第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 试题（含答案）

高一历史第一单元测试
本试卷满分100分，考试时间75分钟
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题所列的四个选项中，只有一项
符合题目要求。
1．考古发现，距今5000年前的良诸古城是一具有宫殿区、内城、外城和外围水利系统四重结构的庞大都邑。其中内城300多万平方米，外城631 万平方米，相当于8个故宫。外围水利系统是目前已知世界上最早、最大的水利系统，影响范围约100平方公里。据此可知，良渚文明（ ）
A．具国家初始形态 B．城墙筑造技术发达
C．氏族制度不复存在 D．文明程度领先全国
2．某学者指出，公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用。这表明
A. 不同文明的交融互动最终促成了国家的形成 B. 中华文明的起源呈现多元一体的格局
C. 地理的复杂性与分层性奠定中华文明的基础 D. 中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展
3. 《史记》载：夏代的太康失国是“为羿所逐，不得反国”；商太甲被伊尹“放之于桐宫”；周成王年少，周公旦“乃摄行政当国”；周厉王被逐，“召公、周公二相行政，号曰“共和””。这些记载反映出，当时（ ）
A. 臣民参政权力提高 B. 君权相权矛盾激烈 C. 封建制度开始产生 D. 君主权力受到制约
4．西周初期的分封，是以同姓宗亲为主，加上重要的姻亲、功臣，沿着周人的东、北、南三个方向，占据交通津要和重要农业生产地区。受分封的贵族及其族人迁出故地、移往他处，出于控制和开发封地的考虑，其移民人数必然不少。据此可知，分封制（ ）
A．拓展了华夏文化认同疆域 B．开创了中央集权的新模式
C．结束了商代地方割据局面 D．强化了周王对地方的监察
5．公元前578年，晋国与齐、卫、鲁等国组成联军西进伐秦，周简王亦派大夫率军助战，秦迎战于麻隧，秦败。麻隧之战是春秋史上规模较大的战役。据此推知（　　）
A．周王室衰微礼崩乐坏 B．列国中晋国实力最强
C．晋胜后实现兼并天下 D．秦败后开启富强之变
6．商晚期至西周中期，青铜罍（盛酒礼器）在中原地区盛行。春秋战国时期，该礼器在内蒙古、山东、安徽、湖南、广西、四川等华夏边缘地区的政权中广泛存在，并成为一些族群的标志。这一变化反映出当时（　　）
A．礼乐制度日益崩坏 B．民族交融不断发展
C．周朝统治范围扩大 D．青铜文化趋向成熟
7．河南洛阳战国粮仓出土铁农具72件；辽宁抚顺莲花堡燕国遗址出土铁农具近70件；广西平乐银山岭战国墓出土的181件铁器中，177件为生产工具，可以开垦、耕翻、除草、收割等。这反映了战国时期（　　）
A．铸铁技术领先世界 B．铁农具使用范围扩大
C．南方耕作技术发达 D．冶铁业取代了青铜业
8．孟子认为人性善，主张统治者“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”；韩非认为人性恶，主张以法为工具管理国家，控制臣民。二者都（　　）
A．重视统治者德行规范 B．适应诸侯争霸需要
C．强调社会秩序的稳定 D．体现以民为本理念
9．据研究发现，秦朝官员的分布大致还是“关西出将、关东出相”，即大多是战国时秦国故地的人出任将军领兵打仗，而文官除了秦国本国的贵族外，还有大量来自原东方六国的士人、客卿。这表明秦朝
A．军功爵禄制已名存实亡 B．贵族阶层队伍日益壮大
C．严格防范六国复辟势力 D．官员选拔地缘特征明显
10．秦始皇针对当时社会上“车途异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”的情况，采取了统一文字、货币、度量衡、车轨的措施。秦始皇的做法
A．推动了秦统一的完成 B．确立了思想上的统一
C．实现了对地方的控制 D．促进了民族间的融合
11．秦朝沿袭商鞅时代的法律，奖励军功：杀敌一人者赐爵一级，愿意做官的可以任五十石之官；杀敌二人者赐爵二级，愿意做官的可以任百石之官，由此出现大批军吏担任地方官员的现象。这一现象（ ）
A．加强了秦朝政治管理军事化 B．促进了区域人口的自由流动
