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专题11 儒林外史
（含考点解读、作家作品、文章主题、艺术特色、人物分析、阅读策略）
【考点解读】
（1）识记与吴敬梓和《儒林外史》的文化常识；
（2）体会作者的批判精神和创作意图；
（3）理解作者对理想人格和理想社会的追求；
（4）领会作品精妙的讽刺手法。
【作家作品】
吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，全椒（今属安徽）人，清代小说家。善诗赋，尤以小说著称。他的代表作《儒林外史》对科举制度和封建礼教进行了深刻的批判，成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。他一生还创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。著有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》等。
从时代背景上讲，当时中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，但社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽。统治者镇压武装起义的同时，又大兴文字狱，考八股、开科举以牢笼士人，提倡理学以统治思想。统治者想以这些方法来对付知识分子。
吴敬梓出身于安徽全椒一个“世代书香”的名门望族。全椒吴氏在清初曾显赫一时，到了吴敬梓生活的雍正、乾隆时期则逐渐败落。也正是这一坠入困顿的过程让吴敬梓窥破了世间的真相，他自36岁后便绝意于科举，也拒绝朝廷的征辟，不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路，而是将自己的才华、情感和对社会的深沉思考，贯注于《儒林外史》的创作之中。
【文章主题】
《儒林外史》以犀利的笔触对当时的社会状况和士人们的命运进行了深刻的讽刺批判。作者揭露了科举制度的弊端，以及在这个制度下士人丑恶的嘴脸，讽刺了地主豪绅的贪婪刻薄、封建官吏的昏聩无能、名士附庸风雅的虚伪卑劣，乃至整个封建礼教制度的腐朽和所谓的读书人灵魂的扭曲。作者通过描绘这幅儒林“群丑图”，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了自己否定功名富贵的基本立场。同时作者通过刻画少数的贤者奇人来寄托自己对理想社会的追求。
【艺术特色】
独特的串葫芦式结构
《儒林外史》一反以前长篇小说的形式，运用了独特的串葫芦式结构。作者不是从写人出发，而是着重描写世相，所以全书无主干人物贯串。虽然这种结构表面上缺少情节的自然联系，故事也并不一定完整，但这种形式却足以表现全书一以贯之的深刻意蕴，具有情理上的必然性。
讽刺手法
（1）善用人物前后行为的对比，进行辛辣的嘲讽。如胡屠户在范进中举前后所表现的不同嘴脸；
（2）善用白描手法暴露人物可笑可鄙的内心世界。如严监生临死前伸着两根手指不肯断气；
（3）通过描写人物言行，以喜剧手法展示人物的矛盾性。如严贡生自称为人率真，不占人便宜，却被小厮当场戳穿；
（4）通过描写不和谐的人和事进行婉曲而又犀利的讽刺。五河县各家送女性老人牌位入节孝祠，鼓乐喧天，庄严肃穆，但盐商方老六和一个卖花牙婆伏在栏杆上看执事，“权卖婆一手扶着栏杆，一手拉开裤腰捉虱子，捉着，一个一个往嘴里送”。这里把崇高庄严与滑稽轻佻组合在一起，滑稽可笑，极尽讽刺之能事。
现实主义色彩
《儒林外史》中人物的性格不再类型化，而是由单一变为复杂。作者展示了普通人的喜怒哀乐、人情世故以及人物性格发展的复杂过程。像匡超人，由一个忠厚孝顺的青年逐渐变为结交权势、卑鄙恶劣的儒林败类，书中对其变化过程的描写真实可信，很有说服力。在中国小说史上，《儒林外史》完成了从传奇性到现实性的过渡，其描写的对象更贴近现实人生。
【人物分析】
腐儒的典型 — 周进、范进
周进头撞号板，范进中举发疯。书中集中力量叙述周进与范进这两个穷儒生的科场经历，揭示了科举制度如何以巨大的力量扭曲、摧残读书人的心灵。从这两个人物身上，我们可以看出科举制度对读书人的毒害之深，使读书人完全失去自我。
贪官污吏的典型 — 汤奉、王惠
他们凭借科举得意，升官发财，作威作福。他们的共同特征是贪婪、蛮横。这进一步暴露了科举制度的罪恶，同时也反映了当时整个封建官场的腐败不堪。
南昌知府王惠，唯一的信念是“三年清知府，十万雪花银”，他刚到任，便了解此地“出产”。知县汤奉为求升官，沽名钓誉，将五十斤牛肉堆在枷上，将送肉的老师夫迫害致死。
八股迷的典型 — 马纯上、王玉辉
马纯上为举业空耗终生，却一再热心宣扬科举考试，他认为“举业二字，是从古及今人人必要做的”“人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头”。结果他成为麻木愚昧，精神世界一片荒芜的人。作者通过刻画马纯上，向读者展示了一个被科举制度异化的读书人的迂腐灵魂。
王玉辉这一人物形象深刻地反映了人的良心与礼教的冲突。封建礼教对其灵魂之腐蚀已到惊人的地步，他甚至鼓励女儿殉葬，认为这是青史留名的事，不应该阻拦。他的迂腐、愚昧和执迷不悟，让我们真切感受到封建礼教对人的残害。
伪君子的代表 — 王德、王仁
作者在赋予这两个人物名字时，就寓有讽刺之意，王者，亡也，王德、王仁也就是“亡德”“亡仁”，即“无德无仁”。
王德、王仁，一个是府学廪膳生员，一个是县学廪膳生员，嘴上虽说“我们念书的人，全在纲常上做工夫”，但眼睛里看见的，心里想着的却都是银子。他们受了贿赂后，毫无良心地在亲妹妹王氏快要死去的时候，帮助妹夫严监生把赵氏立为正室，使王氏在这热闹中断了气。
伪君子的代表 — 王德、王仁
严监生，字致和，是个胆小吝啬的人。严监生临终之际，因为灯盏里点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他才咽了气。这个细节描写说明了严监生的吝啬。当然，他的性格中也有慷慨与不乏人情味的一面。他出钱替哥哥了结了官司；在王氏生前，他每年都给她三百两私房钱。因此，在分析人物时，我们也应认识到严监生性格的复杂性。
虚伪贪财的恶霸代表 — 严贡生
他六亲不认，自己的弟弟严监生病重时，他不关心，弟弟死后三四日，他才从省里回来；他虚伪贪财，在严监生死后就要霸占其房产；他惯于欺压和敲诈，他故意把云片糕放在船家边上引诱船家，诬赖船家吃了他救命的药，把船钱赖了。
独立女性的代表 — 沈琼枝
书中唯一一个新女性形象，她发现被宋家骗婚后勇敢反抗，逃到南京，靠刺绣、卖文为生，自食其力。沈琼枝靠卖文为生的生活固然艰难，但毕竟走出了一条崭新的路径，毫无疑问，这是独立女性的曙光，代表了女性的未来与成长的方向。
形形色色的假名士 — 杜慎卿、娄三、娄四
他们最初热衷科举，碰壁之后，转而清高，毫无真才实学。他们故弄风雅，空虚做作，不学无术。明明是趋势之徒，却伪装成不叩权门；明明是不学无术之徒，却自命不凡。他们愚蠢自大，使人发笑，其行径也使人憎恶。
正面典型 — 王冕、杜少卿、市井四奇人
王冕出身田家，学问无不精通，安于贫贱，不与权贵相与，作者通过他抨击了科举制度。杜少卿是以作者为原型写成的，他不热衷功名，不甘受礼法拘束，不愿做官，言行上带有离经叛道的色彩。在他身上，蔑视科举的思想尤为突出。而市井四奇人，不受名教礼法约束，不受功名富贵羁绊，追求自由生活，表现出正常人的尊严和独立人格。
【阅读策略】
（1）第一周阅读范围：第一～十四回阅读目标：了解科举制度下周进、范进、严监生、严贡生等读书人的人生经历，并分析其形象。训练任务：完成阶段训练（一）阶段训练（一）（第一～十四回）一、填空题1.《儒林外史》书写儒林故事。小说没有贯串全书的中心人物和主要情节，全书由第一回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”开宗明义，用“大义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，后面回目中的各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。这被评为“一篇之骨”的“大义”是__________，能隐括全文的“名流”是______。（2分）2.薛家集的乡绅决定聘请______担任教书先生，宴请教书先生时，请______作陪，这人在席间嘲弄了教书先生。（2分）3.范进五十多岁仅是个______，家中非常贫困，后来因为主试官______的赏识，中了秀才。之后他又中了举人，喜不自胜，结果________。（3分）4.王惠补了____________缺。到南昌后，他故意不肯接印，直到______送了银子才正式就职。（2分）5.娄家的仆人______与蘧家的丫头双红私通，他带着原先______赠予蘧公孙的箱子跑了。______知道后大怒，报官捉拿他们。（3分）6.吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用了夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“伸着两根指头难以咽气”的__________，以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的__________。（2分）二、选择题7.朝廷行文到浙江布政司，要征聘王冕出来做官。而王冕却收拾东西，连夜逃走。他逃往的地方是（ ）（2分）A.终南山B.九华山C.会稽山D.普陀山8.“头戴一顶旧毡帽，身穿元色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。”这段话的描写对象是（ ）（2分）A.范进B.荀老爹C.周进D.王举人9.与周进同去贡院的客人听说了周进的事情后，同情周进，他们凑钱为周进捐的是（ ）（2分）A.监生B.秀才C.童生D.进士10.严监生临死前伸着两个指头，原因是（ ）（2分）A.还有两个亲人不曾见面。B.记挂两位不在跟前的舅爷。C.还有两笔银子的下落不曾吩咐明白。D.灯盏里点的是两茎灯草。11.王惠到了南昌府之后，衙门里将会出现的三种声音是（ ）（2分）A.戥子声算盘声板子声B.打人声骂人声撞人声C.玩乐声唱歌声饮酒声D.吟诗声下棋声唱曲声12.马二先生告诉蘧公孙作文最重要的是（ ）（2分）A.注疏气B.朴实气C.理法D.辞赋气13.权勿用与杨执中产生矛盾的原因是（ ）（2分）A.权勿用认为自己有才能，但杨执中却觉得他没有。B.杨执中的儿子偷走权勿用的五百文钱。C.杨执中厌恶权勿用，认为他是个疯子。D.权勿用污蔑杨执中的儿子偷钱。三、简答题14.吴敬梓批判科举制度对文人的腐蚀毒害，《儒林外史》中就有两位老穷儒热衷功名，利禄熏心，遭受的毒害最为典型。请判断这两位老穷儒是谁，并用简洁的文字概况其失常行为。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.人们对严监生的评价已经由单一的“吝啬鬼”转变为多元化的客观分析，你认为严监生除了“吝啬鬼”还有哪些形象？（3分）_________________________________________________________________________________四、片段阅读（一）阅读下面《范进中举》的选段，回答问题。（7分）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的“文曲星”！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小磕西北风！”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。…………范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑，众人都笑起来，看着范进洗了脸。郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。16.从选段中可以看出，胡屠户是个怎样的人？（3分）_________________________________________________________________________________17.有人认为《范进中举》“无一贬词，而情伪毕露”，请结合选段细节加以赏析。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的选段，回答问题。（7分）①唱完三出头，副末执着戏单上来点戏，才走到蘧公孙席前跪下，恰好侍席的管家，捧上头一碗脍燕窝来上在桌上，管家叫一声“免”，副末立起，呈上戏单。忽然乒乓一声响，屋梁上掉下一件东西来，不左不右，不上不下，端端正正掉在燕窝碗里，将碗打翻。那热汤溅了副末一脸，碗里的菜泼了一桌子。定睛看时，原来是一个A从梁上走滑了脚，掉将下来。②陈和甫坐在左边的第一席，席上上了两盘点心——一盘猪肉心的烧卖，一盘鹅油白糖蒸的饺儿，热烘烘摆在面前，又是一大深碗索粉八宝攒汤，正待举起箸来到嘴，忽然席口一个乌黑的东西的溜溜的滚了来，乒乓一声，把两盘点心打的稀烂。（节选自《儒林外史》第十回）18.第①段中的“A”和第②段中的“一个乌黑的东西”分别是什么？（2分）_________________________________________________________________________________19.选段中提到的点戏、宴席都是为了庆祝什么事？（2分）_________________________________________________________________________________20.第十回中提到了蘧公孙给娄家两公子带来了礼物——一本诗话，这本诗话是他盗用了谁的？由此可以看出蘧公孙是个怎样的人？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）第二周阅读范围：第十五～二十八回阅读目标：把握与匡超人、牛浦等人相关的故事情节，了解科举制度对儒林人士的毒害。训练任务：完成阶段训练（二）阶段训练（二）（第十五～二十八回）一、填空题1.在________，马纯上遇到了一位叫________的“仙人”。“仙人”了解到马纯上窘迫的情况，给了他几块黑煤，这黑煤能炼成银子。（2分）2.《儒林外史》中详细地勾勒了一个“精致的利己主义者”——________的沉沦轨迹，他最初是淳朴的农家少年，后来堕落成无耻的势利之徒，对有恩于他的_______翻脸无情。（2分）3.乐清县知县被革职摘印，百姓围了摘印的官员。朝廷派人捉拿为首的人，有人把________密报了，他怕被连累，到_______避祸。（2分）4.________想儿子进学，但他儿子没有学问，于是想找人替考。经过________的安排，他找到________替考，并顺利考中。（3分）5.________原本与祖父相依为命，后来为了追求名利，他冒充自己是________，到处招摇撞骗。（2分）6.牛浦想去投奔董瑛，在船上遇到了________，因是同姓，二人就结成亲戚，以_____相称。（2分）7.牛布衣的妻子以为________害死她的丈夫，于是便去县前告了状，但向知县认为两人是同名，没有审理。之后向知县因此事要被参奏，最终被_____所救。（2分）二、选择题8.马二先生在城隍山看到一个少年，他资助了这个少年，让他回家进学。这个少年是（ ）（2分）A.蘧公孙B.潘三C.匡超人D.娄三公子9.匡太公临死前告诉匡超人最要紧的是（ ）（2分）A.出人头地B.利禄C.功名D.德行10.潘三下狱后，抚台访牌上开列的罪状不包括（ ）（2分）A.包揽欺隐钱粮若干两B.收人钱财，打人命官司C.私和人命几案D.勾串提学衙门，买嘱枪手代考几案11.下列有关牛浦郎的说法，不正确的一项是（ ）（2分）A.牛浦郎曾在甘露庵读书，在那里他认识了牛布衣，牛布衣把自己的诗集送给了他。B.牛浦郎因不会经营，导致自家店铺入不敷出，牛老儿因此被气病了，不久就去世了。C.牛浦郎在董瑛面前呵斥卜信，卜信气极将牛浦郎赶出门去。D.牛浦郎在随牛玉圃访友时，跌入池塘，牛玉圃认为他上不得台面。12.“鲍廷玺喜从天降，就同阿三一直走到淮清桥抚院公馆前。”这里的“喜”指的是（ ）（2分）A.抚院姬大人要见鲍廷玺。B.鲍廷玺的亲生父亲来找他了。C.鲍廷玺与失散多年的哥哥倪廷珠相遇。D.鲍廷玺的妻子归氏的病好了。13.倪老爹将小儿子过继给鲍文卿的主要原因是（ ）（2分）A.鲍文卿品行端正，家境殷实。B.鲍文卿是个戏子，儿子可以跟他学戏。C.倪老爹家境贫困，要为儿子找条生路。D.倪老爹欠下巨额赌债，不得已卖儿还债。三、简答题14.有人说：“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生。”请从下面的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。（4分）第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关_________________________________________________________________________________15.《儒林外史》中的“名戏而实儒”指的是谁？请结合文中具体事例说说其人物形象。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、片段阅读（一）阅读下面的选段，回答问题。（6分）【选段一】还不是下土的事哩。我想如今我还有几两银子，大哥拿回去，在你弟妇厝基上替他多添两层厚砖，砌的坚固些，也还过得几年。方才老爹说的，他是个诰命夫人，到家请会画的替他追个像，把凤冠补服画起来，逢时遇节，供在家里，叫小女儿烧香，他的魂灵也欢喜。就是那年我做了家去与娘的那件补服，若本家亲戚们家请酒，叫娘也穿起来，显得与众人不同。哥将来在家，也要叫人称呼“老爷”，凡事立起体统来，不可自己倒了架子。我将来有了地方，少不得连哥嫂都接到任上同享荣华的。【选段二】二位先生，这话我不该说；因是知己面前不妨。他所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得！16.这两个选段都是《儒林外史》中_______的语言。【选段二】中的“他”是_______。（2分）17.这两个选段涉及了人物的哪些事？请分别概括。（4分）_________________________________________________________________________________（二）阅读下面的选文，回答问题。（10分）又过了几日，在水西门搭船。到了池口，只见又有两个人搭船，舱内坐着。彼此谈及，鲍文卿说要到向太爷衙门里去的。那两人就是安庆府里的书办，一路就奉承鲍家父子两个，买酒买肉，请他吃着。晚上候别的客人睡着了，便悄悄向鲍文卿说：“有一件事，只求太爷批一个“准”字，就可以送你二百两银子。又有一件事，县里详上来，只求太爷驳下去，这件事竟可以送三百两。你鲍太爷在我们太老爷跟前恳个情罢！”鲍文卿道：“不瞒二位老爹说，我是个老戏子，乃下贱之人。蒙太老爷抬举，叫到衙门里来，我是何等之人，敢在太老爷跟前说情？”那两个书办道：“鲍太爷，你疑惑我这话是说谎么？只要你肯说这情，上岸先兑五百两银子与你。”鲍文卿笑道：“我若是欢喜银子，当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受。自己知道是个穷命，须是骨头里挣出来的钱才做得肉，我怎肯瞒着太老爷拿这项钱？况且他若有理，断不肯拿出几百两银来寻人情；若是准了这一边的情，就要叫那边受屈，岂不丧了阴德？”……次日早辰，到了安庆，宅门上投进手本去。