中国民族乐器 课件+教案 (3)

文档属性

名称 中国民族乐器 课件+教案 (3)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 音乐
更新时间 2016-08-25 17:51:37

文档简介

中国民族乐器 教学设计
1教学目标
情感态度与价值观
1、能够认真听赏民乐独奏曲《空山鸟语》、《琵琶语》,以及民乐合奏曲《金蛇狂舞》等作品,感受与体验中国民族乐器演奏的音色与曲调,并能说出乐曲的感受或意境等。
2、引导学生对中国民族乐器与器乐乐曲有所了解,懂得继承和弘扬民族音乐文化的意义。
过程与方法
通过小组合作、探讨、交流等方式认识并了解常见乐器的名称与分类, 能辨别它们的音色。
知识与技能
1、认识并了解常见乐器的名称与分类, 能辨别它们的音色。
2、能用打击乐器为乐曲《金蛇狂舞》配乐,体验民乐合奏的魅力。
2学情分析
在小学阶段的音乐课程中,学生已经接触了部分传统民族乐器,并听赏了一些民乐作品,因此,在本课中我安排了两部分的教学内容:了解“民族乐器的分组”与欣赏民乐独奏、合奏作品,这样可以对小学阶段所学的“民乐知识”进行巩固,同时也对中国民乐知识得到比较全面、系统的学习,有着承上启下的作用。欣赏两首民乐独奏《空山鸟语》、《琵琶语》,能加深学生对二胡、琵琶的音色印象,帮组学生对拉弦、弹拨乐器组的感性认识。欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》,意在让学生进一步加强对民族管弦乐队音响的整体印象,能够帮组学生建立对中国民乐风格的审美。
3重点难点
感受与体验中国民族乐器演奏的音色与曲调,并能说出乐曲的感受或意境等。
4教学过程
活动1【导入】观看女子十二乐坊的民乐演奏
观看女子十二乐坊的民乐演奏,提问学生说出乐队演奏的乐器是属于什么国家的乐器?(中国民族乐器),引出课题:《八音和鸣》。
活动2【讲授】八音的含义
1、“八音”是中国古代对乐器制作的八种原料——“金、石、丝、竹、匏、土、革、木”的总称。本课中的“八音”则泛指中国的传统民乐。
2、匏[páo]—植物的果实。
活动3【讲授】中国民族乐器的分类
吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器,简称:吹、拉、弹、打。
活动4【活动】中国民族乐器的分类
学生活动1:让学生说出乐器的名称以及所属的器乐类型,并通过吹、拉、弹、敲等方式,感受乐器的音色。
学生活动2:学生说出乐器属于什么类型的乐器。
活动5【活动】乐曲欣赏
1、《空山鸟语》
(1)、聆听乐曲。
(2)、说出乐曲的演奏乐器以及音色特点。
(3)、说说乐曲描绘了什么样的意境。
( 4 )、说出乐曲情绪的变化。
学生活动:用口哨模仿鸟叫声,并在“空山”的音乐部分配上鸟叫声,体验“空山鸟语”的情景。
2、《琵琶语》
(1)、教师琵琶独奏:《琵琶语》。
(2)、说说琵琶的音色特点。
(3)、学生跟着旋律轻声哼唱。
3、《金蛇狂舞》
(1)、观看《金蛇狂舞》民乐合奏视频。
(2)、说出乐曲中使用了什么打击乐器以及它们的作用。
(3)、说出乐曲的情绪。
(4)、乐曲适合什么场面。
学生活动:为乐曲《金蛇狂舞》配上打击乐。
活动6【活动】拓展
欣赏广东音乐《旱天雷》《彩云追月》《步步高》的音乐片段。
活动7【练习】课堂小结
中国民族乐器的分类、乐曲的名称,乐曲所用演奏乐器等。
课件31张PPT。八音和鸣音 “八音”是中国古代对乐器制作的八种原料——“金、石、丝、竹、匏、土、革、木”的总称。
本课中的“八音”则泛指中国的传统民乐。匏[páo]—植物的果实 中国民族乐器的分类吹管乐器弹拨乐器拉弦乐器打击乐器吹拉弹打 请同学们说出乐器的名称以及所属的器乐类型,并通过吹、拉、弹、敲等方式,感受乐器的音色。吹管乐器笛子悠扬、圆润名称:音色:类型:二胡拉弦乐器名称:类型:弹拨乐器琵琶名称:类型:打击乐器
木鱼小钹小鼓132 请同学们说出以下乐器属于什么类型的乐器。猜一猜:笙吹管乐器
空气在管体流动而发音的乐器唢呐扬琴古筝弹拨乐器
手指挑动琴弦而震动发声中阮拉弦乐器
拉动琴弦使弦线振动发音二胡高胡打击乐器
敲打乐器本体而发出声音
大鼓大锣排鼓空 山 鸟 语2、说说乐曲描绘了什么样的意境?
3、请说出乐曲情绪的变化?1、请说出乐曲的演奏乐器以及音色特点?2、说说乐曲描绘了什么样的意境?
“空山”是出自唐代王维的诗“空山不见人”的意思。整个曲子描绘了深山幽谷,百鸟嘤啼的优美意境。3、请说出乐曲情绪的变化?1、请说出乐曲的演奏乐器以及音色特点?二 胡柔美抒情、清脆明亮 请用口哨模仿鸟叫声,并在“空山”的音乐部分配上鸟叫声,体验“空山鸟语”的情景。为音乐配口哨琵 琶 语(教师演奏)请说说琵琶的音色特点清脆明亮、穿透力强 请同学们跟着旋律
轻声哼唱。唱一唱:1=D民乐合奏金 蛇 狂 舞 1、请说出乐曲中使用了什么打击乐器以
及它们的作用?3、乐曲适合什么场面?2、请说出乐曲的情绪?欢乐、昂扬、奔放 适合民间喜庆、欢乐的场面,如节日、庆典等。渲染了热烈欢腾、昂扬激奋的气氛。 2、乐曲的情绪。3、乐曲适合什么场面。1、请说出乐曲中使用了什么打击乐器以及他们的作用。锣、鼓、钹、木鱼为乐曲配上打击乐X XX X XX X X X X X X XX X XX X XXX X X1、3、2、4、44节奏型为乐曲配上打击乐谢谢指导!