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寒号鸟
第五单元
精读课
(部编)二年级
上
文本学习
文本学习
文本学习
寒号鸟也叫复齿鼯鼠,是一种哺乳动物,不是鸟类。
寒号鸟的外形和生活习性与松鼠近似;寒号鸟习惯在夜晚生活,边飞行边发出“嘟罗嘟罗”凄厉的声音。
本课目标
知识目标
能力目标
思维能力
审美创造
认识本课十七个生字和两个多音字;积累和运用带“得”字的词语。
会写本课八生字;分角色朗读课文;根据提示讲述故事。
理解造成喜鹊和寒号鸟不同结局的原因。
文本学习
寒号鸟
文本学习
借助拼音把课文朗读五遍,要求读得正确、流利。
最后一遍的朗读时间不能超过2分40秒。
文本学习
指名朗读课文
字词学习
寒号鸟 当作 喜鹊 东寻西找
枯草 却是 劝告 刮风
冻死 将来 狂吼 得过且过
冷风 重复 哀号 呼唤
字词学习
鹊 寻 枯 却 劝 刮
死 将 狂 且 冷 重
复 哀 唤
字词学习
②hào
给蓝色汉字选择正确的读音
寒号( )鸟 句号( )
哀号( ) 号( )叫
①dànɡ ②dānɡ
当然( ) 上当( )
当作( ) 当成( )
①háo
①
②
①
①
②
①
①
①
字词学习
一阵 做窝 冻得 第一
好像 冰冷 天亮
字词学习
像 冰 亮 冷
阵 做 冻 第
我会给这些生字组词并说一句话:
文本学习
课文一共有( )个自然段。
9
课文写的是( )的故事。
寒号鸟
文本学习
故事分三个时间段写发生在寒号鸟身上的故事。课文中表示时间变化的句子有哪些?
文本学习
文本学习
课文是按时间顺序来写的。
文本学习
寒号鸟和喜鹊分别住在哪里?
为什么说它们是“邻居”?
文本学习
喜鹊在做什么?
它为什么这样做?
这是一只( )的喜鹊。
勤快
文本学习
寒号鸟在做什么?
它为什么这样做?
这是一只( )的寒号鸟。
懒惰
文本学习
寒号鸟的懒惰导致了什么样的后果?
文本学习
喜鹊劝告了寒号鸟几次?如果你是喜鹊,会怎样看待寒号鸟?
文本学习
喜鹊为什么没有被冻死?
你这日常生活中见过像寒号鸟那样的人吗?讲一讲关于他的故事。
课堂练习
填一填:
①平安过冬 ②勤劳 ③懒惰 ④冻死了
角色 行为 性格 结局
喜鹊 忙着做窝
寒号鸟 得过且过
②
①
③
④
文本学习
根据提示,说说寒号鸟的故事。
冬天快要到了 冬天说到就到 寒冬腊月
课堂练习
照样子,说一说:
字词情境
今早yí zhèn( )lěnɡ fēnɡ( )吹,窗户上dònɡ( )了层bīnɡ( ),mínɡ liànɡ( )得能照见我鼻尖的小绒(rónɡ)毛。妈妈说这是“bīnɡ huā( )”。我踮(diǎn)脚摸,凉丝丝的,hǎo xiànɡ( )透明的玻璃。这是冬天送我的dì yī( )份礼物,我想zuò( )个小画家,就在上面画了朵太阳花。
一阵
冷风
冻
冰
明亮
冰花
好像
第一
做
素养评价
我学会了( )个生字……
我还有其它的收获……
“老师讲,用心听”,“敢发言,多动脑”。我在课堂上的表现……
我知道的知识是……
课后作业
朗读教科书《2 我是什么》5遍,最后一遍时间不超过2分钟。
Thanks!
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