鲁教版高中地理必修三:3.2资源开发与区域可持续发展 课件 教案 学案 练习

文档属性

名称 鲁教版高中地理必修三:3.2资源开发与区域可持续发展 课件 教案 学案 练习
格式 zip
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 地理
更新时间 2016-08-27 09:21:19

文档简介

第三单元  区域资源、环境与可持续发展
扬州大学附属中学  张君
资源开发与区域可持续发展
——以德国鲁尔区为例
【学习目标】
1.能分析出鲁尔区的工业区位特征;探讨鲁尔区发展中存在的问题及成因并根据问题原因,推断鲁尔区可持续发展的策略
2.通过讨论比较鲁尔区与我国东北的辽中南重工业基地发展的异同,借鉴国外的经验教训,为我国资源型地区寻找出路,增强学生的爱国热情。
3.通过以鲁尔区为例的工业区域可持续发展分析,树立正确的可持续发展观和人地关系思想。
【学习策略】
鲁尔区的工业区位特征、鲁尔区可持续发展的策略是本节课的重点和难点。学生需要根据书本和地图册提供的相关资料,从工业区位影响因素分析鲁尔区工业区位特征, 鲁尔区发展中存在的问题及成因对学生来说学习有一定难度,综合性强,且远离实际生活,可以借助多媒体教学和结构式板书,结合课本内容,来分析鲁尔区发展中存在的问题及成因,也可以拓展课外知识,弥补学习经验不足的问题。
【课前调研】
1.结合右图,熟悉德国的自然环境特征。
2.在图中找出德国著名的工业区——鲁尔区,查找资料了解发展现状。
3.你还记得“影响工业布局的因素”吗?想想鲁尔区为什么成为世界传统工业区的楷模?
4.你的生活中接触过来自德国鲁尔区的产品吗?能给大家介绍一下吗?
【课堂活动】
第一部分:新课导入设计
1.学生交流、展示课前调研内容
2. 播放鲁尔区工业成就视频
第二部分:新授内容设计
探究活动1 从德国鲁尔区的位置和成就中探寻鲁尔区的区位优势条件。
探究活动2:从鲁尔区的发展历史中探究世界传统产业衰落的原因。
1.结合“鲁尔区五大工业部门的联系图”总结产业结构特点。
2. 综合分析鲁尔区的衰落的原因。
探究活动3:从问题入手用可持续发展的理念探寻鲁尔区的综合整治措施。
探究活动4:以我国山西能源基地为例探究其可持续发展的方向。
1.分析总结山西能源开发条件评价。
2.讨论山西煤炭资源开发利用中的问题及可持续发展方向。
【典例剖析】
材料一:底特律始建于1701年,1830年后工业稳步成长,1903年世界第一家汽车公司建立,此后迅速发展成为世界著名的“汽车城”。20世纪70年代受到石油危机重创,加上日本、德国等国汽车生产的冲击,开始走向衰落。20世纪90年代以后发展了赌场等第三产业,但未能扭转经济衰退趋势。2007年房地产市场崩溃,2013年2月19日底特律市宣布已经陷入财政危机。
材料二:图19是北美五大湖地区主要工业城市分布图,图20是底特律人口数量变化图。

(1)18世纪五大湖区许多工业城市迅速发展的主要条件有 。 (3分)
(2)底特律人口迅速增长时期的主导产业是 ,该产业发展的主要原因有 、 。 (3分)
(3)20世纪中期以来,底特律日趋衰落,直至陷入财政危机的具体原因有
。 (3分)
(4)简述底特律的兴衰给我国城市经济活动的启示。
(4分)
【知识建构】
【读图提升】
[读图要求]:
读图分析我国辽中南工业区的优势区位条件。
说说该工业区的优势工业部门及重要工业城市。
试分析近些年来辽中南工业区发展缓慢的原因并对此献计献策。
【拓展阅读】