C．加速了秦对东方六国的兼并 D．提高了秦朝的基层治理能力
12．秦朝灭亡之后，项羽自立为西楚霸王，且以霸主的身份将全国分成十八个王国，其中关中地区一分为三，分立秦的三个降将为王。而汉王刘邦打下关中地区后，则置陇西、北地、上郡、渭南、河上、中地等郡；关外置河南郡。相对于项羽，刘邦（ ）
A．注重积累“削藩”的力量 B．着力提升关中的战略地位
C．有着明确的中央集权意识 D．把恢复经济作为首要任务
13．汉初统治者力崇节俭，在汉文帝执政的23年间，“宫室苑囿狗马服御无所增益”。正是汉文帝躬行节俭，以上率下，使当时社会形成了尚俭崇廉的风尚，“文景之治”正是在这样的社会风气中产生的。“文景之治”形成的主要原因是
A．社会物质的极端匮乏 B．文帝杰出的个人素质
C．尚俭崇廉风气的推动 D．休养生息政策的推行
14.汉武帝时，在全国置十三州，每州派刺史一人。刺史受中央御史中丞直接管辖，主要监察郡守、强宗豪右和诸侯王。这表明汉武帝
A．旨在整顿官僚队伍 B．加强对地方的控制 C．扩大汉朝疆域范围 D．意图提升行政效率
15.内蒙古和林格尔东汉墓壁画的《庄园图》（见如图）画面上群山环抱，庄园里面有走廊、房间、坞壁。厩栅中养着马、猪、羊等家畜，还有牛耕、采桑、沤麻、养鱼、狩猎、酿造等景象。由此可知东汉庄园经济
A．商品经济十分繁荣 B．采取多种经营策略 C．放松对外安全防范 D．产品以交换为目的
16.司马迁在《平津侯主父列传》中写公孙弘，既写“弘为人恢奇多闻”，又写“弘为人意忌”，也就是说公孙弘为人宽弘奇伟，知识很广博，但对人多有积怨，外宽内深。如此书写历史人物，体现了司马迁
A．治史中的实录精神 B．爱憎分明的价值观 C．上下尊卑的伦理观 D．对儒家思想的推崇
二、非选择题：本大题共4小题，其中17题14分，18题14分，19题12分，20题12分，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前11世纪，在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人，获得了对中原地区的统治权。为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治，他们推行了分封制，“封建亲戚，以蕃屏周”。
——李凤琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》
材料二 有学者说，周代的宗法制完备而严格，是一个成功的创造。继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者民”。这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。
——摘编自冯尔康等《中国宗族史》
材料三 礼乐制度较西周其它制度，最大的特点就是可视化。《周礼》规定了周王和贵族在各种场合的服饰要求，王室公卿为表示尊贵威严，在不同礼仪场合，顶冠既要冕弁有序，穿衣着裳也须采用不同形式、颜色和图案。《周礼》中关于服饰的规定，紧紧围绕了周人的治国思想，是穿在身上的政治。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析分封制实施的历史背景。（2分）
(2)根据材料二，概括指出宗法制的特点，并结合所学知识，分析该制度对西周政治产生的影响。（8分）
(3)根据材料三并结合所学知识分析，为什么说“（西周的服饰）是穿在身上的政治” （4分）
18．阅读材料，回答问题。
材料 （始皇二十六年）秦初并天下……丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音镇）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！……”
（1）根据材料指出，王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么？各自的理由是什么？（6分）
（2）秦始皇最终采纳了谁的主张？为什么？（4分）
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对分封制的认识。（4分）
