【乐学单元培优卷】第四单元C——2025-2026学年五年级语文上册(部编版)

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名称 【乐学单元培优卷】第四单元C——2025-2026学年五年级语文上册(部编版)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-09-30 13:16:40

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第四单元培优卷C
(考试时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
读语段,完成以下练习。(12分)
我们的祖国有辽阔的①jiāng域,有波澜壮阔的江河,有连绵起伏的高山、②qiū líng,有气势恢③hóng的④gōng diàn……我们爱我们的祖国。回望旧时代,我们忘不了所遭受的屈辱,忘不了所经历的张惶,忘不了那化为灰烬的宝贵⑤ji àn zhù,忘不了侵略者带来的难以⑥gū liang的损失。这些时刻鞭策我们,要让祖国变得更强!“爱国”,刻在我们每个人的骨子里,战乱时,爱国是将士们金戈铁马解决矛盾纷争;和平时,爱国是各行各业的工作者履行职责,⑦qián
xīn 钻研,让祖国更加⑧huī huáng。同学们,让我们通过这次演讲来表达对祖国火热的爱吧!
1、语段中加点字读音有误的一项是( )。(2分)
A.波澜(lán) B.张惶(huáng) C.矛盾(dùn) D.履行(lǔ)
2、根据语段中的拼音,依次正确规范地书写字词。(8分)
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
⑤( ) ⑥( ) ⑦( ) ⑧( )
3、下列对加点词的解释,有误的一项是( )。(2分)
A.万马齐喑究可哀(沉默) B.干将发硎,有作其芒(磨刀石)
C.题临安邸(旅店) D.天戴其苍,地履其黄(履行)
二、根据情境,按要求填写四字词语。(3分)
1、每年的12月 13日是南京大屠杀死难者国家公祭日,在查找了相关历史
资料后,我会用 、 、 三个词语来形容当时的情景。
2、回首那段不能忘却的历史,我会用 、 、 三个词语来形容今天幸福、安定的生活。
三、选择题。(12分)
1、下列加点的四字词语使用不当的一项是( )。(2分)
A.如巨龙般盘旋在崇山峻岭之间的长城,是举世闻名的旅游景点。
B.他只不过取得了一点儿小小的成绩,就开始得意忘形了。
C.王阿姨说:“我处心积虑地把几个孩子拉扯大,只希望他们可以健康、快乐。”
D.诡计多端的司马懿发动政变,控制了魏国政权。
2、下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)
A.王师/北定/中原日 B.山外青山/楼外楼
C.万马齐/喑/究可哀 D.直把/杭州/作汴州
3、下列是从同学们的习作中摘录的句子,标点符号使用有误的一项是( )。(2分)
A.小眼睛、圆鼻头、大嗓门,这就是我的张老师。
B.爷爷是个戏曲迷,不管是京剧,豫剧,越剧,还是黄梅戏,他都能哼上两句。
C.假期,我游览了北京的颐和园、南锣鼓巷、香山等景点,这次的收获可真不小啊!
D.我的心爱之物有小风铃、魔方、积木……但我最喜欢的还是爸爸给我买的《中国民间故事》。
4、涵涵在审阅手抄报时,发现有一首爱国诗篇的行款不规范,请帮他选出来。( )(2分)
5、下列关于理解故事内容的方法中,有误的一项是( )。(2分)
A.借助资料了解写作背景,从而更深入地理解文章蕴含的情感。
B.结合更多资料来丰富对文章内容的认识。
C.通过默读,把文章中丰富的情感表现出来。
D.朗读时通过调整语速、语调和节奏来表现文章蕴含的情感。
6、下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.“乳虎啸谷,百兽震惶”一句中,“乳虎”象征中国少年。
B.《示儿》的作者是宋代诗人陆游,“示儿”是给儿子看的意思。
C.“题临安邸”点明了写诗的地点,“己亥杂诗”点明了诗歌的写作时间。
D.《小岛》表现了驻岛战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、用自己的话写出下面句子的意思。(2分)
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
2、用上加点词语仿写句子。(2分)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
3、给句子加上合适的标点符号。(2分)
载人航天□探月探火□超级计算机和卫星导航等重大科技成果□全都饱含着无数科技工作者的默默付出和无私奉献□)
五、根据语境填写出相应内容。(6分)
在国家衰败、民族危亡之时,总会有爱国志士奋力呐喊:看到南宋官员们苟且偷安、醉生梦死,林升发出了“ , ”的质问;面对祖国还未统一的残酷现实,陆游有了“ , ”的嘱托;在国家危亡之际,龚自珍借诗句“ , ”表达对涌现杰出人才的期盼。
阅读理解
非连续性文本阅读。(7分)
家国情怀筑未来
【材料一】家是最小国,国是千万家,每个人的生命体验都与家国紧密相连。家与国,哺育了我们每个人的生命,亦是我们每个人的精神归属。无论走到哪里,无论身在何处,小家与大国始终是镌刻在中华儿女灵魂中永不磨灭的印记。
【材料二】妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊……他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的……妈妈,稻子熟了,我想您了!
