第四单元第三课《我的太空梦》
2024新岭南版美术一年级上册
学习目标
图像识读:识别并理解太空中的基本元素和场景。
美术表现、创意实践:根据纸材、绘画材料的特性,通过折、画等方式发挥想象表现我的太空梦。
文化理解:了解我国航天科技发展所取得的辉煌成绩,增强民族自豪感。
1.你知道这是什么课堂吗?
2.宇航员老师们是在哪里上课的?
快问快答:
“天空课堂”
太空空间站中
3.看了“天空课堂”的视频你有什么感受?
活动一:说一说,我的飞天太空梦
小组讨论:
1.说一说你的太空梦想。
2.如果进入了太空你想做什么呢?
其实我们中国与太空的故事早在千年前就开始了!跟我一起来看一下吧!
航天飞行器的形状特点
航天飞行器的形状元素包括:三角形、方形、圆锥体等
仔细观察航天飞行器都有什么形状?
活动二:放飞梦想
接下来让我们一起折一架纸飞机放飞梦想吧!
给你的纸飞机施上太空魔法,让它带着你的祝福遨游天际吧!
活动三:绘出我的飞天太空梦
作品要求:
1.要能体现你对飞天太空梦的理解和创意。
2.要有太空相关的元素体现,比如火箭、星球等。
任务一:巧用图形拼火箭。
任务二:会用黏土捏星球
任务三:绘出我的太空梦
用图形拼好的火箭+用黏土捏好的星球+你的精彩绘画=你的无敌太空梦作品!
作品展示
了解神话故事
拓展:演一演中国民间故事
我们国家的航天事业就像魔法一样神奇!我们像超级英雄一样,把卫星和飞船送到了高高的天空中,就像给天空挂上了一颗颗闪闪发亮的星星。还有勇敢的宇航员叔叔阿姨们,他们坐着飞船飞到太空旅行,还发现了好多宇宙的秘密。
小朋友们,等你们长大了,你们也可以加入他们,一起探索宇宙的奇妙世界!