向知府叫将他父子两人行李搬在书房里面住，每日同自己亲戚一桌吃饭；又拿出许多绸和布来，替他父子两个里里外外做衣裳。一日，向知府走来书房坐着，问道：“文卿，你令郎可曾做过亲事么？”鲍文卿道：“小的是穷人，这件事还做不起。”向知府道：“我倒有一句话，若说出来，恐怕得罪你。这事你若肯相就，倒了我一个心愿。”鲍文卿道：“太老爷有甚么话吩咐，小的怎敢不依？”向知府道：“就是我家总管姓王的，他有一个小女儿，生得甚是乖巧，老妻着实疼爱他，带在房里，梳头、裹脚，都是老妻亲手打扮。今年十七岁了，和你令郎是同年。这姓王的在我家已经三代，我把投身纸都查了赏他，已不算我家的管家了。他儿子小王，我又替他买了一个部里书办名字，五年考满，便选一个典史杂职。你若不弃嫌，便把你令郎招给他做个女婿。将来这做官的便是你令郎的阿舅了。这个你可肯么？”鲍文卿道：“太老爷莫大之恩，小的知感不尽！”（节选自《儒林外史》第二十五回）18.选文第1段中鲍文卿说“当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受”，这是什么事情？请将其来龙去脉写出来。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.鲍文卿的儿子是亲生的吗？请简述事情的原委。选文第2段中的王氏嫁给鲍文卿的儿子了吗？她的结局怎样？（6分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）第三周阅读范围：第二十九～四十二回阅读目标：了解与杜少卿、萧云仙、沈琼枝等人相关的故事情节，探求理想文士的形象。训练任务：完成阶段训练（三）阶段训练（三）（第二十九～四十二回）一、填空题1.通过湖亭大会，鲍廷玺看到了_______的豪爽大方，就想跟他借些银子重新建立一个戏班，但那人向鲍廷玺介绍了_______，说他是一个更大方的人。（2分）2._______同杜少卿商议，要为_______建一座专祠，借此习学礼乐，成就些人才。（2分）3._______带领众人进行隆重的祭祀大典，祭祀大典的亚献是_______，三献是_________。（3分）4.萧云仙在去南京任职的路上遇到了_______，他正要把女儿_______送到扬州，嫁给宋为富。（2分）5.武书从杜少卿处出来，在利涉桥遇到了_______，这人为__________走遍天下，如今要到四川去。（2分）6.萧云仙在投军的路上遇到了郭孝子的徒弟_______，两人同行。平少保命令萧云仙带士兵在前，先锋开路，大军殿后，萧云仙用计潜进城去，里应外合，拿下了_________。（2分）二、选择题7.下列戏子，不是莫愁湖湖亭大会选出的前三名的是（ ）（2分）A.郑魁官B.葛来官C.王留歌D.宋琪官8.下列人物中，不属于读书人的是（ ）（2分）A.迟衡山B.来霞士C.季恬逸D.庄征君9.下列对杜少卿的介绍，表述不正确的一项是（ ）（2分）A.杜少卿家有个管家王胡子，是个很坏的奴才，但杜少卿很信任王胡子。B.杜少卿不喜欢别人叫他少爷，只喜欢别人叫他老爷。C.但凡对杜少卿说见过他家太老爷的，就是一条狗他也敬重。D.杜少卿不喜欢别人在他跟前说人做官，说人有钱。10.下列关于建泰伯祠的原因，说法有误的一项是（ ）（2分）A.南京的古今第一个贤人是吴泰伯，他却并不曾有个专祠。B.盖一所泰伯祠，春秋两仲，用古礼古乐致祭。C.大家可以借此习学礼乐，成就出些人才，也可以助一助政教。D.借建造这祠，可揽得数千金。11.下列有关虞博士的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ）（2分）①答应给汤相公银子去典屋住②主祭泰伯祠③补南京国子监博士④救助落水的庄农人家A.①③②④B.②①④③C.③④②①D.④③①②12.太保公想要把一个人延揽到门下，以为桃李。这个人是（ ）（2分）A.虞博士B.庄绍光C.蘧公孙D.杜慎卿三、简答题13.《儒林外史》交流课上，两位同学就杜慎卿的形象发表了观点：小语：真名士自风流，杜慎卿可占一席。小文：我觉得他表面上极雅，骨子里极俗，是假名士。对于杜慎卿的“名士”形象，你是如何理解的？请结合名著内容加以阐述。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.杜少卿的乐善好施是优点，但他不分好歹，一味撒钱，也是缺点，请各举出一例。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、片段阅读（一）阅读下面的名著选段，回答问题。（8分）说着，汤相公走了进来，作揖坐下。说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用，没奈何卖了，又老远的路来告诉我做嗄？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他。伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。（节选自《儒林外史》）18.吴敬梓320周年诞辰之际，某校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目，请结合原著，完成下表。（4分）“真儒”推荐表推荐人物推荐理由1虞博士他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。2______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________说明：推荐的人物不得重复。19.讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色，请以伊昭或原著中另一个人物为例，简要分析作品如何通过对人物的刻画达到讽刺效果。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）第四周阅读范围：第四十三～五十六回阅读目标：了解真儒名贤理想的破灭以及作者描写的市井中的四个奇人。训练任务：完成阶段训练（四）阶段训练（四）（第四十一～六十回）一、填空题1._______在无为州曾收人钱财，帮人打了一桩人命官司。结果案发，他的弟弟_______就写信让他在外避难。（2分）2.王玉辉曾说：“我生平立的有个志向：要纂三部书嘉惠来学。”这三部书分别是_______、_______、_______。（3分）3.徽州穷秀才__________的三女婿死了，他的女儿要殉夫，他为了获得好名声竟然同意了，由此可以看出他__________的性格特点。（2分）4.书中的市井四奇人分别是擅长写字的________、擅长下棋的________、擅长画画的________、擅长弹琴的________。（4分）5.神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是________，唯一的道士是________。（2分）二、选择题6.平复苗民叛乱，建立军功，却被连降三级的将军是（ ）（2分）A.萧云仙B.雷骥C.臧岐D.汤镇台7.下列对万中书被抓原因的分析，正确的一项是（ ）（2分）A.万中书实际是个秀才，不是个中书，他假冒朝廷官员。B.万中书因家中生计艰难，没奈何出来坑蒙拐骗。C.万中书敲诈了商家同乡绅财主们一大笔银子。D.万中书同苗总兵有交往，他因苗总兵贪赃犯法而被牵连。8.下列关于凤四老爹同府差押着万中书回台州的途中经历的事情，表述不正确的一项是（ ）（2分）A.与凤四老爹同船的有一名年少的丝客人，他受妇人诱惑，被偷去二百两银子。B.凤四老爹叫水手把船摇回去，找到了妇人并把她骗到了小船上。C.凤四老爹叫丝客人带着妇人的衣服去找那妇人的丈夫，把银子要了回来。D.秦中书、凤四老爹在船里推了窗子，凭船玩月。9.凤四老爹在杭州有一个朋友曾欠他几十两银子，凤四老爹想要回银子做盘缠。这个朋友是（ ）（2分）A.陈虾子B.陈正公C.秦二侉子D.毛二胡子10.下列关于丁言志的职业的说法，正确的一项是（ ）（2分）A.教师B.测字先生C.商人D.风水师11.下列对人物的分类，不对应的一项是（ ）（2分）A.举人：娄琫B.贡生：匡迥C.监生：武书D.布衣：余持三、简答题12.《儒林外史》第五十回中，万中书最后是如何从一个假中书变成真中书的？假中书变成真中书这一闹剧反映了什么社会现象？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.你对本书的结局——朝廷赐予贤人名士不同学位，有何看法？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、片段阅读（一）阅读下面的文段，回答问题。（10分）小姐越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女儿道：“我儿，你不要恁般呆气，我看新姑爷人物已是十分了，况你爹原爱他是个少年名士。”小姐道：“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？”说着越要恼怒起来。夫人和养娘道：“这个是你终身大事不要如此。况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士、做官，难道这一生还少了你用的？”小姐道：““好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。”依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖父，只算做不成器！”14.选文中的鲁小姐恼怒不乐的原因是_______________________。（3分）15.名著中还有一个特别的女性形象——沈琼枝，请你说说沈琼枝和鲁小姐的不同之处。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.联系原著和选文，探讨作者塑造鲁小姐这个人物的意图。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读《儒林外史》选段，完成下面的小题。（6分）又过了三日，二更天气，几个火把，几个人来打门，报道：“三姑娘饿了八日，在今日午时去世了！”老孺人听见，哭死了过去，灌醒回来，大哭不止。王玉辉走到床面前说道：“你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！”因仰天大笑道：“死的好！死的好！”大笑着，走出房门去了。次日，余大先生知道，大惊，不胜惨然，即备了香楮三牲，到灵前去拜奠。拜奠过，回衙门，立刻传书办备文书请旌烈妇。二先生帮着赶造文书，连夜详了出去。二先生又备了礼来祭奠。三学的人，听见老师如此隆重，也就纷纷来祭奠的，不计其数。过了两个月，上司批准下来，制主入祠，门首建坊。到了入祠那日，余大先生邀请知县，摆齐了执事，送烈女入祠。阖县绅衿，都穿着公服，步行了送。当日入祠安了位，知县祭、本学祭、余大先生祭、阖县乡绅祭、通学朋友祭、两家亲戚祭、两家本族祭，祭了一天，在明伦堂摆席。通学人要请了王先生来上坐，说他生这样好女儿，为伦纪生色。17.王玉辉的三女儿为什么被称为“烈妇”“烈女”？（3分）_________________________________________________________________________________18.选段表现了怎样的主题？请简要回答。（3分）_________________________________________________________________________________
（5）第五周阅读范围：第三回、第五回、第十一回、第十四回、第十九回、第二十七回、第三十一回、第四十一回、第四十七回阅读目标：欣赏作者的讽刺手法，理解小说的深层含义。训练任务：完成达标测试（一）、达标测试（二）达标测试（一）一、填空题1.《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多______形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”进行了深刻的批判。作者还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对_______的追求。阅读这本书时要注意体会其中蕴含的批判精神，欣赏其_______的笔法。（3分）2._______在参观贡院时，想到自己大半生追求功名富贵却求而不得，还忍受了种种侮辱欺凌，一时悲从中来，忍不住号啕大哭，头撞贡院号板。_________少年时期心地善良、非常孝顺；后来他受假名士意图靠侥幸名利双收的理论污染，变成了一个薄情寡义的人。（2分）二、选择题3.结合《儒林外史》整本书来看，下列最可能是吴敬梓写这段文字的用意的一项是（ ）（2分）王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边上山，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：“古人说，‘人在画图中’，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣。”又心里想道：“天下那有个学不会的事，我何不自画他几枝？”（选自《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”）A.王冕觉得画荷有趣，认为自己一定可以学会，后来他果然全县闻名。作者这是在告诉读者：兴趣和决心是事业有成的重要因素。B.“浓云”“黑云”散去，日光“照耀得满湖通红”，这是时代背景的折射。作者把这段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已经到来。C.作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样，才能引出下文时知县索画等情节，从而在对比中表现时知县等人的心机。D.荷即莲，莲出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”，树立不慕荣利的士人楷模。4.下列有关《儒林外史》的表述，不正确的一项是（ ）（2分）A.《儒林外史》中出场就已经六十多岁，但仍然是童生的人是范进。B.吴敬梓根据亲身经历和生活经验，对知识分子的厄运进行思考，并以此为线索把“片段的叙述”连贯起来，构成了《儒林外史》的整体结构。C.全书除了士林中的各色人物，还把高人隐士、医卜星相、吏役里胥等三教九流的人物推上舞台，展示了一幅幅社会风俗画。D.吴敬梓的《儒林外史》讽刺了当时的科举制度、封建官僚及封建社会。三、简答题5.《儒林外史》是中国文学史上经典的讽刺小说，兄弟形象众多是这部作品的一大特点。请结合文章内容，简要分析余有达、余有重两兄弟的正面形象。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.读完《儒林外史》，班上同学展开讨论。甲说：“《儒林外史》是典型的讽刺小说。”乙说：“不尽然，它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。”你同意谁的观点？请举例说明。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、片段阅读（一）阅读名著选段，回答问题。（5分）那访牌上写道：访得潘自业（即潘三）本市井奸棍，借藩司衙门隐占身体，把持官府，包揽词讼，广放私债，毒害良民，无所不为。如此恶棍，岂可一刻容留于光天化日之下！为此，牌仰该县，即将本犯拿获，严审究报，以便按律治罪。毋违。火速！火速！那款单上开着十几款：一、包揽欺隐钱粮若干两；一、私和人命几案；一、短截本县印文及私动朱笔一案；一、假雕印信若干颗；一、拐带人口几案；一、重利剥民，威逼平人身死几案；一、勾串提学衙门，买嘱枪手代考几案；……不能细述。K不看便罢，看了这款单，不觉飕的一声，魂从顶门出去了。…………话说K看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。口里说不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！”（选自《儒林外史》第十九回、第二十回）7.文中的“K”指的是________。（1分）8.得知潘三被捉拿后，K“自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的。””这“两件”指的是什么事情？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）班级举行读书交流活动，请你阅读下面的读书卡片，回答相关问题。（3分）读书卡片语句摘抄：贤弟，你听我说。你如今回去，奉事父母，总以文章举业为主。人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的“显亲扬名”，才是大孝，自身也不得受苦。古语道得好：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”（摘自吴敬梓《儒林外史》第十五回）阅读感悟：本段通过语言描写，将说话者热衷科举、痴迷功名的丑态表现得淋漓尽致。作者虽未直接评价，但对此人的讽刺却入木三分。除了这类不露声色的描写，对比、夸张等也是作者增强讽刺效果的常用手法。9.这张“读书卡片”中摘抄的语句是_________对匡超人的教导。（1分）10.“读书卡片”中的“阅读感悟”是就作品的讽刺艺术进行的点评。请你从原著中另选一人，举例说明作者运用对比或夸张手法塑造了其怎样的形象。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________达标测试（二） 一、填空题1.《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请选择相应的人名填入表格中。（4分）严贡生王惠匡超人牛浦郎人物丑相丑行①_________恬不知耻，误用“先儒”，酿成笑话。②_________以掌舵人吃了自己昂贵的药（云片糕）为由，讹船家的船钱。③_________慕他人之功名，冒名顶替，招摇撞骗。④_________被任命为南昌知府，两年多后推升了南赣道台，后投降宁王叛军。2.根据《儒林外史》的阅读任务单，完成相关任务。（4分）阅读方法助读资料阅读任务横向比较下列是《儒林外史》中的四组兄弟：A.严贡生 严监生 B.王德 王仁C.杜慎卿 杜少卿 D.娄三 娄四这几组兄弟中，品性大相径庭的两组是_____；品性大同小异的两组是_____（填写字母）二、选择题3.下列对《儒林外史》的表述，不正确的一项是（ ）（2分）A.《儒林外史》由众多的故事连缀而成，但有一个贯串全书的中心人物和主要情节。B.《儒林外史》不仅具有深邃的主旨，在艺术上也达到了很高的境界，鲁迅先生称之为中国古代最优秀的讽刺小说。C.范进中举前后的不同境况、际遇和表现，深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，同时生动地表现了封建社会的世态炎凉。D.严监生临死时念念不忘灯盏里点的是两茎灯草，这件事充分展现了他吝啬的本性，使他成为文学画廊中一个不朽的形象。4.《儒林外史》中刻画了多种类型的人物，有名士的典型、腐儒的典型、贪官污吏的典型等。下列各组人物中，属于名士的典型的是（ ）（2分）A.马纯上、鲁编修B.王冕、杜少卿C.汤奉、王惠D.周进、范进三、简答题5.结合匡超人的经历思考：他的性格发生了怎样的变化？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.匡超人的性格变化，让我们联想到祥子、闰土。