(选自袁隆平《妈妈,稻子熟了》,有删改)
【材料三】
我的童年是在抗日战争的烽火中度过的,我知道民族的屈辱和苦难。当我能用科学成就在世界舞台上为中国争得一席之地时,“杂交水稻之父”的称谓也好,各种名目的科学大奖也好,都不重要。我首先想到的是,我为中国人赢得了荣誉和尊严。
——袁隆平
我们的团队有强烈的爱国主义精神,有着对国家使命的高度责任感与担当,整个团队的奋斗与奉献,团结与协作,必将促进创新与发展。所以,我一直坚信我们的团队一定能够创造奇迹,挽救众多疟疾患者的生命。 ——屠呦呦
·我不爱武器,我爱和平,但为了和平,我们需要武器。假如生命终结后可以再生,那么,我仍选择中国,选择核事业。 ——邓稼先
【材料四】
·为中华之崛起而读书。 ——周恩来
·我有两个梦:“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。“禾下乘凉梦”就是超级杂交稻高产、更高产、超高产,目前正逐步接近这个梦。“杂交水稻覆盖全球梦”是希望超级稻走出国门,造福世界。 ——袁隆平
1、“杂交水稻之父”袁隆平有两个梦:一个是“禾下乘凉梦”,另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。如果选择一个词语来赞美袁隆平,下面最恰当的一项是( )。(1分)
A.通情达理 B.大义凛然 C.志存高远 D.秉公执法
2、材料三的名人语录集中体现了( )。(2分)
A.他们热爱和平,反对战争。 B.他们有强烈的爱国主义精神。
C.他们对世界有杰出贡献。 D.他们在科学领域取得重大成就。
3、根据材料,下面说法不正确的一项是( )。(2分)
A.袁隆平的心里不光装着祖国人民,还装着世界人民。
B.袁隆平的母亲对他影响至深,他对母亲怀有真诚的感恩和深深的怀念之情。
C.屠呦呦把爱国视为他们科研团队创造奇迹的唯一原因。
D.“家与国,哺育了我们每个人的生命,亦是我们每个人的精神归属。”这一观点可以用材料二和材料三论证。
4、结合材料四,说说新时代的少年应该确立怎样的人生梦想。 (2分)
七、阅读《少年中国说》,完成练习。(11分)
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天
不老!壮哉,我中国少年,与
国无疆!
1、选文中一系列的事物描绘了少年中国的光辉前景,请根据所给信息补全思维导图。(4分)
2、细读选文,完成批注框里的批注。(2分)
3、同学们对“少年中国”和“中国少年”发表了看法,下列说法错误的一项是( )(2分)。
A.“少年中国”是说中国的历史不长,而创造更强大的中国需要靠年轻人。
B.“少年中国”是针对“老大帝国”而言的,是作者理解中的中国。
C.“少年中国”是作者的理想,“中国少年”是实现理想的希望,二者命运紧密相连。
D.“中国少年”是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。
4、结合选文及背景资料,你认为作者想要表达怎样的思想感情 (1分)
5、梁启超先生对“少年中国”的期望在今天实现了吗 请结合自己的所见所感谈一谈。(2分)
八、现代文阅读理解。(12分)
我的祖国
①祖国是什么 也许是每一个孩子都曾经问过的。小时候,祖国的概念在我幼小的心里比较模糊,直到有一天父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》。电影中那优美的旋律深深打动了我:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住……从此我慢慢懂得了,祖国就是生我养我的地方,祖国就是广阔的田野、宁静的村庄,祖国就是宽阔的马路、高高的楼房,还有那些勤劳善良、热情真诚的人们。
②有一天,母亲带着我坐火车去远行,当火车隆隆驶过黄河铁桥,我看见黄河像一条金色巨龙从天而降,奔向远方……那一刻我发现,大地是那样辽阔,天空是那样高远。
③后来当了作家,我用自己的笔写我生活中的故事,也写壮丽的雪山、浩瀚的沙漠、缥缈的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,是我感受温暖与亲情的家园,也是亿万人民的共同体,我是其中之一。
④我在欧洲学习和工作期间,祖国更是我常常魂牵梦萦的地方。每当唱起“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”,我的泪水就情不自禁地流下来,仿佛黄河汹涌的涛声就在耳畔……
