(
合隆镇实验学校
2025-2026
学年度上学期
9
月学情调研
九年级化学试卷
)
考场 考号
班级
姓名
一、选择题：本题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求。
1．化学与我们的生活息息相关，它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究 和创造自然界原本不存在的其他物质。下列行为不属于化学研究范畴的是( )。
A ．探索月壤的物质组成 B ．设计并组装家庭电路
C ．探究单晶硅的结构 D ．研发新型抗癌药物
2 ．中华文化历史悠久。下列中国传统节日的活动中发生了化学变的是( )。
A ．春节放烟花 B ．端午赛龙舟 C ．中秋赏明月 D ．重阳插茱萸
3 ．最早通过实验测定空气组成的科学家是( )。
A ．阿伏伽德罗 B ．门捷列夫 C ．拉瓦锡 D ．道尔顿
4 ．下列操作不规范的是( )。
A ．加氧化铜粉末 B ．倾倒稀硫酸 C．加热试管中液体 D ．熄灭酒精灯
5 ．下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )。
加热 加热
A. 汞+氧气 → 氧化汞 B.氧化汞 → 汞+氧气
点燃 点燃
C. 氢气+氧气 → 水 D. 乙醇+氧气 → 二氧化碳+水
6 ．下列关于实验的“先”和“后” ，说法错误的是( )
A ．用胶头滴管吸取液体时，先挤去胶帽中的空气，后将滴管插入到试剂瓶中
B ．检查装置气密性时，先用手握住试管，后将导管一端插入水中
C ．测定空气中氧气含量实验，待红磷熄灭，先冷却至室温，后打开弹簧夹
D ．给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，后对药品集中加热
7 ．下列说法正确的是( )。
A ．空气质量指数越高，空气质量越好
B ．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性
C ．稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源
D ．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
8．按如图所示进行趣味实验，试管涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。实 验中涉及相关内容正确的是( )。
A ．产生的泡沫可用于灭火
B ．没有催化剂过氧化氢不会反应
C ．反应前后催化剂的化学性质不同
D ．实验中发生的反应涉及分解反应
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9 ．某学生用量筒量取液体时，量筒平稳的放在实验台上，仰视凹液面的最低处，读 数为 20mL，倒出部分液体后，视线与凹液面的最低点保持水平，读数为 12mL，则 该学生实际倒出的液体体积为( )。
A ．大于 8mL B ．小于 8mL C ．等于 8mL D ．无法确定
10．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器 内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图 3 所示， 下列说法不正确的是( )。
A ．如图 1 用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊
B ．二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是 a 和 c
C ．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧
D ．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
二、选择题：本题共 6 小题，每空 1 分，共 40 分。
11．化学就在我们身边，它能改变我们的生活。下列物质中选择适当物质填空(填字母)。
A ．洁净的空气 B ．二氧化硫 C ．红磷 D ．冰水混合物 E ．氧气 F ．氮气 G.加热高锰酸钾后剩余的固体
(1)医疗急救上常用到的气体是________；
(2)无色有刺激性气味的气体是________；
(3)与氧气反应能产生大量白烟的是________；
(4)属于混合物的是________；
(5)空气中体积分数最高、常被用作保护气的是________。
12 ．下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
(1)用于夹持试管的仪器是_______________；
(2)取用块状药品时一般选用______________；
(3)常用于给物质加热的仪器是______________；
(4)用于收集或储存少量气体的是______________ ，若其中盛放氧气应________(填 “正放”或“倒放”)在实验台。
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13 ．工业上以空气为原料制备氧气的流程如图，回答以下问题：
(1)工业上制取氧气属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)氮气的沸点为-196℃ , 氧气的沸点为-183℃ , 在蒸发的过程中________(填“氮 气”或“氧气”)先被蒸发出来。上述流程制取的氧气是_________(填“纯净物”或“混 合物”)。
(3)保护空气，提倡“低碳”生活。
①目前计入空气质量评价的主要污染物包括________(填字母)；
a ．臭氧 b ．一氧化碳 c ．水蒸气 d ．二氧化氮
②为保护人类赖以生存的空气，我们可以做的是___________________________ __________________________________________________________ 。(答一点)
14 ．学习了测定空气中氧气的含量的知识后，小瑞同学在老师指导下，利用课外时间 进行了有关实验的再探究。
【查阅资料】白磷的着火点为 40℃ , 白磷与红磷的燃烧现象和产物均相同。
(1)图 1 实验取用足量的红磷，充分燃烧后，打开弹簧夹观察到的现象为_______ ________________________________________，小瑞同学的测定值比实际值明显偏小， 可能的原因是______________________________________________________(答一点)。
(2)图2 对比图 1 实验的优点有_____________________________________(答一点)。
(3)小瑞同学指出图 2 装置仍有不足之处，并设计了图 3 装置，其利用图 3 进行实 验时的气球的变化是_______________________________________________________。
(4)图中的白磷不能换成木炭，其理由是___________________________________， 小华同学提出可以用铁丝来代替红磷，请你判断该方案是否合理_________(填“是”或 “否”)。理由是_____________________________________________________________。
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15 ．甲、乙、丙三个实验示意图，根据图中所发生反应现象及原理，进行总结归纳并 回答下列问题：
(1)实验甲的文字表达式为___________________________。
(2)以下四个安全标志中，与实验甲有关的图标不包括__________。
a. b. c. d.