19．研究公元前8世纪到公元前3世纪的中国史，史学家选择了一些关键词进行分析，如分封制、宗法制、井田制、孔子、老子、孟子、墨子、韩非子等，结合所学知识，运用上述至少5个关键词，以“变革与争鸣”为主题写一则历史短文。（12分）
要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在100字以上。
20.阅读材料，完成下列要求。
材料一
公元前221年，秦统一六国，一个空前统一的中央集权的封建帝国在中国的大地上出现了。秦国完成统一后，农战政策的基本前提发生了变化，而与其相配套的抑制工商的管理政策自然也有所松动。秦朝允许民间开发山林矿产资源，因而出现了私人经营的盐铁矿业。当然国家对盐铁私商实行高税收的政策。为了自己江山的千秋万代，秦朝统一了各项制度，其中在经济制度建设方面的强化对秦朝及后世的经济发展产生深远影响。
——摘编自黄栋法《论秦国秦朝的经济制度建设》
材料二
公元前140—前88年，汉武帝刘彻为了进一步加强中央集权体制，不仅在政治上采取建立中朝、推恩令等政策，在经济上也进行一系列的改革，称为新经济政策。汉武帝实施新经济政策，加强中央集权体制，通过统一币制、官营盐铁、建立均输和平准制度等措施，打击豪强商贾势力，驱民归本，增强中央政府经济实力。
——摘编自张伟《汉武帝实施新经济政策因素分析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝统一后发展经济的措施。（6分）
根据材料二并结合所学知识，简析汉武帝实行新经济政策的影响。（6分）
第 一 单 元 测试
历史 答案与解析
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B D A A B B C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C A C D B B A
1 ．【答案】A
【解析】 本题是单类型单项选择题 。据本题主题干的设问词， 可知这是推断题 。据本题时间信息可知 准确时空是：原始社会（中国）。据本题材料信息可知， 建有宫殿区 、内城 、外城和外围水利系统， 能 组织政治 、经济和军事等活动， 反映出良渚文明初具国家形态， A 项正确； 材料没有强调良诸古城城 墙筑造技术的发达， 排除 B 项； 氏族制度不复存在的说法绝对， 排除 C 项；材料没有列举其他地方情 况， 不能得出良渚文明的文明程度领先全国的结论， 排除 D 项 。故选 A 项。
2 ．【答案】 B
【解析】 材料强调多个文化带同时并存且彼此之间相互作用， 所以可以证明中华文明起源呈现多元一 体的格局， B 项正确； 材料信息并未指向最后国家的形成， 故 A 不正确； 材料并非强调地理的复杂与 分层， 故 C 排除； 这些文化带并未直接体现从黄河流域向周边的扩展， 也不是先后的递进演进关系， 故 D 不正确。
3. 【答案】 D
【解析】 本题是单类型单项选择题 。据本题主题干的设问词， 可知这是本质题 。据本题时间信息可知 准确时空是： 夏商周时期的中国。根据材料和所学可知， 无论是夏代的太康 、商朝的太甲， 还是周朝 的成王和厉王， 他们的权力都在不同程度上受到了其他政治力量的制约， 这反映了在当时的社会政治 环境中， 君主权力并非绝对， 而是受到各种政治力量的制约和影响， D 项正确； 材料中并未明确提及 臣民的参政权力有所提升， 这些事件更多反映的是君主权力受到其他政治力量的制约， 而非臣民参政 权力的提高，排除 A 项；虽然材料中的事件反映出君主与权臣之间存在一定的权力斗争，但并未达到“矛 盾激烈”的程度， 排除 B 项；封建制度是在战国以后逐步形成的， 与材料中的时间不符， 排除 C 项。故 选D项。
4 ．【答案】A
【解析】 本题是单类型单项选择题 。据本题设问词可知是推断题 。据本题时间信息可知准确时空： 西 周初期 。据题干材料可知主要结论： 西周初期的分封制促进了王朝疆域的开拓， 有利于周文化的传播 与交流， 拓展了华夏文化的认同疆域 。A 项正确； 秦朝开创了中央集权的新模式， 排除 B 项； 西周分 封制造成地方分裂割据， 并不是结束了商代地方割据局面， 排除 C 项；材料反映周王分封王族 、功臣 到地方， 而不是对地方的监察， 排除 D 项 。故选 A 项。
