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【同步提升】浙教版（2024）科学七年级上册知识归纳与重难点精练
第一章 探索自然的科学（强化提升·B卷）
（考试时间：120分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．做选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．做填空题和解答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号“载人飞船，成功对接空间站，与神舟十七号航天员完成交接，入驻“天宫”，下列对太空提出的问题，其中不属于科学问题的是（ ）
A．什么是黑洞？
B．太空中为什么听不到声音？
C．宇宙有多大？
D．航天员在太空会想家吗？
【答案】D
【详解】ABC．什么是黑洞？太空中为什么听不到声音？宇宙有多大？是科学问题，故ABC不符合题意；
D．航天员在太空会想家吗？是宇航员的个人感情问题，不是科学问题，故D符合题意。
故选D。
2．小明发现手持小电风扇不会转动了，于是对其进行了更换电池的操作，小明的做法属于科学探究的哪个环节（ ）
A．提出问题 B．作出猜想与假设 C．制定计划进行实验 D．分析证据得出结论
【答案】C
【详解】科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。小明发现手持小电风扇不会转动了，于是对其进行了更换电池的操作，小明的做法属于科学探究的制定计划进行实验，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．滴加液体
C．熄灭酒精灯 D．闻气体气味
【答案】A
【详解】A.倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌上，标签向着手心，试剂瓶口与试管口要紧挨着，正确；
B.滴加少量液体时，胶头滴管要悬于试管口的正上方，错误；
C.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，错误；
D.不得直接闻气体气味，防止中毒，错误。
故选A。
4．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．科学教科书的长度大约是100dm
B．初中生的身高大约是1.65m
C．一间教室的体积大约是20m3
D．日常饮用的袋装牛奶每袋大约1.5L
【答案】B
【详解】A．科学教科书的长度大约是28cm=2.8dm，故A不符合题意；
B．初中生的身高约为1.5m~1.7m，故B符合题意；
C．一间空教室的体积约为V=10m×8m×3m=240m3，故C不符合题意；
D．日常饮用的袋装牛奶每袋大约150mL=0.15L，故D不符合题意。
故选B。
5．在实验室中，对一种形如珠子且直径较小、连在一起的物体进行测量，如图所示，其长度l为（ ）
A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm
【答案】C
【详解】刻度尺的分度值为0.1cm，读数时要估读到分度值的下一位，物体左端与零刻度线对齐，右端的示数为2.00cm，物体的长度为2.00cm，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．小科用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则小科实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于9毫升 B．大于9毫升
C．等于9毫升 D．无法确定
【答案】B
【详解】视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，方法正确，读数为18毫升，实际等于18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数偏大，剩余液体的体积就是小于9毫升的，则小科实际倒出的溶液体积大于9毫升。
故选B。
7．如图是小柯用小药瓶自制的温度计，下列说法中正确的是（ ）
A．该温度计是根据酒精热胀冷缩的原理制成的
B．将小药瓶浸入冷水中，吸管中液面会上升
C．吸管中液面下降，说明外界气温升高
D．吸管越粗，吸管中液面变化越明显
【答案】A
【详解】A．由图可知，自制温度计内装满染色酒精作为测温物质。液体温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质。故A正确；
B．将小药瓶浸入冷水中，瓶内液体温度下降，体积收缩。体积收缩会导致瓶内液体体积变小，因此吸管中液面会下降。故B错误；
C．吸管中液面变化与温度的关系：气温升高→ 瓶内液体膨胀 → 体积增大 → 吸管中液面上升；气温降低→ 瓶内液体收缩 → 体积减小 → 吸管中液面下降。因此，吸管中液面下降说明外界气温降低。故C错误；
D．液面变化明显程度与吸管粗细的关系：吸管越粗，相同体积变化对应的液面高度变化越小；吸管越细，相同体积变化对应的液面高度变化越大。因此，吸管越粗，液面变化越不明显。故D错误。
