第12课《在牛肚子里旅行》课件

(共55张PPT)
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
蟋 蟀
小朋友，你们和爸爸妈妈一起去旅行过吗？感觉怎样呢？
在牛肚子里旅行
12
著名作家，首都师范大学毕业。现为中国作家协会儿童文学委员会副主任。
张之路
代表作品
《霹雳贝贝》
《羚羊木雕》
《乌龟也上网》
作者简介
听课文朗读，标出自然段序号。
答 应 及 卷 骨 碌
齿 嚼 吞 胃 咽
dā
yìnɡ
jí
juǎn
ɡū
lù
chǐ
jiáo
tūn
wèi
yàn
你用什么好办法记住这些生字的呢？
我会认
dā （答应） （答理）
dá （回答） （答案）
答
yīnɡ（应该）（应当）（应有尽有）
yìnɡ（答应）（应用）
应
多音字
ɡū （一骨碌） （花骨朵）
ɡǔ （骨头） （排骨）
骨
lu
答应 牙齿 吞下 卷起 胃室
来得及 一骨碌 细嚼慢咽
读一读
一起去旅行
答
应
及
卷
碌
齿
嚼
吞
胃
咽
骨
提示：点击生字进入详细讲解。
旅行
另外
来得及
命运
牙齿
胃室
管理
刚才
卷到
眼睛
旅
另
睛
及
卷
救
命
尾
胃
刚
咬
管
齿
救命
尾巴
咬牙
lǚ
lìnɡ
jīnɡ
jí
juǎn
jiù
mìnɡ
wěi
chǐ
wèi
ɡuǎn
ɡānɡ
yǎo
我会写
旅行 要好 答应 做梦 救命
尾巴 牙齿 肚皮 食物 消化
当然 刚才 知觉 光亮
来得及 大吃一惊
读一读，记一记
同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完评一评。
我会读课文
1.是谁在牛肚子里旅行？
小蟋蟀红头
2.红头怎么会到牛肚子里旅行呢？
红头和青头玩捉迷藏，红头躲在草堆里，被大黄牛吃到肚子里去了。
想一想，说一说
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
“那让我先藏，你来找。”红头说。
“好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“藏好了吗？”青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应，就会被青头发现。
你和小伙伴玩捉迷藏时也是这样的吗？
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
你遇到过这样完全没有想到会发生的事情吗？
我做梦也没有想到 。
做梦也没有想到 。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
牛嘴
红头在牛肚子里的旅行开始了
默读课文7-20自然段，圈出红头在牛肚子里位置变化的词语。
卷到嘴里
它和草已经一起进了牛的肚子。
牛肚子
牛嘴
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。
牛肚子
牛嘴
第一个胃
第二个胃
“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
出牛
肚子
牛肚子
牛嘴
第一个胃
第二个胃
画一画红头在牛肚子里旅行的路线。①牛嘴②第一个胃③第二个胃④回到牛嘴⑤出牛肚子 反刍：俗称倒嚼，指某些动物经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。如羊、牛等统称为反刍动物。
chú
红头的旅行可真惊险！它在牛肚子的旅行过程中，心情发生了怎样的变化呢？
读一读红头的话，体会它的心情变化。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
着急、害怕
“那我马上就会死掉！”红头哭起来。
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
悲哀、绝望
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
高兴、感激
这是一次危险的旅行，红头的转危为安离不开青头的帮助。想一想，青头都做了什么呢？在文中找出相关的句子读一读，和同桌说一说。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
为救朋友
不惧危险
“红头！不要怕，你会出来的。我听说，牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个胃才是管消化的！”
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的！”
