最大速度所走的位移大小；
（2）甲车在不超速的前提下完成超车的最短时间（结果保留2位小数）；
（3）一般情况下，汽车时速超过限速不到10%的，仅给予警告，不予扣分和罚款。若甲车开始超车时，看到道路正前方的乙车迎面驶来，此时二者车头相距208m，乙车速度为43.2km/h。甲车超车的整个过程中，乙车速度始终保持不变，请通过计算分析，甲车在不被扣分和罚款的前提下，能否安全超车？若甲车不能安全超车，则乙车至少以多大的加速度减速才能使甲车安全超车？
六、综合题
20．汽车在平直的公路上以 的速度作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为 ，则：
（1）汽车经 的速度大小是多少？
（2）经 汽车的速度是多少？位移是多少？
21．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出．测量各点到A点的距离分别为 、 、 、 、 、 ：
（1）若打点计时器打点的周期为T，则计算F点速度的公式为 ；用逐差法计算加速度的平均值的公式 ；
（2）如果当时电网中交变电流的电压略微降低，变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
22．一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以15m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5s后警车发动起来，并以5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．问：
（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？
（2）警车发动后至少要多长时间才能追上货车？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】质点；时间与时刻；位移与路程；速度与速率
2．【答案】A
【知识点】自由落体运动
3．【答案】D
【知识点】运动学 v-t 图象
4．【答案】D
【知识点】惯性与质量
5．【答案】A
【知识点】力的合成与分解的运用；共点力的平衡
6．【答案】C
【知识点】共点力的平衡
7．【答案】B,C
【知识点】牛顿运动定律的应用—传送带模型；运动学 v-t 图象
8．【答案】A,C
【知识点】加速度；牛顿第二定律；运动学 v-t 图象
9．【答案】0.02；2m/s
【知识点】用打点计时器测速度
10．【答案】200
【知识点】胡克定律
11．【答案】①②；③④⑤⑥
【知识点】时间与时刻
12．【答案】B；2F0
【知识点】加速度；实验验证牛顿第二定律
13．【答案】0.641；1.00
【知识点】探究小车速度随时间变化的规律
14．【答案】； 或x=0或
【知识点】对单物体(质点)的应用；受力分析的应用
15．【答案】（1）解：设细绳OA和OB上的拉力分别是FA和FB
水平方向
竖直方向
解得
（2）解：对人受力分析，得水平方向上
人受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左。
【知识点】力的合成与分解的运用；共点力的平衡
16．【答案】（1）解：甲减速到0时所用的时间
甲减速到0时所通过的位移大小
解得，
（2）解：当甲和乙速度相等时，距离最大，根据速度时间关系
甲的位移
乙的位移
最大距离
解得
（3）解：甲开始减速到校门根据位移时间关系
解得甲开始减速到校门
此过程乙的位移
由于
所以乙不能在甲到达校门前追上他
【知识点】匀变速直线运动规律的综合运用
17．【答案】（1）对物块A研究，根据牛顿第二定律
解得
根据位移公式
解得
设长木板与斜面间的动摩擦因数为，对长木板研究
解得
对长木板，根据牛顿第二定律
解得
．
（2）物块A到达P点右侧后，对A根据牛顿第二定律
解得
对B根据牛顿第二定律
解得
物块A到达P点时
设再经过t1AB共速，则有
得
t1=0.5s
在此过程A在B上运动
所以A没有滑出B，以后AB一起在斜面加速运动．
物块停在木板上的位置到P点的距离为0.5 m．
【知识点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿运动定律的应用—板块模型
18．【答案】（1）4N， 1m/s2；（2）1s；（3）2s；2m/s。
【知识点】牛顿运动定律的应用—传送带模型
19．【答案】（1）131.25m；（2）8.03s；（3）不能安全超车，
【知识点】追及相遇问题
20．【答案】（1）解：根据速度公式
故 末速度为
（2）解： 末汽车早已停车，故速度为0，所以根据位移公式
【知识点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与速度的关系
21．【答案】（1）； /
（2）不变
【知识点】探究小车速度随时间变化的规律
