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第十三章 《传染病及其预防》
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．流行性感冒的传染源，传播途径，易感人群依次是（ ）
A．飞沫、空气，流感患者，大多数人
B．流感患者，飞沫，空气，大多数人
C．大多数人，飞沫，空气，流感患者
D．飞沫，空气，大多数人，流感患者
【答案】B
【解析】传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，流感患者属于传染病，传播途径是空气、飞沫传播，大多数人属于易感患者．
2．新冠肺炎疫苗开始在我国大面积免费接种，此种免疫方式属于（ ）
A．非特异性免疫 B．特异性免疫
C．依靠第一道防线进行的免疫 D．依靠三道防线共同参与的免疫
【答案】B
【解析】新型冠状病毒疫苗（腺病毒载体）相当于抗原，注射入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。抗体与抗原的结合是特异性的，B符合题意。
3．下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ）
A．握手，共进午餐 B．性接触
C．注射毒品 D．母婴传播
【答案】A
【解析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，可见A正确。
4．传染病能够在人群中流行必须具备（ ）
A．传染源 B．传播途径
C．易感人群 D．以上缺一不可
【答案】D
【解析】传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。所以传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。
5．下列属于特异性免疫的是 （ ）
A．皮肤的屏障作用 B．胃液的杀菌作用
C．注射狂犬疫苗 D．白细胞吞噬病菌
【答案】C
【解析】免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用．
A、皮肤的屏障作用，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；
B、胃液的杀菌作用，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；
C、注射狂犬疫苗后人体会产生抵抗狂犬病病毒的抗体，人体就不会再得狂犬病，这种免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，属于特异性免疫．
D、白细胞吞食病菌，从而防御疾病，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫．
6．流行感冒流行期间，老师每天用醋熏教室，主要目的是（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．增强机体抵抗力
【答案】B
【解析】流感是呼吸道传染病，空气、飞沫是主要的传播途径，教室的空气中可能存在着从患病同学身上散发出来的病原体，可能会通过教室内的空气等传染给健康的同学，因此教室内的空气是传播途径，用醋熏蒸教室是针对教室内的空气所采取的措施，属于切断传播途径。
7．下列不属于计划免疫的是（ ）
A．给病人打针吃药，治疗疾病
B．给婴幼儿服小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症
C．给三个月婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病
D．给刚出生婴儿接种卡介苗，预防结核病
【答案】A
【解析】A、给生病的小孩打针吃药是药物直接杀死病原体，不属于计划免疫，A不正确；
B、给小孩服用小儿麻痹糖丸可以预防脊髓灰质炎，属于计划免疫，B正确；
C、给初生三个月的婴儿接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风，属于计划免疫，C正确；
D、给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核，属于计划免疫，D正确．
8．人体产生抗体的过程是
A．抗原→淋巴细胞→抗体 B．抗原→胸腺→抗体
C．抗原→脾脏→抗体 D．抗原→淋巴结→抗体
【答案】A
【解析】抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质，抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体，故人体产生抗体的过程是：抗原→淋巴细胞→抗体。
9．某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法，正确的是（ ）
A．痢疾杆菌是病原体
B．被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C．患细菌性痢疾的人是易感人群
D．该传染病的传播途径主要是空气
【答案】A
【解析】A.病原体是指能引起传染病的细菌、真菌、病毒或寄生虫等，所以痢疾杆菌是细菌性痢疾的病原体，故A符合题意；
B.细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食，被痢疾杆菌污染的瓜果是传播途径，故B不符合题意；
C.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物，所以患细菌性痢疾的人是传染源，故C不符合题意；