19世纪初,占据美国五大湖水路战略地位的底特律发展成为交通枢纽。随着制造业的兴起,底特律稳步发展,成为世界汽车工业之都。但一个世纪之后,这个曾为美国第四大城市的汽车城却走向衰落,濒临破产。底特律,美国密歇根州最大的城市,位于五大湖周边。1815年,底特律正式建市,凭借其地理位置逐渐发展成为水陆交通枢纽。底特律建造了大量华丽的建筑,被称为“美国的巴黎”。图为1929年的底特律市。曾被美国人昵称为“摩城”(Motown,意思是汽车城)的世界汽车之都底特律,如今几乎沦为一座空城。几十年来,汽车制造业的衰落和史无前例的人口外流,加上近年房地产市场的彻底崩溃,使底特律陷入严重财政危机,密歇根州州长斯奈德此前宣布底特律处于财政紧急状态,决定任命企业破产重组专家、非洲裔美国人凯文?奥尔为紧急财政管理人,接管底特律。底特律由此成为全美有史以来被州政府接管的最大的城市。根据美联社报道,奥尔3月25日正式上班,开始其为期至多18个月的紧急财政管理人生涯。
记者在底特律采访时看到,除了市中心还稍有活力外,整个底特律市其他地方处处一派凋敝景象。无数的高楼大厦空置着,一些楼房甚至沦为鸟窝,整个城市有无数的住宅被丢弃。
这组照片带你目睹底特律令人触目惊心的衰败惨状
第三单元  区域资源、环境与可持续发展
扬州大学附属中学  张君
资源开发与区域可持续发展
——以德国鲁尔区为例
一、选择题
德国鲁尔区从20世纪60年代到80年代,经济结构进行大规模的调整,根据“鲁尔区产值结构图”(图中①表示1958年,②表示1995年)及所学知识完成1~2题。
1.图中反映鲁尔区经济结构调整前后的显著变化是( )
A.重工业比重下降,轻工业比重上升
B.第三产业迅速发展
C.园艺业比重增大
D.钢铁工业和化学工业比重都下降
2.为改变生产结构,促进经济结构多样化,鲁尔区采取的措施是( )
A.改造煤炭、化学工业,节省能源的消耗
B.缩减煤炭、钢铁两大工业部门厂矿企业的生产规模
C.搬迁原有的传统工业,兴建高技术产业
D.新建或迁入电子、汽车和石油化工等新兴工业
以“能源利用与生态平衡”为主题的第四届中国能源战略高层论坛于2008年5月22至23日在北京国际会展中心隆重召开。据此回答3~5题。
3.我国能源资源分布的特点有 ( )
A.山西和内蒙古煤炭储量占全国的2/3以上
B.石油资源主要分布于三大平原
C.西南地区水能资源比较集中
D.煤炭资源在北方各省区较均匀地分布
4.我国的水能资源 ( )
A.理论蕴藏量居世界第二位 B.总蕴藏量居世界第六位
C.集中于西北地区 D.具有不稳定性
5.为解决我国当前面临的能源问题 ( )
A.应该限制生产规模以适应能源短缺的现状
B.应在加快石油勘探和开采的同时拓宽进口的途径
C.应该压缩不稳定性能源的开发利用比例
D.应加强技术改造,提高能源利用效率
读下图,回答6~8题。
6.关于图中山脉的说法,正确的是 ( )
A.华北平原与黄土高原的分界线
B.第一阶梯与第二阶梯的分界线
C.山东省与山西省的分界线
D.季风区与非季风区的分界线
7.关于甲、乙两地区的说法正确的是 ( )
A.共有的资源是石油 B.共有的资源是煤炭
C.都属于东部经济地带 D.都属于中部经济地带
8.图中所示煤矿是 ( )
A.东胜 B.神府 C.大同 D.霍林河
读“山西省原煤生产图”,回答9~10题。
9.图中表示的是我国在加强能源基地建设方面采取的哪项措施 ( )
A.扩大煤炭开采量
B.提高晋煤外运能力
C.加强煤炭的加工转换
D.提高能源工业的经济效益
10.属于缓解交通压力措施的是( )
①加强铁路运输建设 ②辅以公路建设 ③变输出煤为输出电力 ④大力发展炼焦业
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
二、综合题
11.下图为“我国华北地区某乡驻地及周边部分辖区示意图”,经勘探,发现图示区域有含量丰富的大煤田。分析回答下列问题。
(1)该乡原有大面积的水稻种植,但近年来却不断缩减,你认为主要原因是什么?