故选A。
8．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下∶12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm
【答案】C
【详解】从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，可以采用的方法是多次测量取平均值；故物体的长度最终应记录为
故ABD项错误，C项正确；故选C。
9．走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是（ ）
A．边吃边实验 B．随意闻气味
C．边实验边睡觉 D．出现意外，报告老师
【答案】D
【详解】A．实验室禁止饮食，防止中毒，A错误。
B．闻气体味道时，需要用手轻轻煽动，少量气体进入鼻内，B错误。
C．实验室操作实验保持警惕，不能打瞌睡，避免发生实验事故，C错误。
D．出现意外情况，无法解决，及时汇报，避免事态扩大，D正确。
故选D。
10．科学观察和测量是初中生应具备的技能，下列使用的特殊方法中，不能达成测量目的是（ ）
A． 测量金属丝的直径 B． 测量塑料片的厚度
C．测量小石块的体积 D．测量零件的周长
【答案】B
【详解】A．金属丝的直径太小，无法直接用刻度尺测量，先将金属丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出总长度L，然后算出金属丝的直径，采用了累积法，故A不符合题意；
B．一个塑料片的厚度太小，无法直接用刻度尺测量，故B符合题意；
C．小石块是不规则固体，可以采用排水法来测量小石块的体积，故C不符合题意；
D．零件周长不能直接测量，让零件在纸上沿直线滚一圈，记下起点和终点，用刻度尺量出两点之间线段长度就是零件周长，用到了滚轮法测量零件的周长，故D不符合题意。
故选B。
11．巴黎奥运会上，中国乒乓球队包揽了乒乓球项目的五枚金牌。在家看比赛的小科同学想知道乒乓球的直径是多少，于是利用书桌上的长方体塑料盒、书本、刻度尺进行测量，如上图所示。下列说法合理的是（ ）
A．测量时必须让刻度尺的最左端与物体的左边缘对齐，视线与尺面垂直
B．测量时不能用力挤压两边物体，否则测量值会偏小
C．为了使测量值更准确，估读值越多越好
D．乒乓球的直径测量值是4分米
【答案】B
【详解】A．使用刻度尺测量时，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值，故A错误；
B．测量时用力挤压两边物体，物体的长度会减小，测量结果会比真实值小，故B正确；
C．测量时估读值只能有一位，并不是估读值越多误差越小，故C错误；
D．图中刻度尺的分度值为1mm，乒乓球的直径测量值是4.00cm，故D错误。
故选B。
12．小科按照如图所示步骤测出了塑料盒的体积，下列有关说法错误的是（ ）
A．金属环的体积为
B．塑料盒的体积为
C．利用丙和丁，可测出塑料盒的体积
D．若将金属环换成一小截粉笔头，则利用甲和丙，即可测出这一小截粉笔头的体积
【答案】D
【详解】A．由图甲和图丙可知，金属环的体积为，故A正确，不符合题意；
B．由图丙和图丁可知，塑料盒的体积为，故B正确，不符合题意；
C．利用图丙和图丁，可测出塑料盒的体积，故C正确，不符合题意；
D．将金属环换成一小截粉笔头，因为粉笔头吸水，利用甲和丙，无法测出这一小截粉笔头的体积，故D错误，符合题意。
故选D。
13．一支刻度均匀的温度计表面有81条刻度线，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面与第11条刻度线相平；将它放到标准大气压的沸水中，液面上升到与第61条刻度线相平。则下列说法正确的是（ ）
A．温度计的读数自下而上逐渐减小 B．温度计的测量范围是10℃~120℃
C．温度计的最小刻度值是1℃ D．当液面与第21条刻度线相平，测量值为20℃
【答案】D
【详解】A．该温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，温度越高，液柱的液面所在高度越高，读数越大，因此读数自下而上逐渐增大，故A错误；
BC．因为标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，从第11条刻度线到第61条刻度线，共有61-11=50格，所以该温度计的分度值是
起点代表的最低温度是t1=（0-11）×2℃=-22℃
最上面的第80格处对应的最高温度是t2=（81-11）×2℃=140℃
所以该温度计的测量范围是-22～140℃
故BC错误；
D．当液面与第21条刻度线相平，测量值为t=（21-11）×2℃=20℃
故D正确。
14．市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，你认为最合理的是（ ）
实验人 自变量 因变量
A．小棋 一只手手背上涂上防晒霜，另一只手手背不涂。 一天后对比颜色
B．小成 同一只手手背划出两块相同面积的皮肤，一块涂上防晒霜，另一块不涂。 一天后对比痛感
C．小峰 在同学的手背涂上防晒霜，自己的不涂。 一天后对比痛感
