江苏省泰州市泰兴市济川中学2015-2016学年下学期七年级（下）期中生物试卷（解析版）

2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市济川中学七年级（下）期中生物试卷
一、下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题2分）
1．生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
2．在显微镜发明之前，人们对生物体组成的研究主要是宏观描述．1665年，英国科学家研制出能放大140倍的显微镜．这位科学家是（　　）
A．牛顿
B．施莱登
C．施旺
D．罗伯特 虎克
3．将洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片分别放在显微镜下观察，下列图象中，可表示人口腔上皮细胞视野的是（　　）
A．
B．
C．
D．
4．酸酸的苹果、香甜多汁的西瓜，都是我们所喜欢吃的，那这些有酸味、甜味以及有颜色的物质存在于水果细胞的哪一结构中呢？（　　）
A．细胞壁
B．细胞核
C．液泡
D．细胞质
5．杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，缺少的是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
6．制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色．通常使用的染液是（　　）
A．蒸馏水
B．清水
C．生理盐水
D．碘液
7．海带是褐色的，紫菜是紫色的，水绵是绿色的，但它们的细胞内都含有（　　）
A．叶绿素
B．藻红素
C．藻蓝素
D．藻黄素
8．如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（　　）
A．
B．
C．
D．
9．血液是一种流动的组织，它属于（　　）
A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．神经组织
10．水绵细胞的一个最明显的特征是（　　）
A．细胞呈长方形
B．细胞核很大
C．液泡很大
D．有螺旋形的叶绿体
11．一个细胞经过4次分裂后，可以形成的新细胞个数是（　　）
A．5
B．10
C．16
D．32
12．在用显微镜观察图象时，如果外界光线较暗，则反光镜应选用（　　）
A．平面镜
B．凹面镜
C．凸透镜
D．凹透镜
13．要使口腔上皮细胞不变形，制装片时应在载玻片上滴加（　　）
A．清水
B．0.65%的生理盐水
C．碘酒
D．0.9%的生理盐水
14．人体四种基本组织中，具有传导兴奋等功能的是（　　）
A．肌肉组织
B．神经组织
C．上皮组织
D．结缔组织
17．细胞内染色体的组成是（　　）
A．线粒体和叶绿体
B．葡萄糖和蛋白质
C．DNA和蛋白质
D．水和无机盐
18．鱼类在水中可以穿越任何激流，主要是它身体上具有可以感知水流方向和速度的（　　）
A．侧线
B．鳃
C．胸鳍
D．尾鳍
19．下列单细胞生物中，不能自由进行运动的是（　　）
A．衣藻
B．草履虫
C．酵母菌
D．眼虫
20．河蚌体表贝壳的形成是由于（　　）
A．外套膜的分泌物
B．珍珠层的不断增厚
C．斧足不断运动的结果
D．水中某些物质在体表中的沉积
21．在下列植物类群中，最低等的是（　　）
A．被子植物
B．藻类植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
22．我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做（　　）
A．生物体
B．器官
C．组织
D．系统
23．下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（　　）
A．
B．
C．
D．
24．大气中，近70%的氧气来源于哪类植物（　　）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
25．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的（　　）
A．生长
B．癌变
C．分化
D．分裂
26．近年来赤潮在我国海域时有发生，当赤潮发生时，海水中某些微小浮游生物大量繁殖使水体呈红、紫等颜色，并对其他生物造成伤害．下列说法中不正确的是（　　）
A．赤潮是水体富营养化的结果
B．含磷洗涤剂的广泛使用和排放是发生赤潮的主要原因之一
C．在封闭的海湾更容易发生赤潮
D．赤潮是与人类生活无关的自然现象
27．我国著名的“四大家鱼”是（　　）
A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
B．草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼
C．鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼、青鱼
D．青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼
28．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（　　）
A．整个身体由一个细胞构成
B．能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动
C．都是对人类有害的
D．大多数生活在水域环境中
29．生物绘图通常使用（　　）
A．钢笔
B．毛笔
C．铅笔
D．圆珠笔
30．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）．用放大镜观察，大多数草履虫（　　）
A．停止运动
B．从左向右运动
C．向食盐方向运动
D．从右向左运动
31．人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（　　）
A．减少了一半
B．增加了一倍
C．有的变多，有的变少
D．不变
32．草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的？（　　）
A．口沟、表膜
B．胞肛、胞咽
C．收集管、伸缩泡
D．胞肛、表膜
33．下列有关人体结构层次从小到大的顺序正确的是（　　）
A．细胞→组织→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→人体
C．人体→系统→器官→组织→细胞
D．组织→细胞→系统→器官→人体
34．下列生物中，不能在水中生活的是（　　）
A．蝗虫
B．珊瑚虫
C．鲸
D．三角帆蚌
35．混合放养的优势有很多．下列叙述中，不正确的是（　　）
A．可以提高鱼的产量
B．充分利用饵料
C．充分利用水体空间
D．食物相同，容易投放饵料
二、非选择题（共30分）
36．下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”中的一些问题，请分析回答：
（1）图中正确的操作程序是_________（用字母表示）
（2）用显微镜进行观察，当镜筒下降时，眼睛应注视_________；当镜筒上升时，眼睛应注视_________．
（3）用显微镜观察装片时，发现物像偏在视野的右上角，应向_________移动装片，才能将物像移到视野中央．
（4）若此时需要更换高倍镜进行观察，应转动_________进行调节；调整后，要使物像更加清晰，应调节_________．
