统编版六年级语文上册第六单元综合素养评价卷（含答案）

统编版六年级语文上册第六单元综合素养评价卷
时间：90分钟 满分:100分
善待地球就是善待人类自己。为了增强同学们的环保意识，学校开展了“珍爱地球·保护环境”主题活动。请你也加入进来吧！
从点滴做起，守护地球母亲
1.(新趋势·语段综合)为宣传保护地球的重要性，小凯写了一段演讲稿，请你帮他完成。(12分)
地球是一个jīng yíng( )的球体,在它周围bāo guǒ( )着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是生命的摇篮，是hé ǎi( )的母亲;它kāng kǎi( )地为人类提供zī yuán( ),无私地作gòng xiàn( )。可是人类却不珍惜，肆意破坏生态环境。mù dǔ( )这一切，我们怎能不感到痛心 假如人类继续这样，后果将不堪shè xiǎng( )。
(1)根据拼音写词语。(8分)
(2)演讲稿中的“摇篮”一词与下列句子中的加点词语意思不同的一项是( )(2分)
A.井冈山是中国革命的摇篮。
B.黄河流域是中国古代文化的摇篮。
C.弟弟躺在摇篮里开心地玩玩具。
D.校园是给予我们知识的摇篮。
(3)(教材核心题)请你为保护地球设计一条宣传标语。(2分)
2.为了更好地参与活动，同学们做了充分调研。请你帮忙完成调研报告中的部分内容。(12分)
(1)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.遨游(áo) 肆虐(nüè) 铁锹(qiū) 劲挺(jìn)
B.恩赐(cì) 记载(zài) 闺女(guī) 荞麦(qiáo)
C.盘踞(jū) 粼粼(lín) 拄拐(zhǔ) 蹚坏(tāng)
D.耙地(pá) 归宿(sù) 威胁(xié) 璀璨(càn)
(2)与“书湖阴先生壁”中的“书”意思相同的一项是( )
A.漫卷诗书喜欲狂 B.六月二十七日望湖楼醉书
C.家书抵万金 D.读书破万卷
(3)把下面的关联词填入句子中的横线上，最恰当的是( )
森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水， 大瀑布水量逐年减少。几年过去，大瀑布逐渐枯竭， 在汛期， 见不到昔日雄奇的气势。
A.因此 无论 都 B.而且 虽然 但是
C.但是 即使 也 D.所以 即使 也
(4)下面诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D.春种一粒粟，秋收万颗子。
(5)下列内容对应不正确的一项是( )
A.五行相生(金木水火土) B.五彩缤纷(黄青赤紫黑)
C.五谷丰登(稻麦黍菽稷) D.五音不全(宫商角徵羽)
(6)对选段主要观点的概括最恰当的一项是( )
在不可抗拒的自然灾害面前，人类是一群弱小的生物。地震、海啸、台风、泥石流等，任何自然灾害来袭，都会让人类陷入困境。地球是人类赖以生存的家园，这个家园需要大家共同去维护。我们应该少一些私欲和贪婪，多一些和谐与共识。因为过度开采和挥霍地球的资源，终将受到惩罚。
A.爱护地球，减少自然灾害。
B.在自然灾害面前，人类很渺小。
C.任何自然灾害都会让人类陷入困境。
D.人类应该与其他生物和谐相处。
3.自然万物给人以美的享受，我们可以用古诗歌咏它，体会人与自然的和谐共生。(6分)
当我们来到花红柳绿、酒旗招展的江南大地，会想到杜牧《江南春》中的“ , ”;当我们看到清幽洁净、景致迷人的庭院时，会吟诵起王安石《书湖阴先生壁》中的“ , ”;当我们看到奔腾壮阔的黄河滚滚而来时，又会用刘禹锡《浪淘沙》(其一)中的“ , ”感叹。
4.在主题班会课上，小青提到了一种现象。请根据下面小青说的话，完成练习。(6分)
在小区周边，我们经常看到流动摊贩在售卖生活日用品。
流动地摊的存在一方面为城市失业、外来务工人员等提供了经济收入，另一方面也为人们的生活带来便利，但同时对社会秩序管理、环境卫生、交通等方面造成不良影响。那么，摆地摊该不该禁止呢
(1)请你选择其中一个角色(摊贩、社区居民、城管工作人员、交警)，谈谈对这个问题的看法。(4分)
(2)和别人意见不同时，正确的做法是( )(2分)
A.只顾发表自己的意见，和别人大声争吵。
B.准确把握别人的观点，不曲解，不断章取义。
C.不管别人意见如何，都强行让人接受自己的意见。
做推广大使，传递环保理念
(一)
乘坐地铁是绿色出行的方式之一，请阅读以下材料，完成练习。【材料一】太原地铁2号线列车首班车、末班车发车时间
太原地铁2号线全线采取双向对开，首班车自两端(西桥站、尖草坪站)6：00同时始发，末班车自两端(西桥站、尖草坪站)22：00同时始发，全时段行车间隔为7分30秒。
【材料二】太原地铁2号线优惠政策
(一)65周岁及以上老人、现役军人、烈士遗属等抚恤优抚对象人群、残疾人，凭本人有效证件免费乘车。
(二)每名成年人可以免费携带1名身高不足130厘米的儿童乘车，超过1名的按超过人数购票，实行5折优惠。
(三)凭有效证件办理学生卡的太原市学生(包括本市小学、初中、普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、除技师学院的技工学校)和身高130厘米以上的学龄前儿童实行5折优惠。
【材料三】太原地铁2号线站点图和太原807路公交站牌(部分站点)
5.认真阅读材料，完成下列表格。(5分)
6.丁丁家在大北门，他明天要和奶奶去火车南站乘坐火车出行。地铁2号线不能直达火车南站，需要换乘807路公交车，请你帮他们写出具体的乘坐路线。(3分)
