邵伯小学三年级英语期中阶段练习
（考试时间为 60 分钟） 2024.10
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 十 三 总分 等第
得 分
阅卷人
听力部分（45 分） 一、听录音，选出你所听到的内容,将其序号填入题前括号内。(听两遍，共 10 题，
每小题1 分，计10 分)
( ) 1. A. GMN B. GNM C. JMN
( ) 2. A. Liu Tao B. Wang Bing C. Mike
( ) 3. A. Mr B. Miss C. Mrs
( ) 4. A. morning B. afternoon C.evening
( ) 5. A. good B. nice C. right
( ) 6. A. my B. many C. meet
( ) 7. A. class B. twins C. friends
( ) 8. A. excuse me B. sorry C. ha ha
( ) 9. A. he B. she C. it
( ) 10.A.but B. we C. with
二、听录音，用数字给下列图片标序号。（听两遍，共 5 题，每小题 1 分，计 5 分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选择正确的应答，将其序号填入题前括号内。（听三遍，共 5 题，每
小题 1 分，计 5 分）
( ) 1. A. Hello, Liu Tao. B. Hi, I’m Liu Tao. C. This is Liu Tao.
( ) 2. A. Goodbye. B. Good morning. C. Good afternoon.
( ) 3. A. Yes, I’m. B. Yes, I’m not. C. No, I’m not.
( ) 4. A. I’m in Class 6. B. My friend is Lily. C. My name is Lily.
( ) 5. A. I’m sorry. B. Thank you. C. Excuse me. 四、听录音，判断所听内容与下列情境是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。
（听三遍，共 6 题， 每题 2 分，共 12 分。）
( ) 1. 下午，你遇见格林老师，可以说：____________
( ) 2. 开学了，Mike 在班上自我介绍，可以说：____________
( ) 3. 王兵想向爸爸介绍他的朋友杨玲，可以说：____________
( ) 4. 杨林想告诉别人她在 1 班，可以说：____________
( ) 5. 苏海和苏洋想告诉别人他们是双胞胎，可以说：____________
( ) 6. 你想告诉别人你不是杰克，可以说：____________
五、听录音，选择正确的选项补全信息卡。（听三遍，共 5 题，每小题 1 分，共 5
分。）
Name：1.___________ A. Sam B. Bobby
Gender(性别): 2.________ A. boy B. girl
Class: 3.____________ A. Class 1 B. Class 2
Friend: 4.____________ A. Tina B. Max
Teacher: 5.___________ A. Miss Lin B. Mr Lin
六、听录音，根据要求填入所听内容。(听三遍，共 8 空，每空 1 分，计 8 分)
写出大写字母
1. 2. 3. 4.
写出小写字母
5. 6. 7. 8.
笔试部分（55 分）
七、写出下列字母组合相对应的大写或小写形式。（共 4 题，每题 2 分，共 8 分。）
1. DECK 2. LIMB 3. hedg 4. jank
八、写出下列字母的左邻右舍。(共 8 空，每空 1 分，共 8 分。)
1. C 2. Hh
2. m 4. K
九、选出不同类的一项。（共 5 题，每小题 1 分，计 5 分）
( ) 1. A. am B. is C. good
( ) 2. A. my B. you C. your
( ) 3. A. John B. Max C. Mr
( ) 4. A. friends B. twins C. cat ( ) 5. A. it’s B.he C. she
十、单项选择。（共 10 题，每小题 1 分，计 10 分）
( ) 1. -Hello, I’m Yang Ling. -___________.
A. Hello, Mike. B. Hi, I’m Mike. C. This is Mike.
( ) 2. ___________is my mum.
A. He’s B.She’s C. She ( ) 3. -Hello. ________you Wang Bing -Yes,__________.
A. Are, I’m B. Is, I’m not C. Are, I am
( ) 4. ___________is Willy. __________my classmate.
A. He, He B. This, He’s C. This, She’s
( ) 5. What class ________you in I’m in ___________2.
A.are, Class B. Are, class C.is, Class
( ) 6. -What’s your name -_____________.
A. I’m Xu Hao. B. My name are Xu Hao. C. Are you Xu Hao
( ) 7. -Goodbye, Miss Li. -____________.
A. Bye! B. Hi! C. I’m Miss Li.
( ) 8. -Good morning, ___________. - Good morning, Miss Li.
A.boy and girls B. boys and girl C. boys and girls
( ) 9. -__________you Su Hai -__________, I am.