结合自己的阅读体验，联系人物性格变化的原因，探究吴敬梓塑造这一人物形象的意义。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、片段阅读（一）小明阅读《儒林外史》，发现有不少涉及南京的内容，于是进行了专题探究。（6分）清凉山这姚园在清凉山上，是个极大的园子，进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路，一路朱红栏杆，两边绿柳掩映。过去三间厅，便是他卖酒的所在，那日把酒桌子都搬了。过厅便是一路山径，上到山顶，便是一个八角亭子。席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。一边是清凉山，高高下下的竹树；一边是灵隐观，绿树丛中，露出红墙来，十分好看。坐了一会，杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女，采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。…………娘子笑道：“朝廷叫你去做官，你为甚么装病不去？”杜少卿道：“你好呆！放着南京这样好顽的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活。”雨花台（萧金铉、杜慎卿等）又走到山顶上，望着城内万家烟火，那长江如一条白练，琉璃塔金璧辉煌，照人眼目……坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！”杜慎卿笑道：“真乃菜佣酒保都有六朝烟水气，一点也不差！”玄武湖玄武湖是极宽阔的地方。左边台城望见鸡鸣寺。那湖中菱、藕、莲、芡，每年出几千石。湖内七十二只打鱼船，南京满城每早卖的都是这湖鱼。湖中间五座大洲，中间洲上，一所大花园。园里合抱的老树，梅花、桃、李，芭蕉、桂、菊，四时不断的花。又有一园的竹子，有数万竿。园内轩窗四启，看着湖光山色，真如仙境。秦淮河每年四月半后，秦淮景致，渐渐好了。那外江的船，都下掉了楼子，换上凉篷，撑了进来。船舱中间，放一张小方金漆桌子，桌上摆着宜兴沙壶，极细的成窑、宣窑的杯子，烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的备了酒和肴馔及果碟到这河里来游，就是走路的人，也买几个钱的毛尖茶，在船上煨了吃，慢慢而行。到天色晚了，每船两盏明角灯，一来一往，映着河里，上下明亮。自文德桥至利涉桥、东水关，夜夜笙歌不绝。又有那些游人买了水老鼠花（一种水上燃放的花爆）在河内放。那水花直站在河里，放出来，就和一树梨花一般，每夜直到四更时才歇。（选自《儒林外史》，人民教育出版社，有删改）7.小明对“六朝烟水气”不理解，请你根据以上片段进行概括解说。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.小明在阅读中疑惑：“看花吃酒”本是雅事，作者却反复写杜少卿手拿一只金杯，这不是把他写俗了吗？请你为小明解答。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读从《儒林外史》中节选的四个片段，完成下列小题。（6分）【片段一】学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”（A）学道道：“你考过多少回数了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十馀次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”【片段二】他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，（B）拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”【片段三】胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！（C）你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。【片段四】知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象箸来，范进又不肯举。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。（D）9.下列对片段中画横线处的批注，不正确的一项是（ ）（2分）A.一语道破为了取得报考资格谎报年龄，瞒上欺下的虚伪卑劣行径。B.活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极失态。C.前后反差如此之大，胡屠户的市侩特性暴露无遗了。D.居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾，对比鲜明。10.讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物、叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件，还讽刺背后的社会现象及根源。请以《儒林外史》中范进“二十岁应考，到今考过二十馀次”，却“总不进学”，一旦考中却“欢喜疯了”为例进行说明。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！
《儒林外史》知识梳理卷
第一回至第八回
1.京官_____想见王冕，王冕因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。
2.朱元璋取了天下后，王冕为避免入仕，最后归隐________。
3.夏总甲宴请周进时，捉弄周进的是_____。
4.王举人避雨路过学堂，同样轻视周进，也讲了梦见与周进的学生_____共同中了举人，故弄玄虚。
5.周进的姐夫等人可怜周进，凑钱替他捐了个_____，让他得以直接考中举人，后来又考中进士，任__________。遇_____考秀才，因可怜其将其录取，后其又考中_____。
6.汤知县处理完回民的案子，有两个人来告严贡生，一个告严贡生_____________，另一个告严贡生__________，知县下令拿人。严贡生畏罪而逃。后来是________替他料理官司，自己出钱赔偿的赔偿，打点的打点。
7.回乡的路上，严贡生又假装发病，故意留下_______给船家吃，后反诬船家吃了救人的药，最后赖了船钱。
第九回至第十六回
1._______因替人管账有亏空，被下了监狱，_________决定救人。回到家后，叫家仆晋爵带银子去县里讲情，慑于其家威，知县放了_______。
2._________正要去拜访权勿用时，新到任的魏老爷来访。看到琐事繁多，_______建议让仆人带书信去请。途中仆人了解到权勿用是个_____________________的人。
3.鲁编修被朝廷升了_______，却高兴而亡。
4.侠客_______骗了娄氏公子五百两银子后不知去向。_______在原籍有案底在身，被跟随来的差役带走。娄氏公子略感失望。
5.蘧公孙路过一书店，前去拜访_______，听他大谈升学的窍门，很受启发。
6.娄家的仆人宦成与蘧家的丫鬟_______私通，带着原先______丢在蘧太爷家的箱子跑了。__
_______报了官，而拿人的差役知道了那个箱子是叛官的赃物后，找到了马纯上，马纯上极力主张自己出银子把事情压下来。
7.匡超人的父亲因匡超人的_______要强占自己的宅子，一病不起，匡超人的母亲担心儿子，终日以泪洗面。匡超人做起_______、_______的小买卖，以贴补家用。
第十七回至第二十四回
1.不知什么原因，知县被革职摘印，但百姓拥戴知县，围了摘印的官员。上面派人捉拿带头的人，连累了匡超人。匡超人到_______避祸，结识了民间的贤士_______及他的一帮朋友。
2.旧友景兰江找到匡超人，要他去看望在监狱的潘三哥，匡超人因自己与潘三的案子有染，推脱说因是____________不能去看望犯人。
3.匡超人在回京的船上，遇到了_________、_________，并向他们吹嘘自己的才学高超。
4.牛浦郎在_________读书，认识了老和尚，趁老和尚不在时，偷看了牛布衣留下的个人诗集，因是同姓，就想冒名牛布衣，因此改名牛浦，字布衣，自刻了手章。
5.老和尚的弟子做了_________，差人接了老和尚去京，留下庵子让_______照顾。
6.因为牛浦冒名牛布衣，_______慕名前来拜访，为显出气势，牛浦让两个舅子一个_______，一个_______。接待时，牛浦埋怨_______不懂礼数，惹得卜信、卜诚把牛浦从家里赶了出去。
7.牛浦想去投奔董瑛，在船上遇到了牛玉圃，因是同姓，虚张声势的牛玉圃认了牛浦为_______。
第二十五回至第三十二回
1.鲍文卿在街上游走，遇到一个修补乐器的老者，遂请到家中帮忙修补乐器。在这期间老者谈到贫苦家境，与鲍文卿商议后，老者将___________过继给鲍文卿，更名________。
2.鲍廷玺的大哥________一直在抚院姬大人那里做幕僚，来到南京时找到了鲍廷玺，给了他些银子，叫他买所房子。
3.鲍廷玺来到扬州后，因为还要回南京，________托他给朋友季恬逸带封信。此时季恬逸在南京，身无分文，________找他帮忙找一位选书先生，想共同刻书，以借此成名。
4.________在路上看到了杜慎卿，次日带朋友前去拜访。因杜慎卿在考试时得过______，众人都很仰慕他。
第三十三回至第四十回
1.杜老太爷的门生_______要举荐杜少卿做官，杜少卿自知无才，又不愿受官场的束缚，____不去。
2._______同杜少卿去拜访庄绍光，商议建_______的事。
3.庄绍光受_______举荐，要进京面圣，在客店遇到押解银饷的孙守备等人。
4.庄绍光到家后，各路官僚、乡绅因为他被皇上召见，纷纷前来拜见，庄绍光不堪其扰，搬到了皇上赐予的_______住。卢信侯随即来访，却因为收藏了_______，被官府追来捉拿。卢信侯自首，后被_______疏通关系救了出来。
5.常熟有个_______五十岁才中进士，为人极其忠厚，有一系列善举：受朋友之托，到南京担任___________后即履行诺言，给予_______关照。
第四十一回至第四十八回
1.杜少卿和______前去认识沈琼枝，引来沈琼枝到杜少卿家的回访，此时，江都县差役来捉拿沈琼枝，沈琼枝只得随他们回去。
2.汤镇台的两个儿子要来南京赶考，路过这里，堂弟兄_________接待，席间，两个公子大谈考场上的排场。二十多天后揭榜，两个公子均未考中。
3.汤镇台按上级指示，出兵打败苗兵，但苗民首领_______及_______脱逃，上司不看捷报，只关注苗首下落。_______打探到_______要来城中复仇的计划，汤镇台设计拿下了_______及_______。
4.汤镇台两个儿子的学识太差，想请教书先生。萧柏泉介绍了_______，但因大公子_______的傲慢无礼，先生拒绝应聘。
5.余有达与弟弟_______因找不到好地，一直未将父母下葬。最终由风水师_______帮忙择地及择日期安葬了已过世多年的父母。
6._______来信让大哥余有达回去，说是虞华轩要请余有达教子读书。因乡绅彭老三、方老六等依仗钱势，放高利贷，府里派_______下来查问。
7.余有达被选了徽州府学训导，到任后，六十多岁的老秀才_______来拜。交谈中得知，老秀才一直在_______，因而家贫如洗。老秀才的三女婿病逝后，女儿要_______，公公婆婆、母亲都苦劝，只有老秀才赞成这么做。
8.王玉辉不耐烦老妻的整日哀愁，要去南京散心，余有达给他写信让他去找_______、_______等人。到了南京后，要找的几个人都不在，却遇到了老朋友的儿子_______，两人一起去看了南京的_______，不胜叹息_______在南京时的崇文风气。
第四十九回至第五十六回
1._______看不起当时的迟衡山、庄绍光、马纯上等所谓名人，因为他们一直是_______，没有_______；也看不起那些不是通过正规科举渠道而靠保举取得职衔的人。
2.凤四老爹提醒几位朋友应去探寻捉走万中书的原因，_______去打探，但未搞清楚，凤四老爹自己去打探才搞清楚。原来是台州一名总兵被参，万中书受了牵连。但公文上说_______是秀才，在凤四老爹的追问下，_______才承认自己是秀才，借中书之名骗取钱财。
3._______按着凤四老爹的叮嘱，在受审时，把责任都推到了凤四老爹的身上。大堂给凤四老爹用刑时，身怀武艺的凤四老爹接连崩断了_______而不招认。
4.凤四老爹到_______找朋友陈正公，陈正公借过他的银子，凤四老爹想把银子要回来做盘缠回家。他在__________遇到了秦二侉子与胡尚书的八公子胡八乱子，逗留了几日。
5.在胡八乱子家吃饭时，众人见胡八乱子脚功厉害，一脚踢断了马腿，就怂恿胡八乱子踢___
_______一脚看看，结果胡八乱子的脚趾头几乎折断。
6.陈正公与好友毛二胡子在南京_______。毛二胡子接连介绍了两笔放贷的生意给陈正公，收获颇丰，陈正公非常高兴。
7.凤四老爹来找陈正公，并答应帮他要回银子，他们找到毛二胡子家，凤四老爹徒手掀翻了他___________，毛二胡子无奈，只得连本带利还了欠银。
8.______长相娇媚，喜好结名贵。她母舅给她介绍国公府里徐九公子的表兄_________认识。
9._________从聘娘处出来，来向表弟借银子。此时，_________要去福建上任，徐九公子同去，因此耽搁了两日才借到银子。
10._______回到来宾楼时，聘娘正生着病，需人参、黄连等名贵药材补着。房东_______劝他不要把银子花在聘娘身上。
11._______的儿子为人混账，整日与丈人吵架，在一次争吵后一气之下出了家，出家后还与同行测字先生_______为了_______大会有无作诗的事大吵一回。
12.______疑心聘娘私收了花钱，向聘娘索要。二人争执起来，聘娘受气不过，在_______出了家。
《儒林外史》基础过关卷
一、选择题（8分，每道题2分）
1.下面与“牛浦”相关联的故事说法不正确的一项是（ ）
A.在店里偷了几十个钱，走到吉祥寺门口一个刻图书的郭铁笔店里柜外，要郭铁笔刻两方图书。一方阴文图书，刻“牛浦之印”；一方阳文，刻“布衣”二字。
B.牛浦娶了卜老爹的女儿为妻，好些时不曾到庵里去。
C.因是同姓，虚张声势的牛玉圃认了牛浦为孙子。
D.牛奶奶不知道丈夫已死，以为是牛浦害死了她丈夫，才冒充的牛布衣，于是告了状。但向知县以为只是同名，不予审理，发回了原籍去审理。
2.下列对匡超人这一人物形象的分析不正确的一项是（ ）
A.匡超人考取功名后喜不自胜，得意忘形，充分暴露出他追求功名的狂热。这也是他人格变化的转折点。
B.匡超人做官以后蛮横地打发妻子回乡，到了京师又娶妻，表现了他攀龙附凤、嫌贫爱富的心理。
C.匡超人不知“先儒”何意，可见他不学无术，胸无点墨。由此可见当时学风不正，社会黑暗，像匡超人这样厚颜无耻之人竟然入太学，真是颠倒黑白。
D.匡超人说“唯有小弟的选本，外国都有的”，虽有吹嘘之嫌，但也说明他擅长文化交流活动。
3.《儒林外史》以讽刺艺术见长，描形画骨，手法多样。该书用了以下哪些讽刺手法（ ）（多选）
A.运用白描进行讽刺 B.运用夸张手法进行讽刺
C.设置矛盾冲突进行讽刺 D.运用对比手法进行讽刺
4.下列对《儒林外史》的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.《儒林外史》章法奇巧，用笔精妙，穷形尽相，实乃野史小说之冠。
B.《儒林外史》刻画了众多性情、心术各异的鲜活形象，读者可以从人物身上照见自己。
C.《儒林外史》以功名富贵为一篇之骨，其显著艺术特色是塑造了速写式和剪影式的人物形象。
D.《儒林外史》塑造了醉心功名、痴迷富贵的一类人，中举发疯的范进就是其中的一个。
二、填空题（25分，每空1分）
5.吴敬梓，清代小说家，字敏轩，号粒民，晚年自称__________。
6.《儒林外史》是一部以封建时代的________为主要描写对象，以批判____________、_____
_______和____________为中心思想的长篇小说。
7.吴敬梓在《儒林外史》中刻画了奔走于科举道路上的众多_______形象，书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对__________的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏__________的笔法。
8.《儒林外史》刻画了形形色色的儒生形象，如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象______、______；八股迷的典型人物______、_________；贪官污吏的典型______、______。《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定得最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，______和_________是其中的典型代表。
9.宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是_________。
10.《儒林外史》中刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，人物形象塑造得栩栩如生，讽刺手法高超绝妙。如迂腐儒生______的哭、______的笑、_________的笑而后哭，都极具讽刺效果。
11.成老爹，五河乡下人，是一个秀才，当了兴贩行的行头。因_________，在虞华轩家饿了一顿肚子。
12.张铁臂，曾在娄家_________事件中骗取娄氏兄弟钱财。此后，他以_________的身份，出入天长杜府，后被_________“看破了相”。
三、简答题（27分）
13.作者将小说取名为《儒林外史》有着特殊的含义。请你以第三回中“范进中举”的内容为例，具体谈谈对“儒林外史”这个书名的理解。（2分）
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14.在《儒林外史》中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇本领？（2分）
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15.近代学者刘咸炘论及《儒林外史》人物时说：“天下莫贵于孝子，莫贱于偷。匡以孝子趋下流，牛以小偷攀上品，全书诸恶，二人为总相焉。”请写出人物全名，并各选取一个相关情节，说明二人的性格特征。（2分）
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16.兄弟形象众多是《儒林外史》的一大特点。请结合文章，简要分析余特、余持两兄弟的正面人物形象。（2分）
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17.简述周进撞号板的经过。（3分）
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18.进士王惠被任命为南昌知府，他上任做的第一件事是什么？（3分）
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19.匡太公去世前，叮嘱匡超人哪几件事？（3分）
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20.《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱。
