/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中生物
第十二章 《微生物与人的关系》默写篇
考点梳理
5.12.1 微生物的特点和主要类型
1、微生物个体微小，通常需借助________才能观察清楚。
2、微生物通常具有________、________的特点，这是因为它们体积小、表面积大。
3、微生物的繁殖速度通常很____，例如大肠杆菌在适宜条件下约20分钟就可繁殖一代。
4、微生物的分布非常________，无论是在土壤、水体、空气，还是在其他生物体内或体表，甚至在一些极端环境中都能找到它们的身影。
5、微生物的________能力强，容易发生________，这使得它们能较快适应变化的环境条件。
6、微生物的种类非常________，目前比较确定的微生物种数有10万种以上。
7、没有细胞结构的微生物是________，它不能独立生活，必须________在其他生物的活细胞内。
8、属于原核微生物的有________、________、________（或蓝藻） 等（列出三种即可）。它们的细胞核没有________包被。
9、属于真核微生物的有________、________、________（或食用菌） 等（列出两种即可）。它们的细胞核有________包被。
10、有的病毒呈________形，有的呈球形、杆状、线形或长方形；有的外形很复杂。多数病毒的直径为50-60um，只有在________下才能观察到病毒。
11、病毒没有________结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。所有病毒都有相似的两部分结构：一是由________组成的外壳，二是包含________的内核。依据病毒的宿主不同，将其分为三类：________病毒，________病毒，________病毒（噬菌体）。
12、有些微生物如蓝细菌，细胞内含有________，能够进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于________。
13、许多腐生性的细菌和真菌能够分解动植物的遗体遗物，在生态系统中扮演着________的角色，对自然界的________起着非常重要的作用。
14、一些微生物如根瘤菌，与豆科植物________，能够将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质，这种现象叫做________。
15、微生物与人类的关系非常密切。一方面，有些微生物能使人或动植物________，如某些细菌和真菌；另一方面，人类在很多方面也________微生物，例如用于________生产食品（如制作面包、酸奶、泡菜）、生产________（如青霉素）、以及处理污水和垃圾等。
5.12.2 微生物与人类的关系
1、根据微生物与人类关系的不同，可将其分为三大类：________、________和________。
2、________微生物是指对人类生活和健康有益的微生物，例如用于发酵的酵母菌、乳酸菌等。
3、________微生物是指能引起人类、动植物发生病害的微生物，也称为病原微生物，如某些细菌、病毒和真菌。
4、________微生物在正常情况下不致病，但当机体抵抗力下降或它们进入非正常寄生部位时可能致病，如人体肠道内的大肠杆菌。
5、利用________菌的发酵作用，可以将面粉中的糖类分解，产生________气体，使面团膨松，用于制作面包、馒头。
6、利用________菌的发酵作用，可以将牛奶中的乳糖分解成乳酸，从而使牛奶凝固，制成酸奶和奶酪。
7、酿制米酒、白酒等需要利用________菌将淀粉糖化，再利用________菌进行发酵产生酒精。
8、制作泡菜、酸菜等食品，主要利用了________菌的发酵作用，同时需要注意隔绝________，创造无氧环境。
9、许多抗生素是由________和________产生的，如青霉素是由________菌产生的。
10、1928年，英国细菌学家________发现了青霉素，从此开创了用________治疗疾病的新纪元。
11、利用________工程技术，可以将微生物（如大肠杆菌、酵母菌）改造为“微型工厂”，来生产胰岛素、生长激素等药物。
12、一些微生物能产生分解某些物质的________，用于制革、纺织和饲料加工等行业。
13、在农业上，人们利用________菌的固氮作用，将其制成菌肥，可以提高土壤肥力。
