第8课《总也倒不了的老屋》-课件

(共26张PPT)
了解预测的基本方法并尝试运用。
尝试续编故事。
猜测与推想
使我们的阅读之旅充满了乐趣。
预测
猜读
文本边上有一些阅读提示语，这就叫“旁批”。
课文中的旁批是对故事内容的猜想与推测，就是“预测”。
总也倒不了的老屋
总也倒不了
根据标题进行预测
认真听老师读这个故事，一边听一边在心里预测，老师读完一部分会停下来，我们再一起交流。
听读：
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
①
②
③
交流：听完了故事的1-3段，你们有哪些猜想呢？
图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！
根据插图进行预测
学习伙伴读到这里也做出了预测，他是根据什么来预测的呢？
老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
④
⑤
⑥
⑦
交流：听到这儿，你们又有了哪些猜想呢？
你认为学习伙伴是怎样猜想的？
这样的猜想有没有道理呢？我们来联系自己的生活想一想，当你正在认真地写作业，你的同桌却三番四次打扰你，你会有怎样的感觉？
我想老屋可能会不耐烦了。
根据生活经验预测
交流：听到这儿，你们又有了哪些猜想呢？
为什么学习伙伴一读到这句话就知道一定又有小动物来请老屋帮忙了呢？
这句话你还有印象吗？
一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。
根据文章内容预测
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢!”
老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了!”
⑧
⑨
⑩
②
⑥
学习伙伴猜到了老屋会怎么回答，你猜到了吗？你是怎么猜到的呢？
我猜到了老屋会怎么回答。
“等等，老屋!”一个小极了的声
音在它门前响起，不注意根本听不到，“
请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

根据文章内容预测
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网.偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗 ”老屋问。
“没有，没有!”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给您讲个故事吧!”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

这位学习伙伴为什么会这样猜测呢？你同意他的猜测吗？为什么？
老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。




估计老屋不会倒了。
次数 老屋说 遇到 站的时间 理由 老屋的动作 感谢
第一次 好了,我到了倒下的时候了! 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方 把老花的眼睛使劲往前凑 喵喵，谢谢！
第二次 再见! 好了,我到了倒下的时候了! 老母鸡 二十几天 我找不到一个安心孵蛋的地方 低头看看，墙壁吱吱呀呀地响 叽叽，谢谢！
第三次 再见! 好了,我到了倒下的时候了! 小蜘蛛 一直 我找不到一个安心织网抓虫的地方 低头看看，眼睛眯成一条缝
老屋老屋，我给你讲个故事吧！
根据故事规律预测
其实在原文中，小蜘蛛出现之前还有一个小动物来找老屋帮忙了，你能根据故事的规律自己猜一猜这段故事吗？
次数 老屋说 遇到 站的时间 理由 老屋的动作 感谢
第一次 好了,我到了倒下的时候了! 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方 把老花的眼睛使劲往前凑 喵喵，谢谢！
第二次 再见! 好了,我到了倒下的时候了! 老母鸡 二十几天 我找不到一个安心孵蛋的地方 低头看看，墙壁吱吱呀呀地响 叽叽，谢谢！
第三次
第四次 再见! 好了,我到了倒下的时候了! 小蜘蛛 一直 我找不到一个安心织网抓虫的地方 低头看看，眼睛眯成一条缝 老屋老屋，我给你讲个故事吧！
老屋说：“_______________________________”
“________！”一个小小的声音在它门前响起，“再过____天，行吗？___________________________。”
老屋低头看看，_____________：“________。”
____天后，____从____出来：“___________。”
把自己的预测跟原文比对一下，看看你预测的和作者写的有哪些相同和不同之处。
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，想拿我的皮围在他的脖子上，我找不到一个安心冬眠的地方。”
老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。”
墙角的小草发芽时，熊宝宝摇摇晃晃爬出来：“谢谢老屋！”
小蜘蛛的故事总有讲完的时候，等小蜘蛛离开，老屋又会发生什么呢？四人小组合作讨论，预测故事的结局。
我认为老屋________，因为_____________。
又过了许多年，老屋更破旧了，看起来像一堆破烂的木头，身上落满阳光和灰尘。房梁和窗框都静悄悄的，杂草已经长得很高了。
老屋说：“好了，我总算可以休息了。”
它停下来听了听。这次没有人请它再等一等，屋外一片安静。鸟儿和虫子仿佛都飞到很远的地方去了。它整整等了一天，下定决心，明早一定要倒下去。
朝阳落在房梁上，很暖和。老屋醒来，清清嗓子：
“好了，我到了倒下的时候了！”
说完，它认真地竖起了耳朵。
等等吧，再等等吧。
结局，总是让人出乎意料......
②图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧！
①老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？
题目
插图
③我想老屋可能会不耐烦了。
④一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。
生活经验
课文内容
⑤我猜到了老屋会怎么回答。
⑥老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
⑦估计老屋不会倒了。
题目
插图
生活经验
课文内容
故事规律
总结：
我们可以依据什么来预测？
题目
插图
生活经验
课文内容
故事规律
1.老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？
2.图中的老屋看上去那么慈祥，它应该会答应吧。
3.我想老屋可能会不耐烦了。
4.一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。
5.我猜到了老屋会怎么回答。
6.老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
7.估计老屋不会倒了。
思考：
预测一定要跟原文完全一致吗？
√
√
√
√
√
√
√
×
×
预测的内容和故事的实际内容可能一样，也可能不一样。
并非胡乱猜测
预测
应该有理有据
预测
预测=
阅读+思考+生活
只要积极预测，预测有一定的依据，都是可以的。
老屋给你留下了什么样的印象？
年迈
慈祥
心地善良
乐于助人
有耐心
眯眼
眯起
笑眯眯
孵蛋
孵化
孵小鸡
门缝
一条缝
天衣无缝
偶尔
偶然
玩偶
好哦
对哦
是哦
房屋
屋顶
爱屋及乌
木板
平板
黑板
准备
准时
水准
备用
备课
备份
等待
等于
平等
暴力
暴跳如雷
狂风暴雨
好哦
对哦
是哦
钻出
钻进
钻心
爬行
爬山
爬坡
漂亮
漂流
漂白
暴晒
晒干
风吹日晒
上下结构
日字扁扁
横压中线
撇捺舒展
竖钩居中
中间最宽两头窄
短竖长横压中线
中间一横写伸展
寸字竖钩稍靠右