（5）经过观察动物和植物的细胞共有的结构是_________、_________和_________，植物叶肉细胞特有的结构是_________、_________、_________．此外，与细胞呼吸作用有关的结构是_________．
37．从人体的外形看，人体分为_________、_________、_________和_________四部分；膈将躯干的体腔分为_________和_________．
38．藻类植物是一个很大的类群，没有_________、_________、_________等器官的分化．
39．生物体的生长现象于_________密切相关．在这个过程中，生物体通过_________增加细胞的数目，通过_________增大体积；同时通过_________形成组织．
40．水中的动物五彩纷呈，多种多样；常见的珊瑚虫、水母属于_________动物；河蚌、螺蛳属于_________动物；青蛙属于_________动物；虾和蟹属于_________动物．
2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市济川中学七年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题2分）0
1．生物体结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．
故选：A．
【点评】关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
2．在显微镜发明之前，人们对生物体组成的研究主要是宏观描述．1665年，英国科学家研制出能放大140倍的显微镜．这位科学家是（　　）
A．牛顿
B．施莱登
C．施旺
D．罗伯特 虎克
【考点】生物学史；显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】此题主要考查的是一些生物学家的相关事迹，思考解答．
【解答】解：A、牛顿（
1642年12月25日～1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会员，是一位英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士．他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述．这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础．不符合题意．
B、C、施旺、施莱登都是19世纪德国的动、植物学家，他们的性格、经历迥然不同，但共同的志趣和真诚的情感促成了他们的多年合作，共同创立了生物科学的基础理论--细胞学说．不符合题意．
D、罗伯特．列文 虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，1665年，他用自制的能放大140倍的显微镜首次发现了细胞．符合题意．
故选：D
【点评】注意查询相关的资料，了解生物学家的突出贡献，即可正确答题．
3．将洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片分别放在显微镜下观察，下列图象中，可表示人口腔上皮细胞视野的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；显微镜的基本构造和使用方法；制作临时装片观察植物细胞．
【分析】根据动物细胞和植物细胞的区别分析解答．
【解答】解：图中A是植物细胞，B是动物细胞．植物细胞的形状近似长方体，而动物细胞近似于椭圆形，植物细胞有特有的细胞壁、液泡、叶绿体结构，细胞与细胞之间有胞间连丝．图中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质．
人的口腔上皮细胞是动物细胞，所以B可表示人口腔上皮细胞视野．
故选：B．
【点评】植物细胞和动物细胞的区别是中考的重点，应把握．
4．酸酸的苹果、香甜多汁的西瓜，都是我们所喜欢吃的，那这些有酸味、甜味以及有颜色的物质存在于水果细胞的哪一结构中呢？（　　）
A．细胞壁
B．细胞核
C．液泡
D．细胞质
【考点】细胞中的物质．
【分析】植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜细胞核、细胞质．植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．
【解答】解：A、细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用；A错误．
B、细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，B错误．
C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确．
D、细胞质是生命活动的场所内有细胞器如线粒体和叶绿体，还有水，D错误；
故选：C
【点评】细胞是生物体结构和功能基本单位（病毒除外）．理解掌握植物细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础．
5．杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，缺少的是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．
【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构．
【解答】答：杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构．
故选：D．
【点评】本题主要考查了生物体的结构层次，绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同．
6．制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色．通常使用的染液是（　　）
A．蒸馏水
B．清水
C．生理盐水
D．碘液
【考点】制作临时装片观察植物细胞．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液．
【解答】解：细胞核中含有染色体，很容易被碘液等碱性染料染成红色，所以为了更清楚地观察细胞的结构，往往用碘液对其进行染色．
故选：D．
【点评】掌握植物细胞临时装片制作的步骤和要求．
7．海带是褐色的，紫菜是紫色的，水绵是绿色的，但它们的细胞内都含有（　　）
A．叶绿素
B．藻红素
C．藻蓝素
D．藻黄素
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气．
【解答】解：海带的载色体中含有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素．其中有一种墨角藻黄素，这种叶黄素色素含量大，掩盖了叶绿素，使藻体呈褐色；紫菜含有叶绿素和胡萝卜素、叶黄素、藻红色素等色素，其中含有大量的大量的藻红色素，因此紫菜是紫红色的；水绵的叶绿体中只含有叶绿素，因此水棉是绿色．可见A正确．
故选A
【点评】解答此类题目的关键是知道藻类植物的特征．
8．如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】此题考查的知识点是“制作临时装片”的方法步骤中盖片的方法和目的，分析解答．
【解答】解：盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察．因此选项B的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡．
