统编版五四学制二年级语文下册12寓言二则 亡羊补牢 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
看图猜故事
坐井观天
看图猜故事
我要的是葫芦
看图猜故事
寒号鸟
看图猜故事
狐假虎威
小故事
大道理
挑战任务
小小劝说员
任务一
读寓言 理情节
12 寓言二则
亡羊补牢
寓
yù
组词：寓言 寓意
造句：我最喜欢听妈妈讲寓言故事。
牢，饲养牛马的圈槽。
亡羊补牢
丢失
羊圈
丟失了羊后，再去把羊圈修补好。
1
2
3
4
5
自读要求
大声朗读课文，标出自然段读准字音，读通课文。
边读边想：课文中的养羊人一共丢了几羊？你是怎么知道的？
亡
牢
寓
圈
钻
则
叼
坊
悔
此
小羊吃草
1
2
3
4
5
第一次
丟羊
第二次
丟羊
结果
任务二
还原场景
由“果”寻“因”
第一次丟羊
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
这是怎么一回事呢？
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
第一次丟羊
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！
羊已经丢了，还修羊圈干什么？
第二次丟羊
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
这两处“原来”能否去掉？为什么？
从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
任务三
思辨道理
得出“寓意”
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。
后悔
懊悔
huǐ
悔
△ △
把“赶紧”去掉可以吗？为什么？
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。
他堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。
小组讨论
故事读到这里，你有什么看法？
①小组交流，写关键词
②贴上黑板，代表汇报
这则寓言告诉我们一个道理。
理解寓意：虽然养羊人第一次丢羊后没听劝，但是第二次丢羊后养羊人就补好了窟魔，还不算晚，这就叫作“亡羊补牢，为时不晚”。
任务四
类比迁移
劝诫己人
丽丽的烦恼
爱
心
卡
quàn
gào
劝说小要求：
请你结合今天学到的《亡羊补牢》的故事、道理及自己的看法来劝劝她。
课后挑战
从下面几个寓言故事中选几个读一读，也可以和爸爸妈妈或小伙伴交流自己的看法。
杯弓蛇影
郑人买履
掩耳盗铃
对牛弹琴
画蛇添足
刻舟求剑
守株待兔