第1课 富于创造力的造型 教学设计
1教学目标
通过教学，欣赏美术作品，了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与表现。在鉴赏中认识和感受作品的创造性构思和独特的表现技巧，理解美术是一件富于创造力的艺术，培养学生尊重艺术家的创作和对生活的热爱。
2学情分析
本课安排了导学、欣赏与讨论环节。教材这样安排是为了引领学生的学习，让学生跟着教材的思路，初步了解美术作品创作的过程和方法。
欣赏与讨论：要让学生谈一谈自己怎么理解美术是一种“创造美的艺术”，首先就是要用作品感动学生。教材选取了画家傅抱石、关山月的现代中国画创作，以《沁园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》巨幅中国画。教材路径明晰，着眼于引导学生通过作品解读，体会作品创作过程中的“立意”和构思：既要概括祖国山河的东西南北风貌，又要体现春夏秋冬的四季变化；不仅要表现“长城内外”与“大河上下”，而且要描绘出“山舞银蛇，原驰蜡象”；既要有江南，又要有雪山。只有在这“多”的气势中，才能体现出“娇”来。
教材在面貌呈现出清晰的思路，强调了赏析的方法：通过引导学生看作品细节，并与生活紧密联系，通过“莽莽雪山”的雄伟与壮美、“苍茫云海”的辽阔、“万里长城”的蜿蜒深远、“挺秀的山岳”苍翠雄浑、“辉煌的红日”等细节，引导学生理解作品，感受作品在构思表现中的“独具匠心”，从而理解美术是一种“创造美的艺术”。
本课教材编写目的是培养刚进入初中的学生，对美术作品的欣赏有一个理性的意识和方法，从了解作品的创作构思到完成，从作品的细节到整体，作品的立意与表达，都是一个创造性的过程。因此，教师在教学中要努力使学生读教材，感受教材的路径，体会教材编排的思路。在读懂教材的基础上，教师要把学生从读教材、赏析作品的层面，引导学生能主动地关注生活。生活给我们展示了众多美景，这些平常我们司空见惯的物象，有特定的意义，当艺术家把这些富于精神的物象组合在画面中来的时候，作品的内涵，彰显出美和力量。从而引领学生走近作品，走进生活，初步理解美术是富于创造力的造型艺术，达到教学目标。
3重点难点
欣赏美术作品，了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与表现。在鉴赏中认识和感受作品的创造性构思和独特的表现技巧，理解美术是一件富于创造力的艺术，培养学生尊重艺术家的创作和对生活的热爱。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、导入
美术欣赏的目的并不是为了让我们记住艺术家和他们的作品，虽然说这些重要的作品也很重要。
美术欣赏是一种态度。就是要在教学中，培养学生一种看待问题的视角，一种对待生活的态度。从而达到提升审美和文化素养的目标。
活动2【讲授】二、“富于创造力的造型艺术”
1.美术作品的产生，一是源于对现实生活的感受，二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。
2.在踏遍祖国大好河山，收集素材，反复探讨和构思的基础上，历时三个多月，终于完美地创作出了这幅巨作。
3.绘画也跟作诗一样，首先要立意。
4.既要概括祖国山河的东西南北风貌，又要体现春夏秋冬的四季变化；不仅要表现“长城内外”与“大河上下”，而且要描绘出“山舞银蛇，原驰蜡象”；既要有江南，又要有雪山。只有在这“多”的气势中，才能体现出“娇”来。
特别关注：教材在面貌和体例上，大幅度的运用摄影作品，对应作品的细节点明主题。教材试图用摄影作品与美术作品对应的方式，让学生通过读作品来感悟生活细节，对应艺术家的构思，理解作品：美术作品的产生，源于“源于对现实生活的感受”和“创造性的构思和独特的表现技巧”
活动3【活动】三、教学建议
1.组织学生提前预习，通过多种方式主动学习，查找资料，了解现代中国画《江山如此多娇》，以及与作品相关的信息。