⑤远在他乡更能感受祖国山河的壮美,长江、黄河从青藏高原逶迤而下,不舍万里,奔向大海;珠穆朗玛峰巍然屹立在世界屋脊,任凭狂风把头顶的雪雾洒向天边;太平洋的波涛轻轻拍击着宝岛的礁岩,仿佛在亲密地和大陆喃喃私语……
⑥祖国的历史悠久绵长,就像黄河、长江,历经风雨,千回百转,一往无前。回望亘古绵延的历史长河,亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立,气冲霄汉。
⑦当孔子面对流水感叹生命的消逝,屈原忧国忧民抚剑悲吟,司马迁忍辱负重奋笔疾书,中华民族的血液里就已经被注入了永恒的力量——信仰、责任、关怀、无私。当李白畅游山水、纵情高歌,杜甫执笔沉思、仰天悲唱,他们给中华民族的子孙留下的,不仅是光焰万丈的诗篇,而且是传承千载的精神——激情、想象、热爱、博大。当李清照悲切吟咏,岳飞怒发冲冠,他们让我们记住的不是仇恨,不是抱怨,不是叹息,不是畏缩,而是坚韧无畏、勇往直前的宝贵品格。
⑧我们有无数的词语赞颂先辈们在民族灵魂中熔铸的崇高、坚定、克己、宽容、和睦……先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——这是我们的祖先在人类文明史上写下的瑰丽词句,是一个民族的宽广胸怀,也是我们今天立于世界民族之林的信念支撑!
⑨当我写下这些文字时,耳畔仿佛又回荡起了那支歌:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……
1、短文主要是从哪几个方面来描写祖国的 ( )(多选)(2分)
A.丰富的物产资源 B.崇高的民族精神
C.壮美的山河 D.巨大的发展潜力
2、请结合短文内容,想一想“我”对祖国的认识经历了怎样的变化,补充下面的思维导图。(3分)
3、阅读第⑤段,判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)
(1)这段话通过列举长江、黄河、珠穆朗玛峰和宝岛,生动地写出了祖国山河的壮美。 ( )
(2)作者把波涛拍击礁岩写成和大陆喃喃私语,运用比喻的修辞,形象地写出宝岛与大陆的亲密关系。 ( )
(3)这段话表达了作者对祖国的热爱和赞美之情。( )
4、下面对短文内容的理解有误的一项是( )。(2分)
A.短文以一个问句开头,表明作者在写作时尚未得到问题的答案。
B.作者在第③段中写祖国“也是亿万人民的共同体,我是其中之一”,表达了作者对身为祖国母亲的孩子的骄傲,以及对祖国强烈的归属感。
C.文中多次提到“黄河”,是因为黄河是中华民族的象征,黄河历史悠久,千回百转,一往无前,最能表现出我们民族源远流长的精神气概。
D.作者在第⑦段中写这些历史名人说明先辈们熔铸了崇高的民族精神,展示了一个民族的宽广胸怀。
5、短文列举了我国众多身上闪烁着民族精神的历史名人,请你选取其中一位,先结合日常积累,说说他(她)的哪些精神值得我们学习,再结合自己的生活实际,谈谈你准备如何学习这种精神。(2分)
综合实践
九、五年级(2)班正在举行“请党放心,强国有我”的主题活动,请你参与并完成下列任务。(6分)
1、知党史
(1)【峥嵘岁月】请搜集资料,了解中国共产党领导的抗日战争、解放战争、加强领域。(4分)
历史,并列举两个著名战役。(1分)
百团大战
(2)【伟大成就】中华人民共和国成立后,中华民族在中国共产党的领导下取得了一系列成就,请列举两例。(2分)
“神舟号”飞船升空
2、抒胸臆
(1)祖国的强大和繁荣离不开每一位为中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范,列举两位共和国勋章获得者的名字,并读读他们的故事,向他们学习。(1分)
袁隆平
(2)作为新时代的少年,你打算为祖国做些什么 (2分)
习作天地
十、习作。(25分)
如今,我国人民安居乐业,社会和谐稳定,时代飞速发展,科技日新月异。请你畅想一下,二十年后我们的生活会发生怎样的变化 以“未来的 ”为题,写一篇习作。写作前先把想象到的场景或事件梳理一下,列一个写作提纲,然后根据提纲,分段叙述,注意把重点部分写具体。(30分)
要求:①将题目补充完整,可以填“学校、家乡、住房……”;②想象合理,语句通顺;③结构完整,条理清晰;④不少于400字。
参考答案
一、1、D
2、①疆 ②丘陵 ③宏 ④官殿 ⑤建筑 ⑥估量 ⑦潜心 ⑧辉煌
3、D
二、1、惨绝人寰 尸横遍野 血流成河;
2、安居乐业 国泰民安 丰衣足食。
三、1、C
2、C
3、B
4、B
5、C
6、A
四、1、美丽啊,我们的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊,我们的中国少年,将与祖国万寿无疆!