22．【答案】（1）解：当两车速度相等时，相距最远，设警车发动后，经过t时间，速度相等，则有：v1=at，
解得：t= ，
此时货车的位移为：x1=v1（t+5）=15×8m=120m，
警车的位移为： ，
则两车间的最大距离为：△x=x1﹣x2=120﹣22.5m=97.5m
（2）解：90km/h=25m/s，
设警车发动后经过t′时间才能追上货车，根据位移关系有： ，
代入数据解得：t′=13.75s
【知识点】追及相遇问题
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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高中物理人教2019必修第一册全册综合题二
一、单选题
1．手机导航给出行带来很多便利，如图是小明游玩“金牛公园”后，准备步行至高铁站的手机导航图，下列说法正确的是（ ）
A．图中“2.2公里”指的是位移
B．图中“32分钟”指的是时刻
C．图中默认的步行平均速率约为1.2m/s
D．判断“哪条路线的行驶路径最短”时小明不能被看作“质点”
2．一个小球做自由落体运动，自释放点起下落一半的高度所用的时间为t，则小球下落所用的总时间为（ ）
A． B． C． D．
3．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：
计数点序号 1 2 3 4 5 6
计数点对应的时刻/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
通过计数点时的速度/（cm/s） 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
为了算出加速度，最合理的方法是（ ）
A．根据任意两个计数点的速度，用公式算出加速度
B．根据实验数据画出v–t图象，量出其倾角，用公式算出加速度
C．根据实验数据画出v–t图象，由图线上任意两点所对应的速度及时间，用公式求出加速度
D．根据实验画出v–t图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度及时间，用公式求出加速度
4．关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的速度很大，惯性一定大
B．物体的质量非常大，惯性一定小
C．加速度很大的物体，惯性一定大
D．物体从地球移到月球上，惯性不变
5． 一小孩静止站在水平地面上放风筝，当他缓慢的释放拉线，风筝越飞越高，先后经过同一竖直面的两点，如图所示．若风筝在这两点时，拉线的张力大小相等，风筝受到的重力不可忽略但浮力不计，小孩受到的风力不计，则风筝在点时（ ）
A．小孩受到地面的支持力比在点时的小
B．小孩受到地面的摩擦力比在点时的大
C．风筝受到的风力方向与在点时的相同
D．风筝受到的风力比在点时的小
6．如图所示，质量为0.5kg的物块放在足够长的木板（开始时木板水平）上，物块和木板间的动摩擦因数，当木板与水平面之间的夹角分别为30°和60°时，物块受到的摩擦力大小分别记为和，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度，下列判断正确的是（ ）
A．， B．，
C．， D．，
二、多选题
7．如图甲所示，水平传送带逆时针匀速转动，一质量为m＝2 kg的小物块（可视为质点）以某一速度从传送带的最左端滑上传送带。取向右为正方向，以地面为参考系，从小物块滑上传送带开始计时，其运动的v-t图像如图乙所示，g取10 m/s2。则（ ）
A．小物块与传送带间的动摩擦因数为0.2
B．小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1
C．若物块在传送带上能留下划痕，长度为4.5 m
D．若物块在传送带上能留下划痕，长度为5.5 m
8．如图甲所示，在粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动．运动的速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知（ ）
A．在2s﹣4s内，力F不变 B．在4s﹣6s内，力F为零
C．在0﹣2s内，力F逐渐变小 D．在0﹣2s内，力F逐渐增大
三、填空题
9．打点计时器输入的交变电流的频率是50Hz，则打点计时器每隔 s打一个点．若测得纸带上打下的第10个到第20个点的距离为40.00cm，则物体在这段位移的平均速度为 ．
10．如图所示为一轻弹簧的长度L和弹力F大小的关系，求弹簧的劲度系数为 N/m；
11．时间和时刻是不同的概念．在①第3s初、②第3s末、③第3s内、④3s内、⑤前3s内、⑥后3s中，属于时刻概念的是 ，属于时间概念的是 ．（填序号）
