中图版七年级历史上册第三单元 第1课 秦的统一-资源包【教学课件+习题+素材】餐

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名称 中图版七年级历史上册第三单元 第1课 秦的统一-资源包【教学课件+习题+素材】餐
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文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 中图版
科目 历史
更新时间 2016-08-26 21:17:56

文档简介

第1课 秦的统一
一、填空题
(一)秦灭六国
1、时间:从公元前_______ 年到公元前_________年。
2、策略:____________,_____________。
3、顺序:秦发动了大规模的兼并战争,灭掉了____、_____、____、_____、_____、_____。
(二)建立中央集权制度
4、秦始皇在中央设____、_____、____ 三个主要官职;在地方实行_______制度,这样皇帝就把统治全国的权利控制在自己手中。
(三)统一措施
5、为了巩固统一,秦始皇对____、_____、____以及_______等实行统一。
二、选择题
1、李白曾有诗曰:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这首诗反映的是( )
A.长平之战 B.楚汉之争 C.陈胜吴广起义 D.秦统一全国
2、小明同学想上网了解我国第一个统一的多民族的中央集权国家的建立情况,他应搜索的关键词是( )
A.夏朝 B.战国时期 C.周朝 D.秦朝
3、秦始皇为了政令推行文化交流,规定以哪种文字作为标准,颁行天下(  )
A.隶书  B.楷书    C.小篆  D.大篆
4、毛泽东说:“百代都行秦政制”,你认为这里的“制”指的是( )
A.世袭制 B.行省制 C.郡县制 D.分封制
5、战国秦汉时期修筑的长城,当时主要是为了抵御哪个少数民族的进攻( )
A.匈奴 B.蒙古人 C.满族 D.犬戎
6、你认为李白的诗“秦王扫六合,虎视何雄哉!”是赞扬下列哪位人物的功绩( )
A.嬴政 B.李世民 C.拓跋宏 D.武则天
7、《史记?秦始皇本纪》言:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施?( )
A.统一文字 B.焚书坑儒 C.兴文字狱 D.诛尽百家学者
8、根据你学过的知识,下列四本书在焚书坑儒之后,还能阅读的是( )
A.《孟子》 B.《道德经》 C.《周易》 D.《论语》
9、战国末年,战国七雄中实力最强的诸侯国是( )
A.齐国 B.燕国 C.楚国 D.秦国
10、秦灭六国,统一天下是在( )
A.公元前230年 B.公元230年
C.公元前221年 D.公元221年
11、统一后秦朝的都城在( )
A.镐京 B.洛邑 C.长安 D.咸阳
12、秦统一后,在全国使用的货币是( )
A.刀形币 B.蚁鼻钱 C.铲形币 D.“半两”铜钱
13、秦统一后,作为全国规范的文字是( )
A.隶书 B.楷书 C.小篆 D.草书
14、秦能灭六国并统一全国的主要原因在于( )
A.人民饱受战争之苦,渴望统一 B.秦国是当时七国中实力最强大的国家
C.有强大的军事力量进行兼并战争 D.法家思想奠定了统一的理论基础
15、下列措施中属于秦始皇首创的是( )
A.地方设县 B.使用圆形方孔钱
C.规定最高统治者称皇帝 D.用小篆这种字体写字
三、材料分析题
阅读下列材料
同学们,你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道……我们来到了秦朝,秦始皇正在接受记者采访。如果你就是秦始皇,你会怎样回答记者们的问题呢?
记者问:“尊敬的始皇帝,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要由哪些官员负责呢?”
(1)“秦始皇”答:
记者问:“陛下,您在地方上会采取什么样的新措施来加强管理呢?”
(2)“秦始皇”答:
记者问:“请问您为巩固统一,在其他方面又采取了什么措施呢?”
(3)“秦始皇”答:
参考答案
一、填空题
1、230 221
2、远交近攻、各个击破
3、韩、赵、魏、楚、燕、齐
4、丞相、太尉、御史大夫,郡县制度
5、文字、货币、度量衡、车轨
二、选择题
1-5 ADCCA 6-10 ABCDC 11-15 DDCBC
三、材料分析题
(1)“秦始皇”答:丞相、太尉、御史大夫。
(2)答:推行郡县制。
(3)答:对文字、货币、度量衡、车轨进行统一。
课件26张PPT。秦的统一一、国家的统一
1、 统一条件诸侯纷争给人民带来灾难,人民渴望统一123商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国秦王嬴政的雄才大略。2、统一过程时间:公元前230年-----公元前221年
经过:公元前230年---------------------------公元前221年灭韩 灭赵 灭魏 灭楚 灭燕 灭齐秦
秦朝建立时间:公元前221年
建立者:秦王嬴政
定都:咸阳
3、统一意义
秦朝的统一是历史发展的一大进步,具有十分重要的历史意义。
秦朝的统一,结束了战国七雄的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。陇西南海东海长城二、巩固统一的措施:政治:
经济:
文化:
思想:
军事:建立专制主义中央集权制度。
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫
3、地方上,推行郡县制我统一天下
德高三皇
功过五帝伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜封建专制主义中央集权制度的内容:皇帝太尉丞相御史大夫郡(郡守)县(县令)中央政府地方政府中