D．小旭 同一只手手背划出两块相同面积的皮肤，一块涂上防晒霜，另一块不涂。 一天后对比颜色
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【分析】在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。在进行防晒效果实验中，影响实验结果的因素中时间因素、个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响，因此，这些影响因素在对比实验中必须控制一致。
【详解】A．小琪采取两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验，而让对照实验因影响因素不同，因此，A错误。
BD．小成和小旭都是采用同一只手手背划出两块相同面积的皮肤，一块涂上防晒霜，对比实验的影响因素基本一致，但由于被晒时间只有一天，颜色变化不明显，对比痛感较为明显，B正确，D错误。
C．小峰采用在同学的手背涂上防晒霜，自己的不涂，而让对比实验因影响因素不同，因此C错误。
故选B。
15．小港同学在学习科学测量后，进行如下测量，其中会导致测量值比真实值小的有（ ）
①用量筒测量液体体积时仰视读数
②测量一根细铜丝的直径时，细铜丝没有紧密缠绕在铅笔杆上
③用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数
④用量筒量取一定量的液体，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为15ml；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，则倒出的液体体积为 6mL
⑤用拉得太松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
⑥用受潮膨胀的木尺去测量某物体的长度
A．①③④⑥ B．②④⑤⑥ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥
【答案】A
【详解】①读取量筒内液体体积时，仰视读数偏小，测量的液体体积小于真实值，故①符合题意；
②如果细铁丝线圈缠绕的不紧密，会造成细铁丝线圈长度测量结果偏大，细铁丝线圈圈数一定，所以会造成铁丝直径测量结果偏大，故②不符合题意；
③通常环境温度低于水的沸点，用温度计测沸水温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，否则温度计示数会降低，测量结果偏小，故③符合题意；
④用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生倾倒液体前仰视凹液面的最低处读出示数为15mL，实际液体的体积大于15mL，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为9mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于9mL，则实际倒出液体的体积为大于6mL，则测量值比真实值偏小，故④符合题意；
⑤用皮卷尺测量跳远距离时，将尺拉得太松，尺子未正常伸长，导致距离读数偏大，测量值大于真实值，故⑤不符合题意；
⑥受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大，用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，故⑥符合题意。
故①③④⑥符合题意，故选A。
二、填空题（本大题有7小题，每空1分，共22分）
16．请在横线处填上适当的单位：
(1)人的身高为175 ；
(2)一瓶矿泉水的体积为0.25 ；
(3)一支新铅笔的长度为1.8 ；
(4)某位病人的体温为38 。
【答案】(1)厘米/cm
(2)升/L
(3)分米/dm
(4)摄氏度/℃
【详解】（1）人的身高为175cm。
（2）一瓶矿泉水的体积为0.25L。
（3）一支新铅笔的长度为1.8dm。
（4）某位病人的体温为38℃。
17．如图所示，这把刻度尺的最小刻度是 厘米，用这把刻度尺测得《科学》课本160页的厚度为4.0毫米，则每张纸的厚度为 毫米。图中木块的长度是 。
【答案】 0.1 0.05 2.70
【详解】[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm；
[2]书本纸张的张数为
则一张纸的厚度为
[3]木块左侧与5.00cm对齐，右侧与7.70cm对齐，所以木块的长度为
L=7.70cm-5.00cm=2.70cm
18．小科想测一块不规则矿石的体积，因矿石较大，放不进量筒，因此小科利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石的体积。测得的矿石的体积是 cm3，该方法测得的矿石体积可能 （选填“偏大”、“偏小”或“一样”）。
【答案】 70 偏大
【详解】[1]由图可知，量筒每100mL分10个小格，每小格10mL，即分度值是10mL，C图中，量筒中水面与“130”对齐，所以剩余水的体积是130mL；B图中，量筒中水的体积是200mL，说明向烧杯中倒出水的体积
