统编版五四学制二年级语文下册12寓言二则 亡羊补牢 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
《刻舟求剑》 《坐井观天》 《狐假虎威》
同学们，你们还记得我们以前学过哪些寓言故事吗？
新课导入
通过一个故事告诉我们一个道理。
今天我们就来学习《寓言二则》。
你觉得寓言有什么特点呢？
小故事
大道理
12.寓言二则
一则故事
一则新闻
寓言
寓意
部编版二年级下册语文
寓
遇-辶+宀=
则
贝+刂=
理解新词
寓言 公寓 规则 死亡 羊圈
钻洞 钻研 街坊 后悔 反悔
yù
zé
wáng
juàn
zuān
fāng
huǐ
“坊”是第一声，但“街坊”读轻声
住在一条街上的邻居
long
理解句子中的词
窟窿
字源识字
根据字的演变过程，猜猜这是什么字？
理解课题
"亡“字应该选择哪种意思？
亡羊补牢
丢失羊以后修补羊圈
丢失
羊圈
自读要求
自由大声地朗读课文，读准字音，读通句子；
1
边读边想：这则寓言讲的是什么故事，又告诉了我们什么道理？
2
初读寓言
初读寓言
这个人一共丢了几只羊？
2只
起因 经过 结果
少了一只
又少了一只
再也没少
发现窟窿
劝他，不听
修补羊圈
提取信息，完成学习单
1
2
3
4
5
1.找一找丢羊的原因。
学习起因
原来
原来
1.街坊的心情怎么样？
学习经过
着急
赶紧
反问
养羊人不以为然，不听劝告，不愿意修羊圈。
2.面对街坊的劝说，养羊人怎么说的？
现在我们就来读一读课文中的对话。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
请同学们先自由读一读这段对话。
劝
谁能来扮演街坊，读一读街坊的话？
你劝过别人吗？你劝别人时语气是什么样的？
谁再来当街坊劝劝这个人？
老师觉得这个街坊人可真好，丢羊的又不是他，他却能主动去劝别人，你觉得街坊是个怎样的人呢？
诚恳
着急
苦口婆心
热心肠
善良
可是养羊的人听了街坊的劝告吗？他是怎么说的？谁来读一读养羊人的话？
养羊人这句话是什么意思呢？
羊已经丢了，不用修羊圈。
他( 　　 )地说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
想象一下，养羊人在说这句话的时候可能会是什么语气呢？如果让你在”说“前面加个词，”他( )地说“，你会加哪个词？
你能用这种语气读读他说的话吗？
读到这儿，你觉得这个养羊的人怎么样？
不听劝告
一意孤行
不以为然
毫不在意
满不在乎
1.养羊人的心情怎么样？
学习结果
2.养羊人想什么？
3.养羊人做什么？
后悔
不听劝告，没有及时修，丢了羊
“赶紧”说明养羊人行动非常迅速,“结结实实”说明养羊人认真，把羊圈修得很好。
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
读一读这两个句子，你认为哪一句比较好，为什么？（课后第二题）
“赶紧”一词体现了事情的重要和紧迫。
明白道理
读到这儿，我们发现养羊人其实已经知道自己错了，而且他很快就改正了自己的错误，现在你觉得他又是一个怎样的人呢？
知
错
就
改
寓言读完了，谁已经明白这则寓言想要告诉我们的道理了呢？
亡羊补牢——
为时不晚
一个人做错了事情，只要肯听取别人的劝告，及时改正自己的错误，就还不算晚。
拓展延申
你的生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗？
小明平时不好好学习，期中考试成绩很差。他下半学期努力学习，期末考试成绩名列前茅。
（课后第三题）
知
错
就
改
起因：羊丢了，不修羊圈
经过：羊又丢了，后悔
结果：修羊圈，再也没丢羊
亡羊补牢为时未晚
《亡羊补牢》告诉我们：
一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
书写指导
亡羊补牢
钻进
钻洞
劝告
劝说
丢失
丢了
劝告
报告