3-2《作品里的动物》课件(共45张PPT+内嵌视频)

我 喜 欢 的
动 物
人美版二年级上册第2课
CONTENTS
目录
01
动物朋友初相识
02
艺术经典共欣赏
03
动物外形大揭秘
04
动物故事巧构思
05
创作实践展风采
06
立体创作新挑战
07
作品分享与总结
动物朋友初相识
01
听声音猜动物
现在，让我们闭上眼睛，竖起小耳朵，仔细听听这些神秘的动物声音。
大家开动小脑筋，猜猜这是哪种动物的声音呢？看看谁的小耳朵最灵。
课前小游戏
动物声音猜猜猜
神秘的声音
现在，让我们闭上眼睛，竖起小耳朵，仔细听听这些神秘的动物声音。
积极猜测
大家开动小脑筋，猜猜这是哪种动物的声音呢？看看谁的小耳朵最灵。
有趣氛围
通过这个有趣的声音猜猜猜活动，相信会让我们的课堂充满欢乐和活力。
说出你看到的动物
动物一直以来都是人类友好的伙伴，在大自然中，动物们友好相处，它们共同构成了美丽的生态环境。请你说说你喜欢的动物吧！
分享我喜欢的动物
勇敢表达
同学们要勇敢地举起手，和大家分享你最喜欢的动物，大胆说出你的想法。
多样理由
大家喜欢动物的理由肯定多种多样，有的可能是因为动物可爱，有的可能是因为动物很聪明。
活跃气氛
这个分享活动能让我们了解到更多动物的知识，也会让我们的课堂气氛变得更加活跃。
艺术经典共欣赏
02
鹿王本生图的故事
鹿王本生图的故事
01
历史的印记
这幅完整的《鹿王本生图》壁画创作于北魏时期，位于莫高窟第257窟主室西壁，历经千年依然色彩鲜艳，是历史留给我们的珍贵宝藏。
02
全面的艺术欣赏
欣赏全图，我们能看到更多的细节和完整的故事情节，感受画家高超的绘画技巧和丰富的想象力，领略传统艺术的独特魅力。
03
文化的传承
《鹿王本生图》不仅是一幅美丽的壁画，还承载着古代的文化和信仰，通过欣赏它，我们能更好地传承和弘扬传统文化。
鹿王本生图的艺术形式
独特的长卷式构图
《鹿王本生图》采用长卷式构图，这种构图就像一条长长的故事线，能把丰富的故事情节一个接一个地展现出来，让我们仿佛在看一部精彩的动画。
健美的九色鹿姿态
画中的九色鹿姿态非常健美，它昂首挺胸，四肢有力，好像随时准备奔跑或跳跃，充满了活力。
流畅的轮廓线条
九色鹿的轮廓线条十分流畅，就像用丝绸轻轻划过一样，给人一种飘逸的感觉，仿佛它在云端漫步。
鹿王本生图 （壁画）北魏 莫高窟第257窟主室西壁
鹿王本生图 （壁画 局部）
九色鹿的姿态与线条有怎样的美感？
九色鹿之美
姿态
线条
健美
流畅
九色鹿的姿态与线条
动态之美
九色鹿的动态十分生动，它有的时候在奔跑，有的时候在站立，每一个姿态都栩栩如生，仿佛能从画中走出来。
线条的表现力
线条是这幅画的灵魂，流畅的线条把九色鹿的外形和神韵都表现得淋漓尽致，让我们感受到了艺术的力量。
艺术感知培养
通过观察九色鹿的姿态和线条，我们可以提高自己的观察能力和艺术感知能力，学会用艺术的眼光去欣赏世界。
动物外形大揭秘
03
猜一猜 动物的外形
猜一猜这张图片里藏了哪几种动物？他们的区别是什么？
1
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剪影重叠动物猜猜看
观察剪影轮廓
仔细观察重叠剪影的轮廓，比如长长的脖子可能是长颈鹿，大大的耳朵也许是大象，通过这些明显的特征来初步判断动物的种类。
分析细节差异
除了轮廓，还要分析细节差异，像尾巴的长短、粗细，四肢的形状等。
综合判断数量
把观察到的轮廓和细节综合起来，判断图片里藏了几种动物。
动物剪影对比观察
马的剪影特征
马的头部比较修长，耳朵短小直立；四肢细长且有力，奔跑起来非常迅速；尾巴又长又飘逸，像一条舞动的丝带。
牛的剪影特征
牛的头部较大且宽，角粗壮有力；四肢粗壮，适合长时间站立和行走；尾巴相对较短，末端有一小撮毛。
羊的剪影特征
羊的头部小巧，羊角弯曲；四肢纤细；尾巴短小向上翘，模样十分可爱。
狗的剪影特征
狗的头部呈三角形，耳朵形态多样，有的直立，有的下垂；四肢灵活，善于奔跑和跳跃；尾巴常常欢快地摇动。
鸡的剪影特征
鸡的头部较小，有尖尖的嘴巴；腿部细而短，爪子锋利；尾巴呈扇形展开，公鸡的尾巴更加艳丽。
每一组抽取一个动物的剪影图，讨论分析其主要特征。
动物变形记
请几组同学上黑板上添花动物的特征，让其他组同学猜一猜这是什么动物？
添画特征示例
01
马变猪示例
原本修长的马轮廓，添上圆圆的鼻子、小小的眼睛和胖胖的身体，瞬间就从一匹马变成了憨态可掬的猪。
02
猫变老虎示例
在猫的轮廓上，添画黑色的条纹、锋利的爪子和大大的嘴巴，一只温顺的猫就变成了森林之王老虎。
03
猪变熊示例