D.细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此注意饮食卫生等对于预防此类传染病很重要，饭前便后勤洗手、不喝生水等措施可预防痢疾，故D不符合题意。
10．接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的一种简便有效的措施。从传染病的预防措施分析，接种疫苗属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．直接杀灭病原体
【答案】C
【解析】传染病的预防措施：①控制传染源。不少传染病在发病以前就已经具有传染性，在发病初期，即刚表现出症状的时候，传染性最强。因此，对传染病病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。②切断传播途径。切断传播途径的方法主要是讲究个人卫生和环境卫生，消灭传播疾病的生物媒介，进行一些必要的消毒工作等。③保护易感人群。在传染病流行期间应该注意保护易感人群，不要让易感人群与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感人群来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。接种新冠疫苗属于保护易感人群。因此ABD不符合题意，C符合题意。
11．春夏是手足口病的多发季节。专家认为，经常清洗儿童的玩具或其它用品以及儿童养成勤洗手的习惯，都能起到很好的预防效果。这在预防传染病的措施中属于
A．切断传播途径 B．控制传染源
C．讲究个人卫生 D．保护易感人群
【答案】A
【解析】传染病能够在 人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径 是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群，预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途 径、保护易感人群，病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，专家号召大家搞好个人饮食卫生，属于切断传播途径．
12．人体由八大系统、36种重要器官组成，在神经和内分泌系统的调节下，相互联系、相互制约，共同完成各项生命活动。下列几种器官的自述正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【解析】A．肾脏是形成尿液的器官，不符合题意。
B．小肠是消化吸收的主要器官，胃只能初步消化蛋白质，不符合题意。
C．皮肤和黏膜是人体的第一道防线，符合题意。
D．心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次，不符合题意。
13．如图表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的过程．甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后也患上了该病．在此传染源和传播途径分别是（ ）
A．甲和流行性乙型脑炎病毒 B．流行性乙型脑炎病毒和蚊子
C．甲和蚊子 D．蚊子和乙
【答案】C
【解析】传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．图中甲为一患传染病的患者，能够散播病原体，所以属于传染源．蚊子是传播此传染病的生物媒介，所以属于传播途径．
14．接种流感疫苗是预防流感、减少流感相关重症和死亡的有效手段。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．流感病毒没有线粒体结构 B．接种的流感疫苗属于抗体
C．接种疫苗属于特异性免疫 D．接种疫苗能保护易感人群
【答案】B
【解析】A．流感病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有线粒体等细胞器（线粒体是细胞的 “动力车间”，病毒无细胞结构所以不存在 ），A正确。
B．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原； 接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体。因此，流感疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，故接种的流感疫苗属于抗原，B错误。
C．接种疫苗后，人体免疫系统会针对流感病毒产生特异性的抗体和记忆细胞，属于特异性免疫（只针对特定病原体起作用 ），C正确。
D．易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群；一般来说，对健康人采取的措施均为保护易感人群；接种疫苗增强人的抗病能力，故接种疫苗能保护易感人群，D正确。
15．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们。但也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（ ）
被狗咬后 清理伤口，不包扎
注射狂犬疫苗 注射时间：0，3，7，14，30天
注射狂犬免疫球蛋白
A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原