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5 ．【答案】A
【解析】材料提及春秋时期，晋、齐等列国联军伐秦，周王派军队“助战”—从属地位，而秦国并未因敌 军中有周天子军队而避战， 可见“礼乐征伐自天子出”已成历史， 故选 A 项；“列国中晋国实力最强”不合 题意， 与材料仅提及联军相悖， 排除 B 项； 兼并天下的是秦国， 排除 C 项； 商鞅变法始于公元前 356 年， 排除 D 项。
6 ．【答案】 B
【解析】 商晚期至西周中期在中原地区盛行的青铜罍（盛酒礼器）， 到春秋战国时期在华夏边缘地区的 政权中广泛存在， 前提是民族交融不断发展， 中原地区的青铜器才会流传到边缘地区， 故选 B 项；礼 乐制度在春秋战国时期确实有日益崩坏的趋势， 但这不是题目的主旨， 题目主旨是强调民族间的交融 使得中原地区的文化传播到华夏边缘地区， 排除 A 项； 青铜礼器的传播和成为华夏边缘地区一些族群 的标志， 这与周朝的统治范围无关， 而且当时广西等地本身就不属于周朝统治范围， 排除 C 项； 青铜 文化的成熟是在西周时期， 与题干时间不符， 排除 D 项。
7 ．【答案】 B
【解析】 材料中出土铁制农具的地区广泛分布于南方和北方地区， 而且铁制农具种类和功能多样， 说 明当时铁农具的使用范围比较广泛， 故选 B 项；材料只提及了铁农具的功能和分布情况， 并未说明铁 农具的铸造技术， 排除 A 项； 战国时期， 中国的经济重心位于北方地区， 且选项对材料意思反映不全 面， 排除 C 项；材料只涉及铁制农具， 而当时的青铜器主要用于礼器和兵器， 二者属于不同领域的运 用， 排除 D 项。
8 ．【答案】 C
【解析】 孟子主张统治者“施仁政于民，省刑罚， 薄税敛”， 以缓和社会矛盾， 而韩非主张以法为工具管 理国家， 控制臣民， 以保证统治秩序， 所以二者都强调社会秩序的稳定， 故选 C 项； 孟子的主张重视 统治者的德行规范， 而韩非子的主张并不重视统治者的德行规范， 排除 A 项； 孟子和韩非子的战国时 代诸侯并不进行争霸， 而是兼并战争， 所以排除 B 项； 孟子的主张体现了以民为本的理念， 而韩非子 的主张体现了统治者以法为本的理念， 所以 D 项并不是二者的相同之处， 排除 D 项。
9 ．【答案】 D
【解析】 根据材料可知， 秦朝官员中， 武将多是秦国故地的人， 文官有大量来自原东方六国的士人 、 客卿， 可见秦朝官员选拔地缘特征明显， D 项正确；材料没有说军功爵禄制这种选拔方式名存实亡了， 排除 A 项；材料的主旨并不是说“贵族阶层队伍日益壮大”， 排除 B 项；秦国任用了原东方六国的士人、 客卿， 并不能体现“严格防范六国复辟势力”， 排除 C 项 。故选 D 项。
10 ．【答案】 C
【详解】 本题是单类型单项选择题 。据本题主题干的设问词， 可知这是原因题 。据本题时间信息可知 准确时空是秦朝（中国）。据题干“修建由咸阳向北延伸的直道， 全长约 700 千米， 仅用两年半时间即 修通”， 并结合所学知识可知， 秦始皇集中全国人力 、物力 、财力修通直道， 主要得益于君主专制中央 集权制度的实施， C 项正确； 人口数量的增长与材料主旨不符， 排除 A 项；铁制工具的出现在春秋战 国时期， 与材料时间不符， 排除 B 项；筑路技术的提高不是主要原因， 排除 D 项 。故选 C 项。
11 ．【答案】A
【解析】 结合所学知识可知， 奖励军功的传统， 导致统一后的秦朝出现了大批军吏担任地方官员的现 象， 军人从政加强了秦朝政治管理军事化， A 项正确； 秦朝时期人口不能在区域间自由流动， 排除 B 项； 兼并东方六国以后秦朝才建立， 排除 C 项；秦朝基层管理人员由本地有产业 、有德行的人担任，
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军吏担任地方官员不能直接提升基层治理能力， 排除 D 项 。故选 A 项。