给猪的轮廓加上厚厚的皮毛、粗壮的四肢和大大的熊掌，原本可爱的猪就变成了强壮的熊。
动物故事巧构思
04
动物的故事
同学们在掌握了动物的画法后，可以挑战尝试使用不同材料和方法表现动物的故事。
动物的故事
如何完成一幅具有故事性的动物主题的作品呢？
创作步骤详细讲解
选择心仪动物
从自己喜欢的动物中挑选一个作为故事主角。
构思精彩情节
为动物设计一个有趣的故事，让故事有情节发展。
绘制场景与动物
根据故事情节画出主要场景，注意用不同颜色区分不同元素。
关注色彩与细节
选择合适的色彩搭配，让画面更美观。同时注意动物的表情、动作等细节，使作品更生动。
如何描绘动物故事说课解析
1.确定主角动物
先从自己喜欢的动物里选一个当主角，主角选好后，故事就有了核心。
2.构思故事情节
围绕主角动物想一个有意思的情节，情节要生动有趣，能吸引人。
3.画出主要场景和动作
根据故事情节，画出关键的场景和动物的动作。让画面更有故事感。
绘画示例参考
根据示范图例简单了解绘画过程，内容和环节要根据自己的故事构思和绘制。
创作实践展风采
05
动物的故事
绘画步骤分解图例
1.确定主角动物
2.构思故事情节
3.画出主要场景和动作（注意构图）
故事构思小启发
动物友谊故事
可以构思动物之间的友谊故事，像小猫和小狗原本是冤家，后来一起经历困难，成了好朋友，体现友谊的珍贵。
动物冒险经历
让动物来一场冒险，比如小狐狸去神秘的山谷探险，遇到各种奇特的生物和危险，最后成功找到宝藏。
动物拯救行动
创作动物拯救的故事，例如大象用长鼻子救起掉进陷阱的小鹿，展现动物的善良和勇敢。
动物比赛趣事
构思动物比赛的情节，像森林里举办飞行比赛，小鸟们各显神通，过程中充满了欢笑和竞争。
故事参考
小组故事讨论分享
分组交流构思
大家分成小组，在小组里说说自己想的动物故事，比如故事的主角、大概情节，互相听听想法。
完善故事细节
小组成员一起讨论，给故事添加更多细节，让情节更丰富，像给动物的动作、表情、对话等方面进行完善。
代表发言分享
每个小组选一个代表，把小组讨论后的创意故事分享给全班同学，看看哪个小组的故事最有趣。
交流学习收获
听完其他小组的分享后，大家交流一下自己的收获，学习别人好的构思和想法，为自己的故事创作提供灵感。
立体创作新挑战
06
活动拓展
你也可以用折、剪、贴的方法让你画的动物站起来。
制作方法
立体制作方法示范
准备材料与工具
准备好彩纸、剪刀、胶水、铅笔等材料和工具，这是制作立体动物的基础。
折出动物轮廓
用铅笔在彩纸上画出动物的大致轮廓，然后沿着轮廓进行折叠，比如折出动物的身体、四肢等。
剪与贴的技巧
用剪刀小心地剪出需要的形状，再用胶水将各个部分粘贴在一起，让动物逐渐立体起来。
立体创作实践体验说课解析
动手改造作品
同学们拿起手中的工具，尝试用折、剪、贴的方法处理自己画的动物作品，让它变得立体。
发挥创新精神
在制作过程中，大家可以发挥自己的创新精神，尝试不同的折法、剪法和贴法，让动物形象更独特。
培养动手能力
通过这次实践，培养大家的动手能力，让大家在操作中感受立体创作的乐趣。
自由创作欢乐时光
轻松音乐相伴
播放如《森林狂想曲》这类轻松愉快的背景音乐，让大家在愉悦的氛围中创作。
尽情挥洒创意
拿起画笔，大胆地把心中的动物故事画出来，不要受拘束，发挥自己的想象力。
享受创作乐趣
在创作过程中，感受用画笔表达想法的快乐，全身心投入到动物故事的描绘中。
作品分享与总结
07
作品展示与故事分享
勇敢上台展示
邀请几位同学勇敢地走上讲台，向大家展示自己精心创作的动物故事画作。
生动故事分享
上台的同学生动地讲述画中的动物故事。
增强表达自信
通过展示和分享，同学们锻炼了表达能力，也增强了自信心，让大家更敢于在众人面前表达自己的想法。
作品评价与鼓励
多维度评价
从参与度、知识掌握、技法运用、创意表现、课堂习惯等多个维度对学生作品进行评价。例如在参与度方面，看学生是否积极参与课堂讨论和创作。
肯定与鼓励
对学生的作品给予充分肯定和鼓励，如表扬小李同学在创意表现上，用彩纸剪贴出独特的动物形象，故事也很新颖。
改进建议提出
在鼓励的同时，也提出一些改进建议，像小张的画在构图上可以更合理些，让故事场景更清晰。
动物保护意识强化
强调友好关系
再次强调动物是我们人类的好朋友，它们给我们的生活带来了很多乐趣，比如小狗能陪伴我们玩耍。
爱护行动倡导
倡导大家用实际行动爱护动物，不伤害它们，比如不随意捕捉小鸟，不破坏它们的栖息地。
责任感培养
培养学生的社会责任感，让他们明白保护动物是每个人的责任，从自身做起，为动物创造一个美好的生存环境。
THE END
谢谢