人教版九年级化学下册第十一单元化学与社会同步训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版九年级化学下册第十一单元化学与社会同步训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 144.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-29 21:50:09 | ||
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文档简介
“化学与社会”同步训练
（满分：100分）
素能分层 题目组合 建议时间
培基组 1、2、3、4、5、6、7、9、10、11、12、14 20分钟
固能组 2、3、4、5、6、7、8、9、11、12、13、14 20分钟
一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）
1. “加碘盐”“高钙牛奶”中的“碘”和“钙”是指 （ ）
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 离子
2. 某品牌饼干中含有钠、钙、铁、锌、钾、碘等人体所需元素，其中属于微量元素的是A．钙 B．锌 C．钠 D．氧
3. 某饮晶的主要成分为：脂肪、鸡蛋、钾、钙等。该饮晶不能为人体补充的营养素是 （ ）
A．无机盐 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素
4. 鸡汤是一道菜品，有补虚养身调理、气血双补调理、健脾开胃调理功效。鸡汤中含有的可以在人体内分解成氨基酸从而提高免疫力的营养成分是（ ）
A．糖类 B．水 C．蛋白质 D．无机盐
5. 加铁酱油可以为人体补充铁元素，人体缺铁会引起的疾病是（ ）
A．贫血 B．甲状腺肿大 C．骨质疏松 D．食欲不振
6.材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法中，不正确的是 （ ）
A．塑料属于有机合成高分子材料 B．玻璃属于硅酸盐材料
C．开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题 D．玻璃钢属于金属材料
7 . “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列观点正确的是（ ）
A．B．C．D．
8. 吸食或注射毒品会危及人体健康。下列各组物质中，都属于毒品的是 （ ）
A．冰毒、胃得乐 B．青霉素、尼古丁
C. 诺氟沙星、阿莫西林 D．吗啡、海洛因
9. 下列关于“化学与生活”的认识正确的是（ ）
A．可用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 B．小孩经常咬铅笔会导致铅中毒
C．霉变的大米用水清洗后可以食用 D．可用燃烧法区别羊毛和涤纶
10. 实现“碳中和”是我们可持续发展的重要方式，对人类有重要的意义。下列说法不合理的是（ ）
A．太阳能、风能和煤炭资源是人们正在利用的清洁能源
B．回收塑料制品不仅能节约资源，还可以减少环境污染
C．大力植树造林，严禁乱砍滥伐，有利于减缓温室效应
D．可燃冰的发现和利用可以减少化石燃料的开采和使用
二、填空题（本题共2小题，共,26分）
11. （14分）周末，小明积极参加家庭劳动实践，提升了自己的生活技能，同时感受到化学与生活息息相关。请回答下列问题。
（1）小明洗衬衣时，为确定洗涤方式，仔细观察了衣服的标签（如图所示）。面料成分中属于天然材料的是_______。
（2）做午餐前，小明在奶奶的帮助下，准备了油菜、蘑菇、土豆、鸡蛋、猪肉等食材，其中所含的营养素主要有蛋白质、糖类、_______、油脂。
（3）小明炒菜时使用了加碘盐，加碘盐中含有KIO3，KIO3中碘元素的化合价是_______，食用加碘盐可以预防_______。饭菜上桌，满屋飘香。请从微观角度解释这一现象：_______。
（4）洗碗筷后，小明将铁锅挂起晾干以防止生锈，其防锈原理是_______。
（5）饭后，小明为家人切了一盘橙子，橙子中富含维生素C，维生素C具有酸性，判断下列物质中能与维生素C反应的是_____（填字母）。
A．硫酸铜 B．铁锈 C．食盐 D．氢氧化钠
12. （12分）产煤大省山西正不断提高发展“含绿量”。近年来，我省传统产业加快转型，新兴产业不断壮大，生态环境持续向好。请你分析图文信息，解完成下面小题的相关问题。
（1）数字赋能使我省煤炭绿色开采更加智能化，其优势是_____（写一种）。煤属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，煤综合利用能得到_____、煤焦油等化工产品。
（2）近年来，大同市直面生态环境基础差、能源结构单一的状况，实现了从“煤都黑”到“大同蓝”的转变。采煤、运煤产生的环境问题是_____（写一种），为实现“大同蓝”，可采取的举措有：_____。
（3）“氢能”是我省“十四五”规划的先导性未来产业，丰富的煤炭资源为实现从“黑”焦炭到“绿”氢能的高效转化提供了更多可能。请写出焦炭与水蒸气在一定条件下反应生成CO和H2的化学方程式：_____，生产生活中没有大量使用氢能源的主要原因是_____。