故选：B．
【点评】养成良好的科学的操作习惯是解答此类题目的关键．
9．血液是一种流动的组织，它属于（　　）
A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．神经组织
【考点】人体的几种基本组织及功能．
【分析】此题考查的人体的基本组织及功能，人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各具有不同的生理功能，据此作答．
【解答】解：A、上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等．不符合题意．
B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．不符合题意．
C、结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用．血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织．符合题意．
D、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．不符合题意．
故选：C
【点评】掌握人体的基本组织及功能，结合题意，就能做出正确的选择．
10．水绵细胞的一个最明显的特征是（　　）
A．细胞呈长方形
B．细胞核很大
C．液泡很大
D．有螺旋形的叶绿体
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．
【解答】解：水绵的结构如图
由图可知水绵细胞的最外面是细胞壁，紧贴细胞壁的是细胞膜，中央是细胞核，细胞质中有很多大而明亮的液泡，绿色的是水绵的叶绿体，为带形，呈螺旋状排列．
故选：D
【点评】其它藻类植物的叶绿体的形状也要了解，如衣藻的叶绿体是杯状的等．
11．一个细胞经过4次分裂后，可以形成的新细胞个数是（　　）
A．5
B．10
C．16
D．32
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．
【解答】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此一个细胞十次裂后，可以形成新细胞的个数是24═16（个）．
故选：D
【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系，1个细胞分裂N次后的个数是2N．
12．在用显微镜观察图象时，如果外界光线较暗，则反光镜应选用（　　）
A．平面镜
B．凹面镜
C．凸透镜
D．凹透镜
【考点】使用显微镜和制作临时装片．
【分析】此题考查的是显微镜的结构和使用方法．
【解答】解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，若在光线稍弱的实验室中使用显微镜进行观察，应该用凹面镜、大光圈．
故选B
【点评】解答此题的关键是掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法．
13．要使口腔上皮细胞不变形，制装片时应在载玻片上滴加（　　）
A．清水
B．0.65%的生理盐水
C．碘酒
D．0.9%的生理盐水
【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步．据此答题．
【解答】解：制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水．
故选：B．
【点评】在制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片时，需要滴加的液体不同，应区分开来．
14．人体四种基本组织中，具有传导兴奋等功能的是（　　）
A．肌肉组织
B．神经组织
C．上皮组织
D．结缔组织
【考点】人体的几种基本组织及功能．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：
组织名称
主要结构特征或功能
上皮组织
由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用
结缔组织
结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织
主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能
神经组织
由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋
【解答】解：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能．神经组织，主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．
故选：B．
【点评】掌握人体的主要组织以及功能．
15．细胞内染色体的组成是（　　）
A．线粒体和叶绿体
B．葡萄糖和蛋白质
C．DNA和蛋白质
D．水和无机盐
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】此题考查的是染色体、DNA和基因的关系．基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中．
【解答】解：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．染色体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的DNA片断．因此选项A、B、D不符合题意．
故选：C．
【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．
16．鱼类在水中可以穿越任何激流，主要是它身体上具有可以感知水流方向和速度的（　　）
A．侧线
B．鳃
C．胸鳍
D．尾鳍
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．
【解答】解：鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达．从鱼体的外面可以看到．在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条．这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管．管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉．鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化．
而胸鳍起平衡身体的作用；尾鳍可以掌握鱼在水中运动的方向．可见A符合题意．
故选：A
【点评】明确鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向．
17．下列单细胞生物中，不能自由进行运动的是（　　）
A．衣藻
B．草履虫
C．酵母菌
D．眼虫
【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．
【分析】此题主要考查生物的分类有关知识点．
【解答】解：衣藻、草履虫、酵母菌和眼虫的身体都是有一个细胞构成的，都属于单细胞动物．其中草履虫和眼虫是动物，能够自由运动；衣藻有有鞭毛，也能够自由运动．只有酵母菌不能自由运动．