B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体
【答案】C
【解析】A． 狂犬病毒能刺激机体产生免疫反应，属于抗原；狂犬疫苗是经过处理的病原体，注入人体后能刺激免疫细胞产生抗体，也属于抗原， A正确。
B． 每隔一定时间注射狂犬疫苗，属于加强免疫，能刺激机体产生更多抗体和记忆细胞，对抗体产生起促进作用， B正确。
C．注射疫苗主要是为了预防已经进入体内的病毒扩散和引发疾病，并不能阻止狂犬病毒再次进入人体，C错误。
D．注射狂犬免疫球蛋白是直接注入抗体，以提供立即的被动免疫保护，D正确。
16．下列属于特异性免疫的是 （ ）
A．淋巴结对病原菌的过滤
B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用
C．患过天花的人对天花病毒具不感染性
D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
【答案】C
【解析】人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫，“淋巴结对病原菌的过滤、皮肤对痢疾病原菌的屏障作用、人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡”都是人体生来就有的、对多种病原体具有防御作用，是非特异性免疫，“患过天花的人对天花病毒具不感染性”是后天获得的、只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫。
17．对艾滋病的认识，错误的一项是（ ）
A．死亡率非常高 B．是由免疫缺陷病毒引起的
C．可通过蚊虫叮咬而被传染 D．可通过毒品注射传染
【答案】C
【解析】AB、艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭、死亡，而不是由细菌引起的艾滋病没有疫苗，死亡率高，AB正确；
C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等．蚊虫叮咬不会传染，C错误，D正确．
18．某地区发现一种新的疾病，刚开始患此病的人不多，但却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接相互接触的病史，对此，下列看法不正确的是（ ）
A．这是一种传染病 B．引起这种病的生物是传染源
C．这种疾病具有传染性和流行性 D．应设法立即将患者隔离
【答案】B
【解析】A、通过分析可知，这些患者都有直接或间接相互接触的病史，这种新的疾病属于传染病，A正确；
B、引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，属于病原体，而传染源是指能够散播病原体的人或动物，B错误；
C、这种新的疾病属于传染病，因此这种疾病具有传染性和流行性，C正确；
D、应设法立即将患者隔离属于控制传染源，可以有效预防该传染病，D正确．
19．人患急性炎症时，会发现白细胞增多，从免疫的角度看，这属于 （ ）
A．免疫系统异常 B．非特异性免疫功能启动并增强
C．人体免疫功能的下降 D．非特异性免疫功能受阻并减弱
【答案】B
【解析】白细胞属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，因此，人患急性炎症时，白细胞会增多，从免疫的角度看这是属于非特异性免疫功能启动并增强。
20．下列动物中，属于病原体的是（ ）
A．苍蝇 B．蚊子 C．蟑螂 D．蛔虫
【答案】D
【解析】ABC、苍蝇、蚊子、蟑螂属于传播途径中的生物媒介．ABC错误．
D、蛔虫属于线形动物，营寄生生活，蛔虫是蛔虫病的病原体．D正确．
21．呼吸道合胞病毒是引起儿童急性呼吸道感染常见的病毒，如图表示呼吸道合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．该免疫过程属于非特异性免疫
B．发挥作用的细胞A是淋巴细胞
C．细胞A产生的物质可以与任何病毒结合
D．此时细胞B参与的是人体的第一道防线
【答案】B
【解析】A、细胞A能产生抗体。合胞病毒是抗原。抗原能与相应的抗体特异性结合，抗体具有专一性， 属于特异性免疫，A错误。
B、合胞病毒是抗原，A淋巴细胞能产生抗体， 对付抗原，B正确。
C、抗原能与相应的抗体特异性结合，抗体具有专一性，细胞A产生的物质只能与合胞病毒结合，C错误。
D、B吞噬细胞吞噬病菌是属于第二道防线，而此时吞噬细胞参与的第三道防线，D错误。
22．一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是( )
A．控制传染源 B．计划免疫
C．切断传播途径 D．保护易感者
【答案】A
【解析】本题考查传染病的传播环节。传染病的流行需要经过传染源、传播途径、易感人群三个环节。在入境时，对人体及动物进行检验，属于控制传染源环节。故答案选：A
23．健康人注射新冠病毒疫苗后，对新冠肺炎有很好的预防作用。下列四幅图中能正确解释此现象的曲线是（①表示首次注射新冠病毒疫苗，②表示再次注射新冠病毒疫苗）（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】 疫苗相当于抗原，疫苗接种后，人体会产生相应的抗体，人体产生的免疫力可以维持一段时间。随着时间的推移，这种免疫力也将逐渐降低以至消失，同种疫苗再次接种后，人体免疫再次产生的抗体会大量增加，B符合题意。
24．新型冠状病毒抗原检测主要是通过试剂盒中的抗体来检测样本中抗原的存在，结合成功（在试剂条上显色）就表明样本中含有病毒。图甲为抗原试剂盒部分操作说明，图乙为小明抗原检测的结果，下列说法错误的是（ ）