2、上自春秋战国,下至宋元明清,他对历史都十分在行。
3、 、、,。
五、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
六、1、C
2、B
3、C
4、我们要成为有理想、有品德、有文化、有知识、有礼仪的新时代的好少年,把爱国、报国、强国当成人生追求和使命担当。
七、1、事物:潜龙 鹰隼 奇花 象征:
2、对少年中国的热烈赞叹和无限向往 高昂
3、A
4、作者激励中国少年发愤图强,勇挑建设中国的历史重任,表达了对祖国繁荣富强的热切期盼。
5、我也觉得实现了。中国在面临突发灾害时有效有序应对,展现了强国的风范。一方面,我们能集全国之力友援国内受灾严重地区;另一方面,我们还在力所能及的范围内对其他有困难的国家进行援助。我为我们强大的祖国感到骄傲。
八、1、BCD
2、生“我”养“我”的地方 亿万人民的共同体 “我”魂牵梦萦的地方
3、第⑤段运用了拟人、排比的修辞手法,生动形象地写出了祖国的疆域辽阔和山河壮美,层次清晰,增强了说服力,表达了“我”对祖国的热爱和赞美之情。
4、A
5、岳飞坚韧无畏、勇往直前的精神值得我们学习。在学习和生活中遇到困难时,我要学习岳飞的这种精神,迎难而上,勇敢面对困难和挫折。       
九、1、(1)淮海战役 上甘岭战役 (2)建成目前全球最大的单口径射电望远镜“中国天眼” 北斗导航全球组网
2、(1)屠呦呦 钟南山 (2)我要继承和发扬中华民族的传统美德,向那些为祖国无私奉献的前辈们学习,从一点一滴、一言一行做起,努力成为一个品德高尚、勇于担当的好少年。
十、 未来的家乡
光阴似箭,日月如梭,转眼间二十年过去了。今天,我乘坐着时空穿梭机回到了阔别已久的家乡。
刚下穿梭机,我就被眼前的景象惊呆了。原来狭窄的街道变得宽阔无比,街道两旁种满了各种各样的奇花异草,这些花草不仅美丽,而且还能净化空气,散发出沁人心脾的香气。道路上行驶的汽车都变成了太阳能汽车,它们没有尾气排放,十分环保。汽车的样子也十分奇特,有的像飞机,有的像潜水艇,还有的像飞船。
我来到曾经居住的小区,发现这里已经发生了翻天覆地的变化。小区里的楼房都变得高大而又美观,每栋楼的外墙上都爬满了绿色的藤蔓植物,这些植物让楼房看起来就像一个个绿色的城堡。楼房的顶层都有一个小花园,居民们可以在花园里种植自己喜欢的花草。小区里还建有一个大型的购物中心,里面商品琳琅满目,应有尽有。居民们再也不用到很远的地方去购物了。
我又来到小时候经常玩耍的公园。公园里的湖水清澈见底,湖面上有许多自动清洁船在忙碌地工作着。湖的周围种满了垂柳,微风吹过,柳条随风飘动,就像少女的秀发。公园里还新建了一个大型的游乐场,里面有各种各样的游乐设施,孩子们在里面欢快地玩耍着,笑声回荡在整个公园。
走着走着,我突然看到一个熟悉的身影,那是我的老同学。他热情地邀请我去他家做客。我来到他家,发现他的家是一个智能化的家居系统。他只要说一声,灯光、空调、电视等电器就会自动开启或者关闭。他的家里还有一个机器人管家,可以帮忙做饭、打扫卫生等。
二十年后的家乡变化真大啊!我真希望这一天能早日到来。
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