第2课　编结艺术 教学设计 (2) 共2学时

《编结艺术》教学设计（共2学时）
1教学目标
1、通过编结艺术的欣赏与实践，感受其艺术魅力。
2、引导启发学生的创造性思维，为有意义的中国结作品创作奠定基础。
2学情分析
通过两节课的学习，使学生们欣赏和体会中国结的审美情趣和包孕的传统文化内涵。
3重点难点
1、了解编结艺术的概念与文化内涵。
2、感知各种编结材料的特性，合理应用多种材料和工具进行制作活动，提高学生动手能力。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学目标
1、通过编结艺术的欣赏与实践，了解什么是编结艺术。
2、引导启发学生的创造性思维，为有意义的中国结作品创作奠定基础。
4.1.2学时重点
了解编结艺术的概念与文化内涵。
4.1.3学时难点
感知各种编结材料的特性，合理应用多种材料和工具进行制作活动，提高学生动手能力。
4.1.4教学活动
活动1【导入】编结艺术概述
请同学们欣赏一组图片，图片中展示的都是最简单的结由此导入。
活动2【讲授】概念、历史及功能
1、什么是编结艺术？
简单来说编结艺术就是由绳和结构成的艺术。（示图）
2、编结艺术的历史？
编结起源很早，在古人类结绳记事的时候，织就诞生了。继而我们的祖先结绳制成简单的、初具雏形的网具，用以狩猎和采集。之后，又制成御寒的网衣，这种最早的编结物，就是人类创造出的生产用具和生活用品。编结艺术在生活中应用广泛。随着社会的发展，物质生产的丰富，结绳技艺也不断提高，并且由生产、生活的实用性，转向了美化人们生活的装饰性，同时按照人们的心理需要，又赋予它美好吉祥的象征性。挽结的用料不同，艺术效果也迥然各异。
3、编结艺术从功能上能分为几大类？
实用结和装饰结。实用结着重是结实、稳定、耐用，如行李结、鞋带结等（PPT示图）。装饰结则着重是寓意、美观、然后是实用，有结必有吉祥是此类结特征，如同心结、盘长结等（PPT示图）。
活动3【活动】制作方法
编结艺术变化多端，只有我们认真观察、研究，就会发现是有规律性的，它由许多基本编结单元构成，运用这些单元组织进行疏密相间、高低叠起、网络交错的变换，便可制作出风格独特、实用、美观的艺术品,因此,只要我们熟练掌握各种基本单元的编结,就为创作各种不同装饰效果的编结艺术奠定了基础。
基本结最常见、用途最为广泛的结，它既可自身变化，也可和其它结联合应用，主要有以下几种：
平结的制作方法（PPT示图）
将两根绳交叉，相互缠绕。b、再把其中一根绳弯曲成半圆形
c、把另一根绳端穿入半圆形后结束此结。d、经过整理、拉紧。
双结的制作方法（PPT示图）
a、将绳摆在另一根绳上。b、编第一个节。
c、编第二个结。d、把绳拉紧。
活动4【作业】及时评价，加强学习反馈
1、请同学自我推荐的作品
2、小组评选：做工最细致的，外形最美观的作品
3、学生互评
活动5【作业】小结
编结艺术因其寓意吉祥美好，还因简单易学，成为人们传达祝福的首选。我们在设计与制作中，不仅提高了审美能力，了解结艺，同时也懂得关爱他人，学会感恩和奉献。下节课我们将继续学习《编结艺术——中国结》
4.2
第二学时
4.2.1教学目标
1、了解中国结的特点以及发展历程。
2、学习简单的同心结，希望同学们能够将它应用到生活中来装饰美化生活。
3、通过欣赏中国结在生活中的应用，增强同学们对中国工艺美术的兴趣。
4.2.2学时重点
掌握中国结的特点及其发展历程。
4.2.3学时难点
学习同心结的编结方法。
4.2.4教学活动
活动1【导入】中国结