14、处理生活污水和工业废水时，利用________的分解作用来净化污水，这是________处理法的核心原理。
15、微生物与人类的关系具有________性。一方面为我们提供食物和药物，另一方面也可能引发疾病和导致食品________。
16、我们要客观认识微生物，________和________有益微生物，________和________有害微生物。/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中生物
第十二章 《微生物与人的关系》默写篇
考点梳理
5.12.1 微生物的特点和主要类型
1、微生物个体微小，通常需借助显微镜才能观察清楚。
2、微生物通常具有吸收快、转化多的特点，这是因为它们体积小、表面积大。
3、微生物的繁殖速度通常很快，例如大肠杆菌在适宜条件下约20分钟就可繁殖一代。
4、微生物的分布非常广泛，无论是在土壤、水体、空气，还是在其他生物体内或体表，甚至在一些极端环境中都能找到它们的身影。
5、微生物的适应能力强，容易发生变异，这使得它们能较快适应变化的环境条件。
6、微生物的种类非常多，目前比较确定的微生物种数有10万种以上。
7、没有细胞结构的微生物是病毒，它不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。
8、属于原核微生物的有细菌、放线菌、蓝细菌（或蓝藻） 等（列出三种即可）。它们的细胞核没有核膜包被。
9、属于真核微生物的有酵母菌、霉菌、大型真菌（或食用菌） 等（列出两种即可）。它们的细胞核有核膜包被。
10、有的病毒呈椭圆形，有的呈球形、杆状、线形或长方形；有的外形很复杂。多数病毒的直径为50-60um，只有在电子显微镜下才能观察到病毒。
11、病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。所有病毒都有相似的两部分结构：一是由蛋白质组成的外壳，二是包含遗传物质的内核。依据病毒的宿主不同，将其分为三类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒（噬菌体）。
12、有些微生物如蓝细菌，细胞内含有光合色素，能够进行光合作用制造有机物，在生态系统中属于生产者。
13、许多腐生性的细菌和真菌能够分解动植物的遗体遗物，在生态系统中扮演着分解者的角色，对自然界的物质循环起着非常重要的作用。
14、一些微生物如根瘤菌，与豆科植物共生，能够将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质，这种现象叫做固氮作用。
15、微生物与人类的关系非常密切。一方面，有些微生物能使人或动植物患病，如某些细菌和真菌；另一方面，人类在很多方面也利用微生物，例如用于发酵生产食品（如制作面包、酸奶、泡菜）、生产抗生素（如青霉素）、以及处理污水和垃圾等。
5.12.2 微生物与人类的关系
1、根据微生物与人类关系的不同，可将其分为三大类：有益微生物、有害微生物和条件致病微生物。
2、有益微生物是指对人类生活和健康有益的微生物，例如用于发酵的酵母菌、乳酸菌等。
3、有害微生物是指能引起人类、动植物发生病害的微生物，也称为病原微生物，如某些细菌、病毒和真菌。
4、条件致病微生物在正常情况下不致病，但当机体抵抗力下降或它们进入非正常寄生部位时可能致病，如人体肠道内的大肠杆菌。
5、利用酵母菌的发酵作用，可以将面粉中的糖类分解，产生二氧化碳气体，使面团膨松，用于制作面包、馒头。
6、利用乳酸菌的发酵作用，可以将牛奶中的乳糖分解成乳酸，从而使牛奶凝固，制成酸奶和奶酪。
7、酿制米酒、白酒等需要利用霉菌将淀粉糖化，再利用酵母菌进行发酵产生酒精。
8、制作泡菜、酸菜等食品，主要利用了乳酸菌的发酵作用，同时需要注意隔绝空气，创造无氧环境。
9、许多抗生素是由真菌和放线菌产生的，如青霉素是由青霉菌产生的。
10、1928年，英国细菌学家弗莱明发现了青霉素，从此开创了用抗生素治疗疾病的新纪元。
11、利用基因工程技术，可以将微生物（如大肠杆菌、酵母菌）改造为“微型工厂”，来生产胰岛素、生长激素等药物。
12、一些微生物能产生分解某些物质的酶，用于制革、纺织和饲料加工等行业。
13、在农业上，人们利用根瘤菌的固氮作用，将其制成菌肥，可以提高土壤肥力。
14、处理生活污水和工业废水时，利用微生物的分解作用来净化污水，这是生物处理法的核心原理。
15、微生物与人类的关系具有双重性。一方面为我们提供食物和药物，另一方面也可能引发疾病和导致食品腐败。
16、我们要客观认识微生物，利用和保护有益微生物，控制和消灭有害微生物。