12 ．【答案】 C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题 。时空是：秦朝中国。《史记》 和睡虎地秦简关于因雨失期的处罚记载不同， 表明相关问题的研究需要在多种史料互证的基础上进一 步深入， C 项正确；“史料年代越久远可信度越高”的说法绝对， 排除 A 项； 文字史料有其史料价值， 并 非不可信， 排除 B 项；“都能”说法绝对， 排除 D 项 。故选 C 项。
13.【答案】 D
【解析】据材料“躬行节俭， 以上率下，使当时社会形成了尚俭崇廉的风尚”并结合所学汉初社会背景可 知，休养生息政策是汉初统治者采取的一系列恢复和发展社会经济的政策，它为“文景之治”的形成提供 了物质基础和稳定的社会环境， 尚俭崇廉的风气是这一政策的反映和结果， 故选 D 项；材料并未表明 社会物质极端匮乏， 而只是强调了节俭和崇廉的社会风尚，排除 A 项；虽然汉文帝的个人素质对“文景 之治”的形成有一定影响， 但材料强调的是整个社会风气的改变， 而不仅仅是个人素质， 排除 B 项；材 料反映出汉文帝的节俭行为带动了社会的尚俭崇廉风尚， 然而， 风尚的兴起是表象， 它背后反映的是 更深层次的社会经济政策和治理效果， 风尚虽重要， 但并不足以单独作为“文景之治”形成的主要原因， 排除 C 项。
14.【答案】 B
【解析】 汉武帝在全国置十三州， 每州派刺史一人监察郡守 、强宗豪右和诸侯王。这一举措主要是为 了加强中央对地方的控制。通过刺史监察地方， 能够及时了解地方动态， 防止地方势力坐大， 威胁中 央集权， 故选 B 项； 整顿官僚队伍只是刺史职责的一部分， 其主要目的还是加强对地方的管控， 排除 A 项；设置刺史并不能扩大汉朝疆域范围，排除 C 项；监察强宗豪右并不能提高行政效率，排除 D 项。
15.【答案】 B
【解析】 从画面内容可以看出， 东汉庄园中有牛耕 、采桑 、沤麻 、养鱼 、狩猎 、酿造等多种生产活动， 这表明东汉庄园经济采取多种经营策略，故选 B 项；庄园经济是自给自足的自然经济，不是商品经济， 排除 A 项；材料主要展示的是庄园内的生产经营景象， 而非对外安全防范问题， 排除 C 项；庄园经济 的产品满足庄园自身的需要， 排除 D 项。
16.【答案】A
【解析】司马迁在《平津侯主父列传》中既写出公孙弘“为人恢奇多闻”的一面，又写出“为人意忌”的 一面， 全面客观地展现了历史人物的多面性， 不避讳人物的缺点， 体现了司马迁治史中的实录精神，
即如实记录历史人物的真实面貌， 故选 A 项；材料中只是客观描述公孙弘的特点， 并没有体现出司马 迁爱憎分明的价值观， 排除 B 项； 司马迁对公孙弘的评价没有表现对公孙弘的推崇， 没有受到上下尊 卑价值观的影响， 排除 C 项； 司马迁指出了大儒公孙弘的优点和缺点， 不是推崇儒家思想的表现， 排 除D项。
非选择题
17.【答案】（1）特点：体系完备； 等级森严（族长具有专断权力）； 与政治关系密切（家国一体）。（6 分， 每小点 2 分）
影响： 解决了统治阶级内部在权力分配方面的冲突与矛盾； 加强了周天子对地方的政治统治 。（4 分， 每小点 2 分）
（2）分析：礼乐制是维护等级 、防止僭越的工具， 对不同等级的贵族服饰做出了严格规制；西周实行
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分封制， 等级森严。（4 分， 每小点 2 分）
【解析】（1）本题是特点类 、影响类材料分析题 。时空是西周时期的中国 。特点：据材料二“周代的宗 法制完备而严格”可知，体系完备；据材料二“继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治 上的治理权 、对宗族内共有经济的支配权”可知， 等级森严（族长具有专断权力）； 据材料二“君统宗统 的合一”可知， 与政治关系密切（家国一体）。影响： 据材料二“继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主 祭权 、对族人政治上的治理权 、对宗族内共有经济的支配权”“大宗能率小宗， 小宗能率群弟”可知， 宗 法制规定了统治阶级内部的尊卑等级秩序， 宗族成员服从族长， 小宗服从大宗， 有利于解决统治阶级 内部在权力分配方面的冲突与矛盾； 结合所学， 宗法制与分封制互为表里， 加强了周天子对地方的政 治统治。