（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序）
从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。（4分）
A.王冕 B.牛浦郎
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21.王玉辉走到床面前说道：“你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！”因仰天大笑道：“死的好！死的好！”大笑着，走出房门去了。作者在此塑造典型人物，叙述典型故事，其目的是什么？（2分）
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22.《儒林外史》中六合的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”，而迟衡山却称杜少卿是“自古及今难得的一个奇人”，你更倾向于哪一个评价？为什么？请结合具体事例阐释你的观点和理由。（2分）
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23.鲁迅在评价中国古典小说写法时说：“好人完全好，坏人完全坏”“写好的人简直一点坏处都没有，而写不好的人，又一点好处也没有。”然而《儒林外史》则突破了这一传统模式。《儒林外史》中的严监生因临终前仍不忘熄灭灯芯而被认为是中国文学史上吝啬鬼的代表，但相较于泼留希金、夏洛克等外国文学史上著名的吝啬鬼，他的身上又不乏人情味。你赞同这个讲法吗？请结合具体事例说明理由。（2分）
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《儒林外史》模拟测试卷
一、选择题（21分）
1.下列有关《儒林外史》的说法，正确的一项是（ ）（3分）
A.范进是《儒林外史》的中心人物，他把众多的故事连缀起来，表现出了普通士人的精神世界。
B.《儒林外史》塑造了很多淡泊名利、恪守道德的贤者，寄托了作者对理想社会的追求。
C.《儒林外史》的讽刺艺术突出表现在对精彩情节的刻画上，范进中举就是其中一道亮丽的风景线。
D.《儒林外史》中的人物常常在登场数回之后，旋即退场，从此不再出现。
2.下列有关《儒林外史》的说法，错误的一项是（ ）（3分）
A.《儒林外史》的作者是清代小说家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽。
B.沈琼枝才貌双全，能文能武。文能在南京立足，武能防卫自身。她持重老成，不贪恋荣华，见名流不卑躬屈膝。如沈琼枝拜见杜娘子之时“沈琼枝上首，杜娘子主位”，体现了她不卑不亢。
C.《儒林外史》刻画了许多因为科举制度而失魂落魄的人物形象，意在展现这种制度对人心灵的毒害，揭露科举制度本身的不合理。
D.《儒林外史》中写的故事都发生在清代，讽刺的也是封建社会末期腐朽的科举制度，真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，并提及当时的官僚制度、人伦关系及整个社会风气，暴露了方方面面的黑暗和腐朽，显示出颇有深度的批判和嘲讽力量。
3.下列有关《儒林外史》的表述，错误的一项是（ ）（3分）
A.《儒林外史》的讽刺手法很有特点，它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。
B.《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁。
C.《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生，两人是亲兄弟。
D.《儒林外史》第一回中，时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后，有一段精彩的心理活动，这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利腐蚀的虚伪官吏形象。
4.下列有关《儒林外史》的说法，有误的一项是（ ）（3分）
A.《儒林外史》所叙故事、人物假托为明代成化、万历时期，实则反映的是清代的社会生活。
B.《儒林外史》中的汤知县为求升官，竟将回民师傅迫害致死。
C.《儒林外史》第二十八回中，季苇萧找到了萧金铉，和他一起刻书。
D.“我本赤贫之士，在南京来做了六七年博士，每年积几两俸金，只挣了三十担米的一块田。”这是虞博士的自述。
5.下列选项中不是评价《儒林外史》的一项是（ ）（3分）
A.凡官师、儒者、名士、山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，声态并作。
B.这部小说“秉持公心，指摘时弊”，将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中。
C.这部作品不仅描写了一个时代知识分子的生活命运，而且反映了以作者为代表的知识分子对社会理想的探索和追求。
D.老舍先生对《儒林外史》的评价：鬼狐有性格，笑骂成文章。
6.匡超人是《儒林外史》中的重要人物之一，下面几个章节介绍了该人物的出场和他人生的三次转折，请根据事件的发展顺序选出排序正确的一项（ ）（3分）
①葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝 ②匡超人高兴长安道 牛布衣客死芜湖关
③大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士 ④约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三
A.①③②④ B.①③④② C.③①④② D.③②①④
7.马二先生不愿在“评选”上署上蘧公孙的名字，下面说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.站封面亦非容易之事，就是马纯上自己，全亏几十年考校的高，有些虚名，所以他们来请。
B.这事不过是名利二者。马纯上不肯自己坏了名，自认作趋利。
C.如果把蘧公孙写在第二名，那些世俗人就疑惑刻资出自蘧公孙，认为蘧公孙是个利徒。
D.若把蘧公孙写在第一名，马纯上这数十年虚名就都是假的了。
二、综合创新题（18分）
1.小雨对选文中周进的“哭”和“笑”产生了兴趣，于是设计了下表，请你帮他完善。（8分）
相关语句 “哭”和“笑”的缘由 探究人物性格及成因
这回不死了，放声大哭起来 （2）_______________________________________________________________________ （4）_________________________________________________________________________________________________________________________
（1）______________________________________________ （3）______________________________________________
周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里 众人帮助周进进考场，他觉得自己的愿望终于可以实现了
2.班级举行读书交流活动，请你阅读下面两张读书卡片，回答相关问题。（9分）
读书卡片一
语句摘抄：“贤弟，你听我说。你如今回去，奉事父母，总以文章举业为主。人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的“显亲扬名”，才是大孝，自身也不得受苦。古语道得好：‘书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉’……”
（摘自吴敬梓《儒林外史》第十五回）
阅读感悟：本段通过语言描写，将说话者热衷科举、痴迷功名的丑态表现得淋漓尽致。作者虽未直接评价，但对此人的讽刺却入木三分。除了这类不露声色的描写外，对比、夸张等也是作者增强讽刺效果的常用手法。
读书卡片二
语句摘抄：“功名到底是身外之物，德行是要紧的；我看你在孝弟上用心，极是难得，却又不可因后来日子略过的顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事。我死之后，你一满了服，就急急的要寻一头亲事，总要穷人家的儿女，万不可贪图富贵，攀高结贵。你哥是个混账人，你要到底敬重他，和奉事我的一样才是！”
（摘自吴敬梓《儒林外史》第十七回）
阅读感悟：
（1）这两张读书卡片中摘抄的文字分别是________和________对匡超人的教导。（2分）
（2）读书卡片一中的“阅读感悟”是就作品讽刺艺术所做的点评，请你从原著中另选一人，举例说明作者是如何使用对比或夸张手法进行讽刺的。（4分）
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（3）匡超人并没有听取读书卡片二中人物的教导，而是走向了另一面。请根据原著内容简要概括匡超人前后的变化，并分析变化的根本原因，作为此卡片的“阅读感悟”。（3分）
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三、语段阅读题（58分）
（一）
【甲】小姐越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女儿道：“我儿，你不要恁般呆气。我看新姑爷人物已是十分了，况你爹原爱他是个少年名士。”小姐道：“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫作个名士的？”说着，越要恼怒起来。夫人和养娘道：“这个是你终身大事，不要如此。况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士、做官，难道这一生还少了你用的？”小姐道：““好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。”依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖、父，只算做不成器！”
【乙】沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了钞关门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里，我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。
1.选文【甲】中的鲁小姐恼怒不乐的原因是__________________________；选文【乙】中的沈琼枝走离宋家的原因是__________________________。（2分）
2.联系原著，说说沈琼枝和鲁小姐的异同之处。（4分）
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3.联系原著和选文，探讨作者创作这两个人物的意图。（4分）
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（二）
那时天色尚早，并无童生交卷，周学道将范进卷子用心用意看了一遍，心里不喜道：“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学！”丢过一边不看了。又坐了一会，还不见一个人来交卷，心里又想道：“何不把范进的卷子再看一遍？倘有一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾，又看了一遍，觉得有些意思。正要再看看，却有一个童生来交卷。……那童生叫作魏好古，文字也还清通。学道道：“把他低低的进了学罢。”因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。将各卷汇齐，带了进去。
1.主考周学道对范进的关照是出于一种什么心态？（2分）
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2.周进在批阅范进卷子时的心理活动是怎样的？你认为范进的文章如何？作者这样写的用意何在？（4分）
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3.范进从二十岁考到五十四岁，才考得一个秀才，为什么当时的读书人非得走这条路呢？用哪句俗语可以概括当时读书人的这种人生追求？（4分）
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（三）
【甲】话说A自从送了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百两银子把B打发过江去了。
【乙】A道：“你好呆！放着南京这样好玩的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！为甚么要送我到京里去？假使连你也带往京里，京里又冷，你身子又弱，一阵风吹得冻死了，也不好。还是不去的妥当。”
1.选文中的A是________（人名），B是________（人名）。（2分）
2.从选段【甲】来看，A是一个怎样的人？在《儒林外史》中A还做过哪些类似的事情？从选段【乙】来看，A又是一个怎样的人？（6分）
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3.联系整部作品，根据A的性格特征，试探究作者创作此人物的意图是什么。（4分）
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（四）
又过了几日，在水西门搭船。到了池口，只见又有两个人搭船，舱内坐着。彼此谈及，鲍文卿说要到向太爷衙门里去的。那两人就是安庆府里的书办，一路就奉承鲍家父子两个，买酒买肉，请他吃着。晚上候别的客人睡着了，便悄悄向鲍文卿说：“有一件事，只求太爷批一个“准”字，就可以送你二百两银子。又有一件事，县里详上来，只求太爷驳下去，这件事竟可以送三百两。你鲍太爷在我们太老爷跟前恳个情罢！”鲍文卿道：“不瞒二位老爹说，我是个老戏子，乃下贱之人。蒙太老爷抬举，叫到衙门里来，我是何等之人，敢在太老爷跟前说情？”那两个书办道：“鲍太爷，你疑惑我这话是说谎么？只要你肯说这情，上岸先兑五百两银子与你。”鲍文卿笑道：“我若是欢喜银子，当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受。自己知道是个穷命，须是骨头里挣出来的钱才做得肉，我怎肯瞒着太老爷拿这项钱？况且他若有理，断不肯拿出几百两银子来寻人情；若是准了这一边的情，就要叫那边受屈，岂不丧了阴德？依我的意思，不但我不敢管，连二位老爹也不必管他。自古道：公门里好修行＇，你们伏侍太老爷，凡事不可坏了太老爷清名，也要各人保着自己的身家性命。”几句说的两个书办毛骨悚然，一场没趣，扯了一个淡，罢了。
次日早晨，到了安庆，宅门上投进手本去。向知府叫将他父子两人行李搬在书房里面住，每日同自己亲戚一桌吃饭；又拿出许多绸和布来，替他父子两个里里外外做衣裳。
一日，向知府走来书房坐着，问道：“文卿，你令郎可曾做过亲事么？”鲍文卿道：“小的是穷人，这件事还做不起。”向知府道：“我倒有一句话，若说出来，恐怕得罪你。这事你若肯相就，倒了我一个心愿。”鲍文卿道：“太老爷有甚么话吩咐，小的怎敢不依？”向知府道：“就是我家总管姓王的，他有一个小女儿，生得甚是乖巧，老妻着实疼爱他，带在房里，梳头、裹脚都是老妻亲手打扮。今年十七岁了，和你令郎是同年。这姓王的在我家已经三代，我把投身纸都查了赏他，已不算我家的管家了。他儿子小王，我又替他买了一个部里书办名字，五年考满，便选一个典史杂职。你若不弃嫌，便把这令郎招给他做个女婿。将来这做官的便是你令郎的阿舅了。这个你可肯么？”鲍文卿道：“太老爷莫大之恩，小的知感不尽！”
1.选文第1段鲍文卿说“当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受”，这是什么事情？请将其来龙去脉写出来。（4分）
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专题11 儒林外史
（含考点解读、作家作品、文章主题、艺术特色、人物分析、阅读策略）
【考点解读】
（1）识记与吴敬梓和《儒林外史》的文化常识；
（2）体会作者的批判精神和创作意图；
（3）理解作者对理想人格和理想社会的追求；
（4）领会作品精妙的讽刺手法。
【作家作品】
吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，全椒（今属安徽）人，清代小说家。善诗赋，尤以小说著称。他的代表作《儒林外史》对科举制度和封建礼教进行了深刻的批判，成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。他一生还创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。著有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》等。
从时代背景上讲，当时中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，但社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽。统治者镇压武装起义的同时，又大兴文字狱，考八股、开科举以牢笼士人，提倡理学以统治思想。统治者想以这些方法来对付知识分子。
吴敬梓出身于安徽全椒一个“世代书香”的名门望族。全椒吴氏在清初曾显赫一时，到了吴敬梓生活的雍正、乾隆时期则逐渐败落。也正是这一坠入困顿的过程让吴敬梓窥破了世间的真相，他自36岁后便绝意于科举，也拒绝朝廷的征辟，不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路，而是将自己的才华、情感和对社会的深沉思考，贯注于《儒林外史》的创作之中。
【文章主题】
《儒林外史》以犀利的笔触对当时的社会状况和士人们的命运进行了深刻的讽刺批判。作者揭露了科举制度的弊端，以及在这个制度下士人丑恶的嘴脸，讽刺了地主豪绅的贪婪刻薄、封建官吏的昏聩无能、名士附庸风雅的虚伪卑劣，乃至整个封建礼教制度的腐朽和所谓的读书人灵魂的扭曲。作者通过描绘这幅儒林“群丑图”，展现了功名利禄对读书人灵魂的毒害，表明了自己否定功名富贵的基本立场。同时作者通过刻画少数的贤者奇人来寄托自己对理想社会的追求。
【艺术特色】
独特的串葫芦式结构
《儒林外史》一反以前长篇小说的形式，运用了独特的串葫芦式结构。作者不是从写人出发，而是着重描写世相，所以全书无主干人物贯串。虽然这种结构表面上缺少情节的自然联系，故事也并不一定完整，但这种形式却足以表现全书一以贯之的深刻意蕴，具有情理上的必然性。
讽刺手法
（1）善用人物前后行为的对比，进行辛辣的嘲讽。如胡屠户在范进中举前后所表现的不同嘴脸；
（2）善用白描手法暴露人物可笑可鄙的内心世界。如严监生临死前伸着两根手指不肯断气；
（3）通过描写人物言行，以喜剧手法展示人物的矛盾性。如严贡生自称为人率真，不占人便宜，却被小厮当场戳穿；