A．小明此次抗原检测的结果为阳性
B．检测卡中样本过少有可能会影响检测结果
C．检测原理是抗原与抗体能发生特异性结合
D．利用试剂盒自检，有利于及早发现传染源
【答案】A
【解析】A、根据图乙，测试结果只出现了一条红带，根据使用说明，该结果是阴性，A错误。
B、样本量太少时，可能会出现检验效能不足，反馈结果可靠性降低等问题，B正确。
C、新型冠状病毒抗原检测可以利用抗原与抗体能够特异性结合的免疫原理，检测机体中是否有新型冠状病毒感染后导致的特异性抗体，从而判断该被检测者是否被新型冠状病毒感染，C正确。
D、使用自测试剂盒进行抗原检测，是新冠病毒检测的补充手段，可以用于特定人群的筛查，有利于提高“早发现”能力，为全民防疫抗疫建立起更牢靠的防护墙，D正确。
25．在创建文明校园中，要求学生不随地吐痰。从传染病角度看，随地吐痰的危害主要是
A．行为不文明 B．痰中有尘粒
C．痰中有病原微生物 D．痰中有黏液
【答案】C
【解析】气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、 细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中含有细菌等微生物．因此不能随地吐痰，以免传播疾病．可见C符合题意。
第II卷（非选择题 共50分）
本题共5小题，每空1分，共50分。
26．（10分）2022年2月北京成功举办第24届冬季奥林匹克运动会。本届冬奥举办期间，恰逢新冠肺炎全球肆虐。为保障大家的健康，北京制定了详细的防疫政策，采取了严格的防疫措施。其中，涉奥人员需要完成新冠疫苗全程接种，平时佩戴N95口罩，行李物品要进行消毒处理等。疟疾是由疟原虫引起的传染病，这种疾病主要通过按蚊在疟疾患者和健康人之间传播，目前，针对疟疾仍无高效疫苗问世。请根据题目信息，回答下列问题：
（1）新冠肺炎病毒与疟原虫在结构上的区别是 。
（2）新冠肺炎与疟疾虽然都属于传染病，但它们的传播途径是不同的：新冠肺炎的传播途径是 传播；疟疾是 传播。
（3）通过注射疫苗，刺激了人体内的 细胞，使之产生了大量的 ，这属于人体的第 防线。从传染病的预防措施分析，涉奥人员接种新冠疫苗属于 。
（4）在研究疫苗时，为检验疫苗的效能，科学家将10只健康的恒河猴平均分成两组，按照先注射药剂→观察身体状况→再注射病原体→再观察身体状况的顺序进行动物实验。
组别 注射药剂 一段时间后身体状况 注射病原体 一段时间后身体状况
甲组 A 未患病 疟原虫 患病
乙组 疟疾疫苗 未患病 疟原虫 B
甲组A处应填写 ；本实验的对照组是 组；如果注射的疫苗有效地发挥了作用，请你预测乙组恒河猴的身体状况。B： 。
【答案】（1）新冠肺炎病毒没有细胞结构
（2）空气、飞沫；生物媒介
（3）淋巴；抗体；三；保护易感人群
（4）不注射疟疾疫苗；甲；不患病
【解析】(1)病毒无细胞机构，疟原虫是单细胞寄生性的动物，新冠肺炎病毒与疟原虫在结构上的区别是没有细胞结构。
(2)新型冠状病毒肺炎主要的传播方式是飞沫传播、密切接触传播以及气溶胶传播等，疟疾最主要的传播途径是通过蚊子叮咬来传播，也可以通过输血传播。
(3)根据分析，通过注射疫苗，刺激了人体内的淋巴细胞，使之产生了大量的抗体，这属于人体的第三防线。从传染病的预防措施分析，涉奥人员接种新冠疫苗属于 保护易感人群。
(4)甲组A处应填写不注射疟疾疫苗。在本实验过程中，除了变量外，其他的条件应当相同。本实验中的对照组是甲组。如果注射的疫苗有效地发挥了作用，预测乙组恒河猴身体状况是未患病。
27．（9分）幽门螺旋杆菌（简称“Hp”）是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是Hp虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出，请根据所给信息，回答下列问题。
（1）从细胞结构上看，Hp与人体细胞不同，没有成形的 ，通过 方式进行繁殖，其在胃中营 （填“寄生”或“腐生”）生活。
（2）胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于 免疫。Hp是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌。据图1可知，Hp首先会导致 损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。因此Hp是造成幽门螺旋杆菌病的 （填“传染源”或“病原体”）。
（3）奥美拉唑肠溶胶囊是治疗Hp感染“三联疗法”的药物之一。患者购买如图2所示药物时 （填“不需要”或“需要”）医生的处方。
（4）以下是阻断幽门螺旋杆菌病的家庭聚集性传播的有效措施：
I．餐具定期高温消毒。
II．家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗。
从传染病的预防措施角度，在I和II中任选一条有效措施，进行解释： 。
（5）乳铁蛋白具有广谱抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用。目前市场上出现了含乳铁蛋白的牙膏，如果想要长期使用这种牙膏来预防幽门螺旋杆菌病，你还需要考虑哪些因素或提出哪些问题进行研究：____。
①需了解牙膏中乳铁蛋白的含量； ②有效刷牙次数及间隔时间； ③乳铁蛋白对人体是否有副作用。
①③ B．①②
C．②③ D．①②③
【答案】（1）成形的细胞核；分裂；寄生
（2）非特异性；上皮；病原体
（3）需要
（4）I切断传播途径/II控制传染源
（5）D
