第6课 戊戌变法 课件+视频

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名称 第6课 戊戌变法 课件+视频
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-09-30 09:54:34

文档简介

(共26张PPT)
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
第6课 戊戌变法
( 1898,百日维新)
一、康有为与公车上书
19 世纪八九十年代,一些知识分子认识到,单凭洋务派学习西方技术已不足以救国,必须学习西方制度,开展维新变法。
1、背景
(领导阶级和派别:资产阶级维新派)
材料 “使中国陷入民族危机的主要原因在内而不在外不在于列强威胁,而在于中国自身的‘劣’和'弱’。因此,此时此刻谈爱国,仅仅把“御侮’的口号喊得震天价响是远远不够的,更重要的还在于对腐朽的旧制度加以改革。”
一、康有为与公车上书
2、公车上书
(1)原因:
(2)发起人:
(3)主张:
(4)意义:
《马关条约》即将签订
公车上书图(《点石斋画报》1895年第3期)
康有为、梁启超
材料……..三月二十一日电到北京,吾先知消息,即令卓如(梁启超)鼓动各省.....乃合十八省举人……….以一昼二夜草万言书,请拒和、迁都、变法三者。——康有为
拒和、迁都、变法
拉开了维新运动的序幕
一、康有为与公车上书
康有为,广东南海人。自幼熟读经史,20多岁时到香港和上海游历,对西方式治理下的社会有了亲身感受。此后,他广泛阅读当时能够搜集到的西学书籍、报刊,钻研西学知识。1891年正式在广州收徒讲学,宣传维新思想,培养变法人才。
梁启超,广东新会人。自幼聪颖好学,有“神童”之誉,11岁中秀才,16岁中举人。1890年,梁启超慕名拜访康有为。他自认为对经文诗词颇有所知,康有为却指出那些都是无用之学,并向他讲解变法救国的道理。梁启超听完大为震撼,于是拜康有为做老师,后来成为维新运动的骨干。
康有为(1858-1927)
梁启超(1873-1929)
一、康有为与公车上书
材料 “伏乞皇上下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治而已。…….闻日本索偿二万万,是使我臣民上下三岁不食乃能给之。若借洋债,合以利息折扣,百年亦无偿理,是自毙之道也。与其以二万万偿日本,何如以二万万外修战备,内变法度哉!”
——康有为《上清帝第二书》
公车上书记书影
二、维新运动的开展
1.主要活动:
2.影响:
(1)组织学会
(2)创办报刊
维新运动期间各地重要报刊
上海《时务报》
天津《国闻报》
推动维新思想广泛传播
“法者天下之公器也,变者天下之公理也”。
——梁启超《变法通议》
二、维新运动的开展
【材料研读】 变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。
——梁启超《变法通议》
梁启超认为变法最重要的措施是什么?
变法的根本在于培养人才,而前提是改革官制。
二、维新运动的开展
严复等主持的《国闻报》,以“通上下之情”“通中外之故”为目的,号召变法图强,成为北方最有影响的报刊。
【人物扫描】
严复,福建侯官人。早年就读于福州船政学堂,后赴英国学习海军。留学期间,广泛涉猎西方各种政治学术理论。甲午战争爆发后,在天津《直报》上发表《原强》《救亡决论》等政论文章,号召救亡图存。同时致力于翻译事业,所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的进化理论,在当时思想界产生重大影响。
严复(1854—1921)
三、百日维新
1.背景:
2.时间:
3.开始标志:
4.主要措施:
1897 年冬,德国强占胶州湾,康有为呼吁变法救国。
1898年6月-9月
光绪皇帝颁布“明定国是”诏书
光绪帝
(1871-1908)
措施 影响
政治
经济
教育
军事
类别 主要措施 影响
政治
经济
教育
军事
三、百日维新
裁撤冗官冗员,允许士民上书言事
提高政府效率
促进政治民主化
鼓励私人兴办工矿企业,发展农业、工业、商业;改革财政,编制国家预算
利于资本主义发展增加财政收入
废除八股文,改试策论,
创办京师大学堂
利于资本主义发展增加财政收入
裁减绿营,训练新式军队
提高军队战斗力
三、百日维新
5.结果:
9 月 21 日,慈禧太后等发动政变,软禁光绪皇帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。
光绪帝
(1871-1908)
慈禧太后(1835-1908)
中南海瀛台
失败。
三、百日维新
5.结果:
失败。
谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害,史称“戊戌六君子”
这次变法历时 103 天,因此又被称为“百日维新”。
“戊戌六君子”
三、百日维新
谭嗣同
(1865—1898)
【学史崇德】
戊戌政变时,谭嗣同拒绝出走,他说:“各国变法无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之请自嗣同始!”谭嗣同等人被捕后,被押往菜市口行刑。他正气凛然地喊道:“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法献身的精神,激励更多后来者继续探索救国之路。