（4）通过描写不和谐的人和事进行婉曲而又犀利的讽刺。五河县各家送女性老人牌位入节孝祠，鼓乐喧天，庄严肃穆，但盐商方老六和一个卖花牙婆伏在栏杆上看执事，“权卖婆一手扶着栏杆，一手拉开裤腰捉虱子，捉着，一个一个往嘴里送”。这里把崇高庄严与滑稽轻佻组合在一起，滑稽可笑，极尽讽刺之能事。
现实主义色彩
《儒林外史》中人物的性格不再类型化，而是由单一变为复杂。作者展示了普通人的喜怒哀乐、人情世故以及人物性格发展的复杂过程。像匡超人，由一个忠厚孝顺的青年逐渐变为结交权势、卑鄙恶劣的儒林败类，书中对其变化过程的描写真实可信，很有说服力。在中国小说史上，《儒林外史》完成了从传奇性到现实性的过渡，其描写的对象更贴近现实人生。
【人物分析】
腐儒的典型 — 周进、范进
周进头撞号板，范进中举发疯。书中集中力量叙述周进与范进这两个穷儒生的科场经历，揭示了科举制度如何以巨大的力量扭曲、摧残读书人的心灵。从这两个人物身上，我们可以看出科举制度对读书人的毒害之深，使读书人完全失去自我。
贪官污吏的典型 — 汤奉、王惠
他们凭借科举得意，升官发财，作威作福。他们的共同特征是贪婪、蛮横。这进一步暴露了科举制度的罪恶，同时也反映了当时整个封建官场的腐败不堪。
南昌知府王惠，唯一的信念是“三年清知府，十万雪花银”，他刚到任，便了解此地“出产”。知县汤奉为求升官，沽名钓誉，将五十斤牛肉堆在枷上，将送肉的老师夫迫害致死。
八股迷的典型 — 马纯上、王玉辉
马纯上为举业空耗终生，却一再热心宣扬科举考试，他认为“举业二字，是从古及今人人必要做的”“人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头”。结果他成为麻木愚昧，精神世界一片荒芜的人。作者通过刻画马纯上，向读者展示了一个被科举制度异化的读书人的迂腐灵魂。
王玉辉这一人物形象深刻地反映了人的良心与礼教的冲突。封建礼教对其灵魂之腐蚀已到惊人的地步，他甚至鼓励女儿殉葬，认为这是青史留名的事，不应该阻拦。他的迂腐、愚昧和执迷不悟，让我们真切感受到封建礼教对人的残害。
伪君子的代表 — 王德、王仁
作者在赋予这两个人物名字时，就寓有讽刺之意，王者，亡也，王德、王仁也就是“亡德”“亡仁”，即“无德无仁”。
王德、王仁，一个是府学廪膳生员，一个是县学廪膳生员，嘴上虽说“我们念书的人，全在纲常上做工夫”，但眼睛里看见的，心里想着的却都是银子。他们受了贿赂后，毫无良心地在亲妹妹王氏快要死去的时候，帮助妹夫严监生把赵氏立为正室，使王氏在这热闹中断了气。
伪君子的代表 — 王德、王仁
严监生，字致和，是个胆小吝啬的人。严监生临终之际，因为灯盏里点了两茎灯草不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他才咽了气。这个细节描写说明了严监生的吝啬。当然，他的性格中也有慷慨与不乏人情味的一面。他出钱替哥哥了结了官司；在王氏生前，他每年都给她三百两私房钱。因此，在分析人物时，我们也应认识到严监生性格的复杂性。
虚伪贪财的恶霸代表 — 严贡生
他六亲不认，自己的弟弟严监生病重时，他不关心，弟弟死后三四日，他才从省里回来；他虚伪贪财，在严监生死后就要霸占其房产；他惯于欺压和敲诈，他故意把云片糕放在船家边上引诱船家，诬赖船家吃了他救命的药，把船钱赖了。
独立女性的代表 — 沈琼枝
书中唯一一个新女性形象，她发现被宋家骗婚后勇敢反抗，逃到南京，靠刺绣、卖文为生，自食其力。沈琼枝靠卖文为生的生活固然艰难，但毕竟走出了一条崭新的路径，毫无疑问，这是独立女性的曙光，代表了女性的未来与成长的方向。
形形色色的假名士 — 杜慎卿、娄三、娄四
他们最初热衷科举，碰壁之后，转而清高，毫无真才实学。他们故弄风雅，空虚做作，不学无术。明明是趋势之徒，却伪装成不叩权门；明明是不学无术之徒，却自命不凡。他们愚蠢自大，使人发笑，其行径也使人憎恶。
正面典型 — 王冕、杜少卿、市井四奇人
王冕出身田家，学问无不精通，安于贫贱，不与权贵相与，作者通过他抨击了科举制度。杜少卿是以作者为原型写成的，他不热衷功名，不甘受礼法拘束，不愿做官，言行上带有离经叛道的色彩。在他身上，蔑视科举的思想尤为突出。而市井四奇人，不受名教礼法约束，不受功名富贵羁绊，追求自由生活，表现出正常人的尊严和独立人格。
【阅读策略】
（1）第一周阅读范围：第一～十四回阅读目标：了解科举制度下周进、范进、严监生、严贡生等读书人的人生经历，并分析其形象。训练任务：完成阶段训练（一）阶段训练（一）（第一～十四回）一、填空题1.《儒林外史》书写儒林故事。小说没有贯串全书的中心人物和主要情节，全书由第一回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”开宗明义，用“大义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，后面回目中的各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。这被评为“一篇之骨”的“大义”是功名富贵，能隐括全文的“名流”是王冕。（2分）2.薛家集的乡绅决定聘请周进担任教书先生，宴请教书先生时，请梅玖作陪，这人在席间嘲弄了教书先生。（2分）3.范进五十多岁仅是个童生，家中非常贫困，后来因为主试官周进的赏识，中了秀才。之后他又中了举人，喜不自胜，结果发了疯。（3分）4.王惠补了南昌知府员缺。到南昌后，他故意不肯接印，直到蘧景玉送了银子才正式就职。（2分）5.娄家的仆人宦成与蘧家的丫头双红私通，他带着原先王惠赠予蘧公孙的箱子跑了。蘧公孙知道后大怒，报官捉拿他们。（3分）6.吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用了夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“伸着两根指头难以咽气”的严监生（或“严致和”），以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的严贡生（或“严致中”）。（2分）二、选择题7.朝廷行文到浙江布政司，要征聘王冕出来做官。而王冕却收拾东西，连夜逃走。他逃往的地方是（ C ）（2分）A.终南山B.九华山C.会稽山D.普陀山8.“头戴一顶旧毡帽，身穿元色绸旧直裰，那右边袖子同后边坐处都破了，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。”这段话的描写对象是（ C ）（2分）A.范进B.荀老爹C.周进D.王举人9.与周进同去贡院的客人听说了周进的事情后，同情周进，他们凑钱为周进捐的是（ A ）（2分）A.监生B.秀才C.童生D.进士10.严监生临死前伸着两个指头，原因是（ D ）（2分）A.还有两个亲人不曾见面。B.记挂两位不在跟前的舅爷。C.还有两笔银子的下落不曾吩咐明白。D.灯盏里点的是两茎灯草。11.王惠到了南昌府之后，衙门里将会出现的三种声音是（ A ）（2分）A.戥子声算盘声板子声B.打人声骂人声撞人声C.玩乐声唱歌声饮酒声D.吟诗声下棋声唱曲声12.马二先生告诉蘧公孙作文最重要的是（ C ）（2分）A.注疏气B.朴实气C.理法D.辞赋气【解析】回忆名著内容可知，蘧公孙遇到马二先生，马二先生告诉他做文章总以理法为主，任他风气变，理法总是不变。故答案为C。13.权勿用与杨执中产生矛盾的原因是（ B ）（2分）A.权勿用认为自己有才能，但杨执中却觉得他没有。B.杨执中的儿子偷走权勿用的五百文钱。C.杨执中厌恶权勿用，认为他是个疯子。D.权勿用污蔑杨执中的儿子偷钱。三、简答题14.吴敬梓批判科举制度对文人的腐蚀毒害，《儒林外史》中就有两位老穷儒热衷功名，利禄熏心，遭受的毒害最为典型。请判断这两位老穷儒是谁，并用简洁的文字概况其失常行为。（3分）答：这两位老穷儒分别是周进和范进（1分）。周进的失常行为是在贡院用头撞号板，昏迷不醒（1分）；范进的失常行为是中举后发疯（1分）。【解析】回忆《儒林外史》中所写人物，只有周进、范进符合题干所说的“老穷儒”“热衷功名，利禄熏心”“遭受的毒害最为典型”的描述。关于周进失常的内容在第二回“王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第”中。周进六十多岁时却还是个童生。当他进省城路过贡院时，多年的心结被触动，想进贡院参观，却因童生的身份不能进去，后来在姐夫金有馀等人的帮助下进入了贡院，周进“见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的”，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及以往面对侮辱欺凌的委屈忍耐一下子倾泻出来，一头撞在号板上不省人事。有关范进失常的内容在第三回“周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报”中。范进在几十年应试不中的情况下，因为被主试官周进赏识，应试及第。他喜不自胜，出现了癫狂状态，先是昏厥，“往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”，醒来后“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”，继而“一脚踹在塘里”，丑态百出。据此概括即可。15.人们对严监生的评价已经由单一的“吝啬鬼”转变为多元化的客观分析，你认为严监生除了“吝啬鬼”还有哪些形象？（3分）答：慷慨、富有人情味、胆小怕事。【解析】回忆原著内容可知，严监生是广东高要县监生，叫严大育，字致和，严贡生之弟。严监生是一个复杂立体的人物形象，他的性格中有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。如正妻王氏病后，严监生延请名医，煎服人参，毫不含糊，这体现了他慷慨的一面；王氏死后，严监生深情悼念，“伏着灵床子，又哭了一场”，这体现了他富有人情味的一面；当严贡生为避官司躲到省城时，差人找不到严贡生便去找严监生，严监生却不敢怠慢差人，又是留着吃饭，又是送钱，等差人走后，还赶忙派小厮找两位舅爷来商议，这体现了他胆小怕事的一面。四、片段阅读（一）阅读下面《范进中举》的选段，回答问题。（7分）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的“文曲星”！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经！你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小磕西北风！”一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。…………范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑，众人都笑起来，看着范进洗了脸。郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。16.从选段中可以看出，胡屠户是个怎样的人？（3分）答：胡屠户是一个趋炎附势、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩小人。【解析】阅读选段可知，选段写了范进中举前后胡屠户对他的不同态度：中举前，胡屠户对范进恶语相向，称之为“癞虾蟆”，“骂的范进摸门不着”；中举后，胡屠户一改刻薄的嘴脸，对范进百般巴结讨好，不仅四处夸耀，还改称范进为“贤婿老爷”。这前后态度的鲜明对比，表现了胡屠户嫌贫爱富、趋炎附势、庸俗自私的性格特征。17.有人认为《范进中举》“无一贬词，而情伪毕露”，请结合选段细节加以赏析。（4分）示例：中举前，范进因没有盘费向胡屠户借钱，“被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”；中举后，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。范进中举后胡屠户为他扯衣服的细心，与中举前胡屠户对他的痛骂形成鲜明对比，这种对比把一个无耻、势利的小人形象表现得淋漓尽致，蕴含了鲜明的讽刺意味。（言之有理即可得满分）【解析】《范进中举》出自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”。这一回通过写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法生动地刻画了范进因中举喜极而疯的形象，又通过展现胡屠户在范进中举前后极其鲜明的态度变化，揭示了世态的炎凉。（二）阅读下面的选段，回答问题。（7分）①唱完三出头，副末执着戏单上来点戏，才走到蘧公孙席前跪下，恰好侍席的管家，捧上头一碗脍燕窝来上在桌上，管家叫一声“免”，副末立起，呈上戏单。忽然乒乓一声响，屋梁上掉下一件东西来，不左不右，不上不下，端端正正掉在燕窝碗里，将碗打翻。那热汤溅了副末一脸，碗里的菜泼了一桌子。定睛看时，原来是一个A从梁上走滑了脚，掉将下来。②陈和甫坐在左边的第一席，席上上了两盘点心——一盘猪肉心的烧卖，一盘鹅油白糖蒸的饺儿，热烘烘摆在面前，又是一大深碗索粉八宝攒汤，正待举起箸来到嘴，忽然席口一个乌黑的东西的溜溜的滚了来，乒乓一声，把两盘点心打的稀烂。（节选自《儒林外史》第十回）18.第①段中的“A”和第②段中的“一个乌黑的东西”分别是什么？（2分）答：A是“老鼠”，“一个乌黑的东西”是“钉鞋”。【解析】选段出自《儒林外史》第十回“鲁翰林怜才择婿 蘧公孙富室招亲”。这一回主要写了蘧公孙与鲁小姐成亲，娄府张灯结彩，送蘧公孙入赘，酒席间点戏看戏，洋相百出。选段正是众人在席间看戏时一只老鼠从房梁上掉下来，众人慌乱的情景。故A是“老鼠”。联系原著中的“力太用猛了，把一只钉鞋踢脱了，踢起有丈把高”可知，“一个乌黑的东西”是“钉鞋”。19.选段中提到的点戏、宴席都是为了庆祝什么事？（2分）答：为了庆祝蘧公孙娶亲。【解析】联系《儒林外史》第十回中的“鲁编修说：只得一个女儿，舍不得嫁出门，要蘧公孙入赘。娄府也应允了”可知，选段中的点戏、宴席都是为庆祝蘧公孙成亲而设的。20.第十回中提到了蘧公孙给娄家两公子带来了礼物——一本诗话，这本诗话是他盗用了谁的？由此可以看出蘧公孙是个怎样的人？（3分）答：这本诗话实际是高青邱的作品（1分）。蘧公孙在这本诗话上添加自己的名字刊印后，还赠予他人，由此可以看出蘧公孙是一个沽名钓誉、投机取巧的虚荣之人（2分）。【解析】联系名著内容可知，蘧公孙年少时曾一次性资助王惠二百两银子，后来王惠送了蘧公孙一个枕箱，箱中有天下仅有一本的《高青邱集诗话》，蘧公孙知道《高青邱集诗话》的珍贵，就在书上添加了自己的名字去刊刻，还遍赠亲友，他也借此成了众人仰慕的少年名士，由此可见他是一个沽名钓誉、投机取巧的虚荣之人。
（2）第二周阅读范围：第十五～二十八回阅读目标：把握与匡超人、牛浦等人相关的故事情节，了解科举制度对儒林人士的毒害。训练任务：完成阶段训练（二）阶段训练（二）（第十五～二十八回）一、填空题1.在丁仙祠，马纯上遇到了一位叫洪憨仙的“仙人”。“仙人”了解到马纯上窘迫的情况，给了他几块黑煤，这黑煤能炼成银子。（2分）2.《儒林外史》中详细地勾勒了一个“精致的利己主义者”——匡超人的沉沦轨迹，他最初是淳朴的农家少年，后来堕落成无耻的势利之徒，对有恩于他的潘三翻脸无情。（2分）3.乐清县知县被革职摘印，百姓围了摘印的官员。朝廷派人捉拿为首的人，有人把匡超人密报了，他怕被连累，到杭州避祸。（2分）4.金东崖想儿子进学，但他儿子没有学问，于是想找人替考。经过潘三的安排，他找到匡超人替考，并顺利考中。（3分）5.牛浦郎原本与祖父相依为命，后来为了追求名利，他冒充自己是牛布衣，到处招摇撞骗。（2分）6.牛浦想去投奔董瑛，在船上遇到了牛玉圃，因是同姓，二人就结成亲戚，以祖孙相称。（2分）7.牛布衣的妻子以为牛浦鲍害死她的丈夫，于是便去县前告了状，但向知县认为两人是同名，没有审理。之后向知县因此事要被参奏，最终被文卿所救。（2分）二、选择题8.马二先生在城隍山看到一个少年，他资助了这个少年，让他回家进学。这个少年是（ C ）（2分）A.蘧公孙B.潘三C.匡超人D.娄三公子9.匡太公临死前告诉匡超人最要紧的是（ D ）（2分）A.出人头地B.利禄C.功名D.德行10.潘三下狱后，抚台访牌上开列的罪状不包括（ B ）（2分）A.包揽欺隐钱粮若干两B.收人钱财，打人命官司C.私和人命几案D.勾串提学衙门，买嘱枪手代考几案11.下列有关牛浦郎的说法，不正确的一项是（ A ）（2分）A.牛浦郎曾在甘露庵读书，在那里他认识了牛布衣，牛布衣把自己的诗集送给了他。B.牛浦郎因不会经营，导致自家店铺入不敷出，牛老儿因此被气病了，不久就去世了。C.牛浦郎在董瑛面前呵斥卜信，卜信气极将牛浦郎赶出门去。D.牛浦郎在随牛玉圃访友时，跌入池塘，牛玉圃认为他上不得台面。【解析】A.联系名著内容可知，牛浦郎在甘露庵中读书时并没有认识牛布衣，他是偷走了牛布衣的诗集，并改名冒充牛布衣。12.“鲍廷玺喜从天降，就同阿三一直走到淮清桥抚院公馆前。”这里的“喜”指的是（ C ）（2分）A.抚院姬大人要见鲍廷玺。B.鲍廷玺的亲生父亲来找他了。C.鲍廷玺与失散多年的哥哥倪廷珠相遇。D.鲍廷玺的妻子归氏的病好了。13.倪老爹将小儿子过继给鲍文卿的主要原因是（ C ）（2分）A.鲍文卿品行端正，家境殷实。B.鲍文卿是个戏子，儿子可以跟他学戏。C.倪老爹家境贫困，要为儿子找条生路。D.倪老爹欠下巨额赌债，不得已卖儿还债。三、简答题14.有人说：“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生。”请从下面的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。（4分）第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关示例1：杭州诗会上，匡超人结识了一群斗方名士，受他们的影响，匡超人逐渐丢掉了纯朴善良的心性。示例2：在潘三的带领下，匡超人伪造文书、替人考试，大把敛财，失格失德。示例3：匡超人逼妻回乡，隐瞒婚史，进京别娶，攀附权贵，背信弃义，丧失了做人的底线。示例4：潘三入狱，匡超人拒绝探望，薄情寡义，令人不齿。【解析】联系“大柳庄孝子事亲 乐清县贤宰爱士”这一回中的内容可知，匡超人少年时期手脚勤快、心地善良、对父母体贴入微且好学上进，这时的匡超人是极为纯朴可爱的。但是后来，他与一群假名士交往，受到他们的影响，他的思想开始转变，他逐渐变得和那些假名士一样沽名钓誉、虚伪自私。也可选择其他事件进行分析。15.《儒林外史》中的“名戏而实儒”指的是谁？请结合文中具体事例说说其人物形象。（4分）答：《儒林外史》中“名戏而实儒”指的是鲍文卿（1分）。鲍文卿不图回报地帮助向知县并收养倪老爹的儿子，由此可见他的善良、高风亮节（1分）；他与向知县重逢，不以恩人自居，由此可见他的谦逊（1分）；别人因他与向知县的关系前来让他帮忙求情，他直接拒绝，由此可见他的正直（1分）。【解析】联系名著内容可知，名著中“名戏而实儒”的人物是鲍文卿。鲍文卿刚出场的时候就帮向知县求情，且不索要报酬，由此可见他的高风亮节；倪老爹生活窘迫，孩子都没有办法养活，于是鲍文卿收养了倪廷玺，由此可见他的善良；鲍文卿与向知县在南京重逢，他不以恩人自居，由此可见他的谦逊；别人让鲍文卿跟向知县求情，他断然拒绝，由此可见他的正直。四、片段阅读（一）阅读下面的选段，回答问题。（6分）【选段一】还不是下土的事哩。我想如今我还有几两银子，大哥拿回去，在你弟妇厝基上替他多添两层厚砖，砌的坚固些，也还过得几年。方才老爹说的，他是个诰命夫人，到家请会画的替他追个像，把凤冠补服画起来，逢时遇节，供在家里，叫小女儿烧香，他的魂灵也欢喜。就是那年我做了家去与娘的那件补服，若本家亲戚们家请酒，叫娘也穿起来，显得与众人不同。哥将来在家，也要叫人称呼“老爷”，凡事立起体统来，不可自己倒了架子。我将来有了地方，少不得连哥嫂都接到任上同享荣华的。