(2)随着对煤炭资源的大规模开采利用,图示区域发生了巨大的变化。请你推测一下会有哪些变化?
(3)图示区域除了通过铁路、公路等直接向外输出煤炭外,还将煤炭转化为电能输出,这样做有哪些好处?如果把坑口电站建在①处,是否合理?
(4)经过几十年的开采,图中区域煤炭资源几近枯竭。为促进区域经济的可持续发展,该区域规划产业结构调整。请你就这一课题提出合理化建议。
答案
1——10BDCDD ABCAC
11.(1)华北地区水资源短缺,不适宜大面积种植水稻。
(2)①乡驻地逐渐发展成为新型的工矿城市;②经济结构会由种植业和林果业为主发展为以工矿业为主;③居民数量迅速增加,多从事工矿业和服务业;④交通状况会有明显的改善,内外联系更加便捷;⑤生态环境有可能恶化,植被减少,水源被污染,空气质量下降等。
(3)好处:①减轻交通运输压力;②减少环境污染。建在①处合理。
(4)①优化能源基地工业结构,延长生产链;②发展新兴产业(或新型工业和第三产业)等。
第三单元  区域资源、环境与可持续发展
扬州大学附属中学  张君
资源开发与区域可持续发展
——以德国鲁尔区为例
【课程标准要求】
标 准
活 动 建 议
以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。
从生活入手,感知鲁尔区的工业成就。
读图审图,获取信息,理性分析。
【设计思路】
本节内容是从矿产资源开发与区域可持续发展方面来继续深化同学们对于本章区域的可持续发展的理解与运用,从知识的深浅度来说,属于中高等程度。矿产资源是工业区域经济发展的重要条件,而在矿产资源开发与区域可持续发展方面,德国鲁尔区提供了一个成功的事例。本课设计重在引导学生通过对德国鲁尔区经济的繁荣到衰落再到新的崛起的过程探究,正确分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系,将所学理论知识用来指导实践,促进工业区域经济的可持续发展。其次,我国的许多工业区与鲁尔区类似,如:东北老工业基地和以山西为中心的能源基地等均属资源型工业区,在发展过程中也不同程度地出现了一系列的问题,选取其中的案例,让学生用 “资源开发与区域可持续发展关系”的基本分析思路,进行知识迁移来提升学习能力也是本课的重点所在。
【知识构建】
本节知识点因果联系紧密,如鲁尔区传统工业衰落的原因、鲁尔区综合整治的措施等,建议用因果关系记忆法帮助学生构建知识结构。
【教学目标】
1.学生能分析出鲁尔区的工业区位特征;探讨鲁尔区发展中存在的问题及成因并根据问题原因,推断鲁尔区可持续发展的策略
2.通过讨论比较鲁尔区与我国东北的辽中南重工业基地发展的异同,借鉴国外的经验教训,为我国资源型地区寻找出路,增强学生的爱国热情。
3.通过以鲁尔区为例的工业区域可持续发展分析,树立正确的可持续发展观和人地关系思想。
【重难点分析】
1.教学重点
根据课程标准要求及学生前面学过的影响工业区位因素分析,确定如下重点:①鲁尔区的工业区位特征;②鲁尔区可持续发展的策略。引导学生根据书本和地图册提供的相关资料,从工业区位影响因素分析鲁尔区工业区位特征,并通过创设情境、换位思考归纳总结鲁尔区可持续发展的策略。培养学生获取、分析地理信息的能力,并如何将所学应用到生活中去。
2.教学难点
“鲁尔区发展中存在的问题及成因”对学生来说学习有一定难度,综合性强,且远离实际生活,所以确定为本节重点。教师可以借助多媒体教学和结构式板书,结合课本内容,来分析鲁尔区发展中存在的问题及成因,更直观地进行教学, 拓展课外知识,弥补学生经验不足的问题。
【课前准备】
1.结合右图,熟悉德国的自然环境特征。
2.在图中找出德国著名的工业区——鲁尔区,查找资料了解发展现状。
3.你还记得“影响工业布局的因素”吗?想想鲁尔区为什么成为世界传统工业区的楷模?