由于矿石的体积等于量筒向烧杯中倒出水的体积，所以矿石的体积
[2]由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以量筒向烧杯中倒出水的体积偏大，则测得的矿石体积偏大。
19．如图所示，小双、小菱在金老师的指导下学习了温度计的测温原理和使用方法，小双找出了实验室温度计A，深色部分为煤油。小菱找出了伽利略温度计B，深色部分为水。金老师拿出了自制温度计C，水平管中深色部分为一小滴水银，下方球形容器称为烧瓶。
(1)三个温度计中测温原理与其他两个不同的是 （填“A”或“B”或“C”）。
(2)小双在标刻度时出现了困惑，如果在B温度计竖直部分标上刻度，那么上方刻线表示的温度 （填“高于”或“低于”）下方刻线表示的温度。
(3)利用C温度计测量温度时，若温度升高，水银液滴将向 （填“左”或“右”）移动。
【答案】(1)A
(2)低于
(3)左
【详解】（1）A是液体体温度计，B、C是气体温度计，三个温度计中测温原理与其他两个不同的是A。
（2）B是气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。温度升高，瓶内气体体积膨胀，管中液柱向下移动，那么上方刻线表示的温度低于下方刻线表示的温度。
（3）C是气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。温度升高，瓶内气体体积膨胀，水银液滴向左移动。
20．在测量细金属丝直径时，小科采用的测量方法如图所示。根据图示情况，回答问题。
(1)求出细金属丝的直径 毫米。（精确到0.1毫米）
(2)小科在三次测量过程中，每次都将金属丝重新缠绕，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同。请你帮他分析产生误差的可能原因（至少写出两点）： 、 。
(3)本实验用了特殊的测量方法，将小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量的准确度，减少误差，这种方法叫累积法。以下测量方法不属于累积法的是_________。
A．测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值
B．测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值
C．测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值
D．测量不规则石块的体积，先往量筒里倒入适量的水，记下刻度，然后把石头放入水中，记下刻度。再把两个刻度相减，就是石头的体积。
【答案】(1)1.8
(2) 在绕金属丝的时候，金属丝排绕松紧程度不同 金属丝自身可能粗细不均匀
(3)BD
【详解】（1）根据图示从左向右数，可数出金属丝的圈数为14圈；由图确定刻度尺的分度值为1毫米，由图知，金属丝左端所对应的刻度尺示数为50.0mm，右端所对应的刻度尺示数为75.0mm，金属丝排绕而成的长度
L=75.0mm-50.0mm=25.0mm
每圈的长度为金属丝直径，即金属丝直径
（2）[1][2]产生误差的可能原因有：在绕金属丝的时候，金属丝排绕松紧程度不同；金属丝自身可能粗细不均匀。
（3）本实验用了特殊的测量方法是“累积法”；
ABC选项都取平均值，AC选项属于累积法，B选项是多次测量取平均值减小误差，不是累积法；D选项是排水法，不是累积法，故BD符合题意。
21．用体温计测得甲同学的体温如图，其示数为 ℃。若没有甩过，又用它去测量乙同学的体温，已知乙同学的实际体温是36.5℃，那么测量乙同学体温时体温计的示数为 ℃。
【答案】 38.5 38.5
【详解】体温计分度值是0.1℃，所以体温计的读数是38.5℃；
若没有甩过，用此体温计测量体温为36.5℃的病人时，由于缩口的作用，示数不会下降，所以仍保持38.5℃。
22．实验室取用块状药品的仪器是 ，取用少量液体需用到的仪器是 ，选择 作为少量液体的反应容器。
如图所示，量筒和量杯的量程均为50ml（设底部到量程的高度均为h），若倒入25ml的液体，对量筒而言所装液体的液面将 （填“>” “<”或“=”），若量筒和量杯最小刻度均为1ml，那么当所测液体体积较小时，选用 （填“量筒”或“量杯”）测量更准确。
【答案】 镊子 胶头滴管 试管 > 量杯
【详解】实验室取用块状药品的仪器是镊子，取用少量液体需用到的仪器是胶头滴管，选择试管作为少量液体的反应容器；
如图，这是一只实验室常用的量杯，它一般是上粗下细的形状，因此升高相同高度时，体积变化是不均匀的，刻度也会越往高处越密集，50mL的刻度线的高度为h，因此，25mL处的高度>；
如果它们的分度值相同，根据它们的形状特点可知，量筒的刻度上下均匀，而量杯的刻度则“下疏上密”，因此，当所测液体体积较小时，量杯会因下端相邻刻度较稀而易读数准确，应选用量杯来进行测量更准确。
三、实验题（本大题有3小题，每空2分，共24分）
23．在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。请分析回答：