7.下表是“大北门到火车南站之行”两种出行方式对比情况，综合考虑两种出行方式的优缺点，你会选用哪种出行方式 理由是什么 (3分)
出行方式 大约时长 费用 节能减排
公共交通 56分钟 5元以内 乘坐公共交通工具比打车预估节约碳排放4.3kg
打车 20分钟 约52元
(二)只有一个地球(节选)(名校期末真题)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
……
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
8.(语文要素)选文主要表达的观点是 。(2分)
9.文中写出了我们要保护地球的两个原因：(1) ;(2) 。(2分)
10.第二自然段中加点的“本来”能不能删掉 为什么 (3分)
11.第一自然段运用举例子的说明方法说明了地球上的自然资源是有限的。请你再举一例进行说明。(2分)
地球上的自然资源是有限的。拿 来说，它是 。
(三)
【材料一】联合国一项研究报告指出：全球有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国家水资源不足。到2025年，全球约有18亿人口面临绝对缺水的问题，约三分之二的人口可能要在用水紧张的条件下生活。世界银行的官员预测，在未来，水将像石油一样在全世界运转。
【材料二】中国的水贫穷到什么地步呢 我国位于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4。在人均水资源方面，中国已被列入全世界贫水国家之一，而且我国淡水资源分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上的城市存在不同程度的缺水问题，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用，有些城市因地下水过度开采，造成地下水位下降，有的城市形成了“大漏斗”，使海水倒灌。由于工业废水的肆意排放，导致80%以上的地表水、地下水被污染。
12.请你概括从材料一和材料二中获得的主要信息。(2分)
13.中国的水为什么如此“贫穷” 请阅读材料二，用简洁的语言归纳原因。(3分)
14.请分析材料三的画面内容以及所要表达的主题。(4分)
15.对材料四“国家节水标志”的寓意进行解读，正确的是( )(多选)(3分)
A.圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。
B.白色的部分像一只手托起一滴水，表示节水需要从我做起，大家都积极参与。
C.白色的“手”的部分又似一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河，不能浪费一滴水。
D.白色的“水滴”部分又像一团火，表示水火不相容，在火灾发生时，需要水去灭火。
16.这四则材料都表现了同一个主题，我们可以给这组材料加一个共同的标题： 。(2分)
倡导文明生活，共筑美好家园
街道上车辆乱停乱放，马路上行人随意横穿，小区里各种宠物随地大小便 在我们的身边，各种不文明的现象破坏了我们的美好生活。请就某一现象写一份倡议书，要求题目自拟，格式正确，内容清楚。(30分)
第六单元综合素养评价
1.(1)晶莹 包裹 和蔼 慷慨 资源 贡献 目睹 设想
(2)C
(3)[示例]共建生态文明，共享绿色未来。
2.(1)D (2)B (3)D (4)C (5)B (6)A
3.千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽
九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
4.(1)[示例]社区居民————我认为摆地摊不应该禁止。一方面，流动摊贩售卖的产品物美价廉、丰富多样，为我们的日常生活提供了便利，也为城市增添了烟火气。另一方面，流动摊贩的存在为失业人员、外来务工人员等提供了经济收入，令社会更加和谐。
(2)B
5.(1)一张 (2)有 材料一
(3)南中环站(南中环长治路口)材料三
6.[示例]先从大北门站乘坐地铁2号线到南中环站(南中环长治路口)下车，换乘
807路公交车，往火车南站方向，到火车南站下车。
7.[示例]坐公共交通工具的优点是费用少、环保，缺点是用时长。打车的优点是用时短，缺点是费用高，碳排放量多，污染环境。在不赶时间的情况下，我会选择公共交通出行方式，节约费用，利于环境保护。
8.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境
9.(1)破坏了地球，我们别无去处
(2)地球上的资源一旦枯竭，我们很难从别的地方得到补充
10.不能删。“本来”的意思是原先、先前，强调了这些资源原先的可再生性，因随意毁坏导致不可再生。这体现了说明文语言的准确性、严谨性。
11.[示例]土地资源 人类赖以生存的家园，一旦被破坏，将不能再种植庄稼，人类也将无法生存
12.材料一写了全球缺水形势进一步恶化。材料二写了中国水资源贫穷极为严重。
13.①人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4。②淡水资源分布不均。③水资源污染程度严重。
14.内容：从祖辈到子孙辈，打水用的井绳越来越长。主题：水资源缺乏的形势一代比一代严峻。
15. ABC
16.[示例]珍惜生命之源
17.略