故选：C
【点评】回答此题的关键是要明确动物都能够自由运动，衣藻有鞭毛，也能运动．
18．河蚌体表贝壳的形成是由于（　　）
A．外套膜的分泌物
B．珍珠层的不断增厚
C．斧足不断运动的结果
D．水中某些物质在体表中的沉积
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．
【解答】解：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能．
故选：A
【点评】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．
19．在下列植物类群中，最低等的是（　　）
A．被子植物
B．藻类植物
C．蕨类植物
D．苔藓植物
【考点】生物进化的历程．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生命的起源和生物进化．
【分析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．因此，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物．
【解答】解：藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化；
苔藓植物具有茎、叶和假根；
蕨类植物具有根茎叶，有较发达的输导组织；
被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子，六大器官组成．因此最简单、最低等的是藻类植物．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征．
20．我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做（　　）
A．生物体
B．器官
C．组织
D．系统
【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．
【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．据此解答．
【解答】解：生物体一般是由受精卵发育而来，这个细胞最初开始分裂，细胞的数量增多，细胞从周围吸收营养慢慢长大，随着细胞的分裂与生长，有些细胞在形态、结构上发生了差异，进而功能也发生了改变，形成了许多不同的细胞群，我们把形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群叫做组织．细胞分化的结果导致产生了许多不同的组织．
故选：C
【点评】如果不理解组织形成的过程，即使记住了它的概念也很快就会忘记，要想牢固地记住这个概念，一定先要理解它然后再记忆．
21．下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的基本结构．植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡，动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体．
【解答】解：植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡，动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体．植物细胞与动物细胞的联系（相同点）：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的区别（不同点）：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，细胞质内有线粒体，植物细胞的细胞质还有叶绿体和液泡．选项C正确表达了动物细胞各结构之间位置关系．
故选：C
【点评】理解掌握植物细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础．
22．大气中，近70%的氧气来源于哪类植物（　　）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征及其作用，据此答题．
【解答】解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，体内含叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气．藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的70%来自于藻类植物的光合作用．
故选：A
【点评】关键点：大气中氧气的70%来自于藻类植物的光合作用．
23．“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的（　　）
A．生长
B．癌变
C．分化
D．分裂
【考点】细胞分化形成组织．
【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．
【解答】解：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官构成系统，最后由系统构成动物体．因此“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是因为细胞的分化．
故选：C
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化、细胞生长的概念和特点．
24．近年来赤潮在我国海域时有发生，当赤潮发生时，海水中某些微小浮游生物大量繁殖使水体呈红、紫等颜色，并对其他生物造成伤害．下列说法中不正确的是（　　）
A．赤潮是水体富营养化的结果
B．含磷洗涤剂的广泛使用和排放是发生赤潮的主要原因之一
C．在封闭的海湾更容易发生赤潮
D．赤潮是与人类生活无关的自然现象
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【分析】赤潮是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象．水体的富营养化是引发赤潮的因素之一．
【解答】解：A、水体的富营养化是引发赤潮的因素之一．A正确；
B、含磷洗衣粉的使用直接或间接污染了水体，是引发赤潮的因素之一．B正确；
C、在封闭的海湾易发生赤潮的原因是：水中植物的繁殖，使氧气减少，水质变坏，封闭的海湾无法更换水质，C正确．
D、人类的不合理活动会造成水污染，如废水的排放，含磷洗衣粉的使用会造成赤潮现象，D错误．
故选：D
【点评】了解赤潮发生的原因是解决本题的关健，主要抓住人为因素造成水体富营养化的途径即可．
25．我国著名的“四大家鱼”是（　　）
A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
B．草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼
C．鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼、青鱼
D．青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼
【考点】鱼类资源的利用和保护．
【分析】此题考查的知识点是“四大家鱼”．解答时可以从四大家鱼的范围、栖息水层、食性特点方面来切入．
【解答】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．
故选：A