【解析】（1）人体细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核。没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养，有的细菌的生活方式是腐生，有的是寄生，如幽门螺旋杆菌等，细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。因此，从细胞结构上看，Hp与人体细胞不同，没有成形的细胞核，通过分裂方式进行繁殖，其在胃中营寄生生活。
（2）胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于非特异性免疫。Hp是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌。病原体是指引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物。据图1可知，Hp首先会导致上皮损伤，进而引发胃炎，胃溃疡等，甚至导致胃癌。因此Hp是造成幽门螺旋杆菌病的病原体。
（3）处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配，购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。因此，患者购买如图2所示药物时需要医生的处方。
（4）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。Ⅰ：餐异定期消毒可以切断传播途径；Ⅱ：同时治疗属于控制传染源。
（5）如果想要长期使用这种牙膏来预防幽门螺旋杆菌病，需了解牙膏中乳铁蛋白的含量；有效刷牙次数及间隔时间；乳铁蛋白对人体是否有副作用。D符合题意。
28．（10分）炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示，如图是某科研人员绘制的人类疾病的防疫图，请据图表回答下列问题：
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽
乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炎疽
（1）从传染病学上来看，引起炭疽的炭疽杆菌属于传染病中的 ，患炭疽的家畜和人属于图中的[ ] ，某人因和炭疽患者接触而感染，那么这个人在患病前，属于传染病的流行环节上的[ ] 。
（2）为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒病菌，从预防传染病的角度分析，属于 。
（3）根据表中的巴斯德的实验推论，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽的原因是：第一次注射的脱毒病菌刺激了人体第 道防线中的 ，产生抵抗炭疽杆菌的抗体；当第二次注射强毒病菌时，人体体内会产生大量的上述物质，它与强毒病菌结合，使其失去致病性，这种免疫类型属于图中的[ ] 。
【答案】（1）病原体；①传染源；②易感人群
（2）保护易感人群
（3）三；淋巴细胞；③特异性免疫
【解析】（1）病原体：引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物称为病原体，所以引起炭疽的炭疽杆菌属于病原体 。传染源：能够散播病原体的人或动物叫传染源，患炭疽的家畜和人能散播炭疽杆菌，属于图中的 [①] 传染源 。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，某人因和炭疽患者接触而感染前，对炭疽病缺乏免疫力，属于 [②] 易感人群 。
（2）为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒病菌。从预防传染病的角度来看，注射脱毒病菌可以刺激人体产生免疫力，从而抵抗炭疽杆菌的感染，这属于保护易感人群的措施。
（3）根据巴斯德的实验推论，第一次注射的脱毒病菌刺激了人体免疫系统，特别是第三道防线中的淋巴细胞。淋巴细胞在受到刺激后会增殖分化为浆细胞，浆细胞再产生抵抗炭疽杆菌的抗体。当第二次注射强毒病菌时，人体体内已经存在的抗体会迅速识别并结合强毒病菌，使其失去致病性。这种针对特定病原体产生的免疫属于图中的③特异性免疫。因此，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽的原因是第一次注射的脱毒病菌已经刺激了人体产生了特异性免疫。
29．（11分）阅读资料，回答问题：
资料一：某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断，该同学患上水痘。水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，可通过空气和飞沫传播。校医建议：患病同学去医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种，教室内喷洒消毒液。
资料二：寨卡病毒病是由寨卡病毒引起，并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著的特征。目前尚无疫苗预防，建议去除和改造蚊虫滋生地，减少蚊虫与人接触，以达到预防虫媒传染病的目的。
（1）水痘和寨卡病毒病都属于传染病，传染病的传播需要同时具备 、 和 三个环节。
（2）引起寨卡病毒病的病原体是寨卡病毒，它们的结构简单，主要由 外壳和内部的 组成。