(3)实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里剧烈，说明燃烧的剧烈程度与______有关。
(4)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水观察到的现象__________________。
(5)实验丙中铁丝燃烧的文字表达式_________________________________ 。实验丙 中铁丝下端系一根火柴的目的是____________。观察到丙中铁丝剧烈燃烧、_______、 生成黑色固体、放出大量的热。
(6)甲、丙两个实验中水的作用分别是①______________；②____________________。
16 ．根据下列实验装置图，回答问题。
(1)图中仪器 a 的名称是____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气文字表达式为_____________________________________， 试管口放一团棉花目的是_________________。
(3)用高锰酸钾制取氧气实验操作步骤如下：
①点燃酒精灯并收集气体 ②熄灭酒精灯
③加入药品并固定仪器 ④检查装置的气密性
⑤从水槽中撤出导管。
正确的操作顺序是_____。
a ．③④①②⑤ b ．④③①②⑤ c ．④③①⑤② d ．①②③④⑤
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气文字表达式为_______________________，
应选择的发生装置为____________(填字母)。若选用C 装置收集氧气，应将玻璃片的 ________(填“光滑面”或“磨砂面”)向下盖住集气瓶。
(5)铁丝在氧气中燃烧实验前，最好应选用装置_________________(填字母)收集氧气。 若收集到的氧气不纯，可能的原因是_____________________________(答一点)。
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考号
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注意事项 1 ．答题前，考生需要先将自己的考场考号、班级、姓名填写好。 2 ．请同学们用0.5mm黑色字迹中性笔或签字笔书写。要求字体工整、笔迹清晰。 3 ．在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．请勿折叠答题卡,保持卡面清洁。
选择题
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
非选择题
11. (1) (2) (3) (4) (5)
12. (1) (2) (3) (4)
13. (1) (2) (3)① ②
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14. (1)现象为 原因是 (2)
(3)
(4)
15. (1) (2) (3) (4) (5) (6)① ②
16. (1) (2)文字表达式为 目的是 (3) (4)文字表达式为 (填字母) (填“光滑面”或“磨砂面”) (5) (填字母)
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考号 合隆镇实验学校 2025-2026 学年度上学期
班级
9 月学情调研九年级化学试卷
姓名
一、选择题：本题共 10小题，每小题 1分，共 10分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项符合题目要求。
1．化学与我们的生活息息相关，它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究
和创造自然界原本不存在的其他物质。下列行为不．属．于．化学研究范畴的是( )。
A．探索月壤的物质组成 B．设计并组装家庭电路
C．探究单晶硅的结构 D．研发新型抗癌药物
2．中华文化历史悠久。下列中国传统节日的活动中发生了化学变的是( )。
A．春节放烟花 B．端午赛龙舟 C．中秋赏明月 D．重阳插茱萸
3．最早通过实验测定空气组成的科学家是( )。
A．阿伏伽德罗 B．门捷列夫 C．拉瓦锡 D．道尔顿
4．下列操作不规范的是( )。
A．加氧化铜粉末 B．倾倒稀硫酸 C．加热试管中液体 D．熄灭酒精灯
5．下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )。
加热 加热
A. 汞+氧气→氧化汞 B.氧化汞→ 汞+氧气
点燃 点燃
C. 氢气+氧气→水 D. 乙醇+氧气→二氧化碳+水
6．下列关于实验的“先”和“后”，说法错误的是( )
A．用胶头滴管吸取液体时，先挤去胶帽中的空气，后将滴管插入到试剂瓶中
B．检查装置气密性时，先用手握住试管，后将导管一端插入水中
C．测定空气中氧气含量实验，待红磷熄灭，先冷却至室温，后打开弹簧夹
D．给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，后对药品集中加热
7．下列说法正确的是( )。
A．空气质量指数越高，空气质量越好
B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性
C．稀有气体通电后能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源
D．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
8．按如图所示进行趣味实验，试管涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。实
验中涉及相关内容正确的是( )。
A．产生的泡沫可用于灭火
B．没有催化剂过氧化氢不会反应
C．反应前后催化剂的化学性质不同
D．实验中发生的反应涉及分解反应
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9．某学生用量筒量取液体时，量筒平稳的放在实验台上，仰视凹液面的最低处，读
数为 20mL，倒出部分液体后，视线与凹液面的最低点保持水平，读数为 12mL，则
该学生实际倒出的液体体积为( )。
A．大于 8mL B．小于 8mL C．等于 8mL D．无法确定
10．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器
内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图 3所示，
下列说法不正确的是( )。
A．如图 1用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊
B．二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是 a和 c
C．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧
