统编版五年级（上）语文第二单元测试卷（含答案）

2024-2025学年第一学期语文五年级（上）第二单元测试卷
（考试时间为90分钟，满分100分）
积累运用（48分）
看拼音，写词语。（8分）
huǒ jiàn píng héng qīn lüè yǐn bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
shāng yì diǎn lǐ fǔ chōng chì dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择填空（15分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.人影绰绰（chuò） 擅长（shàn） 协调（xié） 胆怯（què）
B.完璧归赵（bì） 推辞（chí） 允诺（nuò） 抵御（yù）
C.难以置信（zhì） 谴责（qiǎn） 召集（zhāo） 羞辱（rǔ）
D.负荆请罪（zuì） 鸵鸟（tuó） 浩瀚（hàn） 汛期（xùn）
2.给加点字选择正确的解释。（3分）
（1）负荆请罪（ ） ①背。 ②遭受。 ③违背，背弃。
（2）怒发冲冠（ ） ①鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。 ②帽子。
（3）同心协力（ ） ①共同。 ②调和；和谐。 ③协助。
3.把词语补充完整，并选词填空。（10分）
理（ ）当（ ） 绝（ ）不（ ） 万（ ）莫（ ）
无价（ ）（ ） 人影（ ）（ ） （ ）璧（ ）赵
（1）秦王只想得到和氏璧这个 ， 以城换璧的事。
（2）这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上“一夫当关， ”！
（3）傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边 ，好一幅温馨的画面！
按要求完成句子练习。（8分）
1.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）
2.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
3.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（改成比喻句）
4.看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（用一句话写出这段话的主要意思）
四、按提示要求填空。（14分）
1.在两条腿的动物里面， 应该算是奔跑的世界冠军，陆地上跑得最快的动物是 ， 的传播速度是宇宙中最快的。
2.《将相和》中的“将”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。这篇课文包括 、 、 三个小故事。
3.《搭石》一文中有许多地方让我们感受到“美”：一行人走搭石，动作 ，脚步声像 ，给人 一般的美感；“一排排搭石，任人走，任人踏”，它们那种任劳任怨的精神，折射出乡亲们 、 的美好品质。
五、根据课文内容，将下列句子整理成一段通顺的话。（填写序号）（3分）
（ ）为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。
（ ）对！我们需要一枚火箭。
（ ）乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。
（ ）火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
（ ）但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。
（ ）进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
阅读理解（22分）
六、课内阅读。（8分）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王（ ）不敢进攻我们赵国，就（ ）有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙岀来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（1分）
2.仔细读蔺相如的话，从中可以体会到蔺相如是怎样的人？给正确的选项打“√”。（3分）
A.以国家利益为重（ ） B.顾大局、识大体（ ） C.机智勇敢，不畏强暴（ ）
3.廉颇上门请罪的原因是 。用“ ”画出相关的句子。（2分）
4.读完选文后，你觉得廉颇是个怎样的人？（2分）
七、课外阅读。（14分）
晏子使楚
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1.本文共有600多字，我阅读的时间大约是 分钟。在阅读的过程中，“ ”这个词语我不太明白是什么意思，但不影响我理解短文，所以没有回读。看到短文的题目我有一个问题： ？带着这个问题读文，有助于我理解短文。（3分）
2.这篇短文记叙了春秋时期，齐国的晏子出使楚国时，楚王 次侮辱他，想 ，晏子巧妙回击，维护了 的尊严的故事。（3分）
3.根据对短文内容的理解，选一选，填一填。（6分）
（1）文中三次写楚王的“笑”，每一次分别反映了楚王怎样的心理？
A.不怀好意，笑里藏刀 B.蔑视晏子 C.掩饰自己的尴尬
①楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” （ ）
②说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。 （ ）
③楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”（ ）
（2）短文中晏子与楚王三次斗智，分别采用了怎样的方法？
A.贬低自己，贬低对方。 B.举例比较，贬低对方。 C.将计就计，顺水推舟。
①第一次斗智（ ） ②第二次斗智（ ） ③第三次斗智（ ）
4.你认为晏子是一个怎样的人？（2分）
习作表达（30分）
八、根据话题完成习作。
从幼儿园到小学，教过你的老师一定不少吧？这些老师中，你最尊敬、佩服谁？他（她）为什么让你敬佩？请以“我最敬佩的一位老师”为题写一篇作文。
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参考答案
积累运用
一、
火箭 平衡 侵略 隐蔽 商议 典礼 俯冲 赤道
二、
1.D
2.（1）① （2）② （3）①
3.所 然 口 提 夫 开 之宝 绰绰 完 归
（1）无价之宝 绝口不提
（2）万夫莫开
（3）人影绰绰
三、
1.经常到山里的人，大概都见过这样的情景。（或者去掉“大概”）
2.蔺相如说，秦王他都不怕，他还会怕廉将军吗？
3.一排排搭石，任人走，任人踏，它们像一根根纽带，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
4.流星体的速度比火箭的速度快得多。
四、
1.鸵鸟 猎豹 光
2.廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
3.协调有序 轻快的音乐 画 默默无闻 无私奉献
五、 4 3 1 5 2 6
阅读理解
六、
1.之所以 是因为
2.A√ B√ C√
3.他认识到了自己的错误 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
4.廉颇是一个以国家利益为重、勇于认错、知错就改的人。
七、
1.示例： 3 枳 晏子使楚时遇到了哪些事情
2.三 显显楚国的威风 齐国
3.（1）①B ②C ③A （2）①C ②A ③B
4.晏子是一个聪明机智、能言善辩、勇敢大胆、不畏强权的人。
习作
八、【写作指导】写之前，想一想：教过你的老师中，哪位最让你敬佩？你为什么敬佩他（她）？他（她）是怎样一个人？有什么事或哪方面的特点让你敬佩？是他（她）的以身作则、循循善诱、关心学生，还是他（她）的才华横溢、风趣幽默、方法独特？写的时候，可以按“人物特点——具体事例”（先概括后具体）的写法，抓住人物某一个方面的特点或品质，通过一两件事表现出来。
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