2.了解艺术家生活的时代背景，了解艺术家的作品风格。通过本课教学应该使学生认识到欣赏的方法意义，形成赏析作品的理性的生活态度。
3.教学中，教师也可以组织学生参与研究和讨论：列举一些自己喜欢的美术门类及其代表性作品，并说出喜欢的理由。
4.开发的教学环境，平等的电话方式，引领学生的精神自觉。
5.有意识地培养学生像艺术家一样思考，布置相关的主题，比如“母校”“家乡”等主题，让学生通过自主或小组合作的方式尝试构思与创作。
6.评价尤其要关注学生的思维，教学中给学生提供对话和思考的平台，关注学生的构思和创作过程。强调学习方式在本课学习中的运用。
活动4【作业】四、作业
欣赏与讨论：要让学生谈一谈自己怎么理解美术是一种“创造美的艺术”，首先就是要用作品感动学生。教材选取了画家傅抱石、关山月的现代中国画创作，以《沁园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》巨幅中国画。教材路径明晰，着眼于引导学生通过作品解读，体会作品创作过程中的“立意”和构思：既要概括祖国山河的东西南北风貌，又要体现春夏秋冬的四季变化；不仅要表现“长城内外”与“大河上下”，而且要描绘出“山舞银蛇，原驰蜡象”；既要有江南，又要有雪山。只有在这“多”的气势中，才能体现出“娇”来。
课件18张PPT。七年级上册第一单元第1课富于创造力的造型艺术学习美术鉴赏的意义1、了解一些艺术史上的重要美术作品；
2、培养我们以一种审美的心态、发展的眼光去看待我们的历史、文化、生活、以及我们身边的环境，从而提高我们的审美和文化素养。当我们面对一件美术作品时……怎样看出画中的含义并从中得到感受呢？
这件作品好在哪里？
“美”在哪里？
什么是美？
什么是美术？
审美鉴赏的意义在哪里呢？
……美=+大羊 1、 “美”不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。 2、 “美”的观念与相应形式美法则的产生是长期的历史积淀的结果。这是什么？草书作品放松一下，听一段音乐1、这段音乐美不美？
2、这段音乐表现了什么内容呢？
旋律、节奏、音色等就是歌曲内容的存在方式，它所产生的美感，我们就把它叫做形式美。美术中的形式美又是什么呢？象征 （使用价值） 装饰 （一种形式上的美感）现代 傅抱石 关山月 江山如此多娇北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。 人民大会堂国家博物馆天安门人民英雄纪念碑毛主席纪念堂人民大会堂傅抱石（左）与关山月（右）现代 傅抱石 关山月 江山如此多娇北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。 50多年来，一直悬挂在人民大会堂迎宾厅的巨幅山水画《江山如此多娇》：画面的近景是江南青山绿水、苍松翠石，远景是白雪皑皑的北国风光，中景是连接南北的原野，而长江和黄河还有长城则贯穿整个画面。画中的东侧，一轮红日照耀着祖国的锦绣大地，气势磅礴。整个画卷气势恢宏，象征着祖国的强大和江山的美好。 1959年5月，关山月作为中国较富实力的中青年画家独自一人赴欧洲举办画展。5月中旬，当关山月结束巴黎画展，准备赴意大利继续举办画展时，他接到荷兰驻法大使馆朋友的传信，说中国政府请他放弃画展，立即返京，有重要任务。 关山月一到北京，便被国务院副总理陈毅元帅召见，同时被陈毅召见的还有画家傅抱石。 陈毅见到两位画家十分高兴，操着浓重的四川口音风趣地问：“建国10周年大典，要不要大庆？” 两位画家连声说：“应该大庆。大庆了，我们才风调雨顺，国泰民安！” “说得好。”陈毅竖起拇指说：“为庆祝建国10周年，国家搞了10大建筑，人民大会堂便是这10大建筑之一，国务院办公厅已作决定，人民大会堂二楼宴会厅过道内的大型国画将由你们两位合作完成。” 陈毅说这番话时神情是庄重而又严肃的，智慧的目光里充满了信任与鼓励。 