4.你的生活中接触过来自德国鲁尔区的产品吗?能给大家介绍一下吗?
【课堂活动设计】
第一部分:新课导入设计
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
播放鲁尔区工业成就视频
观看视频,结合课前准备,小组交流对鲁尔区的了解状况
感知鲁尔区的工业成就,巩固旧知,做好铺垫
过渡承转
鲁尔区位于德国西部,立足于区内发展工业的优越条件,早在19世纪中叶,就发展成为以煤炭、钢铁、化学等重化工业为核心的德国最大工业区。是什么成就了鲁尔区的辉煌呢?
结合课前复习旧知,思考
从成就吸引学生探寻原因,从旧知进入新知。
第二部分:新授内容设计
探究活动1 从德国鲁尔区的成就中探寻鲁尔区的区位优势条件。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
鲁尔区的区位条件分析
PPT呈现图文资料,(材料略)
小组合作,根据地图获得相关信息,在资料的基础上归纳总结区位优势条件,完成表格。
学生从地图中获取信息,培养学生在地图中获取有效信息的能力;提高分析、归纳问题的能力
鲁尔区的产业结构特征
PPT呈现:鲁尔区是世界杰出的传统工业区你能判断出它的主要工业部门有哪些吗?你能发现它们直接的联系吗?呈现出什么样的产业结构特征?
学生自主探究,自己思考。(难度较小,自主思考)
通过让学生自己判断工业部门来发现传统工业区中的产业结构特征,为下面的知识做铺垫
[内容解析]德国鲁尔区有着诸多有利因素(见表格),再加上原有的基础设施、科技力量等因素,在二战后,经济进入了高速发展阶段。至70年代,德国(主要指当时的西德)的经济实力稳居世界第三,仅次于美国和日本,在国际竞争中处于优势地位。
区位条件
具体体现
发挥的作用
丰富的煤炭资源
硬煤储量丰富,其中有利于工业开采的约342亿吨,按目前开采量计算,大约还可以开采450年
煤炭是工业发展的基础,区内传统的五大部门都是在此基础上建立起来的
离铁矿区较近
离法国东北部的洛林铁矿区较近
钢铁工业是鲁尔区的主导部门
充沛的水源
区内有莱茵河、鲁尔河、利珀河、埃姆舍河等多条河流
水源与煤炭资源结合,促进了化学工业的发展
便利的水陆交通
①内河交织成网,且与海洋相通,水运便利。②有德国最稠密的铁路网,高速公路四通八达
区内所需铁矿主要通过内河运入,而工业产品的运出也依赖于此。方便的陆上交通把鲁尔区与德国及欧洲其他地区紧密联系在一起
广阔的市场
德国以及西欧发达的工业
刺激生产的规模和技术革新
鲁尔区依靠丰富的煤炭资源,逐渐发展了煤焦、电力、煤化学工业。运进铁矿石,发展钢铁工业;煤炭资源与充沛的水源相结合,促进了化学工业的发展,并在大量钢铁和充足电力的基础上建立发展了机械制造工业。凭借这几个大工业部门,鲁尔区经历了约一个世纪的繁荣。所以鲁尔区经济结构以重化工业为主,煤炭和钢铁工业是其主导产业,是德国重要的能源基地、钢铁基地和重型机械制造基地。“鲁尔区五大工业部门的联系”图如下:
体现出“产业结构单一”的重要特征。而这样的生产结构中,如果某一工业部门生产衰落,将必然引起全区生产的衰落。