（2）本题是特点类 、影响类材料分析题 。时空是西周时期的中国 。分析： 据材料三“《周礼》规定了周 王和贵族在各种场合的服饰要求， 王室公卿……顶冠既要冕弁有序， 穿衣着裳也须采用不同形式 、颜色 和图案”可知， 礼乐制对不同等级的贵族服饰做出了严格规制， 是贵族的行为规范， 是维护等级 、防止 僭越的工具， 维护了分封制下的等级秩序。
18 ．【答案】（1） 王绾主张实行分封制 。（1 分）理由是： 天下初定且疆域辽阔， 将王室亲族分封到新 占领地区.能够巩固秦王的统治 。（2 分）
李斯主张实行郡县制 。（1 分）理由是： 分封制容易导致中央集权与地方分权的纷争。（2 分） （2）秦始皇最终采纳了李斯的主张。（1 分）
原因： 郡县制有利于中央集权和国家统一 。（2 分）
（3）分封制形成了对周王室众星拱月的政治格局， 扩大了西周疆域 。但受封诸侯有相当大的独立性， 易于形成独立王国， 导致王权衰微 。（5 分， 答出 1 点得 2 分， 2 点得 5 分）
【解析】（1）根据“诸侯初破， 燕 、齐 、荆地远， 不为置王， 毋以填（音镇）之 。请立诸子， 唯上幸许” 可知王绾主张实行分封制， 理由： 根据“诸侯初破， 燕 、齐 、荆地远， 不为置王， 毋以填（音镇） 之” 得出天下初定且疆域辽阔， 将王室亲族分封到新占领地区， 能够巩固秦王的统治。
根据“今海内赖陛下神灵一统， 皆为郡县”得出李斯主张实行郡县制。理由： 根据“周文 、武所封子弟同 姓甚众， 然后属疏远， 相攻击如仇雠， 诸侯更相诛伐， 周天子弗能禁止”得出分封制容易导致中央集权 与地方分权的纷争。
（2）根据“天下共苦战斗不休， 以有侯王”得出秦始皇最终采纳了李斯的主张。 原因： 结合所学可知， 郡县制有利于中央集权和国家统一。
（3）可从分封制巩固了统治，扩大了西周疆域，但受封诸侯有相当大的独立性， 易于形成割据势力等 方面分析总结。
19.【答案】 示例：
观点： 春秋战国是中国历史上一个大变革 、大争鸣时期 。
论述： 经济上铁犁牛耕的出现并推广， 生产力提高， 井田制瓦解， 封建土地私有制逐渐确立 。社 会经济的发展， 使分封制宗法制所维系的贵族等级体系走向瓦解 。新兴地主阶级和士阶层崛起， 他们 提出自己的主张， 试图影响现实政治 。当时出现众多学派， 彼此论战辩驳， 形成百家争鸣的思想文化 繁荣局面 。儒家代表孔子 、孟子主张仁 、仁政 、为政以德； 道家代表老子主张天地万物的本原是“道”， 政治上主张无为而治 。诸子百家对政治 、社会 、宇宙等都有自己的看法， 而他们所追求的目标是相似
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的， 都是为求治国平天下之道， 将社会从混乱中救出， 重塑一个有序的社会 。
总之， 春秋战国时期社会政治 、经济 、思想领域的发展， 推动中国社会由奴隶社会向封建社会转 型 。
20.【答案】
（1）措施： 允许私人经营盐铁矿业， 但征收重税； 统一货币； 统一度量衡；修驰道 、直道。（4 分， 每点 1 分）
（2）影响：加强了中央集权；增加了政府收入；打击了豪强地主势力；有利于稳定社会秩序；有利于 加强政府对经济的控制， 促进了统一多民族国家的巩固和发展； 不利于工商业健康发展。 （ 8 分， 答出 4 点即可）
【解析】
根据材料一“秦朝允许民间开发山林矿产资源， 因而出现了私人经营的盐铁矿业。当然国家对盐 铁私商实行高税收的政策”可得出允许私人经营盐铁矿业， 但征收重税；根据材料一“为了自己江 山的千秋万代， 秦朝统一了各项制度”并结合所学知识可得出统一货币； 统一度量衡；修驰道 、直道。
（2）根据材料二“汉武帝刘彻为了进一步加强中央集权体制”并结合所学知识可得出加强了中央集权； 根据材料二“通过统一币制 、官营盐铁 、建立均输和平准制度等措施”并结合所学知识可得出增加 了政府收入；根据材料二“打击豪强商贾势力，驱民归本”并结合所学知识可得出打击了豪强地主 势力； 有利于稳定社会秩序；根据材料二“汉武帝实施新经济政策， 加强中央集权体制”并结合所 学知识可得出有利于加强政府对经济的控制，促进了统一多民族国家的巩固和发展；根据材料二 “通过统一币制 、官营盐铁 、建立均输和平准制度等措施”并结合所学知识可得出不利于工商业健 康发展。