（4）生态养殖助力乡村振兴，山西沁源县生态蛋鸡养殖基地采用全自动化养殖系统。鸡粪发酵可生成优质的农家肥，其优点是_____（写一条）。
三、实验探究题（本题共1小题，共15分）
13.日常生活中使用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的,可以盛装食品；另一种是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的。塑料袋不能随意丢弃；否则会造成“白色污染”。
【提出问题】怎样区分两种塑料袋呢
【查阅资料】聚乙烯、聚氯乙烯都有可燃性,其中聚氯乙烯完全燃烧的化学方程式为：(CH2CHCl)n+nO22nCO2+nH2O+nHCl。
【设计实验】同学们设计了如图所示实验,欲通过验证塑料袋燃烧的产物来鉴别两种塑料。
【实验探究】根据设计,同学们用多个塑料袋进行了如上图所示实验。
（1）点燃一塑料袋,观察到在B中的现象是 ,C中 (填“能”或“不能”)观察到沉淀, D中的现象是 ,于是认为A中燃烧的是聚乙烯塑料袋。
（2）点燃另一塑料袋,大家认为该塑料袋是由聚氯乙烯制成的,C中的现象是
,相关反应的化学方程式为 。
【得出结论】（3）由上述实验分析可知,生活中鉴别聚乙烯塑料袋和聚氯乙烯塑料袋的简便方法和现象是 。
四、计算题（本题共1小题，共8分）
14. 青蒿素是一种从中药黄花蒿中提取的抗疟疾有效成分， 具有抗白血病和免疫调节功能。它是由诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的，化学式为C15H22O5，请计算：
（1）青蒿素由 种元素组成。
（2）青蒿素中碳、氧元素的质量比为 。
（3）28.2 g青蒿素中含氢元素的质量。
“化学与社会”同步训练
一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.D 8. D 9.D 10.D
二、填空题（本题共2小题，共27分）
11.（14分）（1）棉 （2）维生素 （3）+5 甲状腺肿大 分子在不断运动 （4）隔绝水 （5）BD
12.（13分）（1）生产效率高 不可再生 焦炭 （2）大气污染
（3）C+H2OCO+H2 （4）营养元素种类全
三、实验探究题（本题共1小题，共15分）
13.（1）紫色石蕊试纸变红 不能 石灰水变浑浊
（2）产生白色沉淀 HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3
（3）灼烧,产生刺激性气味的是聚氯乙烯塑料袋,不产生刺激性气味的是聚乙烯塑料袋
四、计算题（本题共1小题，共8分）
14.（1）3（2）9:4
（3）解：28.2 g××100%=2.2 g
答：28.2 g青蒿素中含氢元素的质量2.2 g。
（满分：100分）
素能分层 题目组合 建议时间
培基组 1、2、3、4、5、6、7、9、10、11、12、14 20分钟
固能组 2、3、4、5、6、7、8、9、11、12、13、14 20分钟
一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）
1. “加碘盐”“高钙牛奶”中的“碘”和“钙”是指 （ ）
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 离子
2. 某品牌饼干中含有钠、钙、铁、锌、钾、碘等人体所需元素，其中属于微量元素的是A．钙 B．锌 C．钠 D．氧
3. 某饮晶的主要成分为：脂肪、鸡蛋、钾、钙等。该饮晶不能为人体补充的营养素是 （ ）
A．无机盐 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素
4. 鸡汤是一道菜品，有补虚养身调理、气血双补调理、健脾开胃调理功效。鸡汤中含有的可以在人体内分解成氨基酸从而提高免疫力的营养成分是（ ）
A．糖类 B．水 C．蛋白质 D．无机盐
5. 加铁酱油可以为人体补充铁元素，人体缺铁会引起的疾病是（ ）
A．贫血 B．甲状腺肿大 C．骨质疏松 D．食欲不振
6.材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法中，不正确的是 （ ）
A．塑料属于有机合成高分子材料 B．玻璃属于硅酸盐材料
C．开发使用可降解塑料能有效解决“白色污染”问题 D．玻璃钢属于金属材料
7 . “关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列观点正确的是（ ）
A．B．C．D．
8. 吸食或注射毒品会危及人体健康。下列各组物质中，都属于毒品的是 （ ）
A．冰毒、胃得乐 B．青霉素、尼古丁
C. 诺氟沙星、阿莫西林 D．吗啡、海洛因
9. 下列关于“化学与生活”的认识正确的是（ ）
A．可用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 B．小孩经常咬铅笔会导致铅中毒
C．霉变的大米用水清洗后可以食用 D．可用燃烧法区别羊毛和涤纶
10. 实现“碳中和”是我们可持续发展的重要方式，对人类有重要的意义。下列说法不合理的是（ ）