探究活动2:从鲁尔区的发展历史中探究世界传统产业衰落的原因。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
传统产业衰落的
原因
PPT呈现:
20世纪50年代以后鲁尔区开始衰落,那么鲁尔区衰落的原因是什么?根据材料探究原因。
学生阅读课本,结合资料,合作探究
让学生自主探究,发现产业的衰落是多方面的,单一的产业结构及世界工业发展的背景格局是内外两大因素。
[内容解析]综合分析,归结到底,鲁尔区的衰落就是因为没有以发展的眼光来看待,没有意识到工业发展的长远利益。具体表现为:
1.煤炭的能源地位下降:
2.钢铁工业的衰落:
3.生产结构单一:
4.新技术革命的冲击:
5.环境污染严重(如右图)
可以让学生建构知识结构,全面理解(如下图)
探究活动3:用可持续发展的理念探寻鲁尔区的综合整治措施。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
鲁尔区的综合整治措施
PPT呈现:
面对困境,鲁尔区开始大力推动经济结构转型,注重环境保护,采取一系列加强区域可持续发展的有力措施。试依据问题提出具体措施。
合作交流,针对问题,探寻措施
让学生自主探究,从存在的问题入手,通过因果联系确定相关措施
[内容解析]鲁尔区发展过程中主要的问题体现在2个方面:环境污染和传统产业的衰落,因此措施直接针对这两个方面从因果联系的角度分心记忆。如下图:
探究活动4:以我国山西能源基地为例探究其可持续发展的方向。
教学
内容
教师活动
学生活动
设计意图
山西能源基地的可持续发展方向
PPT呈现图文资料,提出问题:
山西能源开发条件评价。
山西煤炭资源开发利用中的问题。
山西能源基地的可持续发展方向。
分小组合作交流,用分析鲁尔区的思维和思路讨论分析。
分析我国能源基地的发展学生会更加亲切,同时鲁尔区的分析已经是很好的只是和方法的铺垫,所以完全可以由学生自主完成。
[内容解析]
(1)、山西煤炭资源开发条件:①煤炭资源丰富,开采条件好;②市场广阔;③位置适中,交通比较便利。
(2)山西煤炭资源开发利用中的问题:见图。
(3)山西煤炭资源开发利用的对策:①扩大煤炭开采量;②提高晋煤外运能力;③加强煤炭的加工转换(建坑口电站,变输煤为输电;发展炼焦业)④提高煤的利用技术,发展清洁煤技术⑤调整产业结构:结合本区铁矿、铝矿等资源优势,构建了煤—电—铝、煤—焦—化、煤—铁—钢三条产业链(如左图),提高了能源综合利用程度和附加值,延长产业链;大力发展新兴产业⑥治理污染。
最好将鲁尔区和山西能源基地的进行对比分析,如下:
第三部分:课堂总结设计
区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系,不同地区的自然资源状况不同,其所处地区的自然条件和经济基础也不同,因而其开发利用的方式和方向也不相同。指导学生理解资源开发利用的相关原则,其中综合治理的对策措施是重点。对能源资源或矿产资源开发的综合分析,一般从以下几个方面着手:资源的利用→资源利用中存在的问题→产生的原因→带来的危害→治理措施。分析一个区域的资源优势,一般从几个方面进行:土地资源、气候资源、矿产资源、生物资源、水资源等。
