课件10张PPT。约 分人教版五年级数学下册教学目标1.通过教学,使大家理解最简分数和约分的意义,掌握约分的方法。
2.培养同学们应用所学数学知识解决问题的能力。
3.培养大家思维的简洁性。 复习一、写出28和42的公约数。28的约数有:1、2、4、7、14、28
42的约数有:1、2、3、6、7、14、21、42
28和42的公约数有:1、2、7、14新授1
例1:把——化简。
思考:1、化简指什么?
2、化简要运用什么性质?
3、化简到什么时候为止?
182718的因数27的因数1、 、3、
96、、1821、3、9、27它们的公因数1、3、9中,9最大!18的因数27的因数1、3、
92、6、
182718和27的公因数它们的公因数1、3、9中,9最大!18的因数1、2、3、6、9、1818的因数中,1、3、9也是27的因数,其中9最大。你知道吗利用分解质因数的方法,也可以比较简
便的求出两个数的最大公因数。18=2× × 27=3× ×3 3 3 318和27的最大公因数=3×3=9分苹果12
361
34
161
43
185
205
304
246
246
188
241
6用最简分数表示每项活动小明
所用时间占全天时间的几分之几。