第2课 美术是个大家族 课件 (3)
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课件34张PPT。第一单元 什么是美术第二课 美术是个大家庭1.美术作品是如何产生的？
2.“美术”都包含了哪些内容？开动脑筋：美术一、绘画 绘画，是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。 中国画
油 画
版 画
素 描人物画
山水画
风景画壁 画
装饰画
年 画
连环画
招贴画
漫 画
插 画国 画油 画按工具材料分：素 描版 画按工具材料分：按表现题材分：人物画山水画花鸟画按功能、用途分：年 画装饰画按功能、用途分：壁 画招贴画插 画按功能、用途分：连环画二、雕塑 雕塑，是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。 1、依照所用材料和工艺，雕塑有石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等之分； 2、依照表现形式，有浮雕、圆雕和透雕等。 3、依照功能性质，有架上雕塑、建筑装饰雕塑、纪念性雕塑和环境雕塑等之分。帝后礼佛图 石雕 浮雕弓箭手 铸铜 圆雕 龙型壁 玉雕 透雕 陈家祠砖雕→ 黄杨木雕 说书俑 汉代 泥塑三、设计 设计，是由原来的工艺演进扩展而成的学科，集实用与审美、科技与艺术于一体。 它主要包括工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装以及空间外环境设计等。 北京申办奥运海报 陈绍华 方格纹彩陶双耳罐 马家窑文化迪拜居室设计奥地利摩托车 联想手机广告书籍的封面设计商品包装设计 空间外环境设计 ←2012伦敦奥运会标志设计四、建筑 建筑是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体。 1、传统建筑有宫殿建筑、坛庙建筑、宗教建筑、园林建筑和民居建筑等。 2、现代建筑则分为纪念性建筑、公共建筑和民用建筑等。3、三要素：坚固、美观、适用。传统建筑宫殿建筑传统建筑坛庙建筑传统建筑宗教建筑传统建筑园林建筑四川民居福建永定土楼安徽歙(Shè)县民居传统建筑民居建筑民 用 建 筑高层住宅楼多层住宅楼公 用 建 筑学 校医 院博物馆纪念性建筑烈 士 陵 园广州中山纪念堂工 业 建 筑工 厂水库大坝桥梁建筑杭州湾跨海大桥 五、美术与科技结合的表现形式 动画片 电脑美术创意设计 风景摄影工业设计书法篆刻摄影摄像新媒体艺术
美术对于人们的物质生活和精神生活都有着积极的作用，它具有三大功能：审美功能 、认识功能、教育功能 。 总结：
美术有很强的实用价值，广泛应用于生活、商业、 工业等各个领域 。美术的社会作用 单元评价： 一、美术作品产生的来源 1.美术家的创作（ ） 2.源于现实生活的感受（ ） 3.美术家的臆想（ ） 4.结合实际生活的表现（ ）二、列举美术四大门类及其代表作品 √ √ √
2.“美术”都包含了哪些内容？开动脑筋：美术一、绘画 绘画，是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。 中国画
油 画
版 画
素 描人物画
山水画
风景画壁 画
装饰画
年 画
连环画
招贴画
漫 画
插 画国 画油 画按工具材料分：素 描版 画按工具材料分：按表现题材分：人物画山水画花鸟画按功能、用途分：年 画装饰画按功能、用途分：壁 画招贴画插 画按功能、用途分：连环画二、雕塑 雕塑，是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。 1、依照所用材料和工艺，雕塑有石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等之分； 2、依照表现形式，有浮雕、圆雕和透雕等。 3、依照功能性质，有架上雕塑、建筑装饰雕塑、纪念性雕塑和环境雕塑等之分。帝后礼佛图 石雕 浮雕弓箭手 铸铜 圆雕 龙型壁 玉雕 透雕 陈家祠砖雕→ 黄杨木雕 说书俑 汉代 泥塑三、设计 设计，是由原来的工艺演进扩展而成的学科，集实用与审美、科技与艺术于一体。 它主要包括工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装以及空间外环境设计等。 北京申办奥运海报 陈绍华 方格纹彩陶双耳罐 马家窑文化迪拜居室设计奥地利摩托车 联想手机广告书籍的封面设计商品包装设计 空间外环境设计 ←2012伦敦奥运会标志设计四、建筑 建筑是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体。 1、传统建筑有宫殿建筑、坛庙建筑、宗教建筑、园林建筑和民居建筑等。 2、现代建筑则分为纪念性建筑、公共建筑和民用建筑等。3、三要素：坚固、美观、适用。传统建筑宫殿建筑传统建筑坛庙建筑传统建筑宗教建筑传统建筑园林建筑四川民居福建永定土楼安徽歙(Shè)县民居传统建筑民居建筑民 用 建 筑高层住宅楼多层住宅楼公 用 建 筑学 校医 院博物馆纪念性建筑烈 士 陵 园广州中山纪念堂工 业 建 筑工 厂水库大坝桥梁建筑杭州湾跨海大桥 五、美术与科技结合的表现形式 动画片 电脑美术创意设计 风景摄影工业设计书法篆刻摄影摄像新媒体艺术
美术对于人们的物质生活和精神生活都有着积极的作用，它具有三大功能：审美功能 、认识功能、教育功能 。 总结：
美术有很强的实用价值，广泛应用于生活、商业、 工业等各个领域 。美术的社会作用 单元评价： 一、美术作品产生的来源 1.美术家的创作（ ） 2.源于现实生活的感受（ ） 3.美术家的臆想（ ） 4.结合实际生活的表现（ ）二、列举美术四大门类及其代表作品 √ √ √