【选段二】二位先生，这话我不该说；因是知己面前不妨。他所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是？这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。这个如何行得！16.这两个选段都是《儒林外史》中匡超人的语言。【选段二】中的“他”是潘三。（2分）【解析】根据阅读积累，由“凡事立起体统来，不可自己倒了架子。我将来有了地方，少不得连哥嫂都接到任上同享荣华的”“他所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的”可知，两个选段都是匡超人的语言；由“他所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的”“如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是”可知，【选段二】中的“他”指的是潘三。17.这两个选段涉及了人物的哪些事？请分别概括。（4分）答：匡超人考取教习，安排家事（2分）；匡超人拒见潘三（2分）。【解析】阅读两个选段可知，【选段一】写的是匡超人做官后要哥哥和母亲凡事要立起体统，端起架子，因为在匡超人眼里，妻子、母亲和哥哥都是为他挣面子的工具；【选段二】写的是匡超人为了不和帮了自己很多忙、被抓入监狱的潘三有牵扯，摆出一副公事公办的清廉样子，不仅不去搭救潘三，甚至不去探监。据此概括。（二）阅读下面的选文，回答问题。（10分）又过了几日，在水西门搭船。到了池口，只见又有两个人搭船，舱内坐着。彼此谈及，鲍文卿说要到向太爷衙门里去的。那两人就是安庆府里的书办，一路就奉承鲍家父子两个，买酒买肉，请他吃着。晚上候别的客人睡着了，便悄悄向鲍文卿说：“有一件事，只求太爷批一个“准”字，就可以送你二百两银子。又有一件事，县里详上来，只求太爷驳下去，这件事竟可以送三百两。你鲍太爷在我们太老爷跟前恳个情罢！”鲍文卿道：“不瞒二位老爹说，我是个老戏子，乃下贱之人。蒙太老爷抬举，叫到衙门里来，我是何等之人，敢在太老爷跟前说情？”那两个书办道：“鲍太爷，你疑惑我这话是说谎么？只要你肯说这情，上岸先兑五百两银子与你。”鲍文卿笑道：“我若是欢喜银子，当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受。自己知道是个穷命，须是骨头里挣出来的钱才做得肉，我怎肯瞒着太老爷拿这项钱？况且他若有理，断不肯拿出几百两银来寻人情；若是准了这一边的情，就要叫那边受屈，岂不丧了阴德？”……次日早辰，到了安庆，宅门上投进手本去。向知府叫将他父子两人行李搬在书房里面住，每日同自己亲戚一桌吃饭；又拿出许多绸和布来，替他父子两个里里外外做衣裳。一日，向知府走来书房坐着，问道：“文卿，你令郎可曾做过亲事么？”鲍文卿道：“小的是穷人，这件事还做不起。”向知府道：“我倒有一句话，若说出来，恐怕得罪你。这事你若肯相就，倒了我一个心愿。”鲍文卿道：“太老爷有甚么话吩咐，小的怎敢不依？”向知府道：“就是我家总管姓王的，他有一个小女儿，生得甚是乖巧，老妻着实疼爱他，带在房里，梳头、裹脚，都是老妻亲手打扮。今年十七岁了，和你令郎是同年。这姓王的在我家已经三代，我把投身纸都查了赏他，已不算我家的管家了。他儿子小王，我又替他买了一个部里书办名字，五年考满，便选一个典史杂职。你若不弃嫌，便把你令郎招给他做个女婿。将来这做官的便是你令郎的阿舅了。这个你可肯么？”鲍文卿道：“太老爷莫大之恩，小的知感不尽！”（节选自《儒林外史》第二十五回）18.选文第1段中鲍文卿说“当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受”，这是什么事情？请将其来龙去脉写出来。（4分）答：向知府在安东县任知县时，他的上司按察司认为他不务正业，欲参他。因戏子鲍文卿求情，按察司没再参他，写了一个书子，让鲍文卿送到安东县衙门里去，叫向知县谢鲍文卿几百两银子，但鲍文卿没有接受向知县的银子。（言之有理即可得满分）【解析】联系名著内容可知，“当年在安东县曾赏过我五百两银子，我不敢受”的相关情节出现在第二十四回，这一回写了牛布衣的妻子状告牛浦郎，向知县认为是同名巧合，就没有审理，按察司认为向知县不务正业，于是准备参奏向知县，是鲍文卿为向知县求情，按察司写了个书子让向知县给鲍文卿几百两银子，但鲍文卿却不肯收受银两。据此概括事件。19.鲍文卿的儿子是亲生的吗？请简述事情的原委。选文第2段中的王氏嫁给鲍文卿的儿子了吗？她的结局怎样？（6分）答：鲍文卿的儿子不是亲生的（1分）。一次鲍文卿遇到修补乐器的倪老爹，倪老爹家中一贫如洗，无法抚养孩子，于是把小儿子过继给鲍文卿，更名为鲍廷玺（3分）。王氏嫁给了鲍文卿的儿子，最终因难产而亡（2分）。【解析】联系《儒林外史》第二十五回和第二十六回可知，鲍文卿在街上游走时，遇到修补乐器的倪老爹，他得知倪老爹家中一贫如洗，六个儿子死了一个，剩下的五个已经卖出去四个，现在就剩小儿子在家中，但也难以养活。于是倪老爹与鲍文卿商议后，将小儿子过继给鲍文卿，更名鲍廷玺。鲍文卿带着鲍廷玺四处开班演戏，后经向知府介绍，鲍廷玺娶了向知府的管家王老爹的女儿，但不幸的是王氏难产而死。据此概括作答。
（3）第三周阅读范围：第二十九～四十二回阅读目标：了解与杜少卿、萧云仙、沈琼枝等人相关的故事情节，探求理想文士的形象。训练任务：完成阶段训练（三）阶段训练（三）（第二十九～四十二回）一、填空题1.通过湖亭大会，鲍廷玺看到了杜慎卿的豪爽大方，就想跟他借些银子重新建立一个戏班，但那人向鲍廷玺介绍了杜少卿，说他是一个更大方的人。（2分）2.迟衡山同杜少卿商议，要为吴泰伯建一座专祠，借此习学礼乐，成就些人才。（2分）3.虞博士带领众人进行隆重的祭祀大典，祭祀大典的亚献是庄征君，三献是马二先生。（3分）4.萧云仙在去南京任职的路上遇到了沈大年，他正要把女儿沈琼枝送到扬州，嫁给宋为富。（2分）5.武书从杜少卿处出来，在利涉桥遇到了郭铁山（或“郭力”），这人为寻找父亲走遍天下，如今要到四川去。（2分）6.萧云仙在投军的路上遇到了郭孝子的徒弟木耐，两人同行。平少保命令萧云仙带士兵在前，先锋开路，大军殿后，萧云仙用计潜进城去，里应外合，拿下了青枫城。（2分）二、选择题7.下列戏子，不是莫愁湖湖亭大会选出的前三名的是（ D ）（2分）A.郑魁官B.葛来官C.王留歌D.宋琪官8.下列人物中，不属于读书人的是（ B ）（2分）A.迟衡山B.来霞士C.季恬逸D.庄征君9.下列对杜少卿的介绍，表述不正确的一项是（ B ）（2分）A.杜少卿家有个管家王胡子，是个很坏的奴才，但杜少卿很信任王胡子。B.杜少卿不喜欢别人叫他少爷，只喜欢别人叫他老爷。C.但凡对杜少卿说见过他家太老爷的，就是一条狗他也敬重。D.杜少卿不喜欢别人在他跟前说人做官，说人有钱。10.下列关于建泰伯祠的原因，说法有误的一项是（ D ）（2分）A.南京的古今第一个贤人是吴泰伯，他却并不曾有个专祠。B.盖一所泰伯祠，春秋两仲，用古礼古乐致祭。C.大家可以借此习学礼乐，成就出些人才，也可以助一助政教。D.借建造这祠，可揽得数千金。11.下列有关虞博士的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ D ）（2分）①答应给汤相公银子去典屋住②主祭泰伯祠③补南京国子监博士④救助落水的庄农人家A.①③②④B.②①④③C.③④②①D.④③①②【解析】回忆名著可知，关于虞博士的故事，主要出现在《儒林外史》第三十六回和第三十七回。按情节先后顺序进行梳理可得：虞博士为人极其忠厚，替人看坟尽心尽力，回来途中救助跳河寻短见的农人；虞博士五十岁才中进士，因年龄大而补任南京国子监博士；虞博士的表侄汤相公来找他，告诉他自己因缺钱用，把他让自己住的房子拆卖了，虞博士不但没有生气，还另给了银子让汤相公拿去典几间屋住；之后，虞博士被选为泰伯祠大典的主祭，他带领众人举行隆重的祭祀大典，引来乡人围观。据此可知正确的顺序。12.太保公想要把一个人延揽到门下，以为桃李。这个人是（ B ）（2分）A.虞博士B.庄绍光C.蘧公孙D.杜慎卿三、简答题13.《儒林外史》交流课上，两位同学就杜慎卿的形象发表了观点：小语：真名士自风流，杜慎卿可占一席。小文：我觉得他表面上极雅，骨子里极俗，是假名士。对于杜慎卿的“名士”形象，你是如何理解的？请结合名著内容加以阐述。（5分）示例：杜慎卿风流自赏，是公认的雅士。他爱山水、懂丝竹，诗词歌赋样样在行。但他的优雅有时不免虚伪做作，比如他喜欢吃清淡的食物，就“勉强吃了一块板鸭，登时就呕吐起来”；他学陶渊明的直率，但又不忘奴使鲍廷玺。总之，杜慎卿努力强化自身的名士派头，却忘了内在的精神比外在的派头更重要，终究未能抵达真名士的境界，只是一个重外轻内的假名士。（言之有理即可得满分）【解析】“真名士”，处处要避开一个“俗”字，凡事不要与人相同。杜慎卿就是这样的一个“真名士”，他要与众不同，便不免带点做作，带点虚伪。杜慎卿经常议论时弊，其才情与见识都非同常人。但他的优雅有时又有些流于俗气，如他一到南京，最抓紧去办的事就是纳妾，而且他最终还是选择了科举这条路，将功名富贵作为自己的归宿。总之，杜慎卿不注重内在精神，只看重外在的派头，没有达到名士的精神境界，只能算是一个重外轻内的假名士。据此作答。14.杜少卿的乐善好施是优点，但他不分好歹，一味撒钱，也是缺点，请各举出一例。（4分）示例：乐善好施：仆人黄大的房子倒塌了，杜少卿给他送了五十两银子修缮房子（2分）。不分好歹，一味撒钱：张俊民的儿子想考学，因为是冒籍，杜少卿替他捐了一百二十两银子修学（2分）。【解析】杜少卿的性格要从两方面进行分析。一方面他乐善好施、不慕名利，为人十分慷慨善良。如：他给门客娄老伯抓药治病；好酒好菜招待了韦四太爷和鲍廷玺；在自身无钱的情况下，当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材。另一方面，他不分善恶，一味撒钱。如：臧三爷收了别人三百两银子替人买秀才，结果钱用了却没成功，人家想要回银子，杜少卿把银子借给了臧三爷。据此概括作答。四、片段阅读（一）阅读下面的名著选段，回答问题。（8分）说着，汤相公走了进来，作揖坐下。说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用，没奈何卖了，又老远的路来告诉我做嗄？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他。伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。（节选自《儒林外史》）18.吴敬梓320周年诞辰之际，某校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目，请结合原著，完成下表。（4分）“真儒”推荐表推荐人物推荐理由1虞博士他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。2杜少卿杜少卿厌恶乡里那些虚张声势的腐儒，称他们“未见得好似奴才”；李大人举荐，他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情，堪称真儒（3分）说明：推荐的人物不得重复。【解析】《儒林外史》中的真儒有很多，如王冕、迟衡山、庄绍光、杜少卿等，可选择自己最熟悉的一个人物来推荐，推荐语要包括事迹和评价，要能够体现该人物的真才学、真性情。如王冕出身贫寒，天资聪颖，不满二十岁便对学问无一不贯通，但他不求官职，整日读书；王冕性情孤傲，蔑视权贵，知县来请，他也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，隐居终老。19.讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色，请以伊昭或原著中另一个人物为例，简要分析作品如何通过对人物的刻画达到讽刺效果。（4分）示例：范进是《儒林外史》中的一个人物。他穷困潦倒，甚至连母亲都不能养活。他是周围邻居的笑柄，根本没人愿意搭理他。范进始终执迷科举，经常受岳父胡屠户的冷嘲热讽，可以说是狼狈之极。后来，范进侥幸中举，喜极而疯。尽管是“疯了”，但周边人都对他敬若神明，邻居送米送面，胡屠户送钱，甚至一向有失亲近的张乡绅都来送钱送房。作者在这里运用了对比、夸张的手法，形象地写出了范进中举后众人的阿谀逢迎，达到了极深刻的讽刺效果。（言之有理即可得满分）【解析】《儒林外史》是一部优秀的讽刺小说，讽刺的人物可以说是比比皆是。如胡屠户，范进中举前，因没有盘费向胡屠户借钱，“被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”；中举后，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。范进中举后胡屠户为他扯衣服的细心，与中举前胡屠户对他的痛骂形成鲜明对比，这种对比将一个无耻、势利的小人形象表现得淋漓尽致，透露着鲜明的讽刺意味。也可以选择其他人物，结合与其有关的事例进行分析即可。
（4）第四周阅读范围：第四十三～五十六回阅读目标：了解真儒名贤理想的破灭以及作者描写的市井中的四个奇人。训练任务：完成阶段训练（四）阶段训练（四）（第四十一～六十回）一、填空题1.余有达在无为州曾收人钱财，帮人打了一桩人命官司。结果案发，他的弟弟余有重就写信让他在外避难。（2分）2.王玉辉曾说：“我生平立的有个志向：要纂三部书嘉惠来学。”这三部书分别是礼书、字书、乡约书。（3分）3.徽州穷秀才王玉辉的三女婿死了，他的女儿要殉夫，他为了获得好名声竟然同意了，由此可以看出他迂腐顽固的性格特点。（2分）4.书中的市井四奇人分别是擅长写字的季遐年、擅长下棋的王太、擅长画画的盖宽、擅长弹琴的荆元。（4分）5.神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是沈琼枝，唯一的道士是来霞士。（2分）二、选择题6.平复苗民叛乱，建立军功，却被连降三级的将军是（ D ）（2分）A.萧云仙B.雷骥C.臧岐D.汤镇台7.下列对万中书被抓原因的分析，正确的一项是（ D ）（2分）A.万中书实际是个秀才，不是个中书，他假冒朝廷官员。B.万中书因家中生计艰难，没奈何出来坑蒙拐骗。C.万中书敲诈了商家同乡绅财主们一大笔银子。D.万中书同苗总兵有交往，他因苗总兵贪赃犯法而被牵连。8.下列关于凤四老爹同府差押着万中书回台州的途中经历的事情，表述不正确的一项是（ D ）（2分）A.与凤四老爹同船的有一名年少的丝客人，他受妇人诱惑，被偷去二百两银子。B.凤四老爹叫水手把船摇回去，找到了妇人并把她骗到了小船上。C.凤四老爹叫丝客人带着妇人的衣服去找那妇人的丈夫，把银子要了回来。D.秦中书、凤四老爹在船里推了窗子，凭船玩月。9.凤四老爹在杭州有一个朋友曾欠他几十两银子，凤四老爹想要回银子做盘缠。这个朋友是（ B ）（2分）A.陈虾子B.陈正公C.秦二侉子D.毛二胡子10.下列关于丁言志的职业的说法，正确的一项是（ B ）（2分）A.教师B.测字先生C.商人D.风水师【解析】丁言志在《儒林外史》第五十四回出场，他是一个测字先生。11.下列对人物的分类，不对应的一项是（ D ）（2分）A.举人：娄琫B.贡生：匡迥C.监生：武书D.布衣：余持三、简答题12.《儒林外史》第五十回中，万中书最后是如何从一个假中书变成真中书的？假中书变成真中书这一闹剧反映了什么社会现象？（5分）答：秦中书花一千二百两银子活动其他官员，保举万里做了真中书（2分）。这一闹剧反映了捐纳制度引起的官场不良现象：吏治低劣，芜杂无品（3分）。【解析】联系名著第五十回可知，万中书原名万里，实为一穷秀才，因苗总兵贪赃枉法受牵连被抓走。凤四老爹得知万里是假中书，为保下万里，便叫秦中书花一千二百两银子活动御史等人，保举了万里一个真的中书官衔。这场假中书变真中书的闹剧，反映了官场中权钱相通的腐败黑暗，暴露了捐纳制度所引起的官场不良现象——吏治低劣，芜杂无品。13.你对本书的结局——朝廷赐予贤人名士不同学位，有何看法？（4分）示例：这样的结局安排应该是作者所希冀的，反映了他在科举场上遭遇的曲折与辛酸。同时，他也借这个结局道出了天下所有读书人的美好愿望。（言之有理即可得满分）【解析】作者通过《儒林外史》讽刺了科举制度和封建社会中思想扭曲的读书人，书的结尾写朝廷赐予贤人名士不同学位，实际是表达了作者的一种美好的希望。四、片段阅读（一）阅读下面的文段，回答问题。（10分）小姐越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女儿道：“我儿，你不要恁般呆气，我看新姑爷人物已是十分了，况你爹原爱他是个少年名士。”小姐道：“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？”说着越要恼怒起来。夫人和养娘道：“这个是你终身大事不要如此。况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士、做官，难道这一生还少了你用的？”小姐道：““好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。”依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖父，只算做不成器！”14.选文中的鲁小姐恼怒不乐的原因是自己的夫婿不通制艺。（3分）【解析】由文段中的“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？”“依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖父，只算做不成器！”可知，鲁小姐恼怒不乐的原因是自己的夫婿不通制艺。15.名著中还有一个特别的女性形象——沈琼枝，请你说说沈琼枝和鲁小姐的不同之处。（4分）答：①鲁小姐艳羡功名富贵（1分）；沈琼枝追求做人的尊严、独立的人格，不慕功名富贵（1分）。②鲁小姐深受儒家传统思想的影响，恪守封建礼教，是依附男性的传统女性（1分）；沈琼枝则敢于反抗不合理的婚姻，是冲破封建束缚的叛逆女性（1分）。【解析】沈琼枝的父亲常年在外教书，他对沈琼枝的管束相对宽松，在他看出商人宋为富只是想娶沈琼枝做小妾时，他让女儿自己做主，而不是以一种家长的姿态横加干预，所以在这样的环境下成长的沈琼枝，有独立的人格和敢于反抗的精神。鲁小姐就不一样了，她的父亲鲁编修打小把她当儿子养，对她管教甚严，她也很听父亲的话，“晓妆台畔，刺绣床前，摆满一部部文章，每日丹黄烂然，蝇头细批”。在封建礼教的熏陶、指引下，鲁小姐把自身的幸福寄托在丈夫和儿子能考取功名上，她是传统的依附男性的典型。据此对比作答。16.联系原著和选文，探讨作者塑造鲁小姐这个人物的意图。（3分）答：作者借鲁小姐痴迷于八股举业，表现了当时社会中八股科举选官制对世风、人心的异化之深，影响之广（1分），讽刺了那些醉心于功名富贵的读书人，揭露了当时社会的黑暗与腐朽（2分）。【解析】《儒林外史》贯串全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害，批判因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风气。选文中鲁小姐对夫婿不满意，是因为“几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的”，由此可见鲁小姐痴迷于八股举业。作者通过写鲁小姐这样一个闺阁女子对八股举业的痴迷，展现了八股科举选官制对当时社会的影响之深和影响之广，讽刺了追求功名富贵的读书人，揭露了当时黑暗腐朽的社会现实。（二）阅读《儒林外史》选段，完成下面的小题。（6分）又过了三日，二更天气，几个火把，几个人来打门，报道：“三姑娘饿了八日，在今日午时去世了！”老孺人听见，哭死了过去，灌醒回来，大哭不止。王玉辉走到床面前说道：“你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！”因仰天大笑道：“死的好！死的好！”大笑着，走出房门去了。次日，余大先生知道，大惊，不胜惨然，即备了香楮三牲，到灵前去拜奠。拜奠过，回衙门，立刻传书办备文书请旌烈妇。二先生帮着赶造文书，连夜详了出去。二先生又备了礼来祭奠。三学的人，听见老师如此隆重，也就纷纷来祭奠的，不计其数。过了两个月，上司批准下来，制主入祠，门首建坊。到了入祠那日，余大先生邀请知县，摆齐了执事，送烈女入祠。阖县绅衿，都穿着公服，步行了送。当日入祠安了位，知县祭、本学祭、余大先生祭、阖县乡绅祭、通学朋友祭、两家亲戚祭、两家本族祭，祭了一天，在明伦堂摆席。通学人要请了王先生来上坐，说他生这样好女儿，为伦纪生色。17.王玉辉的三女儿为什么被称为“烈妇”“烈女”？（3分）答：因为王玉辉的三女儿在丈夫去世后，绝食而死，为丈夫“殉节”。【解析】选段出自《儒林外史》第四十八回，联系相关内容可知，王玉辉的三女婿病逝后，他的女儿要殉夫，公公、婆婆、母亲都苦劝，只有王玉辉赞成她这么做，说是可以青史留名，做个县里的楷模。王玉辉的三女儿饿了八日，最终绝食而亡，为丈夫“殉节”，县里举行了隆重的祭奠典礼，王玉辉的三女儿被称为“烈妇”“烈女”。据此作答。18.选段表现了怎样的主题？请简要回答。（3分）答：表现了封建礼教对人的毒害，以及作者对封建礼教的愤怒抨击。【解析】根据“你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好”可知，女儿殉夫后，王玉辉身为父亲，竟然说“成了仙了”“死的好”，如此愚昧，令人震惊，而县里竟还为此举行了隆重的祭奠典礼，还有人称赞王玉辉的三女儿“为伦纪生色”，极具讽刺意味。这一情节深刻地揭露了封建礼教对人性的侵蚀和毒害，表达了作者对封建礼教的愤怒抨击。
