统编版三年级上册语文第三单元综合测试卷（含答案）

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三年级上册语文第三单元综合测试卷
考试时间：80分钟 满分：100分
猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。下面就让我们一起完成闯关任务，开启新的阅读旅程吧！
任务一：识字与写字
一、读语段，根据拼音写字词。(6分)
bào fēng yǔ( )就要来了，一只蜘蛛飞快地爬进了 wū zi( ),并在gé lóu( )墙角织了一张大大的网， zhǔn bèi( )捉虫子。突然，它zhù yì( )到有虫子撞到网上了，就马上pá( )过去把虫子吃掉，填饱了饥饿已久的肚子。
二、查字典，完成练习。(7分)
1.根据查字典的知识，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)“厘”的部首是“厂”，“厘米”是长度单位。( )
(2)“萌”的部首是“日”，“萌”是左右结构的字。( )
(3)用音序查字法查“轴”，应先查音序“Z”,再查音节“zhou”。( )
2.下面是点点记录下的一则新闻，但她不会写新闻中的“lǎn”字，她查阅字典后找到了四个“lǎn”字，请你根据字义，帮她把正确的“lǎn”字填在括号里。(填序号)(4分)
2025年4月1日，由国家航天局探月与航天工程中心和中国国家博物馆共同主办的“九天lǎn( )月——中国探月工程20年”展lǎn( )在国家博物馆对公众展出。
①览：看，阅。 ②缆：系船用的粗绳子或铁索。
③懒：怠惰，不喜欢做事。 ④揽：拉到自己这方面来；搂，捆。
任务二：积累与运用
三、选择正确的答案。（填序号）(10分)
1.下列句子中的加点字读音相同的一项是( )
A.你干吗这样伤心？是发生什么事情了吗？
B.他犹豫了几分钟，终于决定买下那几本书。
C.草丛中颜色鲜艳的蘑菇都不能采摘，因为吃了会中毒。
D.凤仙花的果实成熟之后，会像弹弓一样将种子弹射出去。
2.依次填入下列句中横线处的词语，正确的一项是( )
(1)明天就要期末考试了，妈妈一再嘱咐我做题时要 。
(2)他的房间里乱糟糟的，都找不到一个可以 睡觉的地方。
(3)亲人去世，她 不已，就此在心里埋下了一颗立志学医的种子。
A.细心 伤心 安心 B.伤心 安心 细心
C.细心 安心 伤心 D.安心 细心 伤心
3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )
A.他感慨道：“时间过得真快，2025年是我国开展极地考察的第41年了。”
B.“天舟八号货运飞船已经成功对接空间站了！”姐姐看到新闻后激动地说。
C.农民伯伯高兴地说：“这无人机播种太方便了，给我们省了不少力！”
D.“我国科技工作者竟然用科技复原了1400多年前的北周武帝的面貌，”爸爸惊讶地说：“这太不可思议了！”
4.妈妈经常教育亮亮:“不要把怒气转移到别人身上,不要犯两次同样的错误。”下列名言中，与这句话意思相近的一项是( )
A.爱人若爱其身。 B.不迁怒，不贰过。
C.仁者爱人，有礼者敬人。 D.与朋友交，言而有信。
5.“小猪什么也不会，它想向其他动物学习本领， 。”如果将这个故事继续往下编，下列预测不合理的一项是( )
A.它向小猫学爬树，可一直爬不上去，便放弃了
B.它向小鸭子学游泳，结果一不小心，连呛了好几口水，于是赶忙上岸回家了
C.它向小马学长跑，结果累得气喘吁吁，还摔了一跤，它疼得哭了起来
D.它向小燕子学飞翔，经过不断努力，终于成功了
四、按要求完成句子练习。(4分)
1.2025年4月7日，中国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”完成全球第一次首次十亿参数级AI大模型微调任务。（用修改符号在原句上修改病句)(2分)
2.照样子，用加点词语写句子。(2分)
例:它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
五、根据课文内容填空。(6分)
学了这一单元，我们认识了 的老屋、 的犟龟、
的小狗。我们还学习了一些预测的基本方法，下面这些同学分别是从什么角度预测的？读一读，写在括号里。
任务三：表达与交流
六、名字往往有一定的含义，你能猜到下面这些名字的含义吗？（填序号）(8分)
A.李成蹊 B.冰心 C.陶行知 D.马致远
1.“一片冰心在玉壶”，表现对纯洁心灵的坚守和对世俗功名的超脱。( )
2.行是知之始，知是行之成。( )
3.桃李不言，下自成蹊。( )
4.“非宁静无以致远”，要静下心思考才能高瞻远瞩。( )
任务四：阅读与欣赏
七、非连续性文本阅读。(13分)