(1)用如图方式对圆柱体的直径进行测量，其中正确的是 （填字母编号）；
(2)小嘉同学对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录下表：
实验次数 1 2 3 4 5
测量值（cm） 17.72 17.69 17.70 17.18 17.71
上表记录的数据中存在错误的是第 （填序号）次；
(3)小嘉同学多次测量的目的是 ；
(4)最后圆柱体直径是 cm。
【答案】(1)A
(2)4
(3)减小误差
(4)17.71
【详解】（1）A．采用辅助工具法测量时，能准确读出圆柱体上边缘的刻度，测出圆柱体的直径，故A正确；
B．刻度尺下端从没有刻度的位置开始，圆柱体下方的刻度不能准确读出，上方读数准确，故B错误；
C．圆柱体下方的读数准确，上方三角板的一个顶点与刻度尺接触，不一定准确，故C错误；
D．刻度尺下端从没有刻度的位置开始，圆柱体下方的读数不准确，上方的三角板斜边与圆柱体接触，不能准确读出圆柱体上边缘的刻度，故D错误。
故选A。
（2）由表中数据可知，第4次结果与其它测量的结果偏差较大，是错误的。
（3）多次测量的目的多次测量取求平均值，减小误差。
（4）去掉错误数据，将剩余的数据求平均值，可得圆柱体直径为
24．甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为 乙同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水和石块的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V'2，计算石块的体积为 比较这两种方法，回答下列问题。
(1)用量筒测量液体体积，读数时视线应与 相平。
(2)放入小石块时要用细线系住，以下目的不能达到的是___________（填字母）。
A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起
C．实验结束后便于取出石块 D．便于读出示数
(3)如果两位同学读数都正确，两同学计算出来的石块体积可能不相等，计算出石块体积比较大的是 （填“甲”或“乙”）。 如果甲同学实验读数如图所示，则这块石块的体积是 cm3。
【答案】(1)凹液面最低处
(2)D
(3) 乙 30
【详解】（1）量筒是测量液体体积的工具，用量筒测量液体体积，读数时视线应与凹液面最低处相平，不能仰视或俯视。
（2）使用量筒测量小石块体积时，需要用细线将小石块系住，这样做的好处是防止石块撞破量筒、避免量筒中的水溅出，同时实验结束便于将小石块取出；但对于测量小石块的体积的大小没有影响，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
（3）[1]乙同学的操作中，将小石块提出量筒时，小石块上会附着一些水，使测量的小石块的体积偏大，故甲测量比较准确，乙测得体积较大。
[2]由图知道，量筒中水的体积V1=100mL，水和小石块的总体积V2=130mL，小石块的体积V=V2-V1=130mL-100mL=30mL=30cm3
25．伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按资料中的描述自制了如图5所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究：
改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：
测量次序 1 2 3 4 5 6
温度t（℃） 17 19 21 23 25 27
水柱高度h（厘米） 30.2 25.0 19.8 ？ 9.4 4.2
(1)装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的哪个结构？ ；
(2)根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是___________；
A．上大下小 B．上小下大 C．A、B都有可能
(3)根据表中的数据可推得：当温度为23℃时，水柱高度h为 厘米；
(4)要提高“伽利略温度计”的精确度，对该装置有何要求？ 。（写出一点即可）
【答案】(1)玻璃泡
(2)B
(3)14.6
(4)换用内径更细的玻璃管
【详解】（1）装置中的塑料瓶内的气体受热膨胀，遇冷收缩，玻璃管中的液柱会下降或上升，所以装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的玻璃泡。
（2）由于温度升高时，瓶内气体膨胀，体积增大，液柱下降；温度降低时，瓶内气体收缩，体积减小，液柱上升，所以兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是上小下大，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（3）温度从17℃升高到到19℃时，水柱降低的高度差为h1=30.2cm-25.0cm=5.2cm
温度从19℃升高到到21℃时，水柱降低的高度差为h2=25.0cm-19.8cm=5.2cm