（5）第五周阅读范围：第三回、第五回、第十一回、第十四回、第十九回、第二十七回、第三十一回、第四十一回、第四十七回阅读目标：欣赏作者的讽刺手法，理解小说的深层含义。训练任务：完成达标测试（一）、达标测试（二）达标测试（一）一、填空题1.《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多士人（或“儒生”）形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”进行了深刻的批判。作者还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。阅读这本书时要注意体会其中蕴含的批判精神，欣赏其讽刺的笔法。（3分）2.周进在参观贡院时，想到自己大半生追求功名富贵却求而不得，还忍受了种种侮辱欺凌，一时悲从中来，忍不住号啕大哭，头撞贡院号板。匡超人少年时期心地善良、非常孝顺；后来他受假名士意图靠侥幸名利双收的理论污染，变成了一个薄情寡义的人。（2分）二、选择题3.结合《儒林外史》整本书来看，下列最可能是吴敬梓写这段文字的用意的一项是（ D ）（2分）王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边上山，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：“古人说，‘人在画图中’，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣。”又心里想道：“天下那有个学不会的事，我何不自画他几枝？”（选自《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”）A.王冕觉得画荷有趣，认为自己一定可以学会，后来他果然全县闻名。作者这是在告诉读者：兴趣和决心是事业有成的重要因素。B.“浓云”“黑云”散去，日光“照耀得满湖通红”，这是时代背景的折射。作者把这段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已经到来。C.作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样，才能引出下文时知县索画等情节，从而在对比中表现时知县等人的心机。D.荷即莲，莲出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”“隐括全文”，树立不慕荣利的士人楷模。【解析】选段写王冕看到荷花清丽，想要画荷花，是想借荷花表现王冕纯洁高雅的情趣和淡泊名利的品质。在《儒林外史》所有的人物中，王冕满足了作者理想中士人的基本特点，作者认为王冕是士人的楷模。故答案为D。4.下列有关《儒林外史》的表述，不正确的一项是（ A ）（2分）A.《儒林外史》中出场就已经六十多岁，但仍然是童生的人是范进。B.吴敬梓根据亲身经历和生活经验，对知识分子的厄运进行思考，并以此为线索把“片段的叙述”连贯起来，构成了《儒林外史》的整体结构。C.全书除了士林中的各色人物，还把高人隐士、医卜星相、吏役里胥等三教九流的人物推上舞台，展示了一幅幅社会风俗画。D.吴敬梓的《儒林外史》讽刺了当时的科举制度、封建官僚及封建社会。【解析】A.《儒林外史》中，范进第一次出现是在第三回“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”，当时范进五十四岁。联系名著第二回的内容可知，“出场就已经六十多岁，但仍然是童生”的人是周进。三、简答题5.《儒林外史》是中国文学史上经典的讽刺小说，兄弟形象众多是这部作品的一大特点。请结合文章内容，简要分析余有达、余有重两兄弟的正面形象。（4分）答：①两兄弟恪守孝道，没有好地便不将父母下葬。②两兄弟恪守悌道，兄友弟恭。余有重多次顶替官司代兄受过。③两兄弟恪守本分、洁身自爱、高洁不屈。他们生活在一个礼义廉耻都泯灭的五河县，村民个个都想巴结彭家和方家，就只有他们俩谨记家训，闭门读书，与其他人的趋炎附势形成鲜明对比。（每条2分，答出任意两条即可得满分）【解析】余有达与余有重的父母已过世多年，余有达与弟弟余有重因找不到好地，一直未将他们下葬。余有达、余有重两兄弟恪守祖训，闭户读书。后来两兄弟择日要安葬已过世多年的父母，但是夜里突发大火，他们只得把父母的灵柩搬出家门，当地风俗是“灵柩抬出门，再要抬进来，就要穷人家”，但余有达两兄弟还是坚持将父母的灵柩抬进家门，按照礼节出殡归葬。余有达在无为州替人说情赚了银子，用的是弟弟的名字。案发后，差役去捉拿余有重。余有重以自己没有到过无为州为由应付差役，还给哥哥捎信让他不要回家。据此分析作答。6.读完《儒林外史》，班上同学展开讨论。甲说：“《儒林外史》是典型的讽刺小说。”乙说：“不尽然，它也在宣扬传统美德，树立了许多正面形象。”你同意谁的观点？请举例说明。（4分）示例1：我同意甲的观点（1分）。作者以犀利的笔锋，含蓄幽默的言辞，揭露封建知识分子追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的社会现实，抨击腐朽的科举制度和封建礼教（2分）。如对范进、匡超人、汤知县、严氏兄弟一类人物，作者给予了无情的讽刺（1分）。（只答观点不得分）示例2：我同意乙的观点（1分）。作者虽以高超的笔法讽刺了范进、汤知县等人，但也树立了许多正面形象。如王冕懂事孝顺，勤奋好学，蔑视权贵；杜少卿仗义疏财，为人至孝（2分）。他们都是典型的正面人物，都具备很多传统美德（1分）。（只答观点不得分）【解析】本题答案不唯一，先选择自己同意的观点，然后结合名著内容说明理由。如果认为《儒林外史》是典型的讽刺小说，可以列举范进、匡超人等反面人物的事例进行分析；如果认为《儒林外史》宣扬传统美德，树立了许多正面形象，则可以列举王冕、杜少卿等正面人物的事例进行分析。四、片段阅读（一）阅读名著选段，回答问题。（5分）那访牌上写道：访得潘自业（即潘三）本市井奸棍，借藩司衙门隐占身体，把持官府，包揽词讼，广放私债，毒害良民，无所不为。如此恶棍，岂可一刻容留于光天化日之下！为此，牌仰该县，即将本犯拿获，严审究报，以便按律治罪。毋违。火速！火速！那款单上开着十几款：一、包揽欺隐钱粮若干两；一、私和人命几案；一、短截本县印文及私动朱笔一案；一、假雕印信若干颗；一、拐带人口几案；一、重利剥民，威逼平人身死几案；一、勾串提学衙门，买嘱枪手代考几案；……不能细述。K不看便罢，看了这款单，不觉飕的一声，魂从顶门出去了。…………话说K看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。口里说不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！”（选自《儒林外史》第十九回、第二十回）7.文中的“K”指的是匡超人。（1分）【解析】由选段中的“访得潘自业（即潘三）本市井奸棍”“这些事，也有两件是我在里面的”可知，K是匡超人。8.得知潘三被捉拿后，K“自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的。””这“两件”指的是什么事情？（4分）答：①潘三勾结差人拐卖乐清县大户人家逃出来的使女给胡姓的财主，匡超人帮其伪造了朱签（2分）；②匡超人在潘三的安排下替金东崖的儿子上考场并中了秀才（2分）。【解析】联系名著内容可知，匡超人主要做了两件事，一件是有个大户人家的使女逃跑，官府拿住她后要送回原籍，胡姓财主看中她，愿出几百银子买她，潘三通过各种关系，疏通官府，假刻公章，把事办成，而匡超人就帮助潘三写了假朱签；另一件是金东崖想让儿子进学，但儿子没有学问，他想出银子找人替考，潘三就安排匡超人帮忙替考，后来匡超人替金东崖的儿子考中了秀才。（二）班级举行读书交流活动，请你阅读下面的读书卡片，回答相关问题。（3分）读书卡片语句摘抄：贤弟，你听我说。你如今回去，奉事父母，总以文章举业为主。人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。……只是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的“显亲扬名”，才是大孝，自身也不得受苦。古语道得好：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”（摘自吴敬梓《儒林外史》第十五回）阅读感悟：本段通过语言描写，将说话者热衷科举、痴迷功名的丑态表现得淋漓尽致。作者虽未直接评价，但对此人的讽刺却入木三分。除了这类不露声色的描写，对比、夸张等也是作者增强讽刺效果的常用手法。9.这张“读书卡片”中摘抄的语句是马纯上对匡超人的教导。（1分）【解析】由“贤弟”“总以文章举业为主”可知，“读书卡片”中的话是马纯上说的。10.“读书卡片”中的“阅读感悟”是就作品的讽刺艺术进行的点评。请你从原著中另选一人，举例说明作者运用对比或夸张手法塑造了其怎样的形象。（2分）示例：描写范进时，作者通过细节描写，运用夸张的手法刻画了一个深受腐朽僵化的科举制度毒害的儒生形象，对封建科举制度进行了深刻的批判。【解析】《儒林外史》中作者运用对比或夸张手法进行讽刺的描写有很多，如对范进、胡屠户、权勿用、牛浦郎等人的描写。联系自己对名著的积累，选择熟悉的人物进行分析即可。达标测试（二） 一、填空题1.《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图，儒林众生丑相毕现，请选择相应的人名填入表格中。（4分）严贡生王惠匡超人牛浦郎人物丑相丑行①匡超人恬不知耻，误用“先儒”，酿成笑话。②严贡生以掌舵人吃了自己昂贵的药（云片糕）为由，讹船家的船钱。③牛浦郎慕他人之功名，冒名顶替，招摇撞骗。④王惠被任命为南昌知府，两年多后推升了南赣道台，后投降宁王叛军。2.根据《儒林外史》的阅读任务单，完成相关任务。（4分）阅读方法助读资料阅读任务横向比较下列是《儒林外史》中的四组兄弟：A.严贡生 严监生 B.王德 王仁C.杜慎卿 杜少卿 D.娄三 娄四这几组兄弟中，品性大相径庭的两组是AC；品性大同小异的两组是BD（填写字母）二、选择题3.下列对《儒林外史》的表述，不正确的一项是（ A ）（2分）A.《儒林外史》由众多的故事连缀而成，但有一个贯串全书的中心人物和主要情节。B.《儒林外史》不仅具有深邃的主旨，在艺术上也达到了很高的境界，鲁迅先生称之为中国古代最优秀的讽刺小说。C.范进中举前后的不同境况、际遇和表现，深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，同时生动地表现了封建社会的世态炎凉。D.严监生临死时念念不忘灯盏里点的是两茎灯草，这件事充分展现了他吝啬的本性，使他成为文学画廊中一个不朽的形象。【解析】A.《儒林外史》一反以前长篇小说的形式，形成了独特的串葫芦式结构。全书由一个个相对独立的故事串联而成，并没有贯串全书的中心人物和主要情节。4.《儒林外史》中刻画了多种类型的人物，有名士的典型、腐儒的典型、贪官污吏的典型等。下列各组人物中，属于名士的典型的是（ B ）（2分）A.马纯上、鲁编修B.王冕、杜少卿C.汤奉、王惠D.周进、范进【解析】题干中所给的四组人物，马纯上、鲁编修是八股迷的典型，王冕、杜少卿是不慕功名利禄的名士的典型，汤奉、王惠是贪官污吏的典型，周进、范进是腐儒的典型。故本题选B。三、简答题5.结合匡超人的经历思考：他的性格发生了怎样的变化？（4分）答：在老家温州府时，匡超人孝顺、勤学（2分）；到了杭州、京师后，匡超人变得唯利是图、忘恩负义、虚伪无耻，他渐渐迷失了自我（2分）。【解析】匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺。父亲卧病在床时，他白天杀猪、卖豆腐，晚上服侍父亲。他父亲夜里睡不着，匡超人就读书陪到四更鼓，每夜只睡一个更头。这时的匡超人是极为纯朴可爱的。后来匡超人为躲避祸事到杭州避风头，在路上他结识了景兰江等人，景兰江这些假名士表面上潇洒风流，但骨子里忘不了功名富贵。受到他们的影响，匡超人的思想开始被这些“名士”同化。之后匡超人和潘三的交往，则使匡超人的思想发生了质变，他和潘三为了金钱名利做下很多恶事。最后匡超人由纯朴的君子变成了虚伪、唯利是图的小人。6.匡超人的性格变化，让我们联想到祥子、闰土。结合自己的阅读体验，联系人物性格变化的原因，探究吴敬梓塑造这一人物形象的意义。（4分）答：匡超人的性格会发生转变，主要是受追求功名利禄的社会环境的影响（2分）。作者描写匡超人从质朴孝子到利欲熏心之徒的转变过程，是为了讽刺封建科举制度对读书人的毒害，批判当时风气败坏的社会（2分）。【解析】《儒林外史》中对匡超人的描写深刻而具有代表性。一个人的变质往往是因为其抵挡不了外界功名富贵的诱惑。匡超人原本是一个质朴上进的青年，后来在利益的诱惑下一步步走向堕落，从善良质朴变得泯灭人性。匡超人的变化真切地揭示了封建科举制度对知识分子造成的影响：思想被禁锢，人性被扭曲。由此可知，《儒林外史》通过对匡超人行为的描写，展示了其性格的转变过程，把封建社会追名逐利的风气和封建科举制度对读书人的毒害展现得淋漓尽致。四、片段阅读（一）小明阅读《儒林外史》，发现有不少涉及南京的内容，于是进行了专题探究。（6分）清凉山这姚园在清凉山上，是个极大的园子，进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路，一路朱红栏杆，两边绿柳掩映。过去三间厅，便是他卖酒的所在，那日把酒桌子都搬了。过厅便是一路山径，上到山顶，便是一个八角亭子。席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。一边是清凉山，高高下下的竹树；一边是灵隐观，绿树丛中，露出红墙来，十分好看。坐了一会，杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女，采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。…………娘子笑道：“朝廷叫你去做官，你为甚么装病不去？”杜少卿道：“你好呆！放着南京这样好顽的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活。”雨花台（萧金铉、杜慎卿等）又走到山顶上，望着城内万家烟火，那长江如一条白练，琉璃塔金璧辉煌，照人眼目……坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑粪桶的，挑了两担空桶，歇在山上。这一个拍那一个肩头道：“兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！”杜慎卿笑道：“真乃菜佣酒保都有六朝烟水气，一点也不差！”玄武湖玄武湖是极宽阔的地方。左边台城望见鸡鸣寺。那湖中菱、藕、莲、芡，每年出几千石。湖内七十二只打鱼船，南京满城每早卖的都是这湖鱼。湖中间五座大洲，中间洲上，一所大花园。园里合抱的老树，梅花、桃、李，芭蕉、桂、菊，四时不断的花。又有一园的竹子，有数万竿。园内轩窗四启，看着湖光山色，真如仙境。秦淮河每年四月半后，秦淮景致，渐渐好了。那外江的船，都下掉了楼子，换上凉篷，撑了进来。船舱中间，放一张小方金漆桌子，桌上摆着宜兴沙壶，极细的成窑、宣窑的杯子，烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的备了酒和肴馔及果碟到这河里来游，就是走路的人，也买几个钱的毛尖茶，在船上煨了吃，慢慢而行。到天色晚了，每船两盏明角灯，一来一往，映着河里，上下明亮。自文德桥至利涉桥、东水关，夜夜笙歌不绝。又有那些游人买了水老鼠花（一种水上燃放的花爆）在河内放。那水花直站在河里，放出来，就和一树梨花一般，每夜直到四更时才歇。（选自《儒林外史》，人民教育出版社，有删改）7.小明对“六朝烟水气”不理解，请你根据以上片段进行概括解说。（3分）答：“六朝烟水气”是一种形象的说法，赞美了南京人不俗的气质和品味（1分），体现了南京人久经历史风雨后所具有的淡泊物质利益、追求心灵满足的个性特征（2分）。【解析】根据片段“雨花台”中的“只见两个挑粪桶的……道：‘兄弟，今日的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照！’”可以看出，南京的平民百姓在养家糊口之余仍有闲情逸致吃水看景，他们没有汲汲于富贵，而是追求心灵的满足，这表明他们有不俗的气质和品味。所以说他们有“六朝烟水气”。8.小明在阅读中疑惑：“看花吃酒”本是雅事，作者却反复写杜少卿手拿一只金杯，这不是把他写俗了吗？请你为小明解答。（3分）答：这里的金杯是表现杜少卿名士风流的一个重要物品（1分）。片段中反复写杜少卿拿着金杯，却只是把金杯当玩物，不甚在意，这样不仅没有把他写俗，反而更突出了他不吝金钱的个性和卓然不群的风度（2分）。【解析】由片段中杜少卿的言行“一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路”“你好呆！放着南京这样好顽的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活”可以看出，杜少卿洒脱、淡泊名利。金杯是贵重物品，是平民百姓极难得到的东西，而这难得的金杯只是杜少卿的玩物，这就更体现了杜少卿视金钱为粪土，反衬出他的卓尔不凡、品性高洁。（二）阅读从《儒林外史》中节选的四个片段，完成下列小题。（6分）【片段一】学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。”