儿童故事画报
儿童读本充满趣味性，让我们一起走进儿童读本世界，完成下面的练习吧。
【封面】 【介绍】
1.根据你的预测，最有可能与封面上的图片相关的故事是(2分)( )
A.《美妙的歌声》 B.《运动鞋》
C.《蓝牙之谜》 D.《美好的旅行》
2.根据封面上的故事名，你预测“他整天躺在商店的橱窗里，看着来来往往的行人。他多么希望快点儿有人发现自己，因为他的目标是套在脚丫上去旅行……”可能出自(2分)( )
A.《秋秋的书包车》 B.《运动鞋》
C.《国王的狗》 D.《美妙的歌声》
3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
(1)根据介绍可知，这本书是一本课外读物。( )
(2)这本书读起来很有趣，曾在全国报刊评比中获得过一次大奖。( )
(3)现在是10月15日，点点可以买到这本书本月的智力游戏版。( )
4.“秋秋的书包车”这个故事名中有三个部分，分别是“秋秋”“书包”“车”，这会是一个怎样的故事呢？请用一两句话写一写你的预测。(3分)
八、阅读短文，完成练习。(16分)
小熊的广告牌
熊妈妈要到城里去,让小熊照看鱼摊。她走后,小熊手忙脚乱地把鱼搬到门外,然后在门口挂了一个广告牌，并在上面写上七个字：今天出售新鲜鱼。
不一会儿，小狐狸背着手走了过来，他歪着头看了看广告牌，对小熊说：“你为什么要写上‘今天’二字呢？难道过了今天，你就不出售了吗？”小熊赶忙拿起黑板擦擦掉了“今天”二字,只留下了“出售新鲜鱼”五个字。
又过了一会儿,兔子大婶挎着竹篮子过来了,她称上两斤鱼后,指着广告牌说:“小熊，你为什么要加上‘新鲜’这个词呢？难道过了今天，你出售的鱼就不新鲜了吗？”小熊接受建议,又把“新鲜”二字擦掉了,只留下了“出售鱼”三个字。
小猴子过来了,看到了广告牌。
我的预测：
预测依据：
小熊想了想,觉得也有理,广告牌上只留下了最后一个字——“鱼”。
几分钟过后，老山羊骑着自行车路过，看到广告牌，笑着说：“小熊，你觉得这个牌子有必要放吗 从这里走过的人,闻闻味道就知道你在卖什么了。”小熊觉得有道理,就把广告牌收了起来。
到了中午,熊妈妈回来了,说:“小熊,你连个牌子都不放,谁知道你在干什么呢 ”小熊一五一十地说出了事情的经过。熊妈妈笑着说:“听取别人的意见是对的,但不管别人怎么说,我们都要有自己的见解。”
1.联系上下文，说一说“一五一十”在短文中的意思。(2分)
2.根据短文内容，把下面的表格补充完整。(5分)
提意见的小动物 小狐狸 小猴子
广告牌的变化 擦掉了“新鲜”二字
3.根据短文内容，请预测一下小猴子看见广告牌会提什么意见，你预测的依据是什么？写在短文中的方框里。(4分)
4.读了这个故事，你获得了什么启示？请用“——”在短文中画出来。(2分)
5.今后小熊如果再遇到小动物让他改广告牌，他可能会说些什么呢？(3分)
任务五：书面表达
九、习作。(30分)
猜测与推想，能把我们带进美妙的故事乐园。请根据下面童话故事的开头，顺着故事情节猜一猜，想一想，以“啄木鸟医生旅行记”为题，续编一个童话故事。
要求：把故事写清楚，写完整；书写工整；不少于300字。
啄木鸟医生每天在森林里忙来忙去,非常辛苦。终于放假了,他决定来一场说走就走的旅行。
参考答案
任务一：识字与写字
一、暴风雨 屋子 阁楼 准备 注意 爬
二、1.(1)√ (2)× (3)√ 2.④ ①
任务二：积累与运用
三、 1. B 2. C 3. D 4. B 5. D
四、1.删去“第一次”或“首次”。2.示例：这团棉花是那么白，那么轻，那么软。
五、示例：乐于助人 执着坚韧 虚心好学 根据上文 根据生活经验 根据插图
任务三：表达与交流
六、 1. B 2. C 3. A 4. D
任务四：阅读与欣赏
七、 1. D 2. B 3. (1)√ (2) × (3)×
4.示例：秋秋的书包越变越大，最后变成了一辆书包车，秋秋和同学们乘着书包车开启了一系列冒险故事。
八、1.短文中指小熊清楚有序而无遗漏地跟熊妈妈讲了事情的经过。 2.提意见的小动物：兔子大婶 老山羊 广告牌的变化：擦掉了“今天”二字 只留下“鱼”字 广告牌被收起来了 3.（示例）我的预测：他摇着脑袋说：“你为什么要写上‘出售’二字呢？鱼摆在这儿，谁都知道是为了出售。”预测依据：联系上下文可知，上文中小狐狸和兔子大婶都对小熊的广告牌提出了意见，小熊都采纳了；结合下文中的“广告牌上只留下了最后一个字——‘鱼’”可知，小猴子的建议是去掉“出售”二字。 4.听取别人的意见是对的，但不管别人怎么说，我们都要有自己的见解。 5.示例：谢谢你的意见，你说得很有道理，但是我这样写广告牌，可以让路人更清楚地了解我要卖的东西。
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