由此推算可知，当温度为23厘米时，水柱高也应该降低5.2cm，所以此时水柱高度h=19.8cm-5.2cm=14.6cm
（4）气体温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的，当气体的体积变化一定时，玻璃管越细，玻璃管中液柱高度变化越大，所以玻璃管内径越细，精确度越高。
四、综合题（本大题共2小题，共24分）
26．科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。
(1)图1中用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺 （填“A”或“B”）更精密一些；
(2)图2中温度计的示数是 ℃；
(3)图3中液体的体积是 mL；
(4)用图4方法测得的硬币直径为 厘米；
(5)图5所示是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 厘米，计算出活塞的横截面积为 平方厘米（保留2位小数）。
【答案】(1)A
(2)-23
(3)42
(4)1.85
(5) 3.00 6.67
【详解】（1）据图1可知，A刻度尺的分度值是0.1cm，B刻度尺的分度值是1cm，分度值越小刻度尺越精确，因此A刻度尺更精密一些。
（2）图2中温度计的分度值是1℃，且刻线越往下示数越大，说明是零下，读数为-23℃。
（3）图3中量筒的分度值是2mL，液面在40刻线上2小格，读数为42mL。
（4）图中刻度尺的分度值是0.1cm，采用累积法测量硬币的直径，图中4个硬币的直径是
则硬币的直径为
（5）[1]图5中刻度尺的分度值是0.1cm，则注射器全部刻度的长度为
[2]注射器的体积为
活塞的横截面积为
27．桌子上有三个不同的瓶子，里面分别装有一些水。我们该如何比较水的体积呢？
(1)小江同学通过3个瓶子里的水位高低判断1号瓶中的水体积最大，3号瓶中的水体积最小，你认为他的判断是否合理，并说明理由。
(2)小滨用烧杯、记号笔比较出了3个瓶子中水的体积大小，请你写出简要的操作步骤和比较方法 。
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【详解】（1）小江判断不合理，因为三个瓶子的底面积不同，无法通过比较液体深度来比较体积。
（2）利用烧杯和记号笔能比较3个瓶子中水的体积大小。
操作步骤：
第一步：先将一号瓶中的水倒入空烧杯，待液面稳定后，用记号笔在烧杯上标记液面的高度，再将水全部倒回1号瓶；
第二步：将二号、三号瓶中的水依次分别倒入空烧杯，重复上述步骤，做好标记。
比较方法：
通过比较3次空烧杯上标记的液面高度来比较水的体积大小，标记的位置越高，该瓶中水的体积越多。
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【同步提升】浙教版（2024）科学七年级上册知识归纳与重难点精练
第一章 探索自然的科学（强化提升·B卷）
（考试时间：120分钟 满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．做选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．做填空题和解答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．2024年4月26日，叶光富、李聪、李广苏三名航天员搭乘“神舟十八号“载人飞船，成功对接空间站，与神舟十七号航天员完成交接，入驻“天宫”，下列对太空提出的问题，其中不属于科学问题的是（ ）
A．什么是黑洞？
B．太空中为什么听不到声音？
C．宇宙有多大？
D．航天员在太空会想家吗？
2．小明发现手持小电风扇不会转动了，于是对其进行了更换电池的操作，小明的做法属于科学探究的哪个环节（ ）
A．提出问题 B．作出猜想与假设 C．制定计划进行实验 D．分析证据得出结论
3．下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．滴加液体
C．熄灭酒精灯 D．闻气体气味
4．下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．科学教科书的长度大约是100dm
B．初中生的身高大约是1.65m
C．一间教室的体积大约是20m3
D．日常饮用的袋装牛奶每袋大约1.5L
5．在实验室中，对一种形如珠子且直径较小、连在一起的物体进行测量，如图所示，其长度l为（ ）
A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm
6．小科用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则小科实际倒出的溶液体积（ ）
A．小于9毫升 B．大于9毫升
C．等于9毫升 D．无法确定
7．如图是小柯用小药瓶自制的温度计，下列说法中正确的是（ ）
A．该温度计是根据酒精热胀冷缩的原理制成的
B．将小药瓶浸入冷水中，吸管中液面会上升
C．吸管中液面下降，说明外界气温升高
D．吸管越粗，吸管中液面变化越明显
