17..3勾股定理 同步练习(含答案)冀教版数学八年级上册

文档属性

名称 17..3勾股定理 同步练习(含答案)冀教版数学八年级上册
格式 docx
文件大小 552.5KB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2025-09-29 20:25:02

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
17..3勾股定理
一、单选题
1.下列各组数是勾股数的是(  )
A.13,14,15 B.3,4,5
C.0.3,0.4,0.5 D.6,8,11
2.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,能构成直角三角形的是(  )
A.2,3,4 B.6,8,10 C.9,12,13 D.8,24,25
3.在中,,若,且的面积为,则的长为(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
4.如图,在中,,点为边的中点,,,则的长为(  )
A.3 B.4 C.6 D.
5.如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为,则所有正方形的面积的和是 .
A.28 B.49 C.98 D.147
6.如图,一双长的筷子置于底面直径为,高为的圆柱形热干面碗中,则筷子露在碗外面的长度不可能是(  )
A. B. C. D.
7.如图,长方形中,,,在数轴上,以点A为圆心,的长为半径作弧交数轴的正半轴于M,则点M所表示的数为(  )
A. B. C. D.
8.如图,在中,分别以点,为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,,作直线分别交,于点,,连结.若,,,则的长为(  )
A. B. C.9 D.10
9.下列各组数中,不能判定△ABC为直角三角形是(  )
A. B.∠A+∠B=∠C
C.a=5,b=9,c=13 D.
10.在中,,点D为中点,,绕点D旋转,分别与边交于E,F两点.下列结论:①;②;③;④始终为等腰直角三角形,其中正确的个数有(  ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11.如图,P是等边三角形内的一点,且,,,以为边在外作,连接,则以下结论中不正确的是(  )
A. B. C. D.
12.如图,已知在等腰中,,过点作,且,于点,连接,则的值是(  )
A.1 B. C. D.2
二、填空题
13.如图,等腰三角形中,,,点P是底边上一动点,、分别与、两边垂直,垂足分别为D、E,则的值为   .
14.在中,,,为上一动点,则线段的最小值是   .
15.如图,在中,,,将绕点A顺时针旋转,得到,连接,则的长为    .
16.如图,在中,,于点.以为斜边在的同侧作,连接,与交于点.若,,,则线段的长为   .
17.如图,在中,,,动点在内,且使得的面积为3,点为动点,则的最小值为   .
三、解答题
18.如图,在中,,,把沿直线折叠,使点A与点B重合,若的周长为,,求的面积.
19.如图,D为边上的一点,,,,,求的长.
20.如图,在中,,在中,是边上的高,的面积为25,求四边形的面积.
21.如图,在等腰直角中,,,D是AB上一个动点,以DC为斜边作等腰直角,使点E和A位于CD两侧.点D从点A到点B的运动过程中,周长的最小值是   .
22.如图,点是内一点,把绕点顺时针方向旋转得到,若,,.
(1)判断的形状,并说明理由;
(2)求的度数.
23.如图,为边上一点,,,为线段上一点,点,关于直线对称,于点,直线,交于点,连结,设.
(1)若,求用含的代数式表示的长;
(2)在(1)的条件下时,若,求的长;
(3)连接,若,与的面积之比为1:2,求的值.
24.如图①,D是等边三角形ABC内一点,DB=DC,∠BDC=90°,连结AD.
(1)求∠BAD的度数;
(2)如图②,以AB为斜边在△ABC外作等腰Rt△ABE,连结DE.
①请判断△ADE的形状,并说明理由;
②若BC=2,求△ADE的周长.
参考答案
1.B
2.B
3.A
4.D
5.D
6.A
7.A
8.B
9.C
10.D
11.C
12.B
13.
14.
15.
16.
17.
18.的面积为96
19.
20.49
21.
22.(1)为直角三角形
(2)
23.(1)
(2)
(3)
24.(1)解:∵为等边三角形,

在和中

∴,
∴;
(2)解:①△ADE是等腰三角形,理由如下:


∵以AB为斜边在△ABC外作等腰Rt△ABE,


∴为等边三角形,


∴为等腰三角形;
②延长AD交BC于点F,

∴AF为BC的垂直平分线,


∴为等腰直角三角形,

在中,


∴的周长为:
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)