（3）目前，科学家正致力研究预防的疫苗，一旦成功就能有效预防寨卡病毒病。注射疫苗这种免疫方式属于 (填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)，注射的疫苗属于 (填“抗体”或“抗原”)，从预防措施来看，注射疫苗预防寨卡病毒病属于 (填“控制传染源”或“切断传播途径” 或“保护易感人群”)。
（4）病毒有 、 和 等三种形态。
【答案】（1）传染源；传播途径；易感人群
（2）蛋白质；核酸
（3）特异性免疫；抗原；保护易感人群
（4）球形；杆形；蝌蚪形
【解析】（1）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环。所以水痘和寨卡病毒病都属于传染病，传染病的传播需要同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。
（2）引起寨卡病毒病的病原体是寨卡病毒，赛卡病毒是动物病毒，它们的结构简单，主要由蛋白质外壳和内部的遗核酸组成。
（3）目前，科学家正致力研究预防该传染病的疫苗，一旦成功就能有效预防赛卡病毒病。注射疫苗目的是使体内产生抵抗赛卡病毒的抗体，抗体具有特异性，因此注射疫苗这种免疫方式属于特异性免疫。注射的疫苗从免疫学角度分析属抗原。从预防措施来看，注射疫苗预防寨卡病毒病属于保护易感人群。
（4）病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形、杆形、蝌蚪形等。
（10分） 甲型肝炎是由甲肝病毒引起的一种传染病，患者肝脏受损，食欲下降。该病可通过水和食物传播，改善环境卫生、保障食品安全和接种疫苗是抵御该病的有效方法。图一为甲肝病毒结构示意图，图二为人体消化系统组成示意图。结合图示回答相关问题：
（1）由图一可知，甲肝病毒没有 结构，仅由 外壳和内部 组成。
（2）甲肝病毒随水和食物进入人体，破坏肠黏膜进入血液，随血液流动感染结构④ 。结构④细胞受损，合成分泌的 减少，从而影响 的消化。人体消化食物和吸收营养的主要场所是结构[ ］（填序号）。
（3）切断 是预防甲型肝炎的重要措施，如饭前便后洗手，共用餐具消毒等。
（4）接种甲型肝炎灭活疫苗后可刺激机体产生 ，用于预防甲型肝炎。这种免疫是后天获得的，属于 免疫（填“非特异性”或“特异性”）。
【答案】（1）细胞；蛋白质；遗传物质
（2）肝脏；胆汁；脂肪；③
（3）传播途径
（4）抗体；特异性
【解析】 （1）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
（2）图中的④是肝脏，它分泌的胆汁对脂肪具有乳化作用。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。甲肝病毒随水和食物进入人体，破坏肠黏膜进入血液，随血液流动感染结构④肝脏。肝脏细胞受损，合成分泌的胆汁减少，从而影响脂肪的消化。
（3）切断传播途径是预防甲型肝炎的重要措施，如饭前便后洗手，共用餐具消毒等，以防治病从口入。
（4）抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。接种甲型肝炎灭活疫苗后可刺激机体产生抗体，用于预防甲型肝炎。这种免疫是后天获得的，属于特异性免疫。/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中生物
第十三章 《传染病及其预防》
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．流行性感冒的传染源，传播途径，易感人群依次是（ ）
A．飞沫、空气，流感患者，大多数人
B．流感患者，飞沫，空气，大多数人
C．大多数人，飞沫，空气，流感患者
D．飞沫，空气，大多数人，流感患者
2．新冠肺炎疫苗开始在我国大面积免费接种，此种免疫方式属于（ ）
A．非特异性免疫 B．特异性免疫
C．依靠第一道防线进行的免疫 D．依靠三道防线共同参与的免疫
3．下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ）
A．握手，共进午餐 B．性接触
C．注射毒品 D．母婴传播
4．传染病能够在人群中流行必须具备（ ）
A．传染源 B．传播途径
C．易感人群 D．以上缺一不可
5．下列属于特异性免疫的是 （ ）
A．皮肤的屏障作用 B．胃液的杀菌作用
C．注射狂犬疫苗 D．白细胞吞噬病菌
6．流行感冒流行期间，老师每天用醋熏教室，主要目的是（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．增强机体抵抗力
7．下列不属于计划免疫的是（ ）
A．给病人打针吃药，治疗疾病
B．给婴幼儿服小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症
C．给三个月婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病
D．给刚出生婴儿接种卡介苗，预防结核病
8．人体产生抗体的过程是
A．抗原→淋巴细胞→抗体 B．抗原→胸腺→抗体
C．抗原→脾脏→抗体 D．抗原→淋巴结→抗体
9．某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法，正确的是（ ）
A．痢疾杆菌是病原体
B．被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C．患细菌性痢疾的人是易感人群
D．该传染病的传播途径主要是空气
10．接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的一种简便有效的措施。从传染病的预防措施分析，接种疫苗属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．直接杀灭病原体
