4.4牛顿第三定律课件(36页PPT) 粤教版(2019) 必修第一册

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名称 4.4牛顿第三定律课件(36页PPT) 粤教版(2019) 必修第一册
格式 pptx
文件大小 132.4MB
资源类型 试卷
版本资源 粤教版(2019)
科目 物理
更新时间 2025-09-29 09:00:13

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文档简介

牛顿
第四节 牛顿第三定律
第四章 牛顿运动定律
拔河比赛
——是不是谁的力气大谁就会赢?是不是这样呢?
拔河比赛
观察与思考
——力的作用是相互的
回答下列问题:
1、人动手推墙,为什么人的运动状态发生了变化
2、谁对人施加了力?
人对墙的力
F1
墙对人的力
F
观察与思考——力的作用是相互的
回答下列问题:
1、汽车可以在路面上前行的原理是什么?
观察与思考——力的作用是相互的
回答下列问题:
1、汽车可以在路面上前行的原理是什么?
地面对车轮的摩擦力
F1
2、地面给汽车摩擦力;
汽车会给地面的摩擦力吗?
观察与思考——力的作用是相互的
观察与思考——力的作用是相互的
回答下列问题:
1、汽车可以在路面上前行的原理是什么?
地面对车轮的摩擦力
F1
2、地面给汽车摩擦力;
汽车会给地面的摩擦力吗?
车轮对地面的摩擦力
F
观察与思考——力的作用是相互的
回答下列问题:
2、是什么使它们运动状态发生变化?
1、撤去双手,两小车将如何运动?
A车对B车的斥力
F1
B车对A车的斥力
F
观察与思考
观察与思考——力的作用是相互的
回答下列问题:
2、是什么使它们运动状态发生变化?
1、撤去双手,两小车将如何运动?
A车对B车的斥力
F1
B车对A车的斥力
F
说明:力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。
观察与思考
一、作用力与反作用力
当一个物体对另一个物体有作用力时,同时也受到另一个物体对它的作用力,它们总是成对出现的。
我们把这两个物体间的这种相互作用力称为作用力和反作用力。
一、作用力与反作用力
作用力
反作用力
作用力
反作用力
作用力
反作用力
作用力
反作用力
作用力和反作用的特点:
①成对出现,相互作用
②力的性质相同
③ 作用在不同的物体上
探究与实验
2、探究作用力和反作用力方向关系
提出问题:作用力和反作用力的大小、方向是?
作出猜想:大小相等,方向相反
设计实验:1、探究作用力和反作用力大小关系
探究作用力和反作用力的大小关系
探究作用力的反作用力的大小关系
说明:作用力反作用力的大小相等
探究作用力和反作用力的大小关系
探究作用力和反作用力的大小关系
探究作用力和反作用力的方向关系
1、内容:
两个物体之间的作用力F和反作用力F1总是大小相等、方向相反,作用在同一直线上。
2、表达式:
F=-F1
牛顿第三定律
适用:任何状态
简明扼要:等大、反向、共线
牛顿第三定律的应用
牛顿第三定律的应用
讨论与交流
某学生挂在单杠上静止时:
1、学生受到哪些力?
2、这里有几对作用力和反作用力?
讨论与交流
F:杠对人的拉力
受力物:人
G:地球对人的吸引力
G
F
一对平衡力
受力物:地球
G1
G1:人对地球的吸引力
F1
F1:人对杠的拉力
F:杠对人的拉力
G:地球对人的吸引力
G
F
一对平衡力
G1
G1:人对地球的吸引力
F1
F1:人对地球的吸引力
作用对象
叠加效果
力的性质
变化关系
一对平衡力与一对相互作用力的比较
拔河比赛——谁的力气大谁就会赢?
拔河比赛——谁的力气大谁就会赢?
拔河比赛——谁的力气大谁就会赢?
谁的最大静摩擦力大谁就会赢
1、作用力和反作用力
2、牛顿第三定律F=-F1
3、一对作用力和反作用力和一对平衡力的区别
课堂小结
(7)相互性:是相互的,成对出现;
(1)同时性:同时产生、同时变化、同时消失;
(2)同一性:总是同种性质的力;
(3)异体性:分别作用在两个相互作用的物体上;
(4)反向性:方向相反;
(5)等值性:大小相等。
(6)共线性:作用在同一直线上;
作用力与反作用力的关系
1、对于牛顿第三定律的理解,下列说法正确的是(  )
A、当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失????
B、弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力
C、甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力
D、作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平衡
D
练习
2、两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细绳悬挂于天花板下处于静止状态,下面四对力中属于作用力和反作用力的是(  )
A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力
B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力
C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力
D.B的重力和弹簧对B的拉力
C
练习
3、如图,人站立在体重计上,下列说法正确的是(  )
A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力
B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力
和反作用力
C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力
D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力
B
练习
4、用锤头敲玻璃,玻璃被打碎,而锤头未碎.对于这一现象,下列说法正确的是(  )
A.锤头对玻璃的作用力大于玻璃对锤头的作用力,所以玻璃才碎裂
B.玻璃对锤头的作用力大于锤头对玻璃的作用力,只是由于锤头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂
C.锤头和玻璃之间的作用力是等大的,只是由于锤头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂
D.因为不清楚锤头和玻璃的其他受力情况,所以无法判断它们之间的相互作用力的大小
C
练习