12．探究加速度与力的关系装置如图所示。带滑轮的长木板水平放置，细绳通过两光滑滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接，细线与桌面平行．将木块放在靠近打点计时器的一端，缓慢向沙桶中添加细沙，直到木块开始运动，记下木块运动后弹簧秤的示数F，通过纸带求出木块运动的加速a。将木块放回原处，向沙桶中添加适量细沙，释放木块……，如此重复，获取多组a、F数据。
某同学根据实验数据做出了两个a-F图象如图所示，正确的是 ；已知图线与横轴的交点为F0，则木块所受的滑动摩擦力大小为 。
13．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中（装置如图甲所示）．图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，相邻两计数点间有5个点没标出，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打B点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车加速度大小为 m/s2．（保留三位有效数字）
14．如图所示，在动力小车上固定一直角硬杆ABC，分别系在水平直杆AB两端的轻弹簧和细线将小球P悬吊起来，轻弹簧的劲度系数为k，小球P的质量为m，当小车静止时，请弹簧保持竖直，而细线与杆的竖直部分的夹角为 ，此时弹簧的形变量大小为 ；当小车沿水平地面以加速度a向右运动而达到稳定状态时，轻弹簧保持竖直，而细线与杆的竖直部分的夹角仍为 ，此时弹簧的形变量大小为 。
四、计算题
15． 居民楼改造需要把建材吊运到楼顶。如图所示，建材的质量m=20kg，缓慢吊运过程中，静止站在地面上的工人将建材拉离墙面一定距离，某时刻轻绳OA、OB分别与竖直方向的夹角为α=30°、β=60°，g取10m/s2.求该时刻：
（1）轻绳OA、OB上拉力大小；
（2）人受到地面的摩擦力。
16．甲、乙两个同学在直跑道上晨练，甲在离校门s=12m处开始减速的同时，身后与他相距的乙由静止开始加速追赶甲，已知甲的初速度为v0=8m/s，甲、乙加速度大小均为a=2m/s2，但方向相反，求：
（1）甲减速到0时所用的时间及通过位移的大小；
（2）在追赶的过程中甲与乙间的最大距离；
（3）请通过计算判断乙能否在甲到达校门前追上他。
17． 足够长的固定斜面体倾角，质量为M = 1 kg、长为L = 2 m的长木板B放在斜面上，质量为m = 0.5kg的物块A放在长木板的上端。P点为长木板的中点，长木板上表面左半部分（P点左侧）光滑、右半部分（P点右侧）粗糙且与物块间动摩擦因数为。同时释放物块A和长木板B，当长木板沿斜面下滑时，物块刚好到达P点，物块A的大小不计．求：（已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2）
（1）长木板与斜面间的动摩擦因数；
（2）物块能否滑出长木板？若能求物块A在长木板上运动的时间；若不能求物块停在木板上的位置到P点的距离。
五、解答题
18．如图甲所示，水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。一水平传送带装置的示意图如图乙所示，绷紧的传送带AB始终保持的恒定速率顺时针运行。一质量的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数，A、B间的距离，取重力加速度大小。
（1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与其加速度大小；
（2）求行李做匀加速直线运动的时间；
（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处。求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。
19．强行超车是道路交通安全的极大隐患之一，如图是汽车超车过程的示意图，汽车甲和货车分别以36km/h和57.6km/h的速度在限速90km/h的路面上匀速行驶，其中甲车车身长、货车车身长，某时刻货车在甲车前处，若此时甲车司机开始迅速加速从货车左侧超车，加速度大小为，假定货车速度保持不变，不计车辆变道和转向的时间及车辆的宽度，求：
（1）甲车加速到最大速度所走的位移大小；
（2）甲车在不超速的前提下完成超车的最短时间（结果保留2位小数）；
（3）一般情况下，汽车时速超过限速不到10%的，仅给予警告，不予扣分和罚款。若甲车开始超车时，看到道路正前方的乙车迎面驶来，此时二者车头相距208m，乙车速度为43.2km/h。甲车超车的整个过程中，乙车速度始终保持不变，请通过计算分析，甲车在不被扣分和罚款的前提下，能否安全超车？若甲车不能安全超车，则乙车至少以多大的加速度减速才能使甲车安全超车？
六、综合题
20．汽车在平直的公路上以 的速度作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为 ，则：
