5观测风(课件)(共39张PPT)2025-2026学年科学三年级上册(教科版2024)

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名称 5观测风(课件)(共39张PPT)2025-2026学年科学三年级上册(教科版2024)
格式 pptx
文件大小 17.5MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2025-09-30 11:01:13

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文档简介

(共39张PPT)
一阵风,吹散了蒲公英的种子。
聚焦
吹散蒲公英种子的风是从哪个方向吹来的?
今天的风有多大?
我们怎样观测风的大小和方向呢?
旗子
树枝

探索
我们常用哪些词和句来描述天气?
探索
风看不见、摸不着, 怎样测量和描述呢?
探索
根据地面物体判断风的大小和方向。
探索:制作一面小风旗
选一块轻薄的布做旗面,
选合适的材料做旗杆。
制作一面简单的风旗
实验材料:一块轻薄的布(长约35厘米,宽约20厘米)、一张硬
纸板(长约40厘米,宽约6厘米)、一个订书机等。
(1)选一块轻薄的布(长约35厘米,宽约20厘米),作为风旗的旗面;再选一张硬
纸板(长约40厘米,宽约6厘米)作为风旗的旗杆。
制作一面简单的风旗
(2)将硬纸板对折,将布对齐折痕放入硬纸板内,并将硬纸板合上。
(3)用订书机将硬纸板订结实。
在风力的作用下,小风旗顺着一个方向展开,展开的大小表示风速的不同。
利用风旗测量风的大小和方向
(1)到室外空旷的地方,如远离楼房的操场中央。
(2)展开方位图,用指南针确定好方位。(也可以将确定好的方位用粉笔画在操场的地面上。
(3)举起风旗,观察2分钟,用0、1、2表示当天的风速,
分别代表无风、微风和大风三个等级。
(4)将风向和风速等级记录在当天的天气日历上。
实验材料:风旗、方位图、指南针、粉笔等。
探索
到室外观察风旗 2 分钟,记录风力和风向。
到开阔的地方观测风。
探索
我们可以把风力简化为这样 3 个等级。
利用风旗测量风的大小和方向
观察记录
实验结论
利用风旗可以简单测量风向和风速。
要点提示
如果在测量时,风旗不是固定地指向一个方向,可以多观测一段时间,看看这段时间,风旗指向在哪个方向的时间比较长,就把那个方向确定为此时的风向。
探索
风向指风吹来的方向,通常用八个方位来描述。如北风是从北方吹来的风,东南风是从东南方吹来的风。 风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。
风向袋
制作风向袋
实验材料:竹竿、铁丝、纱巾或薄绸子、布条等。
(1)用纱巾或薄绸子等轻的纺织品,缝一个40~50厘米长的圆柱形袋,袋口直径约10厘米,把袋口固定在铁丝圈上,变成了一个风向袋。
(2)取一根铁丝,把中间部分在距竹竿上端10厘米处比较松的绕2~3圈,使铁丝能在竹竿上自由转动,便成为一个风向袋的支架。
(3)把支架两端固定在风向袋口的铁丝圈上。在竹竿绕有支架铁丝的上
下1~2厘米处,各缠1~2圈铁丝,使风向袋及支架既不会落下,又不会被风刮跑。
(4)把竹竿固定在院子里或操场上。
让袋口迎着风,在风的作用
下,风向袋充满空气并飘向风吹去的地
方。如风向袋飘向西方,说明风从东面吹
来,此时风向便是东风。在有风的天气
(风力最好在3级以上)到院子里或操场上,先辨认一下东、西、南、北的准确
方位,再观察在1~2分钟里风向袋飘动的方向。在这段时间里,风向袋指向
哪个方向的时间最长,那么该方向的反方向便是当时的风向。
制作原理:
制作风向袋
探索
你还知道哪些观测风的工具?
风速仪
风力风向计
在实际生活中,我们通常用风向标测量风向,用风速仪测量风速,用风力计测量风力。
制作一个风向标
实验材料:一根硬吸管、一支带橡皮的铅笔、一张硬纸板、一把
剪刀、一根大头钉、透明胶带、指南针等。
(3)用一根大头针穿过吸管平衡点并插
入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。
(1)选一根硬吸管,在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。
(2)用硬纸板剪一个大小适中的箭头和
一个稍大的箭翼,分别插入吸管两端的
缝隙,并用透明胶带固定。
制作原理:风向标的箭头会指向风吹来的方向,其原理其实非常简单:箭尾受风面积比较大,因此风向标两端受到的风压不相等,使风向标旋转,直至风向标箭头正好指向风吹来的方向时,风向标就稳定在这一方位。
风向标是当风吹过,对空气流动产生较大阻力的箭尾便会顺风转动,箭头显示风向。风向标的箭头指向哪个方向,风就是从哪里来的。而风旗,旗面飘动的方向则与风吹来的方向相反。
风向标与风旗的不同
研讨
借助不同物体,使用不同方法观测风,结果相同吗?
研讨
借助不同物体,使用不同方法观测风,结果相同吗?
不一定相同。小风旗是测量风向和风力的简单工具,利用小风旗判断的结果要优于观察地面物体判断。以判断风向为例,小风旗比较轻,对风的敏感度要优于地面物体,而且可以根据方位图自由调整方向,而地面其他物体,比如烟,不受人为控制,会产生一定的误差。
研讨
在观测风的过程中,风力和风向有变化吗?
遇到有变化的情况,我们怎么判定风力和风向?
研讨
(1)通过地面物体的飘动、摇晃的方向和程度来判断风的大小和方向。
(2)通过风旗的飘动方向和展开程度来判断风的大小和方向。
拓展
蒲福风力等级表是国际上常用的风力等级表,
试着利用蒲福 风力等级表判断风力等级。
拓展
风力等级(风级) 风速(米/秒) 特征描述
0 0.0~0.2 平静:烟垂直上升。
1 0.3~1.5 轻风:不能吹动风向标,但使烟飘移。
2 1.6~3.3 微风:脸可感受到风吹,树叶沙沙响,风向标动。
3 3.4~5.4 柔风:树叶、小树枝和旗被吹动。
4 5.5~7.9 小风:扬起尘土和纸片,树枝摇动。
5 8.0~10.7 中风:小树轻摇。
6 10.8~13.8 较大风:大树摇摆,难以打伞。
7 13.9~17.1 接近强风:整棵树摇,迎风走路不适。
8 17.2~20.7 强风:树枝从树上折断,难以迎风走路。
9 20.8~24.4 大强风:对建筑物有损伤,瓦片吹落。
10 24.5~28.4 风暴:树连根拔起,损坏性强。
11 28.5~32.4 巨型风暴:大面积的损坏。
12 32.5及以上 飓风:内陆少见,暴力性的损坏。
台风能引起强风暴雨、巨浪大潮。台风来临前,气象台会根据台风的发展和前进路线,适时发布相应的台风预警信号。可能受台风严重影响的地区要停课停产。
台风预警信号分为蓝色、黄色、橙色、红色4 个等级。
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
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