《精美的报刊》教学设计
1教学目标
知识与技能：学会为手抄报而进行的资料信息的搜集、选择、分析、整理，了解壁报总体设计构思的过程。
过程和方法：明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。
情感态度与价值观：培养学生发现生活中美，积累有用的素材。
2学情分析
让学生学会手抄报而进行制作，明确报刊编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。
3重点难点
1、了解初步板式设计常识，能够应用所学知识进行板式设计。
2、能够在日常生活中积累素材，运用于实际设计当中。
4教学过程
活动1【讲授】
一、引导阶段：
1、由欣赏手抄报范例小样导入本课的教学。
2、引导学生分组讨论：如果你自己做一份手抄报，你准备怎么做?
明确：1、确定主题。2、搜集素材。3、制作。4、完成。
二、发展阶段：
1、引导学生相互交流：手抄报的制作过程是怎样的呢？
师生共同归纳问题的答案：
1、总体构思。2、编排设计。3、书写。4、装饰美化。
2、如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又
精彩美观呢？
明确：首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。
其次是版面编排和美化设计。围绕主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
3、手抄报的编排设计的总体要求是怎样的？如何进行编排呢？
明确：主题明确，版面新颖美观。
A.版面划分：一般先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要醒目。
B.块面编排：如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
C.装饰设计：除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
4、手抄报的书写上有何值得注意的？
明确：A、标题的书写：a、主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。 b、同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。 c、标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。 d、标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
B、正文的书写：字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般用签字笔写 ）
5、手抄报的装饰美化包括哪些内容？
明确：主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
a.报头:它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。
b.题花:是对文章标题的装饰，常见的有底纹、带有提示性的图画或图案。
C.插图:可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。
D.花边:一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
e.尾花:是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花或一个小图案，既可充实版面，又可以增加美感。
f.色彩方面:一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。
6、手抄报装饰美化的顺序一般是怎样的？
明确：首先是报头，其次是文章，再是插图，最后是边框。
7、素材欣赏
学生要学会为办一期手抄报去搜集素材，如美术字、刊头画、题花、插画、尾花及办报的文字内容等。
三、作业完成及评讲：
学生完成布置的作业，草图完成后，教师进行点评。
四、课后拓展：
提示学生留心观察乡村或社区的宣传栏、画报、报纸、杂志等传播媒体的内容、设计所呈现的面貌，与自己的手抄报设计初稿进行对比。
课件42张PPT。什么是手抄报？手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式。手抄报和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。手抄报制作过程一、总体构思
二、编排设计
三、书写
四、装饰美化 关键是确立主题
一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计要围绕主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。一、总体构思“迎新春”主题黑板报手抄报的编排设计，总的要求是：
主题明确，版面新颖美观。二、编排设计 1.版面划分
划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要醒目。
2.块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考
虑，按文章主次确定每篇文章题的字体、字号、颜色及横、竖
排位置。篇与篇之间适应用些题
花插图、花边及尾花等穿插其中，
起装饰、活泼片面的作用。 拯救地球三、书写（一）标题的书写
1、主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；
文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。
2、同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字
体书写。
3、标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。
4、标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
（二）正文的书写
字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般用签字笔写 ） 主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
1.报头
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。
2.题花
是对文章标题的装饰，常见的有底纹、带有提示性的图画或图案。
3.插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。 四、装饰美化4.花边
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一朵花或一个小图案，既可充实版面，又可以增加美感。
6.色彩方面
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。手抄报的装饰美化报头画文章标题文章空隙边框报头画插图报头文章插图文章和插图巧妙结合边框编排顺序刊头和标题题花、插画、尾花素材欣赏 拓展思路素材欣赏 拓展思路插图素材欣赏 拓展思路花边边框素材欣赏 拓展思路素材欣赏 拓展思路文章边框1. 主题鲜明，标题醒目。 2.布局合理，不要太空、太挤。 3.图文结合，图要慢慢画， 字要细细写。一定要注意只要你有耐心，够细心，有创意
好作品就在你手下！手抄报不是画画,不要画比字多。不留太多空白不在太薄太软的纸上制作欣赏与参考课堂作业任选主题，绘制一幅手抄报（可省去文字）
要求：
1、主题突出，标题醒目；
2、画面整洁，字迹清晰；
3、色彩鲜明、文图相符。