（1）汽车经 的速度大小是多少？
（2）经 汽车的速度是多少？位移是多少？
21．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出．测量各点到A点的距离分别为 、 、 、 、 、 ：
（1）若打点计时器打点的周期为T，则计算F点速度的公式为 ；用逐差法计算加速度的平均值的公式 ；
（2）如果当时电网中交变电流的电压略微降低，变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
22．一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以15m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5s后警车发动起来，并以5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．问：
（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？
（2）警车发动后至少要多长时间才能追上货车？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】质点；时间与时刻；位移与路程；速度与速率
2．【答案】A
【知识点】自由落体运动
3．【答案】D
【知识点】运动学 v-t 图象
4．【答案】D
【知识点】惯性与质量
5．【答案】A
【知识点】力的合成与分解的运用；共点力的平衡
6．【答案】C
【知识点】共点力的平衡
7．【答案】B,C
【知识点】牛顿运动定律的应用—传送带模型；运动学 v-t 图象
8．【答案】A,C
【知识点】加速度；牛顿第二定律；运动学 v-t 图象
9．【答案】0.02；2m/s
【知识点】用打点计时器测速度
10．【答案】200
【知识点】胡克定律
11．【答案】①②；③④⑤⑥
【知识点】时间与时刻
12．【答案】B；2F0
【知识点】加速度；实验验证牛顿第二定律
13．【答案】0.641；1.00
【知识点】探究小车速度随时间变化的规律
14．【答案】； 或x=0或
【知识点】对单物体(质点)的应用；受力分析的应用
15．【答案】（1）解：设细绳OA和OB上的拉力分别是FA和FB
水平方向
竖直方向
解得
（2）解：对人受力分析，得水平方向上
人受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左。
【知识点】力的合成与分解的运用；共点力的平衡
16．【答案】（1）解：甲减速到0时所用的时间
甲减速到0时所通过的位移大小
解得，
（2）解：当甲和乙速度相等时，距离最大，根据速度时间关系
甲的位移
乙的位移
最大距离
解得
（3）解：甲开始减速到校门根据位移时间关系
解得甲开始减速到校门
此过程乙的位移
由于
所以乙不能在甲到达校门前追上他
【知识点】匀变速直线运动规律的综合运用
17．【答案】（1）对物块A研究，根据牛顿第二定律
解得
根据位移公式
解得
设长木板与斜面间的动摩擦因数为，对长木板研究
解得
对长木板，根据牛顿第二定律
解得
．
（2）物块A到达P点右侧后，对A根据牛顿第二定律
解得
对B根据牛顿第二定律
解得
物块A到达P点时
设再经过t1AB共速，则有
得
t1=0.5s
在此过程A在B上运动
所以A没有滑出B，以后AB一起在斜面加速运动．
物块停在木板上的位置到P点的距离为0.5 m．
【知识点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿运动定律的应用—板块模型
18．【答案】（1）4N， 1m/s2；（2）1s；（3）2s；2m/s。
【知识点】牛顿运动定律的应用—传送带模型
19．【答案】（1）131.25m；（2）8.03s；（3）不能安全超车，
【知识点】追及相遇问题
20．【答案】（1）解：根据速度公式
故 末速度为
（2）解： 末汽车早已停车，故速度为0，所以根据位移公式
【知识点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与速度的关系
21．【答案】（1）； /
（2）不变
【知识点】探究小车速度随时间变化的规律
22．【答案】（1）解：当两车速度相等时，相距最远，设警车发动后，经过t时间，速度相等，则有：v1=at，
解得：t= ，
此时货车的位移为：x1=v1（t+5）=15×8m=120m，
警车的位移为： ，
则两车间的最大距离为：△x=x1﹣x2=120﹣22.5m=97.5m
（2）解：90km/h=25m/s，
设警车发动后经过t′时间才能追上货车，根据位移关系有： ，
代入数据解得：t′=13.75s
【知识点】追及相遇问题
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