1.白鹭 第一课时 课件 (共37张PPT)

(共37张PPT)
·初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
·写一种事物，表达自己的感情。
湿地仙子档案
——白鹭手记
红领巾广播站·自然精灵守护计划
观察员：________
白鹭
lù
形声字，上声下形。读“路”的音，“鸟”表示“鹭”是鸟类大家族的一员。
郭沫若（1892-1978）原名郭开贞，四川乐山人
我国著名作家、诗人、历史学家、考古学家、
古文字学家、社会活动家。
诗集《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》等，专著《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等。
主要头衔
主要代表作
1
2
读通句子
读准字音
不熟悉的词句多读几遍
同桌交流
识字妙招
xián
增之一分则嫌长，
减之一分则嫌短，
素之一忽则嫌白，
黛之一忽则嫌黑。
厌恶
不满意
镶嵌
qiàn
戒指上嵌着宝石。
xiá
匣子
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
指装东西用的较小的、有盖儿的方形器具。
嗜好
shì
特别深的爱好
嗜好
镶嵌
嫌弃
匣子
xián qiàn
xiá shì
默读并思考问题：在郭沫若先生眼中，白鹭是怎样的存在？
白鹭是一首精巧的诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭是一首精巧的诗。
为什么说白鹭是一首诗？
比喻
第二部分（②-⑤）
第三部分（⑥-⑩）
第一部分（①）
写白鹭是一首精巧的诗。
写白鹭颜色配合、身段精巧的和谐之美。
写白鹭的觅食、栖息、飞行时的韵味。
第四部分（ ）：
照应开头，强调白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
读：第2-5自然段
思：围绕哪个核心词？从哪两个方面描绘了白鹭的外形？
合适、刚刚好
色素的配合、身段的大小，一切都很适宜。
概括写色素和身段的适宜。
　 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
身段大小“适宜”
白鹤
太大而嫌生硬
白鹭
苍鹭
朱鹭
大了一些，太不寻常
白鹭
作者写白鹭的美，为何要特意提到白鹤、朱鹭和苍鹭？？
通过对比，更加凸显了白鹭的“身段大小适宜”。表达了作者对白鹭的偏爱。
身段大小“适宜”
对 比
表达对白鹭的偏爱
身段大小“适宜”
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
朴素之美
流线型结构
铁色的长喙
青色的脚
雪白的蓑毛
身段大小“适宜”
　 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
“那……那……那……那……”连用四个“那”字，从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
色素配合“适宜”
那
那
那
那
雪白的蓑毛
铁色的长喙
青色的脚
素雅之美
　 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
色素配合“适宜”
“忽”和“分”是古代计量单位。蚕吐丝为忽，十忽为一丝，十丝为一毫，十毫为一厘，十厘为一分。“忽”和“分”强调极其微小，小到极致。
增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，
再大一点就太大了，再小点就嫌小了。
东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。
——宋玉《登徒子好色赋》
素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
素：白色
黛：青黑色
忽：极小
再白一点就太白了，再黑一点就太黑了。
增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
那雪白的/蓑毛,
那全身的/流线型//结构,
那铁色的/长喙,
那青色的/脚,
增之一分/则嫌长,
减之一分/则嫌短,
素之一忽/则嫌白,
黛之一忽/则嫌黑。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
色素的 ，身段的 ，一切都很 。
白鹤 ，即使如 朱鹭或 苍鹭，也觉得 ，而且 。
然而白鹭却因为 ，而被人 。
那 蓑毛，那全身的 结构，那 的长喙，那 脚，增之一分 ，减之一分 ，素之一忽 ，黛之一忽 。