8．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下∶12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm
9．走进实验室，我们必须严格遵守实验室的安全守则，以下行为合理的是（ ）
A．边吃边实验 B．随意闻气味
C．边实验边睡觉 D．出现意外，报告老师
10．科学观察和测量是初中生应具备的技能，下列使用的特殊方法中，不能达成测量目的是（ ）
A． 测量金属丝的直径 B． 测量塑料片的厚度
C．测量小石块的体积 D．测量零件的周长
11．巴黎奥运会上，中国乒乓球队包揽了乒乓球项目的五枚金牌。在家看比赛的小科同学想知道乒乓球的直径是多少，于是利用书桌上的长方体塑料盒、书本、刻度尺进行测量，如上图所示。下列说法合理的是（ ）
A．测量时必须让刻度尺的最左端与物体的左边缘对齐，视线与尺面垂直
B．测量时不能用力挤压两边物体，否则测量值会偏小
C．为了使测量值更准确，估读值越多越好
D．乒乓球的直径测量值是4分米
12．小科按照如图所示步骤测出了塑料盒的体积，下列有关说法错误的是（ ）
A．金属环的体积为
B．塑料盒的体积为
C．利用丙和丁，可测出塑料盒的体积
D．若将金属环换成一小截粉笔头，则利用甲和丙，即可测出这一小截粉笔头的体积
13．一支刻度均匀的温度计表面有81条刻度线，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面与第11条刻度线相平；将它放到标准大气压的沸水中，液面上升到与第61条刻度线相平。则下列说法正确的是（ ）
A．温度计的读数自下而上逐渐减小 B．温度计的测量范围是10℃~120℃
C．温度计的最小刻度值是1℃ D．当液面与第21条刻度线相平，测量值为20℃
14．市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，你认为最合理的是（ ）
实验人 自变量 因变量
A．小棋 一只手手背上涂上防晒霜，另一只手手背不涂。 一天后对比颜色
B．小成 同一只手手背划出两块相同面积的皮肤，一块涂上防晒霜，另一块不涂。 一天后对比痛感
C．小峰 在同学的手背涂上防晒霜，自己的不涂。 一天后对比痛感
D．小旭 同一只手手背划出两块相同面积的皮肤，一块涂上防晒霜，另一块不涂。 一天后对比颜色
A．A B．B C．C D．D
15．小港同学在学习科学测量后，进行如下测量，其中会导致测量值比真实值小的有（ ）
①用量筒测量液体体积时仰视读数
②测量一根细铜丝的直径时，细铜丝没有紧密缠绕在铅笔杆上
③用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数
④用量筒量取一定量的液体，仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为15ml；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，则倒出的液体体积为 6mL
⑤用拉得太松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
⑥用受潮膨胀的木尺去测量某物体的长度
A．①③④⑥ B．②④⑤⑥ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥
二、填空题（本大题有7小题，每空1分，共22分）
16．请在横线处填上适当的单位：
(1)人的身高为175 ；
(2)一瓶矿泉水的体积为0.25 ；
(3)一支新铅笔的长度为1.8 ；
(4)某位病人的体温为38 。
17．如图所示，这把刻度尺的最小刻度是 厘米，用这把刻度尺测得《科学》课本160页的厚度为4.0毫米，则每张纸的厚度为 毫米。图中木块的长度是 。
18．小科想测一块不规则矿石的体积，因矿石较大，放不进量筒，因此小科利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石的体积。测得的矿石的体积是 cm3，该方法测得的矿石体积可能 （选填“偏大”、“偏小”或“一样”）。
19．如图所示，小双、小菱在金老师的指导下学习了温度计的测温原理和使用方法，小双找出了实验室温度计A，深色部分为煤油。小菱找出了伽利略温度计B，深色部分为水。金老师拿出了自制温度计C，水平管中深色部分为一小滴水银，下方球形容器称为烧瓶。
(1)三个温度计中测温原理与其他两个不同的是 （填“A”或“B”或“C”）。
(2)小双在标刻度时出现了困惑，如果在B温度计竖直部分标上刻度，那么上方刻线表示的温度 （填“高于”或“低于”）下方刻线表示的温度。
(3)利用C温度计测量温度时，若温度升高，水银液滴将向 （填“左”或“右”）移动。
20．在测量细金属丝直径时，小科采用的测量方法如图所示。根据图示情况，回答问题。
(1)求出细金属丝的直径 毫米。（精确到0.1毫米）
(2)小科在三次测量过程中，每次都将金属丝重新缠绕，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同。请你帮他分析产生误差的可能原因（至少写出两点）： 、 。