两位画家接到这一神圣的任务后，显得异常兴奋，以致于疏忽了陈毅伸过来的手…… 当这3只手紧紧攥在一起时，便有了共和国元帅与画师神圣的一握。 傅抱石与关山月又有些忐忑不安，心理压力很大。毕竟人民大会堂是党和国家领导人经常接见外宾和国际友人的所在地，如果画得不好，将有失国家的声誉与尊严。 不过这样的任务又是极其光荣的，更是千载难逢的。他们很快投入工作了。 他们约略估算了一下，画面至少要7米宽5米高，如此规模的巨画，在世界美术史上也属罕见；俄国油画家伊凡诺夫曾画过一幅世界上最大的油画《耶稣下凡》，可是他画了23年，而现在给他们的时间只有4个月；其次，他们两人画风迥然不同，且过去从未合作过，构思能想到一块吗？笔墨能协调和谐吗？ 不过令傅抱石、关山月欣慰的是：负责这幅画创作工作的还有郭沫若和吴晗，想到这些，两位画师心里也便宽松了许多。 郭沫若说： 要画东升的红太阳 北京的5月，初寒乍暖，垂柳拂扬，辽阔的天安门广场洒满金光，广场西侧的人民大会堂土建工程已基本完成，正日夜不停地进行内部装修，赶在中华人民共和国成立10周年前竣工。 这天早上，国务院办公厅主任齐燕铭、北京市副市长吴晗和中国美术家协会副主席蔡若虹、华君武带着傅抱石和关山月，迎着熹微的晨光来到人民大会堂察看现场。 踏上大会堂正门的台阶，迎面12根25米高的浅灰色大理石门柱，雄伟巍峨，庄严壮丽。 齐燕铭一边走一边把原定装修设计一一向大家介绍；然后从此门拾级而上，走完60级用汉白玉石铺筑的楼梯，再往右拐就是可摆5000个座位的二楼宴会厅。 在经过宽阔的过道时，齐燕铭停了下来，说：“这里就是悬挂你们创作的巨幅中国画的地方。” 对于大型国画的构思，齐燕铭说：“国务院批准了郭沫若、吴晗的建议：以毛泽东主席写的‘沁园春’（《咏雪》）词意为题材，主题是‘江山如此多娇’。” 在傅抱石、关山月合作初期，在构思草图时，由于老是在“沁园春”词里的具象上兜圈子，在意象上提问题，抓不到要领，打出来的草稿，一次，二次，三次都通不过。 正当他们陷入重围，无法突破时，一天，陈毅来了，郭沫若也来了，还有吴晗和齐燕铭。 陈毅首先开口了，他笑道：“怎么样？进展顺利吗！？” 傅抱石和关山月对望了一下，傅抱石苦笑道：“难呀，这题材太大了，我们把握不住，草图还没通过呢。” 陈毅用四川口音问郭沫若：“画画也跟作诗一样吧，最要紧的是立意，对不对？” “对！”郭沫若轻轻点了点头。 陈毅眼睛一亮，用非常肯定的语气说道：“‘江山如此多娇’嘛，应先抓一个‘娇’字。怎样才能体现江山之‘娇’呢？” 陈毅卖了个关子，顿了顿，然后说出他的具体意见：“图中应包括长城内外，大河上下，白雪皑皑的西北高原，郁郁葱葱的江南大地，还要见东海，总之地理要包括东西南北，季节也可包含春夏秋冬，只有这样才能概括祖国的壮美江山，只有这样才能‘娇’得起来，才能体现‘多’的磅礴气势。 傅抱石、关山月听罢顿悟，击掌道：“陈总的意见真是太好了，太及时了。” 他俩心头茅塞顿开，思路豁达开朗。两人一一将构思倒出，陈毅和郭沫若频频颔首；他们越议越鲜明，越谈越具体，一幅草图呼之欲出。 关山月问：”那画中可不可画太阳？” 那个年代，人们对红太阳的理解不仅仅是颗天体行星，而是人为地给她隐喻了另外一种含义：毛泽东——红太阳——毛泽东，毛泽东成了人们心目中永不陨落的红太阳。 时代造就的艺术家自然也铭刻着时代的烙印。 郭沫若扶了扶金丝眼镜，慢条斯理地说道：“毛主席写这首词的时候是在解放前，所以说‘须晴日’，现在解放10周年了，还不出太阳？我看应该画上东升的红太阳。” 9月中旬，凝聚了傅抱石、关山月心血的大型国画《江山如此多娇》已经收笔。 一天，他们接到通知：将画挂到人民大会堂去，第二天周恩来总理来审定。 周总理由陈毅等同志陪同来到人民大会堂。 总理一见到傅抱石、关山月，不用别人介绍，亲切地慰问道：“你们辛苦了，我代表主席感谢你们！”接着又乐呵呵地说道：“没想到你们还很年轻啊！” 随即，周总理、陈毅、郭沫若等领导人击掌对《江山如此多娇》初挂表示祝贺。 从掌声里，傅抱石、关山月悬着的心放下了，心绪伴着掌声起伏。 