Unit 3 Make it happen! 动词不定式和动名词作宾语语法解析外研版（2024）八年级英语上册

Unit 3 Make it happen!
动词不定式和动名词作宾语 语法解析
动词不定式（to do）和动名词（doing）作宾语是初中英语中的核心语法点，两者的选择主要取决于前面的谓语动词。掌握不同动词搭配的规律，是正确使用这一语法的关键。以下从定义、区别对比、动词分类、解题技巧四个方面详细讲解：
一、定义
宾语是句子的核心成分之一，与主语、谓语共同构成“主谓宾”这一最基础、最常用的句子结构。宾语是动作的“承受者”，当一个动词（不定式/动名词）放在另一个动词（谓语动词）后面，承受该动作时，就称为“动词不定式/动名词作宾语”。
I wanted to see the Beijing opera, so Li Ling offered to take me there.
我想看京剧，所以李玲就提出带我去看。
解析：to see the Beijing opera是want的宾语，“想要”的动作承受者是“看京剧”。
He practises playing the guitar for two hours every day.
他每天练习两个小时吉他。
解析：playing the guitar是practise的宾语，“练习”的动作承受者是“弹吉他”。
二、区别对比：不定式（to do）和动名词（doing）
两者作宾语时，含义和用法有明显差异：
动词不定式（to do） 动名词（doing）
动作状态 常表示“未发生/将要发生”的动作或“一次性、具体”的动作 常表示“已发生/正在进行”的动作或“习惯性、抽象”的动作
情感/语气 常表示“目的、意愿、计划”等 常表示“经验、爱好、客观事实” 等
典型搭配动词 want, hope, decide, plan 等 enjoy, finish, practice, mind 等
三、动词分类：核心考点，需分类记忆
1. 只接不定式（to do）作宾语的动词：
这类动词多表达“意愿、计划、承诺”，后面的动作通常是“未发生”的，核心记忆口诀：“想要决定去学习，希望答应来帮忙”。
动词 含义 例句
want 想要 I want to watch a movie with you. 我想要和你去看电影。
hope 希望 We hope to travel this summer. 我们希望这个夏天去旅行。
decide 决定 She decided to buy a cake. 她决定买个蛋糕。
plan 计划 They plan to make a model plane. 他们计划去做一个飞机模型。
agree 同意 He agreed to take me on a trip. 他同意带我去旅行。
promise 承诺 She promised to give me a book. 她承诺给我一本书。
learn 学习 I learn to play the piano. 我学习弹钢琴。
wish 希望 I wish to fly like a bird. 我希望我能像鸟一样飞。
2. 只接动名词（doing）作宾语的动词：
这类动词多表达“爱好、完成、习惯、避免”，后面的动作通常是“已发生/习惯性” 的，核心记忆口诀：“喜欢完成练习，介意避免放弃”。
动词 含义 例句
enjoy 喜欢 She enjoys reading the newspaper. 她喜欢看报纸。
finish 完成 I finished painting this picture. 我完成了这幅画。
practice 练习 She practises speaking French every day. 她每天练习说法语。
mind 介意 Do you mind opening the window 你介意开窗吗？
avoid 避免 He avoids eating too much sugar. 他避免吃太多甜食。
give up 放弃 My father gave up smoking last year. 我父亲去年戒烟了。
keep 坚持 I keep going swimming every day. 我每天坚持游泳。
suggest 建议 The doctor suggested eating more fruit. 医生建议多吃水果。
3. 既接to do也接doing，但含义不同的动词：
这类动词需单独记忆“两种搭配的不同含义”。
动词 接to do的含义 接doing的含义 例句对比
stop 停下来（去做另一件事） 停止（正在做的事） He stopped to have a rest.（停下手中的事，去休息） He stopped haveing a rest.（停止休息这个动作）
remember 记得（要去做某事，未做） 记得（曾经做过某事，已做） Remember to turn off the light.（记得要关灯，还没关） I remember turning off the light.（我记得关过灯了，已关）
forget 忘记（要去做某事，未做） 忘记（曾经做过某事，已做） Don’t forget to bring your notebook.（别忘记带笔记本，还没带） I forgot bringing my notebook.（忘了带过笔记本，其实带了）
regret 后悔（要去做某事，未做） 后悔（曾经做过某事，已做） I regret to have to do this, but I have no choice.（后悔必须这样去做，实际还没做） I regret eating that cake.（后悔吃了蛋糕，吃了）
4. 既接to do也接doing，但含义基本相同的动词：
有少数动词在接这两种形式时，含义基本相同。
动词 含义 例句
like 喜欢 She likes to swim. / She likes swimming. 她喜欢游泳。
love 喜爱 I love to read. / I love reading. 我喜欢阅读。
hate 讨厌 I hate to wait for a long time. / I hate waiting for a long time. 我讨厌长时间等待。
prefer 更喜欢 I prefer to walk home today. 今天更想走路回家。 I prefer walking to taking a bus. 比起坐车，更喜欢走路。
有些动词后面接不定式时，要去掉to，即“动词 + sb. + do”（不是to do）：
动词 含义 例句
let 让 Let me help you. 让我帮助你。
make 使 The movie made me cry. 这电影使我哭泣。
have 让 My dad had me clean the room. 我父亲让我打扫房间。
四、解题技巧
第一步：锁定“谓语动词”，判断搭配类型：看到题目先圈出谓语动词，回忆其搭配规则。
第二步：若为“两者皆可”型，结合语境判断含义：对于stop, remember, forget, regret这类“接to do/doing含义不同”的动词，需通过语境判断动作的“时间关系”。
第三步：特殊情况“记例外”：let, make, have后接省略to的不定式这三个动词后接宾语时，不定式要去掉to，即“动词 + sb. + do”。