语文七年级下人教版（新疆专用）4.17《金色的脚印》说课稿

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《金色的脚印》说课设计
一、教学内容说明
　　《金色的脚印》是语文七年级下人教版（新疆专用）的一篇课文。文章以生动细腻，充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事，赞美了人与动物之间相互信任，相互帮助，和谐相处的美好关系，也展示了动物之间生死相依的浓浓亲情。读来感人至深，催人泪下。教材选编这篇课文的目的是使学生明白，大自然是人和动物的共同家园，人要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽的道理。学生很喜爱这类的文章，也有过观察和饲养小动物的经历，在这一点上，课文和学生的生活贴近。但是体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得人应与其他生命互爱互助，和谐相处的深刻道理恰恰是学生学习的重难点。在教学设计
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二、教学目标及重难点的确定
　　通过分析
( http: / / www.21cnjy.com )教材，依据课程标准及学生的年龄特点，我确定了本课的教学目标和重难点。另外还分析了这一课的德育渗透点和美育渗透点。
　　教学目标：21·cn·jy·com
1、用比较快的速度阅读课文，了解课文内容。
2、有感情地朗读课文，体会老狐狸一家及它们与正太郎之间的感情。
3、运用动作、神态和外貌等描写方法，写写老狐狸为营救小狐狸，还会做哪些事情。
4、激发学生们要与动物和谐相处的情感。
教学重点：了解故事的内容及意义，明白动物也有亲情，也有伟大的爱。
教学难点：揣摩作者如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实写具体的。
教学准备：多媒体课件
　　4．德育渗透点：1）透过老狐狸救小狐狸
( http: / / www.21cnjy.com )的做法，感受到老狐狸和小狐狸之间的不可割舍的亲情，进而感受到父母对自己的关怀、爱护，激发学生回报父母的情感；2）透过“我”的做法，体会到“我”的善良，从而受到同情弱者和保护野生动物、保护生态环境的教育。
　　5．美育渗透点：感受文中人与动物间的和谐及“我”的善良，受到人性美的陶冶。
　　【分析学生】
　　六年级的学生已经具有了一定的阅读能力，而且这个班的学生也比较活跃，因此可以尝试自主学习和合作学习的方式来实现教学目标。教学时，以学生自学为主，采用小组讨论的形式逐步深入。
　　【说过程】
　　在分析了教材和学生情况以后，为了体现略读课文的特点，这节课的教学我始终以学生自学、讨论交流贯穿全课。为实现教学目标，突出教学重点，突破教学难点，我把主要教学过程设计为循序渐进、螺旋上升的三个教学环节。21cnjy.com
第一回合：初读课文，理清脉络
　　因为学生
( http: / / www.21cnjy.com )已经对课文进行了预习，对课文的大体意思有一定的了解，上课时只需让学生快速地、自由轻声读课文，边读边解决这样二个问题：1.说说这篇课文的主要角色有哪些？www.21-cn-jy.com
2.老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？
3.正太郎为老狐狸和小狐狸做了什么？
思考和回答这些问题的过程中
( http: / / www.21cnjy.com )，学生就能基本把握课文的主要内容和线索。这样做既训练了学生速读的能力，又培养了学生边读边想的阅读习惯。同时还节省了时间，提高了课堂效率。2·1·c·n·j·y
三、自主探究，讨论交流，体会情感、指导写作
(1)讨论交流老狐狸为搭救小狐狸不顾一
( http: / / www.21cnjy.com )切所作的一切事（引开秋天狗、喂奶、做窝、咬木桩）体会狐狸的聪明和动物之间浓浓的亲情。
让学生提出问题，培养了学生的探究精神；分组讨论，体现了学生在课堂教学中的主体地位，让学生成为真正的学习的主人，也增强了学生的合作意识。　　通过学生的探讨、教师的点拔，让学生循序渐进地体会到：动物之间也像人类一样有着不可割舍的亲情，尤其是作为父母的老狐狸对自己的孩子小狐狸非常关心和爱护。大自然是人和动物的共同家园，人们要和动物和睦相处，这个世界才更加美丽！
⑵运用动作、神态和外貌等描写方法，
( http: / / www.21cnjy.com )写写老狐狸为营救小狐狸，还会做哪些事情 让学生通过写作更加深刻的体会老狐狸对小狐狸的爱，同时也可以训练学生的写作能力。【来源：21·世纪·教育·网】
(3)正太郎为老狐狸一家做的事情（如投食物，要回小狐狸）体会正太郎对狐狸的爱护和帮助。
四，深入探究，理解结尾、课题：
⑴（课件出示狐狸一家回归密林图片）感情朗读。
⑵思考:
课文为什么以“金色的脚印”为题？
强调：和谐就是一种美。人类和动物一样都是大自然的杰作，有公平的生存的权利
五、课外拓展
让学生说说他们自己知道的人与动物的故事。
六、小结，感情升华
动物是可爱的，友好的，更是有感情的
( http: / / www.21cnjy.com )。当人类施惠于它们时，它们会全力报答人类对它们的爱，这份爱更令人感动和珍惜。我们坚信，只要有爱，人和动物一定能和谐相处；只要有爱，我们的世界一定更加美好！21教育网
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