【典型例题】
材料一:底特律始建于1701年,1830年后工业稳步成长,1903年世界第一家汽车公司建立,此后迅速发展成为世界著名的“汽车城”。20世纪70年代受到石油危机重创,加上日本、德国等国汽车生产的冲击,开始走向衰落。20世纪90年代以后发展了赌场等第三产业,但未能扭转经济衰退趋势。2007年房地产市场崩溃,2013年2月19日底特律市宣布已经陷入财政危机。
材料二:图19是北美五大湖地区主要工业城市分布图,图20是底特律人口数量变化图。
图19


(1)18世纪五大湖区许多工业城市迅速发展的主要条件有 。 (3分)
(2)底特律人口迅速增长时期的主导产业是 ,该产业发展的主要原因有 、 。 (3分)
(3)20世纪中期以来,底特律日趋衰落,直至陷入财政危机的具体原因有
。 (3分)
(4)简述底特律的兴衰给我国城市经济活动的启示。
(4分)
【读图提升】
[读图要求]:
读图分析我国辽中南工业区的优势区位条件。
说说该工业区的优势工业部门及重要工业城市。
试分析近些年来辽中南工业区发展缓慢的原因并对此献计献策。
[读图解读]:
辽中南工业基地,是我国最重要的经济区和重工业基地之一,是我国重要的重工业基地,也是我国最大的重工业基地。是我国一个老工业基地。
辽中南工业基地是我国著名的重工业基地。区内丰富的煤、铁、石油资源、便利的交通和良好的工业基础为发展重工业提供了有利的条件,其中鞍山——本溪的钢铁工业、沈阳、抚顺的机械工业、大连的造船工业和抚顺石油加工工业等一批工业企业,都是国家重工业的骨干每一个工业基地都是以几个主要工业中心(城市)发展起来的。沈阳——机械工业,鞍山——钢铁工业,抚顺——石化、装备制造工业,本溪——钢铁工业,辽阳——化学工业,大连——造船工业、锦州--石油工业。
辽中南工业基地重工业较全面,但结构老化,管理落后,大企业一般历史长,负担重,不适合市场经济的发展。该地区资源丰富,但天气因素是巨大的制约因素。 存在的问题是能源与水资源的不足。解决办法:优化产业机构,引进先进技术,运用南水北调工程,发展节水型农业调整产业结构,大力发展新兴产业和第三产业;加强交通、通信等基础设施的建设;大力发展科技,提高劳动者的素质;国家政策的大力支持;加大改革开放的力度,积极引进外资;治理环境污染。
课件22张PPT。张君第二节 资源开发与区域可持续发展新授课 必修3 第三单元 【课程标准要求】学习目标1.学生能分析出鲁尔区的工业区位特征;探讨鲁尔区发展中存在的问题及成因并根据问题原因,推断鲁尔区可持续发展的策略
2.通过讨论比较鲁尔区与我国东北的辽中南重工业基地发展的异同,借鉴国外的经验教训,为我国资源型地区寻找出路,增强学生的爱国热情。
3.通过以鲁尔区为例的工业区域可持续发展分析,树立正确的可持续发展观和人地关系思想。知识建构1课前准备展示:1 .结合右图,熟悉德国的自然环境特征。
2.在图中找出德国著名的工业区——鲁尔区,查找资料了解发展现状。
3.你还记得“影响工业布局的因素”吗?想想鲁尔区为什么成为世界传统工业区的楷模?