三、百日维新
谭嗣同殉难图
谭嗣同矢志为变法献身的精神,激励更多后来者继续探索救国之路。
【常考史料】
有心杀贼,无力回天。
死得其所,快哉快哉!
(1)“贼”指谁
以慈禧太后为首的顽固派。
(2)为什么说“无力回天”
变法失败,顽固派势力强大。
(3)“死得其所”吗
三、百日维新
6.失败原因:
材料一:变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对,各省督抚大多持观望态度。
材料二:戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级,当变法曲终人散之时,广大的人民群众对此很漠然,很多人不知道具体的情况。
材料三:慈禧太后把光绪帝囚禁后,他无奈的感慨:“朕只有改革之心,却毫无实权,朕就是一个傀儡呀!”
材料四(他们)缺乏工作经验,简直是以好心肠扼杀了进步。他们把足够9年吃的东西,不顾胃量和消化能力,在3个月之内,都填塞给它吃了
①触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益
②维新派力量相对弱小(缺乏群众基础)
③光绪帝没有掌握实权。
④缺乏必要的政治经验(改革急于求成,改革内容贪大求全)
⑤资产阶级的局限性(软弱妥协)(根本原因)
三、百日维新
7.历史意义:
材料“维新派兴创办报刊、成立学堂、学会,使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风…”
——中华书局《中国近代史》
(2)意义:这场运动使更多仁人志士关心国家命运促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响
【合作探究】结合材料,谈谈戊成变法的历史意义。
(1)地位:戊成变法是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动。
三、百日维新
8.启示:
(1)资产阶级救不了中国(资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通);
(2)要想实现国家富强,必须废除封建制度,实现独立自主。
国无一人旁观者,国虽小而必兴;
国人尽为旁观者,国虽大而必亡。
——梁启超
历史兴趣小组的同学讨论戊成变法,主要观点如下:
A.康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动
B.戊成变法和洋务运动一样,都主张向西方学习
C.戊成变法失败了,它对中国近代社会没有产生积极影响
课后活动2
你同意哪种观点?请说明理由。
(1)都向西方学习;(2)都发展工业;(3)都建立新式军队;(4)都重视教育;(5)都推动了中国的早期现代化。
(洋务运动推动经济工业化,戊成变法推动政治民主化)
洋务运动和戊成变法的共同点:
戊戌变法
【对比记忆】比较戊戌变法与洋务运动的异同。
类别 内容 作用 领导阶级 目的 性质 学习层面 地位 结果 启示
地主阶级洋务派
资产阶级维新派(改良派)
维护清王朝的封建统治
救亡图存,走资本主义发展道路
自上而下的封建统治者自救运动
自上而下的资产阶级改良运动
西方先进技术(器物)
西方政治制度(君主立宪制)
中国近代化的开端
中国政治近代化的开端
失败,都没有改变中国半殖民地半封建社会的社会性质
地主阶级自救道路行不通
资产阶级改良道路行不通
戊戌变法
直接:《马关条约》签订的消息传到北京后,群情激愤;
根本:帝国主义侵略加剧,导致民族危机加深。
时间:1898.6.11—9.21(103天)
经过
公车上书
组织学会
创办报刊:梁启超《时务报》;严复《国闻报》
开办学堂
内容:政治、经济、文化教育、军事
戊戌政变,变法失败
戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
本课小结
原因
序幕
发展
高潮:百日维新
结果
历史意义
当堂训练
1.徐中约在其《中国近代史》中写道:“1894年的那场‘成中国之巨祸’的大败,让学者、官员甚至是皇帝和皇太后,都认为需要一场更彻底的变革。”这说明,“1894年的那场大败”( )
A.唤醒了国人挽救国家危亡的意识
B.引起了中国社会风俗发生新的变化
C.冲击了中国传统的旧式官僚体制
D.推动了社会文化的革新和思想解放
A
2.公车上书失败后,维新人士在各地组织学会,创办报刊,其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。这些报刊的主旋律是( )
A.有田同耕
B.变法图强
C.民主科学
D.驱除鞑虏
B
当堂训练
3.戊戌变法期间,军机大臣们在为光绪帝草拟的变法诏令中,往往偷梁换柱,变换其内容;还有些官僚,对于变法诏令说“看不懂”“没办过”,拒不执行。由此可知( )
A.顽固势力阻挠变法
B.维新力量发展迅速
C.清朝统治土崩瓦解
D.君主专制达到顶峰
A
当堂训练
4.面对日益加深的民族危机,慈禧太后不顾一切地扼杀了一场旨在进行“现代化的尝试”。这场“现代化的尝试”( )
A.挽救了民族危亡
B.完成了反帝任务
C.实现了富国强兵
D.促进了思想解放
D
当堂训练
1900年,流亡日本的梁启超写下这篇传世杂文《少年中国说》。