第1课　描绘我们的校园 课件 (1)

课件25张PPT。描绘我们的校园活 动 一体验与选择：1.你对校园有哪些美好的印象？2.你想选择哪个场景才能表现
你的感受？透视现象： 当我们看物体时，由
于距离远近、方位角
度不同，物体在我们
眼里，就会形成近大
远小、近高远矮、近
长远短的影像，这种
现象叫做透视现象。分类： 1. 平 行 透 视 2. 成 角 透 视 3. 散 点 透 视4. 倾 斜 透 视平行透视：方形物体的一组边，如果与我
们成平行状，那么它的另一组
边则逐渐消失于心点，离我们
近的线段就长，离我们远的线
段就短，这种现象就是平行透
视。 视点：观察者眼睛的位置。 视平线：目光平视前方，在假想画面上与
视点等高的一条水平线。在开阔
的野外，视平线是与地平线重合
的。 视平线视点画法：
（1）、先画一条视平线
（2）、在视平线定上一个灭点
（3）、在画面上任何位置上画一个正方形
（4）、把正方形的四个角分别同灭点连接
（5）、在四条连线上定一点
（6）、延长这点作水平线和垂直线，交叉
另外两条线
（7）、然后把各个点连起来
物体的一角与我们正对，倾斜
线延长并向视平线上的左右两
点消失，这种透视现象叫成角
透视。 成角透视：余点：方形物体的两组水平平行线向左
右两边分别聚集并在视平线上消
失的两个点。
画 法：
( 1 ) 、 先画一条视平线
（2）、在视平线定上两个灭点
（3）、在两个灭点中间画出正方体的最
前面的一条边
（4）、在边上定出两个点，表示高度
（5）、连接两个灭点
（6）、在两条连线上定两个点，表示边
的长度
（7）、在点上垂直延长一条线，交叉底
线
（8）、然后把各个点连起来 活 动 二学习与研究：
1.风景画怎样表现景物空间的？
2.平行透视和成角透视各有什
么消失的规律 ？活 动 三写生与表现1.怎样取景与构图才能表现
好校园？2.采用什么表现方法才能显
示校园的美感？ 【小 结】
这节课我们学习了有关透视的理论知识，也简单做了绘画尝试。校园是我们美丽的家，愿大家用自己的双手描绘出你心中的“家”。