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《金色的脚印》一课导学案
学习目标:
1.通过展示拼音,词语,达到掌握本课生字词语。
2.通过自学和展示讲解,体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其它生命互爱互助,和睦相处。
3.揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体。
一、自学预习,明确学习目标
1.自读课文,读准字音,读通语句,感受故事大意。
光秃秃
冷清清
孤零零
湿漉漉
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直勾勾
热乎乎
目不转睛
大摇大摆
莫名其妙
漫不经心
无影无踪
兴高采烈
踱来踱去
2、划出自己最感动的语句,写出自己的感受。
二、小组讨论与班级展示。
1.本文主要讲了一件什么事情?
2.
狐狸为了救小狐狸都做了些什么?哪些情景最让你感动?
3.谈谈课文中,哪些地方给你感受最深,有什么感受?
4狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化?
6课文结尾及题目有什么含义?
三、拓展与延伸。
1.你能说说自己还知道哪些人与动物的故事?
2.小结:动物是可爱的,友好的,懂感情的。
( http: / / www.21cnjy.com )当人类施惠与它们时,它们会全力报答人类对它们的爱护和尊重。当动物对人类流露感情时,一点不亚于人类对人类流露的感情,懂得知恩图报,而这份感情更让人感动和珍惜。
四
、质疑探究(课件出示)
五
、自悟自得
你学习了本文有何收获?
六、达标测试。
1、
写出加点字的拼音。
佣人(
)
柞树林(
)
嗥叫(
)
哆嗦
(
)
惦记(
)
踱来踱去(
)
喀嚓(
)
嗖(
)
2、
补充词语。
目不转(
)
(
)不经心
兴高采(
)
无影无(
)
3、照样子写词语
绿油油
光
冷
孤
直
热
慢
湿
4、
一字多义。
(1)、谋:A、主意,计策;B、商议;C、图谋,谋求。
谋财害命(
)足智多谋(
)
(2)、负:A、失败;B、背;C、担任,负担;D、依仗,倚靠;E、享有;F、遭受;G、背弃,辜负;H、亏欠,拖欠。21世纪教育网版权所有
负荆请罪(
)
胜负难分(
)
身负重任(
)
负了伤
(
)忘恩负义(
)
5、读句子,回答问题。
☆只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
老狐狸这样做的目的是
,从中可以看出
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☆他费力地睁开眼睛,蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他的身体。21cnjy.com
老狐狸这样做是因为
,看到此情此景,我想说
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