权君主专制最高统治者1、最高统治者称皇帝。2、在中央设三公。3、在地方上推行郡县制。军事 行政 监察秦朝中央集权制度示意图 三公、郡守、县令都由皇帝任免,绝对听从皇帝的调遣。秦始皇通过实行郡县制,将地方的权力集中到中央;通过三公九卿,再把中央的权力集中到自己手中,建立起专制主义的中央集权国家。秦朝的政治制度是中央集权制度,其实质是皇帝专权。
可见,郡县制加强了中央集权,巩固了国家的统一,符合历史发展的需要。二、巩固统一的措施:政治:
经济:
文化:
思想:
军事:建立专制主义中央集权制度。
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫
3、地方上,推行郡县制
1、统一货币 2、统一度量衡
统一货币圆形方孔钱度统一度量衡统一货币、度量衡的意义1、为经济的发展提供了便利条件
2、促进了统一国家的发展二、巩固统一的措施:政治:
经济:
文化:
思想:
军事:建立专制主义中央集权制度。
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫
3、地方上,推行郡县制1、统一货币2、统一度量衡统一文字 统一文字——小篆小篆狱吏程邈创造出
隶书二、巩固统一的措施:政治:
经济:
文化:
思想:
军事:建立专制主义中央集权制度。
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫
3、地方上,推行郡县制1、统一货币2、统一度量衡统一文字焚书坑儒焚书坑儒 秦始皇焚书坑儒的目的是什么?焚书坑儒给我国古代思想文化造成了哪些损失?焚书坑儒的影响1、加强了思想统治,有利于国家的统一
2、使古代文化典籍遭到了极大的破坏,
钳制了思想,摧残了文化军事方面 (1)北击匈奴修长城
(2)南征越族开灵渠 为抗御 ,
秦始皇筑起一条
西起 、
东至 的长城,历史上称“万里长城”。匈奴临洮辽东
公元前217年秦派屠睢进兵岭南。公元前214年令史禄开凿灵渠运输军粮。灵渠全长33千米,其中4.5千米为人工开凿,沟通了湘江和漓江,联结了长江与珠江两大水系。二、巩固统一的措施:政治:
经济:
文化:
思想:
军事:建立专制主义中央集权制度。
1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。
2、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫
3、地方上,推行郡县制1、统一货币(圆形方孔钱)2、统一度量衡统一文字(小篆)焚书坑儒1、北击匈奴修长城
2、南征越族开灵渠秦朝的建立与巩固完成统一:公元前 年至公元前 年,秦王赢政灭六国,建立秦朝。① 最高统治者称 。
② 中央设置 、 和 太尉等职。
③地方推行 制。
统一巩固的措施统一货币、 和 。
焚书坑儒。加强边防修筑西起 、东到 的 万里长城。230221皇帝丞 相 御史大夫郡 县度 量 衡 文字临 洮 辽 东如何评价秦始皇?功:1、统一中国,建立第一个统一的多民族的封建国家。
2、建立一整套的中央集权制度,巩固国家的统一。
3、统一货币、度量衡和文字
过:1、焚书坑儒 总体来说,秦始皇是功大于过,所以他是我国杰出的政治家。 2、修筑万里长城