东北师范大学附属实验学校教学方案
授课日期: 月 日
课 题 17.2.1分式的乘除法 第 1 课时
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知 识目 标 让学生通过实践总结分式的乘除法,并能较熟练地进行式的乘除法运算。使学生理解分式乘方的原理,掌握乘方的规律,并能运用乘方规律进行分式的乘方运算
教 学重 点 分式的乘除法、乘方运算
教 学难 点 分式的乘除法、混合运算,以及分式乘法,除法、乘方运算中符号的确定。
课 堂 流 程 设 计
一、复习提问: (1)什么叫做分式的约分?约分的根据是什么? (2):下列各式是否正确?为什么? 二、探索分式的乘除法的法则回忆:计算:*/-92.例1计算:(1); (2).由学生先试着做,教师巡视。3.概括:分式的乘除法用式子表示即是: 4. 例2计算:.分析:①本题是几个分式在进行什么运算? ②每个分式的分子和分母都是什么代数式?③在分式的分子、分母中的多项式是否可以分解因式,怎样分解?④怎样应用分式乘法法则得到积的分式? 解 原式==.5.练习:①课本第9页练习1。②计算: 三、、探索分式的乘方的法则思 考我们都学过了有理数的乘方,那么分式的乘方该是怎样运算的呢?先做下面的乘法:(1)==()3;(2)==()k.2、仔细观察这两题的结果,你能发现什么规律?与同伴交流一下,然后完成下面的填空:()(k) =___________(k是正整数)4、练习:(1)判断下列各式正确与否: (2)计算下列各题:
课后作业
教 学 反 思