我爱你，中国 教学设计

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我爱你，中国
教学设计
1教学目标
1.知识目标：能认真聆听歌曲，感受每一种曲目的不同音乐特点。
2.能力目标：学习4/4拍子，学会用4/4拍指挥《我爱你，中国》
3.情感目标：通过聆听，把自己对祖国的热爱融于对学校、对家、对亲人的情感之中，从而能够更深刻地理解作品的深层含义。21cnjy.com
2学情分析
学生自我欣赏音乐能力较弱，不能把音乐与情感相融合。
3重点难点
1.重点：了解作品特点，从情感上理解作品。
2.难点：4/4拍的指挥较复杂，要与音乐融合。
4教学过程
活动1【导入】课题导入
1、教师展示才艺，演唱一首《亲吻祖国》。
2、提问：让学生们说说他们还知道哪些爱国歌曲？
3、引出课题。
活动2【讲授】音乐欣赏
1、播放《我爱你，中国》课件。
2、同学们边听边去感受歌曲中对祖国的热爱。
3、介绍这首歌的作者、选自、背景。（课件）有助于学生更好的理解这首歌曲，理解歌词的含义。
4、播放《我爱你，中国》另一版本——中国好声音学员平安的演唱（课件）让学生了解不同的唱法所体现的感情，对这首歌的理解进行升华。21世纪教育网版权所有
5比较美声唱法与流行唱法的特点。
6、回忆2/4拍，让同学们说出它的含义，并且表演2/4拍的指挥法。
7、让学生认识4/4拍，4/4拍表示以四分音符为一拍，每小节四拍。
8、学习4/4拍指挥图示21教育网
活动3【活动】认识4／4拍歌曲
介绍并试着简单指挥《世上只有妈妈好》、《小苹果》、《荷塘月色》
活动4【练习】练习指挥
1、先用《荷塘月色》练习4/4拍的指挥。
2、检查学生练习情况。
3、按指挥图示，用4/4拍为《我爱你，中国》指挥，让学生动动手，更好的了解4/4拍，也能加深对本首歌感情的理解。21·cn·jy·com
活动5【作业】课下练习
练习用4/4拍有感情的为《我爱你，中国》做指挥。
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