A.Is, No B. Am, Yes C. Are, Yes
( ) 10. -This is_______ friend, Tim. -Nice to meet____________, Tim.
A. I, you B. my, you C. me, your
十一、会话匹配，将序号写在前面的括号内。（共 8 题，每小题 1 分，计 8 分）
I II ( ) 1. Are you Sam A. Right.
( ) 2. Are you twins B. No, I’m not.
( ) 3. Good morning. C. Nice to meet you too.
( ) 4. It’s good. D. I’m in Class 5.
( ) 5. He’s Zhang Hua. E. Yes, we are.
( ) 6. Nice to meet you. F. Thank you.
( ) 7. Hi. I’m Yang Ling. G. Morning.
( ) 8. What class are you in H. Hello. I’m Mike. 十二、连词成句，写序号。（共 5 题，每题 2 分，共 10 分。）
1.① Bobby ② name ③ is ④ My ⑤ .
______________________________________________________ 2.① in ② I ③ Class 1 ④ am ⑤ .
______________________________________________________ 3.① twins ② Hello ③ . ④ you ⑤ Are ⑥
______________________________________________________ 4.① to ② Nice ③ meet ④ too ⑤ you ⑥ .
______________________________________________________
5.① have ② friends ③ I ④ many ⑤ in ⑥ class ⑦ my ⑧ .
______________________________________________________
十三、阅读对话，判断句子是否与短文内容相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。
（共 6 题，每题 1 分，共 6 分。）
A: Hi.
B: Hello.
A: Are you Ma Chao
B: No, I’m not. I’m Ma Yue.
A: Oh, I’m sorry. Nice to meet you, Ma Yue.
B: Nice to meet you too. Ma Chao and I are twins.
A: Ah. Ma Chao is in Class 1. What class are you in
B: I’m in Class 3. What about you (你呢？)
A: I’m in the same（相同的）class with Ma Chao.
B: So, you are in Class 1.
A: Right.
C: Hi, Li Xiang. Who’s he
A: He’s Ma Yue. This is my friend, Wu Hao.
C: Nice to meet you, Ma Yue.
B: Nice to meet you, Wu Hao.
( ) 1. A is Ma Chao.
( ) 2. B is Ma Yue. ( ) 3. C is Li Xiang.
( ) 4. Ma Chao and Ma Yue are twins.
( ) 5. Ma Chao and Li Xiang are in Class 1.
( ) 6. Li Xiang and Wu Hao are friends.一、听录音，选出你所听到的内容,将其序号填入题前括号内。(听两遍，共10 题，
每小题1 分，计10 分) 1. JMN
2. Hello, Liu Tao.
3. Good morning, Miss Li. 4. Good afternoon, class. 5. It’s nice. Thank you.
6. Nice to meet you.
7. Su Hai and Su Yang are my friends.
8. Excuse me, are you Mike
9. This is Liu Jiajia. She is my friend. 10. Wang Bing is in Class 1 with me. 二、听录音，用数字给下列图片标序号。（听两遍，共 5 题，每小题 1 分，计 5
分）
1. Good morning.
2. My name is Liu Jiajia. 3. Hi, Sam. This is Tina.
4. What class are you in I’m in Class 3.
5. Good afternoon, boys and girls. Good afternoon Miss Li.
三、听录音，选择正确的应答，将其序号填入题前括号内。（听三遍，共 5 题，
每小题 1 分，计 5 分）
1.Hi, I’m Liu Tao.
2.Goodbye, Miss Li.
3.Are you Su Hai
4.What class are you in
5.It’s good.
四、听录音，判断所听内容与下列情境是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。 （听两遍，共 6 题， 每题 2 分，共 12 分。）
1. Good afternoon, Mr Green. 2. He’s Mike.
3. Dad, this is Wang Bing. 4. What class are you in 5. You are twins.
6. I'm not Jake。
五、听录音，选择正确的选项补全信息卡。（听三遍，共 5 题，每小题 1 分，共
5 分。）
Hi, I’m Bobby. I’m a boy. I’m in Class 1 with Sam. He is my friend. This is Max. He is
my friend too. Miss Lin is my teacher. Mr Green is my teacher too.
六、听录音，根据要求填入所听内容。(听三遍，共 8 空，每空 1 分，计 8 分)
写出大写字母
1. HI 2. NLD 3. FEK 4. GJB 5. aj 6.men 7. bld 8. cfi