A．太阳能、风能和煤炭资源是人们正在利用的清洁能源
B．回收塑料制品不仅能节约资源，还可以减少环境污染
C．大力植树造林，严禁乱砍滥伐，有利于减缓温室效应
D．可燃冰的发现和利用可以减少化石燃料的开采和使用
二、填空题（本题共2小题，共,26分）
11. （14分）周末，小明积极参加家庭劳动实践，提升了自己的生活技能，同时感受到化学与生活息息相关。请回答下列问题。
（1）小明洗衬衣时，为确定洗涤方式，仔细观察了衣服的标签（如图所示）。面料成分中属于天然材料的是_______。
（2）做午餐前，小明在奶奶的帮助下，准备了油菜、蘑菇、土豆、鸡蛋、猪肉等食材，其中所含的营养素主要有蛋白质、糖类、_______、油脂。
（3）小明炒菜时使用了加碘盐，加碘盐中含有KIO3，KIO3中碘元素的化合价是_______，食用加碘盐可以预防_______。饭菜上桌，满屋飘香。请从微观角度解释这一现象：_______。
（4）洗碗筷后，小明将铁锅挂起晾干以防止生锈，其防锈原理是_______。
（5）饭后，小明为家人切了一盘橙子，橙子中富含维生素C，维生素C具有酸性，判断下列物质中能与维生素C反应的是_____（填字母）。
A．硫酸铜 B．铁锈 C．食盐 D．氢氧化钠
12. （12分）产煤大省山西正不断提高发展“含绿量”。近年来，我省传统产业加快转型，新兴产业不断壮大，生态环境持续向好。请你分析图文信息，解完成下面小题的相关问题。
（1）数字赋能使我省煤炭绿色开采更加智能化，其优势是_____（写一种）。煤属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，煤综合利用能得到_____、煤焦油等化工产品。
（2）近年来，大同市直面生态环境基础差、能源结构单一的状况，实现了从“煤都黑”到“大同蓝”的转变。采煤、运煤产生的环境问题是_____（写一种），为实现“大同蓝”，可采取的举措有：_____。
（3）“氢能”是我省“十四五”规划的先导性未来产业，丰富的煤炭资源为实现从“黑”焦炭到“绿”氢能的高效转化提供了更多可能。请写出焦炭与水蒸气在一定条件下反应生成CO和H2的化学方程式：_____，生产生活中没有大量使用氢能源的主要原因是_____。
（4）生态养殖助力乡村振兴，山西沁源县生态蛋鸡养殖基地采用全自动化养殖系统。鸡粪发酵可生成优质的农家肥，其优点是_____（写一条）。
三、实验探究题（本题共1小题，共15分）
13.日常生活中使用的塑料袋有两种,一种是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的,可以盛装食品；另一种是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的。塑料袋不能随意丢弃；否则会造成“白色污染”。
【提出问题】怎样区分两种塑料袋呢
【查阅资料】聚乙烯、聚氯乙烯都有可燃性,其中聚氯乙烯完全燃烧的化学方程式为：(CH2CHCl)n+nO22nCO2+nH2O+nHCl。
【设计实验】同学们设计了如图所示实验,欲通过验证塑料袋燃烧的产物来鉴别两种塑料。
【实验探究】根据设计,同学们用多个塑料袋进行了如上图所示实验。
（1）点燃一塑料袋,观察到在B中的现象是 ,C中 (填“能”或“不能”)观察到沉淀, D中的现象是 ,于是认为A中燃烧的是聚乙烯塑料袋。
（2）点燃另一塑料袋,大家认为该塑料袋是由聚氯乙烯制成的,C中的现象是
,相关反应的化学方程式为 。
【得出结论】（3）由上述实验分析可知,生活中鉴别聚乙烯塑料袋和聚氯乙烯塑料袋的简便方法和现象是 。
四、计算题（本题共1小题，共8分）
14. 青蒿素是一种从中药黄花蒿中提取的抗疟疾有效成分， 具有抗白血病和免疫调节功能。它是由诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的，化学式为C15H22O5，请计算：
（1）青蒿素由 种元素组成。
（2）青蒿素中碳、氧元素的质量比为 。
（3）28.2 g青蒿素中含氢元素的质量。
“化学与社会”同步训练
一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）
1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.D 8. D 9.D 10.D
二、填空题（本题共2小题，共27分）
11.（14分）（1）棉 （2）维生素 （3）+5 甲状腺肿大 分子在不断运动 （4）隔绝水 （5）BD
12.（13分）（1）生产效率高 不可再生 焦炭 （2）大气污染
（3）C+H2OCO+H2 （4）营养元素种类全
三、实验探究题（本题共1小题，共15分）
13.（1）紫色石蕊试纸变红 不能 石灰水变浑浊
（2）产生白色沉淀 HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3
（3）灼烧,产生刺激性气味的是聚氯乙烯塑料袋,不产生刺激性气味的是聚乙烯塑料袋
四、计算题（本题共1小题，共8分）
14.（1）3（2）9:4
（3）解：28.2 g××100%=2.2 g
答：28.2 g青蒿素中含氢元素的质量2.2 g。
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