是啊，3个多月，100多个日日夜夜，由于全身心地投入到《江山如此多娇》创作中去，两位画师连星期天也从未与家人团聚过，关山月本来就很瘦弱的身体，体重下降了5斤。 但两位画师发现，在前后一个多小时的审画过程中，一贯工作严谨的总理对《江山如此多娇》还有不满意之处。 陈毅把这幅画的创作意图和创作经过扼要地向周总理介绍后，周总理立即迈开矫健的步伐登上汉白玉台阶，站在巨画前凝神谛视。 周总理看了许久许久，然后移步三番五次地上下阶梯俯视仰望，远距离、近距离地看，还爬到画的左右两侧的最高处反复审视。 周总理精明、干练、机敏、果决，两位画师素有所闻，然而他们万万没有想到总理看画竟如此认真、细致。 时间一分钟一分钟地过去了，等总理上下左右、每个角度都过细地看了，这才脸露笑容，对着在场的人发表他的意见：“我和陈总的意见一样，都觉得画得好，我们都觉得画得好，我们都感到满意，画得很有气势嘛！” 周总理顿了顿，接着说：“不过我觉得画幅小了些，还要加宽加高，现在的尺寸是多少？”总理的视线落在傅抱石和关山月身上。 关山月答道：“宽7米、高5.5米。” 周总理听罢，明确地说：“至少要加宽2米，加高1米。”他见傅抱石、关山月点头同意，然后继续道：“太阳也太小了，和建筑物一比就显得不相称，至少要加倍放大。” 周总理说完，陈毅等同志都认为总理的意见很中肯，傅抱石、关山月当即剪了几个太阳模型，最后挑了一个最大的贴上去，周总理点头表示满意。 临走，总理亲切地对傅抱石、关山月说：“时间不多了。画要改好，但也要注意身体健康啊！” 按照周总理的要求，傅抱石、关山月将画扩大到9米宽、6.5米高。 1959年9月底，全中国都沉浸在迎接建国10周年大典的喜悦之中。 这时，大型国画《江山如此多娇》的创作已近尾声，按计划“江山如此多娇”几个字由毛泽东主席题写，可主席正在作建国10周年大典前的最后一次考察，此时不在北京，怎么办？ 陈毅和郭沫若找到周恩来总理，周总理当即表态：打电话给毛主席。 主席听了汇报，心情十分开朗：“你们做的这项十分有意义的工作，我当主席的应当全力支持…… 主席当即挥毫，一口气书写了4条“江山如此多娇”，并且谦虚的说：“仅供选择。”。 毛泽东的书法是举世公认的，但即便如此，主席还是十分认真，便与身边的工作人员一起想从4条“江山如此多娇”中挑选出最好的一幅，可挑来挑去，主席一直摇头。 后来，毛泽东想了个办法，便在写得较满意的字下面画了圈，并写了“选字由恩来定”。 周总理请来了郭沫若、吴晗以及傅抱石、关山月、张正宇一同挑字。 对于挑字工作，大家也十分慎重。周总理在听取了大家的意见后，从主席圈的字中，挑出大家公认的最好的字，组合成了“江山如此多娇”。 周恩来总理点头后，对身旁的我国著名书法家张正宇说：“下面的工作就看你的了，临摹并描到画上去这两步工作一定要做好，字不仅要像，更要真。” 临摹主席的字，虽然张正宇以前也做过，但这一次非同寻常，周总理对他提出了更高的要求。 郭沫若在一旁鼓励张正宇说：“临摹主席的字，非你莫属，只要下功夫，总理会满意的。” 郭沫若的这几句话确实给张正宇壮了胆子，他十分自信表示：“请总理放心，这次临摹中我不仅要让总理满意，还要让主席满意。” 张正宇花了整整3天的时间，将“江山如此多娇”临摹并描到画中去。 据说，这几个临摹的字，毛主席看了以后也赞不绝口。 大型国画《江山如此多娇》出自两位当代中国画坛名师之手，又有毛主席为该画所作的手书，自挂进北京人民大会堂之日起，便成了传世之作，其价值远远超过了画作本身。 当我们今天再次欣赏这幅杰作的时候，可以注意到这幅艺术作品是那么协调，和谐。 据说，作画前，郭沫若曾对两位画家说：“一定要保持各自的风格，但又一定要使画面求得和谐统一。”
虽然关山月和傅抱石的画风分别属于金陵画派和岭南画派，但在创作的过程中两人始终能够相辅相成并尊重对方的擅长。关山月的女儿关怡曾经说过：“父亲负责画前景的松树和远景的长城雪山，而流水瀑布则由傅先生来画。” 在两位画家行云流水的创作过程中，精通艺术的领导人给予的是理解、帮助、鼓励和支持，而毛泽东的题款无疑是画龙点金。