11．春夏是手足口病的多发季节。专家认为，经常清洗儿童的玩具或其它用品以及儿童养成勤洗手的习惯，都能起到很好的预防效果。这在预防传染病的措施中属于
A．切断传播途径 B．控制传染源
C．讲究个人卫生 D．保护易感人群
12．人体由八大系统、36种重要器官组成，在神经和内分泌系统的调节下，相互联系、相互制约，共同完成各项生命活动。下列几种器官的自述正确的是（ ）
A． B．
C． D．
13．如图表示蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙血液的过程．甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后也患上了该病．在此传染源和传播途径分别是（ ）
A．甲和流行性乙型脑炎病毒 B．流行性乙型脑炎病毒和蚊子
C．甲和蚊子 D．蚊子和乙
14．接种流感疫苗是预防流感、减少流感相关重症和死亡的有效手段。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．流感病毒没有线粒体结构 B．接种的流感疫苗属于抗体
C．接种疫苗属于特异性免疫 D．接种疫苗能保护易感人群
15．狗是人类忠实的朋友，可以看家护院或者陪伴人们。但也会有狗咬人等危险事情发生。如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述错误的是（ ）
被狗咬后 清理伤口，不包扎
注射狂犬疫苗 注射时间：0，3，7，14，30天
注射狂犬免疫球蛋白
A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原
B．每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体的产生起到促进作用
C．狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病毒再次进入人体
D．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体
16．下列属于特异性免疫的是 （ ）
A．淋巴结对病原菌的过滤
B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用
C．患过天花的人对天花病毒具不感染性
D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
17．对艾滋病的认识，错误的一项是（ ）
A．死亡率非常高 B．是由免疫缺陷病毒引起的
C．可通过蚊虫叮咬而被传染 D．可通过毒品注射传染
18．某地区发现一种新的疾病，刚开始患此病的人不多，但却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接相互接触的病史，对此，下列看法不正确的是（ ）
A．这是一种传染病 B．引起这种病的生物是传染源
C．这种疾病具有传染性和流行性 D．应设法立即将患者隔离
19．人患急性炎症时，会发现白细胞增多，从免疫的角度看，这属于 （ ）
A．免疫系统异常 B．非特异性免疫功能启动并增强
C．人体免疫功能的下降 D．非特异性免疫功能受阻并减弱
20．下列动物中，属于病原体的是（ ）
A．苍蝇 B．蚊子 C．蟑螂 D．蛔虫
21．呼吸道合胞病毒是引起儿童急性呼吸道感染常见的病毒，如图表示呼吸道合胞病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．该免疫过程属于非特异性免疫
B．发挥作用的细胞A是淋巴细胞
C．细胞A产生的物质可以与任何病毒结合
D．此时细胞B参与的是人体的第一道防线
22．一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是( )
A．控制传染源 B．计划免疫
C．切断传播途径 D．保护易感者
23．健康人注射新冠病毒疫苗后，对新冠肺炎有很好的预防作用。下列四幅图中能正确解释此现象的曲线是（①表示首次注射新冠病毒疫苗，②表示再次注射新冠病毒疫苗）（ ）
A． B．
C． D．
24．新型冠状病毒抗原检测主要是通过试剂盒中的抗体来检测样本中抗原的存在，结合成功（在试剂条上显色）就表明样本中含有病毒。图甲为抗原试剂盒部分操作说明，图乙为小明抗原检测的结果，下列说法错误的是（ ）
A．小明此次抗原检测的结果为阳性
B．检测卡中样本过少有可能会影响检测结果
C．检测原理是抗原与抗体能发生特异性结合
D．利用试剂盒自检，有利于及早发现传染源
25．在创建文明校园中，要求学生不随地吐痰。从传染病角度看，随地吐痰的危害主要是
A．行为不文明 B．痰中有尘粒
C．痰中有病原微生物 D．痰中有黏液
第II卷（非选择题 共50分）
本题共5小题，每空1分，共50分。
26．（10分）2022年2月北京成功举办第24届冬季奥林匹克运动会。本届冬奥举办期间，恰逢新冠肺炎全球肆虐。为保障大家的健康，北京制定了详细的防疫政策，采取了严格的防疫措施。其中，涉奥人员需要完成新冠疫苗全程接种，平时佩戴N95口罩，行李物品要进行消毒处理等。疟疾是由疟原虫引起的传染病，这种疾病主要通过按蚊在疟疾患者和健康人之间传播，目前，针对疟疾仍无高效疫苗问世。请根据题目信息，回答下列问题：
（1）新冠肺炎病毒与疟原虫在结构上的区别是 。
（2）新冠肺炎与疟疾虽然都属于传染病，但它们的传播途径是不同的：新冠肺炎的传播途径是 传播；疟疾是 传播。
（3）通过注射疫苗，刺激了人体内的 细胞，使之产生了大量的 ，这属于人体的第 防线。从传染病的预防措施分析，涉奥人员接种新冠疫苗属于 。
