分式方程（3）
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课件12张PPT。16.3.1分式方程(3)A、 B、
C、 D、 甲乙两部队参加搬运救援物资，已知甲部队每天比乙部队多搬10袋，甲部队搬运100袋所用的天数与乙部队搬运80袋所用的天数相等。若乙部队每天搬运x袋，根据题意列方程是（ ）
C回顾 从2004年5月起某列车平均提速v千米/时，用相同的时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车的平均速度为多少？例题 设提速前列车的平均速度为x千米/时,则提速后列车的平均速度为（x+v）千米/时。=解：设提速前列车的平均速度为x千米/时=方程两边都乘以x(x+v)，得： 检验：由于v,s都是正数， 时x(x+v)≠0, 是原分式方程的解。答：提速前列车平均速度为 千米/时.v，s表示已知数据. 1.两个小组同时开始攀登一座450米高的山，第一组的攀登速度是第二组的1.2倍，他们比第二组早15分到达顶峰。两个小组的攀登速度各是多少？解：设第二组的速度为x米/分，则第一组的速度为1.2x米/分。相等关系：第一组时间=第二组时间 练习: 两个小组同时开始攀登一座h米高的山，第一组的攀登速度是第二组的a倍，他们比第二组早t分到达顶峰。两个小组的攀登速度各是多少？解：设第二组的速度为x米/分，则第一组的速度为ax米/分。 变式:2、一个圆柱形容器的容积为V 立方米，开始用一根小水管向容器内注水，水面高度达到容器高度一半后，改用一根口径为小水管2倍的大水管注水，向容器中注满水的全过程共用时间t分，求两根水管各自的注水速度.
（提示：要考虑大水管的进水速度是小水管进水速度的多少倍） 练习:3.A、B两地相距135千米，有大，小两辆汽车从A地开往B地，大汽车比小汽车早出发5小时，小汽车比大汽车晚到30分钟.已知大、小汽车速度的比为2：5，求两辆汽车的速度. 大：18千米/时
小：45千米/时 练习:1、审题分析题意
2、设未知数
3、根据题意找相等关系，列出方程；
4、解方程，并验根
5、写答案小结解关于x方程:练习（1）（2）
学习是件很愉快的事,但又是一件很困难的事：困难是虎又是羊,看你是虎还是羊.你是绵羊它是虎, 你是老虎它是羊.
C、 D、 甲乙两部队参加搬运救援物资，已知甲部队每天比乙部队多搬10袋，甲部队搬运100袋所用的天数与乙部队搬运80袋所用的天数相等。若乙部队每天搬运x袋，根据题意列方程是（ ）
C回顾 从2004年5月起某列车平均提速v千米/时，用相同的时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车的平均速度为多少？例题 设提速前列车的平均速度为x千米/时,则提速后列车的平均速度为（x+v）千米/时。=解：设提速前列车的平均速度为x千米/时=方程两边都乘以x(x+v)，得： 检验：由于v,s都是正数， 时x(x+v)≠0, 是原分式方程的解。答：提速前列车平均速度为 千米/时.v，s表示已知数据. 1.两个小组同时开始攀登一座450米高的山，第一组的攀登速度是第二组的1.2倍，他们比第二组早15分到达顶峰。两个小组的攀登速度各是多少？解：设第二组的速度为x米/分，则第一组的速度为1.2x米/分。相等关系：第一组时间=第二组时间 练习: 两个小组同时开始攀登一座h米高的山，第一组的攀登速度是第二组的a倍，他们比第二组早t分到达顶峰。两个小组的攀登速度各是多少？解：设第二组的速度为x米/分，则第一组的速度为ax米/分。 变式:2、一个圆柱形容器的容积为V 立方米，开始用一根小水管向容器内注水，水面高度达到容器高度一半后，改用一根口径为小水管2倍的大水管注水，向容器中注满水的全过程共用时间t分，求两根水管各自的注水速度.
（提示：要考虑大水管的进水速度是小水管进水速度的多少倍） 练习:3.A、B两地相距135千米，有大，小两辆汽车从A地开往B地，大汽车比小汽车早出发5小时，小汽车比大汽车晚到30分钟.已知大、小汽车速度的比为2：5，求两辆汽车的速度. 大：18千米/时
小：45千米/时 练习:1、审题分析题意
2、设未知数
3、根据题意找相等关系，列出方程；
4、解方程，并验根
5、写答案小结解关于x方程:练习（1）（2）
学习是件很愉快的事,但又是一件很困难的事：困难是虎又是羊,看你是虎还是羊.你是绵羊它是虎, 你是老虎它是羊.