（A）学道道：“你考过多少回数了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十馀次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”【片段二】他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，（B）拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”【片段三】胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！（C）你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。【片段四】知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象箸来，范进又不肯举。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。（D）9.下列对片段中画横线处的批注，不正确的一项是（ A ）（2分）A.一语道破为了取得报考资格谎报年龄，瞒上欺下的虚伪卑劣行径。B.活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极失态。C.前后反差如此之大，胡屠户的市侩特性暴露无遗了。D.居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾，对比鲜明。【解析】A.结合自己的知识积累可知，科举考试是没有年龄限制的，因此不存在范进为了取得报考资格谎报年龄的说法。片段中交代范进的真实年龄，是将“童生”与“五十四岁”进行对比，突出了范进对功名的痴迷。10.讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物、叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件，还讽刺背后的社会现象及根源。请以《儒林外史》中范进“二十岁应考，到今考过二十馀次”，却“总不进学”，一旦考中却“欢喜疯了”为例进行说明。（4分）答：《儒林外史》是一部出色的讽刺小说。作者运用夸张、对比、细节描写等手法，揭露和嘲讽了科举制度所导致的丑恶现象和封建末世的衰颓风气（1分）。范进因中举而喜极发疯的丑态，是作者对范进进行的夸张讽刺，用以增强作品的生动性和感染力，使读者对范进的性格、行为和心态，留下深刻的印象（1分）。作者把当时社会上众多读书人热衷功名、醉心富贵的表现都夸张地统摄在范进这个人物身上，并运用讽刺手法予以揭露、批判，旨在抨击科举制度对知识分子的摧残茶毒，同时反映了当时的世态炎凉（2分）。【解析】“范进中举”是《儒林外史》中的故事情节，主要描写范进参加乡试中了举人一事，作者通过“拍着手”“大笑”“一脚踹在塘里，挣起来”“拍着笑着”等动作描写，以及范进在发疯过程中所说的“噫！好！我中了”等语言描写，运用夸张的手法刻画了范进知道自己考中举人喜极而疯的丑态，从而讽刺了腐朽的封建科举制度对读书人的残害。作者还运用对比的手法加深讽刺效果，范进中举后，胡屠户谄媚的态度、众乡邻对范进的前呼后拥和张乡绅赠钱赠屋等均与范进中举前众人对他的态度形成鲜明对比，作者通过这种描写揭露了社会的人情冷漠，深化了作品的主题。据此理解作答。
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！
《儒林外史》知识梳理卷
第一回至第八回
1.京官危素想见王冕，王冕因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。
2.朱元璋取了天下后，王冕为避免入仕，最后归隐会稽山。
3.夏总甲宴请周进时，捉弄周进的是梅玖。
4.王举人避雨路过学堂，同样轻视周进，也讲了梦见与周进的学生荀玫共同中了举人，故弄玄虚。
5.周进的姐夫等人可怜周进，凑钱替他捐了个监生，让他得以直接考中举人，后来又考中进士，任广东学道。遇范进考秀才，因可怜其将其录取，后其又考中举人。
6.汤知县处理完回民的案子，有两个人来告严贡生，一个告严贡生抢夺他的猪，另一个告严贡生强要利钱，知县下令拿人。严贡生畏罪而逃。后来是严监生替他料理官司，自己出钱赔偿的赔偿，打点的打点。
7.回乡的路上，严贡生又假装发病，故意留下云片糕给船家吃，后反诬船家吃了救人的药，最后赖了船钱。
第九回至第十六回
1.杨执中因替人管账有亏空，被下了监狱，娄氏公子决定救人。回到家后，叫家仆晋爵带银子去县里讲情，慑于其家威，知县放了杨执中。
2.娄氏公子正要去拜访权勿用时，新到任的魏老爷来访。看到琐事繁多，杨执中建议让仆人带书信去请。途中仆人了解到权勿用是个无所事事、不务正业的人。
3.鲁编修被朝廷升了侍读，却高兴而亡。
4.侠客张铁臂骗了娄氏公子五百两银子后不知去向。权勿用在原籍有案底在身，被跟随来的差役带走。娄氏公子略感失望。
5.蘧公孙路过一书店，前去拜访马纯上，听他大谈升学的窍门，很受启发。
6.娄家的仆人宦成与蘧家的丫鬟双红私通，带着原先王惠丢在蘧太爷家的箱子跑了。蘧公孙报了官，而拿人的差役知道了那个箱子是叛官的赃物后，找到了马纯上，马纯上极力主张自己出银子把事情压下来。
7.匡超人的父亲因匡超人的三叔要强占自己的宅子，一病不起，匡超人的母亲担心儿子，终日以泪洗面。匡超人做起卖猪肉、卖豆腐的小买卖，以贴补家用。
第十七回至第二十四回
1.不知什么原因，知县被革职摘印，但百姓拥戴知县，围了摘印的官员。上面派人捉拿带头的人，连累了匡超人。匡超人到杭州避祸，结识了民间的贤士景兰江及他的一帮朋友。
2.旧友景兰江找到匡超人，要他去看望在监狱的潘三哥，匡超人因自己与潘三的案子有染，推脱说因是为朝廷效力不能去看望犯人。
3.匡超人在回京的船上，遇到了牛布衣、冯琢庵，并向他们吹嘘自己的才学高超。
4.牛浦郎在甘露庵读书，认识了老和尚，趁老和尚不在时，偷看了牛布衣留下的个人诗集，因是同姓，就想冒名牛布衣，因此改名牛浦，字布衣，自刻了手章。
5.老和尚的弟子做了九门提督，差人接了老和尚去京，留下庵子让牛浦照顾。
6.因为牛浦冒名牛布衣，董瑛慕名前来拜访，为显出气势，牛浦让两个舅子一个端茶倒水，一个收拾卫生。接待时，牛浦埋怨卜信不懂礼数，惹得卜信、卜诚把牛浦从家里赶了出去。
7.牛浦想去投奔董瑛，在船上遇到了牛玉圃，因是同姓，虚张声势的牛玉圃认了牛浦为孙子。
第二十五回至第三十二回
1.鲍文卿在街上游走，遇到一个修补乐器的老者，遂请到家中帮忙修补乐器。在这期间老者谈到贫苦家境，与鲍文卿商议后，老者将最后一个儿子过继给鲍文卿，更名鲍廷玺。
2.鲍廷玺的大哥倪廷珠一直在抚院姬大人那里做幕僚，来到南京时找到了鲍廷玺，给了他些银子，叫他买所房子。
3.鲍廷玺来到扬州后，因为还要回南京，季苇萧托他给朋友季恬逸带封信。此时季恬逸在南京，身无分文，诸葛佑（诸葛天申）找他帮忙找一位选书先生，想共同刻书，以借此成名。
4.诸葛佑（诸葛天申）在路上看到了杜慎卿，次日带朋友前去拜访。因杜慎卿在考试时得过头名，众人都很仰慕他。
第三十三回至第四十回
1.杜老太爷的门生李大人要举荐杜少卿做官，杜少卿自知无才，又不愿受官场的束缚，装病不去。
2.迟衡山同杜少卿去拜访庄绍光，商议建祠堂的事。
3.庄绍光受徐侍郎举荐，要进京面圣，在客店遇到押解银饷的孙守备等人。
4.庄绍光到家后，各路官僚、乡绅因为他被皇上召见，纷纷前来拜见，庄绍光不堪其扰，搬到了皇上赐予的元武湖住。卢信侯随即来访，却因为收藏了禁书，被官府追来捉拿。卢信侯自首，后被庄绍光疏通关系救了出来。
5.常熟有个虞博士五十岁才中进士，为人极其忠厚，有一系列善举：受朋友之托，到南京担任国子监博士后即履行诺言，给予武书关照。
第四十一回至第四十八回
1.杜少卿和武书前去认识沈琼枝，引来沈琼枝到杜少卿家的回访，此时，江都县差役来捉拿沈琼枝，沈琼枝只得随他们回去。
2.汤镇台的两个儿子要来南京赶考，路过这里，堂弟兄汤六老爷接待，席间，两个公子大谈考场上的排场。二十多天后揭榜，两个公子均未考中。
3.汤镇台按上级指示，出兵打败苗兵，但苗民首领别庄燕及冯君瑞脱逃，上司不看捷报，只关注苗首下落。臧四打探到别庄燕要来城中复仇的计划，汤镇台设计拿下了别庄燕及冯君瑞。
4.汤镇台两个儿子的学识太差，想请教书先生。萧柏泉介绍了余有达，但因大公子汤由的傲慢无礼，先生拒绝应聘。
5.余有达与弟弟余有重因找不到好地，一直未将父母下葬。最终由风水师张云峰帮忙择地及择日期安葬了已过世多年的父母。
6.余有重来信让大哥余有达回去，说是虞华轩要请余有达教子读书。因乡绅彭老三、方老六等依仗钱势，放高利贷，府里派季苇萧下来查问。
7.余有达被选了徽州府学训导，到任后，六十多岁的老秀才王玉辉来拜。交谈中得知，老秀才一直在著书立说，因而家贫如洗。老秀才的三女婿病逝后，女儿要殉夫，公公婆婆、母亲都苦劝，只有老秀才赞成这么做。
8.王玉辉不耐烦老妻的整日哀愁，要去南京散心，余有达给他写信让他去找杜少卿、庄绍光等人。到了南京后，要找的几个人都不在，却遇到了老朋友的儿子邓质夫，两人一起去看了南京的泰伯祠，不胜叹息虞博士在南京时的崇文风气。
第四十九回至第五十六回
1.高翰林看不起当时的迟衡山、庄绍光、马纯上等所谓名人，因为他们一直是秀才，没有考中举人；也看不起那些不是通过正规科举渠道而靠保举取得职衔的人。
2.凤四老爹提醒几位朋友应去探寻捉走万中书的原因，管家去打探，但未搞清楚，凤四老爹自己去打探才搞清楚。原来是台州一名总兵被参，万中书受了牵连。但公文上说万里是秀才，在凤四老爹的追问下，万里才承认自己是秀才，借中书之名骗取钱财。
3.万中书按着凤四老爹的叮嘱，在受审时，把责任都推到了凤四老爹的身上。大堂给凤四老爹用刑时，身怀武艺的凤四老爹接连崩断了三副夹棍而不招认。
4.凤四老爹到杭州找朋友陈正公，陈正公借过他的银子，凤四老爹想把银子要回来做盘缠回家。他在钱塘门外遇到了秦二侉子与胡尚书的八公子胡八乱子，逗留了几日。
5.在胡八乱子家吃饭时，众人见胡八乱子脚功厉害，一脚踢断了马腿，就怂恿胡八乱子踢凤四老爹一脚看看，结果胡八乱子的脚趾头几乎折断。
6.陈正公与好友毛二胡子在南京贩丝。毛二胡子接连介绍了两笔放贷的生意给陈正公，收获颇丰，陈正公非常高兴。
7.凤四老爹来找陈正公，并答应帮他要回银子，他们找到毛二胡子家，凤四老爹徒手掀翻了他半间屋子，毛二胡子无奈，只得连本带利还了欠银。
8.聘娘长相娇媚，喜好结名贵。她母舅给她介绍国公府里徐九公子的表兄陈四老爷认识。
9.陈木南从聘娘处出来，来向表弟借银子。此时，徐三公子要去福建上任，徐九公子同去，因此耽搁了两日才借到银子。
10.陈木南回到来宾楼时，聘娘正生着病，需人参、黄连等名贵药材补着。房东董老太劝他不要把银子花在聘娘身上。
11.陈和甫的儿子为人混账，整日与丈人吵架，在一次争吵后一气之下出了家，出家后还与同行测字先生丁言志为了莺脰湖大会有无作诗的事大吵一回。
12.虔婆疑心聘娘私收了花钱，向聘娘索要。二人争执起来，聘娘受气不过，在延寿庵出了家。
《儒林外史》基础过关卷
一、选择题（8分，每道题2分）
1.下面与“牛浦”相关联的故事说法不正确的一项是（ B ）
A.在店里偷了几十个钱，走到吉祥寺门口一个刻图书的郭铁笔店里柜外，要郭铁笔刻两方图书。一方阴文图书，刻“牛浦之印”；一方阳文，刻“布衣”二字。
B.牛浦娶了卜老爹的女儿为妻，好些时不曾到庵里去。
C.因是同姓，虚张声势的牛玉圃认了牛浦为孙子。
D.牛奶奶不知道丈夫已死，以为是牛浦害死了她丈夫，才冒充的牛布衣，于是告了状。但向知县以为只是同名，不予审理，发回了原籍去审理。
【解析】B“牛浦娶了卜老爹的女儿为妻”错误，应该是卜老爹的外甥女，不是女儿。
2.下列对匡超人这一人物形象的分析不正确的一项是（ D ）
A.匡超人考取功名后喜不自胜，得意忘形，充分暴露出他追求功名的狂热。这也是他人格变化的转折点。
B.匡超人做官以后蛮横地打发妻子回乡，到了京师又娶妻，表现了他攀龙附凤、嫌贫爱富的心理。
C.匡超人不知“先儒”何意，可见他不学无术，胸无点墨。由此可见当时学风不正，社会黑暗，像匡超人这样厚颜无耻之人竟然入太学，真是颠倒黑白。
D.匡超人说“唯有小弟的选本，外国都有的”，虽有吹嘘之嫌，但也说明他擅长文化交流活动。
【解析】这是匡超人厚颜无耻的胡说。
3.《儒林外史》以讽刺艺术见长，描形画骨，手法多样。该书用了以下哪些讽刺手法（ ABCD ）（多选）
A.运用白描进行讽刺 B.运用夸张手法进行讽刺
C.设置矛盾冲突进行讽刺 D.运用对比手法进行讽刺
【解析】《儒林外史》的讽刺艺术，有的运用白描进行讽刺。如淡淡数笔就可以突出人物社会地位、性格特征，无声无息中就把人物形象塑造得栩栩如生。有的运用夸张手法进行讽刺。以“范进中举”为例，范进中举发疯，胡屠户打了范进一巴掌。有的设置矛盾冲突进行讽刺，如范进和胡屠户的矛盾冲突。有的运用对比手法进行讽刺，如范进中举前后人们对他的不同态度等。所以选ABCD。
4.下列对《儒林外史》的理解和分析不正确的一项是（ A ）
A.《儒林外史》章法奇巧，用笔精妙，穷形尽相，实乃野史小说之冠。
B.《儒林外史》刻画了众多性情、心术各异的鲜活形象，读者可以从人物身上照见自己。
C.《儒林外史》以功名富贵为一篇之骨，其显著艺术特色是塑造了速写式和剪影式的人物形象。
D.《儒林外史》塑造了醉心功名、痴迷富贵的一类人，中举发疯的范进就是其中的一个。
【解析】《儒林外史》并不是野史小说。
二、填空题（25分，每空1分）
5.吴敬梓，清代小说家，字敏轩，号粒民，晚年自称文木老人。
6.《儒林外史》是一部以封建时代的知识分子为主要描写对象，以批判吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪为中心思想的长篇小说。
7.吴敬梓在《儒林外史》中刻画了奔走于科举道路上的众多儒生（或：读书人）形象，书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏讽刺幽默的笔法。
8.《儒林外史》刻画了形形色色的儒生形象，如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象周进、范进；八股迷的典型人物马静、鲁编修；贪官污吏的典型汤奉、王惠。《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定得最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。
9.宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是沈琼枝。
10.《儒林外史》中刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，人物形象塑造得栩栩如生，讽刺手法高超绝妙。如迂腐儒生周进的哭、范进的笑、王玉辉的笑而后哭，都极具讽刺效果。
11.成老爹，五河乡下人，是一个秀才，当了兴贩行的行头。因说假话，在虞华轩家饿了一顿肚子。
12.张铁臂，曾在娄家人头会事件中骗取娄氏兄弟钱财。此后，他以张俊民的身份，出入天长杜府，后被蘧公孙“看破了相”。
三、简答题（27分）
13.作者将小说取名为《儒林外史》有着特殊的含义。请你以第三回中“范进中举”的内容为例，具体谈谈对“儒林外史”这个书名的理解。（2分）
示例：“儒林”指的是读书人，“外史”是与“正史”相对而言的。这本书记载了许多不被正史所记载的读书人的形象，如范进这样一个几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口的读书人，中了举之后喜极而疯、丑态毕露。这样的读书人形象和对封建科举制度批判的态度与正史中所记载的是完全不同的。
14.在《儒林外史》中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。他们分别有什么奇本领？（2分）
答：李遐年写得一手好字；王太下得一手好棋；盖宽画得一幅好画；荆元弹得一手好琴。
15.近代学者刘咸炘论及《儒林外史》人物时说：“天下莫贵于孝子，莫贱于偷。匡以孝子趋下流，牛以小偷攀上品，全书诸恶，二人为总相焉。”请写出人物全名，并各选取一个相关情节，说明二人的性格特征。（2分）
答：匡的全名是匡超人（匡迥），牛的全名是牛浦郎（牛浦）。性格特征：匡超人成了小有名气的选家之后，不仅自我吹嘘，还讥讽有恩于他的马二先生才气不足。这反映了他追名逐利、忘恩负义的性格特征。牛浦郎冒名顶替已故名士牛布衣，跻身上流，结交董知县、停妻再娶、代作诗文，是一个虚张声势、招摇撞骗、欺世盗名的卑鄙小人。
16.兄弟形象众多是《儒林外史》的一大特点。请结合文章，简要分析余特、余持两兄弟的正面人物形象。（2分）
答：①两兄弟恪守孝道，尽责尽孝。邻居家失火，不得不把父母灵柩抬回屋外。他们不顾亲友劝阻，宁可穷死也要把灵柩请进中堂。②两兄弟中兄友弟恭，余持对兄长的官司给予包办，不辞劳累。多次顶替官司替兄受罪。③两兄弟恪守本分，洁身自爱，高洁不屈。余特、余持生活在一个礼义廉耻都灭绝的五河县，村民个个都想巴结彭家和方家，就只有他们谨记家训闭门读书不在意这些人的势力，与其他人的趋炎附势形成鲜明对比。
17.简述周进撞号板的经过。（3分）
答：周进屡次参加科举考试，可六十多岁了，却连秀才也未考上。一天，他与姐夫来到省城，走进了贡院。他触景生情，悲痛不已，一头撞在了号板上，不省人事，被救醒后，满地打滚，哭得口中鲜血直流。几个商人见他很可怜，于是凑了二百两银子替他捐了个监生。他马上就向众人磕头，说：“我周进变驴变马，也要报效！”不久，周进凭着监生的资格竞考中了举人。
18.进士王惠被任命为南昌知府，他上任做的第一件事是什么？（3分）
答：他上任做的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融；接着钉了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。
19.匡太公去世前，叮嘱匡超人哪几件事？（3分）
答：①叮嘱匡超人，功名是身外之物，德行要紧，不可变得势利，改变初心。②让匡超人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵。③虽然哥哥是混账人，也要敬重兄长，如对待父亲一样。
20.《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱。
（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序）
从下列选项中任选一项，指出他属于书评所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。（4分）
A.王冕 B.牛浦郎
示例一：我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，向朱元璋献策，让其以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
示例二：我选B。牛浦郎是心念功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。
21.王玉辉走到床面前说道：“你这老人家真正是个呆子！三女儿他而今已是成了仙了，你哭他怎的？他这死的好，只怕我将来不能像他这一个好题目死哩！”因仰天大笑道：“死的好！死的好！”大笑着，走出房门去了。作者在此塑造典型人物，叙述典型故事，其目的是什么？（2分）
答：针砭时弊，揭露绝食“殉夫”背后的荒谬本质，抨击“吃人”的封建礼教。
22.《儒林外史》中六合的翰林院侍读高老先生说杜少卿是“杜家第一败类”，而迟衡山却称杜少卿是“自古及今难得的一个奇人”，你更倾向于哪一个评价？为什么？请结合具体事例阐释你的观点和理由。（2分）
示例一：我更倾向于杜少卿是“杜家第一败类”之说。他虽然乐善好施，但别无生财之道、赚钱之能，施舍他人的都是祖上留下的钱财，当钱银用尽，他只会靠变卖家产来维持表面的风光。如他给杨裁缝母亲置办棺木的钱就是当了一箱新做的衣服得来的。
示例二：我更倾向于“自古及今难得的一个奇人”这一评价。杜少卿讲求孝道，对父亲的门客娄老爹极为