4.你的生活中接触过来自德国鲁尔区的产品吗?能给大家介绍一下吗?1 [探究活动1] 从德国鲁尔区的成就中探寻鲁尔区的区位优势条件。 鲁尔区位于德国西部,莱茵河下游支流鲁尔河与利珀河之间。莱茵河纵贯本区南北。位于莱茵河与鲁尔河交汇处的杜伊斯堡是世界最大的内河港。多特蒙德位于鲁尔区东部,是多特蒙德—埃姆斯运河的迄点。德国自古就为东西欧往来的必经之地,也是北欧通向中欧、南欧的捷径。连接欧洲东西部和南北部的铁路都经过这里。公路和高速公路四通八达。 以鲁尔区为核心,方圆100公里内,是德国最大的消费核心。鲁尔区生产的70%以上的煤炭和钢铁在此范围内加工、消费。区内人口和城市密集,人口达570万,占全国人口的9%,核心地区人口密度超过每平方公里2700人;区内5万人口以上的城市24个,其中埃森、多特蒙德和杜伊斯堡人口均超过50万。鲁尔区南部的鲁尔河与埃姆舍河之间的地区,工厂、住宅和稠密的交通网交织在一起,形成连片的城市带。 鲁尔区煤炭地质储量为2190亿吨,占全国总储量的3/4,其中经济可采储量约220亿吨,占全国90%。鲁尔区的煤炭煤质好,煤种全,埋藏较浅。1【探究活动1】 从德国鲁尔区的成就中探寻鲁尔区的区位优势条件。 评价:1、便捷的水陆交通
2、充足的水源
3、广阔的市场(西欧)
4、劳动力资源丰富
5、丰富的煤炭资源
6、离铁矿区较近,可以方便地从 周边国家输入铁矿1【思维提升】找找鲁尔区主要工业部门之间的联系,并总结特征。丰富的煤炭资源煤炭工业电力工业运入铁矿石钢铁工业丰富的水源化学工业机械工业 体现出“产业结构单一”的重要特征。而这样的生产结构中,如果某一工业部门生产衰落,将必然引起全区生产的衰落。1【探究活动2】从鲁尔区的发展历史中探究世界传统产业衰落的原因。 1【探究活动2】从鲁尔区的发展历史中探究世界传统产业衰落的原因。 1【探究活动2】从鲁尔区的发展历史中探究世界传统产业衰落的原因。 1【探究活动3】用可持续发展的理念探寻鲁尔区的综合整治措施。 1【探究活动3】用可持续发展的理念探寻鲁尔区的综合整治措施。 1【探究活动3】用可持续发展的理念探寻鲁尔区的综合整治措施。 1【探究活动3】用可持续发展的理念探寻鲁尔区的综合整治措施。 1【探究活动4】以我国山西能源基地为例探究其可持续发展的方向。 1【探究活动4】以我国山西能源基地为例探究其可持续发展的方向。 1【典型例题】 材料一:底特律始建于1701年,1830年后工业稳步成长,1903年世界第一家汽车公司建立,此后迅速发展成为世界著名的“汽车城”。20世纪70年代受到石油危机重创,加上日本、德国等国汽车生产的冲击,开始走向衰落。20世纪90年代以后发展了赌场等第三产业,但未能扭转经济衰退趋势。2007年房地产市场崩溃,2013年2月19日底特律市宣布已经陷入财政危机。
材料二:图19是北美五大湖地区主要工业城市分布图,图20是底特律人口数量变化图。1【典型例题】 1【典型例题】 (1)18世纪五大湖区许多工业城市迅速发展的主要条件有 。 (3分)
(2)底特律人口迅速增长时期的主导产业是 ,该产业发展的主要原因有 、 。 (3分)
(3)20世纪中期以来,底特律日趋衰落,直至陷入财政危机的具体原因有
。 (3分)
(4)简述底特律的兴衰给我国城市经济活动的启示。
(4分)1【典型例题】 (1)丰富的煤铁资源;水运便利;市场需求量大
(2)汽车工业 先进的科学技术;新兴的市场需求;丰富的原材料(任答两点)
(3)石油危机;日本、德国等国家汽车工业的冲击;房地产崩溃;产业结构单一;新技术革命冲击(任答三点)
(4)要及时调整产业结构,大力发展新兴产业;发展科技,提高产品质量和生产效率,增强竞争力。1【读图提升】 (1)读图分析我国辽中南工业区的优势区位条件。
(2)说说该工业区的优势工业部门及重要工业城市。
(3)试分析近些年来辽中南工业区发展缓慢的原因并对此献计献策。1