第2课　 在校园中健康的生活 课件 (3)

课件29张PPT。在校园中健康成长同学间
嬉戏的
场景,
你是不
是历历
在目?这些热闹的运动场面你熟悉吗？面对一个伙伴，我们是不是拿起
画笔就能表现出来？ 5人是按照一定比例来画的如果以人体头的长度为单位，
头顶到支撑面的比例是怎样的？
盘三半 坐五 站七 七头五头三头半 温馨提示
人的身高是以一个头长为单位，衡量出一般成年人身体的比例关系。前人总结出“站七坐五盘三半”是让我们同学们在画人物时要遵循的法则。头一肩二身三头,
臂三腿四脚一头,
手为一头三之二.
大腿小腿各两头.成人人体比例人体正立时肩胛带
与骨盆带呈水平状头部胸部骨盆人体动作时肩胛带
与骨盆带呈倾斜状 人
体
姿
态在 校 园 中 健 康 成 长什 么 是 重 心 线 ？人体的重心向地面垂 直 线所引出的大家来练习 讨论找出重心、画出重心线 人物的动态线动态线是人体中表现动作特征的主线。
动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。 大家来练习 讨论找出动态、画出动态线 画出人物重心线和动态线人物的动态和重心十秒钟内，可以画出人物动态！
在 校 园 中 健 康 成 长作品赏析动态判断重心是支持人站立的重要元素， 重心不稳，站姿就东倒西歪。在 校 园 中 健 康 成 长重心稳重心不稳重心不稳重心稳弯腰捡东西比一比，看谁画的人跑得最快在 校 园 中 健 康 成 长速写作品赏析速写作品赏析在 校 园 中 健 康 成 长在 校 园 中 健 康 成 长速写作品赏析步骤2?? 大轮廓
用虚线构图，定下人体比例和动态。 步骤1
画出人物的比例及动态。作画步骤?步骤3?? 头部
动态比例定好后，可以从头部进行局部刻画。?步骤4?? 衣服
衣服的褶皱较多，可以根据需要适当取舍，运用密托疏、疏托密的原理，表现出前后关系。 步骤5?? 裤子
1、裤子的表现，除了要研究腿部的结构，还要注意衣纹的特点。
2、外部轮廓线条简洁流畅，内部线条密集，向关节集中。 步骤6 整理
1、人物身体比例是否正确；
2、动态重心是否稳定；
3、伙伴的形象特征、性格特征。课后拓展 运用所学的人体比例知识以及表现人物动态的方法，用线条对同学进行写生练习。THE END