D．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
二、选择题：本题共 6小题，每空 1分，共 40分。
11．化学就在我们身边，它能改变我们的生活。下列物质中选择适当物质填空(填字母)。
A．洁净的空气 B．二氧化硫 C．红磷 D．冰水混合物
E．氧气 F．氮气 G.加热高锰酸钾后剩余的固体
(1)医疗急救上常用到的气体是________；
(2)无色有刺激性气味的气体是________；
(3)与氧气反应能产生大量白烟的是________；
(4)属于混合物的是________；
(5)空气中体积分数最高、常被用作保护气的是________。
12．下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
(1)用于夹持试管的仪器是_______________；
(2)取用块状药品时一般选用______________；
(3)常用于给物质加热的仪器是______________；
(4)用于收集或储存少量气体的是______________，若其中盛放氧气应________(填
“正放”或“倒放”)在实验台。
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13．工业上以空气为原料制备氧气的流程如图，回答以下问题：
(1)工业上制取氧气属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)氮气的沸点为-196℃，氧气的沸点为-183℃，在蒸发的过程中________(填“氮
气”或“氧气”)先被蒸发出来。上述流程制取的氧气是_________(填“纯净物”或“混
合物”)。
(3)保护空气，提倡“低碳”生活。
①目前计入空气质量评价的主要污染物包括________(填字母)；
a．臭氧 b．一氧化碳 c．水蒸气 d．二氧化氮
②为保护人类赖以生存的空气，我们可以做的是___________________________
__________________________________________________________。(答一点)
14．学习了测定空气中氧气的含量的知识后，小瑞同学在老师指导下，利用课外时间
进行了有关实验的再探究。
【查阅资料】白磷的着火点为 40℃，白磷与红磷的燃烧现象和产物均相同。
(1)图 1实验取用足量的红磷，充分燃烧后，打开弹簧夹观察到的现象为_______
________________________________________，小瑞同学的测定值比实际值明显偏小，
可能的原因是______________________________________________________(答一点)。
(2)图2对比图1实验的优点有_____________________________________(答一点)。
(3)小瑞同学指出图 2装置仍有不足之处，并设计了图 3装置，其利用图 3进行实
验时的气球的变化是_______________________________________________________。
(4)图中的白磷不能换成木炭，其理由是___________________________________，
小华同学提出可以用铁丝来代替红磷，请你判断该方案是否合理_________(填“是”或
“否”)。理由是_____________________________________________________________。
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第 3 页 共 4 页
15．甲、乙、丙三个实验示意图，根据图中所发生反应现象及原理，进行总结归纳并
回答下列问题：
(1)实验甲的文字表达式为___________________________。
(2)以下四个安全标志中，与实验甲有关的图标不包括__________。
a. b. c. d.
(3)实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里剧烈，说明燃烧的剧烈程度与______有关。
(4)小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水观察到的现象__________________。
(5)实验丙中铁丝燃烧的文字表达式_________________________________。实验丙
中铁丝下端系一根火柴的目的是____________。观察到丙中铁丝剧烈燃烧、_______、
生成黑色固体、放出大量的热。
(6)甲、丙两个实验中水的作用分别是①______________；②____________________。
16．根据下列实验装置图，回答问题。
(1)图中仪器 a的名称是____________。
(2)用高锰酸钾制取氧气文字表达式为_____________________________________，
试管口放一团棉花目的是_________________。
(3)用高锰酸钾制取氧气实验操作步骤如下：
①点燃酒精灯并收集气体 ②熄灭酒精灯
③加入药品并固定仪器 ④检查装置的气密性
⑤从水槽中撤出导管。
正确的操作顺序是_____。
a．③④①②⑤ b．④③①②⑤ c．④③①⑤② d．①②③④⑤
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气文字表达式为_______________________，
应选择的发生装置为____________(填字母)。若选用 C装置收集氧气，应将玻璃片的
________(填“光滑面”或“磨砂面”)向下盖住集气瓶。
(5)铁丝在氧气中燃烧实验前，最好应选用装置_________________(填字母)收集氧气。
若收集到的氧气不纯，可能的原因是_____________________________(答一点)。
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考场
考号
班级
合隆镇实验学校2025-2026学年度上学期 14.
姓名
9月学情调研九年级化学答题卡 (1)现象为
原因是
注意事项
1 (2) ．答题前，考生需要先将自己的考场考号、班级、姓名填写好。
2．请同学们用0.5mm黑色字迹中性笔或签字笔书写。要求字体工整、笔迹清晰。
(3)
3．在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．请勿折叠答题卡,保持卡面清洁。
(4)
选择题
1. 2. 3. 4. 5.
6. 15. 7. 8. 9. 10.
(1) ( 2 )
非选择题
(3)
11.
(4)
(1) (2) (3) ( 4) (5)
(5)
12. (6)①
(1) ( 2) ②
16.
( 3) (4)
(1)
(2)文字表达式为
13. 目的 是
(1) (2) (3)
( 3)① (4)文 字表达式为
② ( 填 字 母) ( 填 “ 光滑面”或“磨砂面”)
(5) ( 填 字 母 )
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