第2课 动漫形象设计 课件 (2)

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名称 第2课 动漫形象设计 课件 (2)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2016-08-26 10:18:58

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文档简介

课件21张PPT。动漫形象设计动漫在生活中的运用观察欣赏 激发探究创设情景 动画导入知识卡通第一部卡通(cartoon)片是1860年斯图亚特.勃拉克顿制作的美国卡通片《迷人的图画》。中国第一部卡通片《大闹画室》是万籁鸣兄弟1926年摄制的。卡通是英文cartoon的音译,意思是连续的画面,也可以简称为动画片或动画连环画。卡通故事中哪些地方给你留下最有趣、最深刻的印象?(有趣的情节、造型和色彩,提高审美能力)
 请同学来表演自己喜爱动画片中的某一角色,并说出它的特点。表演体验 主动探究看一看  想一想卡通形象与它们的原形有什么不同?生活中的真实物象与卡通形象的比较 将现实生活中的对象拟人化,构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。观察分析 开放探究生活中的真实物象与卡通形象的比较 巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默,从而更好的体现作者的构思。把对象的特点作刻意的夸张,更能突显个性。生活中的真实物象与卡通形象的比较卡通画的特点:1、夸张变形
2、生动幽默

3、语言简洁
4、色彩鲜艳说

说巩固知识 拓展探究卡通画的种类剪纸手绘水墨折纸木偶手绘剪纸折纸水墨木偶勾出娃娃的双手和身子 继续勾出嘴巴和眼睛
手里的糖果直接用蓝色勾用铅笔勾出整体的轮廓线勾出娃娃的头和头发 开始给娃娃上颜色
先从大面积的地方开始最终完成的作品卡通娃娃的绘制步骤:绘画练习 实践探究学生进行卡通形象设计练习,每人设计一个有趣的卡通形象,教师巡视指导。(包括动植物、人物、日常生活用品)各小组互赏互评,选出一幅最能代表小组水平
的作品,上台展示,促进相互间的交流。教师
根据具体情况对学生学习情况进行综合评价。展示作品 汇报交流