（4）在研究疫苗时，为检验疫苗的效能，科学家将10只健康的恒河猴平均分成两组，按照先注射药剂→观察身体状况→再注射病原体→再观察身体状况的顺序进行动物实验。
组别 注射药剂 一段时间后身体状况 注射病原体 一段时间后身体状况
甲组 A 未患病 疟原虫 患病
乙组 疟疾疫苗 未患病 疟原虫 B
甲组A处应填写 ；本实验的对照组是 组；如果注射的疫苗有效地发挥了作用，请你预测乙组恒河猴的身体状况。B： 。
27．（9分）幽门螺旋杆菌（简称“Hp”）是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象，其原因是Hp虽然主要分布在胃内，但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可检出，请根据所给信息，回答下列问题。
（1）从细胞结构上看，Hp与人体细胞不同，没有成形的 ，通过 方式进行繁殖，其在胃中营 （填“寄生”或“腐生”）生活。
（2）胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，属于 免疫。Hp是目前发现唯一能在胃酸中生存的细菌。据图1可知，Hp首先会导致 损伤，进而引发胃炎、胃溃疡等，甚至导致胃癌。因此Hp是造成幽门螺旋杆菌病的 （填“传染源”或“病原体”）。
（3）奥美拉唑肠溶胶囊是治疗Hp感染“三联疗法”的药物之一。患者购买如图2所示药物时 （填“不需要”或“需要”）医生的处方。
（4）以下是阻断幽门螺旋杆菌病的家庭聚集性传播的有效措施：
I．餐具定期高温消毒。
II．家庭成员检测结果阳性者与患者同时治疗。
从传染病的预防措施角度，在I和II中任选一条有效措施，进行解释： 。
（5）乳铁蛋白具有广谱抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用。目前市场上出现了含乳铁蛋白的牙膏，如果想要长期使用这种牙膏来预防幽门螺旋杆菌病，你还需要考虑哪些因素或提出哪些问题进行研究：____。
①需了解牙膏中乳铁蛋白的含量； ②有效刷牙次数及间隔时间； ③乳铁蛋白对人体是否有副作用。
①③ B．①②
C．②③ D．①②③
28．（10分）炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示，如图是某科研人员绘制的人类疾病的防疫图，请据图表回答下列问题：
分组 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽
乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炎疽
（1）从传染病学上来看，引起炭疽的炭疽杆菌属于传染病中的 ，患炭疽的家畜和人属于图中的[ ] ，某人因和炭疽患者接触而感染，那么这个人在患病前，属于传染病的流行环节上的[ ] 。
（2）为了防止炭疽在人群中流行，有些国家在人群中注射脱毒病菌，从预防传染病的角度分析，属于 。
（3）根据表中的巴斯德的实验推论，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽的原因是：第一次注射的脱毒病菌刺激了人体第 道防线中的 ，产生抵抗炭疽杆菌的抗体；当第二次注射强毒病菌时，人体体内会产生大量的上述物质，它与强毒病菌结合，使其失去致病性，这种免疫类型属于图中的[ ] 。
29．（11分）阅读资料，回答问题：
资料一：某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断，该同学患上水痘。水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，可通过空气和飞沫传播。校医建议：患病同学去医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种，教室内喷洒消毒液。
资料二：寨卡病毒病是由寨卡病毒引起，并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著的特征。目前尚无疫苗预防，建议去除和改造蚊虫滋生地，减少蚊虫与人接触，以达到预防虫媒传染病的目的。
（1）水痘和寨卡病毒病都属于传染病，传染病的传播需要同时具备 、 和 三个环节。
（2）引起寨卡病毒病的病原体是寨卡病毒，它们的结构简单，主要由 外壳和内部的 组成。
（3）目前，科学家正致力研究预防的疫苗，一旦成功就能有效预防寨卡病毒病。注射疫苗这种免疫方式属于 (填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)，注射的疫苗属于 (填“抗体”或“抗原”)，从预防措施来看，注射疫苗预防寨卡病毒病属于 (填“控制传染源”或“切断传播途径” 或“保护易感人群”)。
（4）病毒有 、 和 等三种形态。
（10分） 甲型肝炎是由甲肝病毒引起的一种传染病，患者肝脏受损，食欲下降。该病可通过水和食物传播，改善环境卫生、保障食品安全和接种疫苗是抵御该病的有效方法。图一为甲肝病毒结构示意图，图二为人体消化系统组成示意图。结合图示回答相关问题：
（1）由图一可知，甲肝病毒没有 结构，仅由 外壳和内部 组成。
（2）甲肝病毒随水和食物进入人体，破坏肠黏膜进入血液，随血液流动感染结构④ 。结构④细胞受损，合成分泌的 减少，从而影响 的消化。人体消化食物和吸收营养的主要场所是结构[ ］（填序号）。
（3）切断 是预防甲型肝炎的重要措施，如饭前便后洗手，共用餐具消毒等。
（4）接种甲型肝炎灭活疫苗后可刺激机体产生 ，用于预防甲型肝炎。这种免疫是后天获得的，属于 免疫（填“非特异性”或“特异性”）。