善于鼓励、安慰朋友
沉着冷静知识丰富
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！”
勇敢、聪明
乐观
和同学分角色朗读8-20自然段，读出红头和青头的心情变化。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
红头的话还没有说完，你能帮它接着往下说吗？
谢谢你！你懂得那么多知识，还那么勇敢，是你救了我！你真是一个好朋友！
从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读全文，至少找出三处来说明。
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。
①青头和红头在草堆里“捉迷藏”，有趣的事一起玩。
②红头在牛嘴里喊救命，遇到危险青头帮忙想办法。
……
它们是一对非常要好的朋友。
③红头在肚子里感到绝望，青头鼓励安慰它。
生活中，如果你的朋友遇到困难，你会怎么做呢？
鼓励朋友 帮助朋友
在牛肚子里旅行
红头：进牛嘴→牛的第一个胃室→牛的第二个胃室→牛嘴→出牛肚子
青头：珍惜友情 勇敢无畏
板书设计
这篇课文讲了青头在好朋友红头被牛吞掉以后，用知识巧妙救出红头的故事，表现了青头的 ，对朋友 ，以及____________的精神。
真诚地关爱
智慧
勇敢无畏
课文主旨
一、组词。
蟋（ ）消（ ）哀（ ）
齿（ ）旅（ ）泪（ ）
蟋蟀
消失
悲哀
牙齿
旅行
泪水
随堂练习
二、按课文内容填空。
青头又____牛身上，____肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会____的。我听说牛肚子里一共有______，前三个胃是______ __的，只有________才是管____的！”
隔着
跳到
四个胃
出来
贮藏食
物
第四个胃
消化
把这个故事讲给家人听。
阅读张之路的其他故事。
课后作业
旅行
书写指导：“方”要窄小；倒数第二笔的短撇不能忘记。
旅
lǚ
结构：左右
组词：旅途 旅游胜地
造句：暑假里我和妈妈一起去旅行。
音序：L 部首：方
书写指导：上部“口”稍小，下部“力”笔画舒展。
结构：上下
组词：另外 另一个
造句：他说的是另外一件事。
音序：L 部首：口
另
lìnɡ
另外
书写指导：“目”四横平行且等距，“青”上部分，三横长短不一，距离相等。右部“月”的第一笔为竖。
结构：左右
组词：定睛一看 目不转睛
造句：她长着一双水灵灵的大眼睛。
音序：J 部首：目
睛
jīnɡ
眼睛
书写指导：左撇不要太弯。横折折撇的撇微弯。最后的捺画要舒展。
结构：独体
组词：及时 及格
造句：火车要开了，再不走就来不及了。
音序：J 部首：丿
及
jí
来得及
一卷
书写指导：上边的点和短撇外展，一长撇贯穿两横、与右边捺要舒展，下边横折钩不封闭。
卷
juǎn
结构：上下
组词：卷入 卷行李
造句：妈妈在集市上刚买了一卷
布料。
音序：J 部首：
救命
书写指导：“求”横画宜短，竖钩要正，中间四笔左右对称，呈放射状。“攵” 撇收捺放。
救
jiù
结构：左右
组词：救援 救死扶伤
造句：我是他的救命恩人。
音序：J 部首：攵
生命
书写指导：“人”撇和捺要舒展，中间一横要短，“口”
和单耳上部大小相当。
命
mìnɡ
结构：上下
组词：性命 人命关天
造句：我们都要珍惜自己的生命。
音序：M 部首：人
尾
wěi
结构：半包围
组词：尾巴 借尾
造句：孔雀的尾巴真漂亮。
音序：W 部首：尸
书写指导： ,外部“尸”旁上收下展,不要写宽;内部“毛”字横画等距,上收下展。
尾巴
齿
chǐ
结构：上下
组词：齿轮 牙齿
造句：我刚刚掉了一个牙齿。
音序：C 部首：齿
书写指导：上半部分“止” 略宽于下半部分“人”； 下半部分“人” 的两笔需左右对称，撇捺舒展。
牙齿
胃室
书写指导：上宽下窄，中宫收紧。“田”要扁，“月”稍窄。
胃
wèi
结构：上下
组词：胃口 脾胃
造句：胃脏是我们的消化器官。
音序：W 部首：田
管理
管
ɡuǎn
结构：上下
组词：管家 管理
造句：爸爸在这个小组里是个管事的人。
音序：G 部首：
书写指导：“宀”的横要长，“ ”的“ ”要扁。
刚才
书写指导：“冈”里面的点要大一些；“刂”左边的竖
略短。
刚
ɡānɡ
结构：左右
组词：刚好 刚才
造句：我刚才去了一趟教室。
音序：G 部首：刂
咬着
书写指导：“口”居左偏上，“交”上横宜短，撇捺舒展。
咬
yǎo
结构：左右
组词：咬着 一口咬定
造句：她紧咬着牙绝望地反抗着!
音序：Y 部首：口