今年过年的时候，老师收到了一份很特别礼物，请大家来看看老师手中拿的是什么。（生：中国结）它们都有一个共同的名字“中国结”。中国结是一种古老的手工编织艺术，有着丰富的文化底蕴。随着时代发展，中国结也同现代生活结合起来，在日常生活中我们经常能见到它的身影，比如手链、项链、挂件等等。今天就让我们走近中国结，来体会中国传统工艺美术的魅力吧。
活动2【讲授】中国结的特点及发展历程
1、首先请同学们欣赏一组图片并根据课下找的资料来说说中国结的特点。
（1）中国结从头到尾都是用一根绳编结而成。
（2）它的基本结法有十几种，每一个基本结又根据其形状、意义来命名。
（3）把不同的结饰结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了造型独特、寓意深刻的中国传统装饰物品。
2、中国结的发展历程
中国结是一种生活化的绳结艺术，它的起源可以追溯到上古时期，上古时期原始人便学会用草、藤、竹来捆绑食物。那是一个文字记载还未出现的历史时代，人们最早也是用绳索打结的办法来记事的。
兴于唐宋时期，唐宋时期是中国文化和艺术发展的重要时期，在这一时期中国结被大量应用于服饰和器物中，美妙的结使古典服装更美观、实用。
盛于明清时期，绳结艺术发展到了非常高妙的水准，样式多，名称也多，简直是把这种优美的装饰品当成艺术品一样来讲究。在日常生活用品上都能看到美妙的装饰，如折扇、腰带、发簪、香袋等等。中国结在这时已经作为人们生活中必不可少的一部分，延续至今。
活动3【活动】中国结的编制方法
目前中国结的基本编结方法有十多种，它们的名称是根据其形状、意义来命名的。下面请同学们欣赏几张图片，思考下图片中是什么结，它有什么美好的寓意呢。
鱼结：年年有余，年年富足，吉庆有余。
吉祥结：有吉利祥瑞之意。
除了这些还有玉佩上的“如意结”，墙上挂的“避邪结”，情侣之间互相赠送的“同心结”，都表达了人们热情浓郁的美好祝愿。我们今天就挑选一种应用比较广泛，具有代表性大家又比较喜欢的一种结来编织。
1、请同学们先看图，图片上是“同心结”。由于它有两结相连、共一个中心的特点，所以取“永结同心”之意。也可作为同学们之间深厚友谊、齐心协力的象征。
2、老师演示同心结的编制方法……
3、为了让学生更好的掌握同心结的编制方法，可请位同学再给大家演示一遍。（教师指导）
4、请同学们伴随着音乐以四个人为一组共同交流，共同学习同心结的编制方法。（教师指导）
活动4【活动】作品展示及欣赏
1、作品展示
教师找两位同学展示作品，让学生大胆发言，教师充分肯定学生的大胆创新，找出优缺点点评。
2、作品欣赏
除了同心结外还有很多其他的基本结，那这些基本结是如何应用到生活中的呢，我们来通过一组图片感受它的艺术魅力吧。左一是用中国结和葫芦组合在一起的，寓意着招福。左二是用基本结编制而成的向日葵。右图是用基本结编制的耳坠。
第二组图片左一是蝴蝶结，寓意着福在眼前；左二是用多种基本结编制而成的装饰品：草莓；右图是用同心结编制而成的挂件。这两组图片是中国结在生活中的应用，它们具有实用性和审美性，相信大家已经感受到了它的魅力所在。
活动5【作业】小结及课后拓展
本堂课同学们要掌握的就是中国结的特点、发展历程；学习同心结的编制方法，希望同学们能够将它应用到生活中来装饰美化生活。
今天掌握了中国结的基本编制方法，同学们回去可以自己试着编些简单的结，或者从其他的途径更全面的了解中国结。中国结就像中国的书法、陶瓷、剪纸一样，很容易被外国人辨认出来，可见中国结对中华民族具有代表性的意义，希望同学们可以继承并且发扬中国传统工艺美术。