(3)本实验用了特殊的测量方法，将小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量的准确度，减少误差，这种方法叫累积法。以下测量方法不属于累积法的是_________。
A．测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值
B．测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值
C．测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值
D．测量不规则石块的体积，先往量筒里倒入适量的水，记下刻度，然后把石头放入水中，记下刻度。再把两个刻度相减，就是石头的体积。
21．用体温计测得甲同学的体温如图，其示数为 ℃。若没有甩过，又用它去测量乙同学的体温，已知乙同学的实际体温是36.5℃，那么测量乙同学体温时体温计的示数为 ℃。
22．实验室取用块状药品的仪器是 ，取用少量液体需用到的仪器是 ，选择 作为少量液体的反应容器。
如图所示，量筒和量杯的量程均为50ml（设底部到量程的高度均为h），若倒入25ml的液体，对量筒而言所装液体的液面将 （填“>” “<”或“=”），若量筒和量杯最小刻度均为1ml，那么当所测液体体积较小时，选用 （填“量筒”或“量杯”）测量更准确。
三、实验题（本大题有3小题，每空2分，共24分）
23．在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。请分析回答：
(1)用如图方式对圆柱体的直径进行测量，其中正确的是 （填字母编号）；
(2)小嘉同学对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录下表：
实验次数 1 2 3 4 5
测量值（cm） 17.72 17.69 17.70 17.18 17.71
上表记录的数据中存在错误的是第 （填序号）次；
(3)小嘉同学多次测量的目的是 ；
(4)最后圆柱体直径是 cm。
24．甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为 乙同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水和石块的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V'2，计算石块的体积为 比较这两种方法，回答下列问题。
(1)用量筒测量液体体积，读数时视线应与 相平。
(2)放入小石块时要用细线系住，以下目的不能达到的是___________（填字母）。
A．防止石块撞破量筒 B．防止水溅起
C．实验结束后便于取出石块 D．便于读出示数
(3)如果两位同学读数都正确，两同学计算出来的石块体积可能不相等，计算出石块体积比较大的是 （填“甲”或“乙”）。 如果甲同学实验读数如图所示，则这块石块的体积是 cm3。
25．伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按资料中的描述自制了如图5所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h，然后进行实验探究：
改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：
测量次序 1 2 3 4 5 6
温度t（℃） 17 19 21 23 25 27
水柱高度h（厘米） 30.2 25.0 19.8 ？ 9.4 4.2
(1)装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的哪个结构？ ；
(2)根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是___________；
A．上大下小 B．上小下大 C．A、B都有可能
(3)根据表中的数据可推得：当温度为23℃时，水柱高度h为 厘米；
(4)要提高“伽利略温度计”的精确度，对该装置有何要求？ 。（写出一点即可）
四、综合题（本大题共2小题，共24分）
26．科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。
(1)图1中用A、B两把刻度尺分别测量同一木块的边长，就刻度尺的分度值而言，刻度尺 （填“A”或“B”）更精密一些；
(2)图2中温度计的示数是 ℃；
(3)图3中液体的体积是 mL；
(4)用图4方法测得的硬币直径为 厘米；
(5)图5所示是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 厘米，计算出活塞的横截面积为 平方厘米（保留2位小数）。
27．桌子上有三个不同的瓶子，里面分别装有一些水。我们该如何比较水的体积呢？
(1)小江同学通过3个瓶子里的水位高低判断1号瓶中的水体积最大，3号瓶中的水体积最小，你认为他的判断是否合理，并说明理由。
(2)小滨用烧杯、记号笔比较出了3个瓶子中水的体积大小，请你写出简要的操作步骤和比较方法 。
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