【点评】解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．
26．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（　　）
A．整个身体由一个细胞构成
B．能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动
C．都是对人类有害的
D．大多数生活在水域环境中
【考点】单细胞生物可以独立完成生命活动；单细胞生物的结构和生活．
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．
【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动；单细胞生物一般生活在水中；单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．
故选：C
【点评】此题考查了单细胞生物与人类的关系．
27．生物绘图通常使用（　　）
A．钢笔
B．毛笔
C．铅笔
D．圆珠笔
【考点】画细胞结构图及注意事项．
【分析】本题考查的是生物图的画法和注意事项，由于在画图时要根据观察到的物像进行绘图，可能要经过多次修改才能画好，所以要使用铅笔．
【解答】解：通过分析得知画图时可能会进行修改，便于修改的画图工具是2B铅笔．黑色水笔、圆珠笔、毛笔画画图难于修改，还不能画出细微结构；由于绘图时图中比较暗的地方要用铅笔点上细点表示，所以选用硬度适中的2B铅笔较好．
故选：C．
【点评】在进行生物图绘图时一般使用的是2B铅笔，便于修改且便于点细点清晰的表示图中比较暗的地方．
28．
为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）．用放大镜观察，大多数草履虫（　　）
A．停止运动
B．从左向右运动
C．向食盐方向运动
D．从右向左运动
【考点】生物的特征；环境对生物的影响．
【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．
【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从左向右运动．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性．
29．人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（　　）
A．减少了一半
B．增加了一倍
C．有的变多，有的变少
D．不变
【考点】细胞分裂的基本过程．
【分析】此题是考查对细胞分裂的理解．细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答．
【解答】解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．
故选：D
【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的分裂过程及各结构的变化，应注意生物体在形成精子或卵细胞的分裂过程中，细胞中的染色体都要分开，即每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．
30．草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成的？（　　）
A．口沟、表膜
B．胞肛、胞咽
C．收集管、伸缩泡
D．胞肛、表膜
【考点】单细胞生物的结构和生活．
【分析】本题考查的是草履虫结构特点以及各部分的功能．草履虫的结构包括：纤毛、收集管、外膜、伸缩泡、大核、小核、口沟、胞肛．
【解答】解：草履虫各部分的结构极其功能为：
口沟：取食
表膜：呼吸（吸收水里的氧气，排出二氧化碳）
大核：营养代谢
小核：生殖作用
伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外
胞肛：排出食物残渣
纤毛：运动
故选：D
【点评】草履虫是简单的单细胞生物，可结合着其结构示意图掌握．
31．下列有关人体结构层次从小到大的顺序正确的是（　　）
A．细胞→组织→器官→系统→人体
B．细胞→器官→组织→人体
C．人体→系统→器官→组织→细胞
D．组织→细胞→系统→器官→人体
【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】此题主要考查的是人体的结构层次．人体的结构层次由大到小依次是：人体→系统→器官→组织→细胞．
【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体．因此，人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．
故选：A．
【点评】解此题的关键是理解掌握人体的结构层次．
32．下列生物中，不能在水中生活的是（　　）
A．蝗虫
B．珊瑚虫
C．鲸
D．三角帆蚌
【考点】水生动物及其与环境相适应的特征．
【分析】本题考查水生动物及其与环境相适应的特征，可以从动物的形态特点来考虑．生物的生存受到很多种生态因素的影响，它们共同构成了生物的生存环境．环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同作用的，而不是单独孤立的．生物只有适应环境才能生存．
【解答】解：生态因素是指：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素．常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等．
珊瑚虫属于水中生活的腔肠动物；三角帆蚌属于生活在水中的软体动物；鲸属于生活在水中的哺乳动物；
故选：A．
【点评】分析影响某种生物生存的环境条件时，一定要从的生物的分类进行分析．
33．混合放养的优势有很多．下列叙述中，不正确的是（　　）
A．可以提高鱼的产量
B．充分利用饵料
C．充分利用水体空间
D．食物相同，容易投放饵料
【考点】鱼类资源的利用和保护．
【分析】此题考查的知识点混合放养．解答时可以从鱼的食性特点、栖息水层、混合放养的意义方面来切入．
【解答】解：有的鱼在水域的上层活动，有的鱼栖息在水域的中上层，有的鱼栖息在水域的底层，有的鱼吃绿藻等浮游植物，有的鱼吃原生动物、水蚤等浮游动物，有的鱼吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物．根据各种鱼栖息水层和食性的不同，将它们混合放养在一个池塘里，叫做混合放养．进行混合放养，不但可以充分利用池塘水体的立体空间，全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的．鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是了解鱼的食性特点、栖息水层的不同．
二、非选择题（共30分）
34．下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”中的一些问题，请分析回答：
（1）图中正确的操作程序是DCAB（用字母表示）
（2）用显微镜进行观察，当镜筒下降时，眼睛应注视物镜；当镜筒上升时，眼睛应注视目镜．
（3）用显微镜观察装片时，发现物像偏在视野的右上角，应向右上角移动装片，才能将物像移到视野中央．
（4）若此时需要更换高倍镜进行观察，应转动转换器进行调节；调整后，要使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋．
（5）经过观察动物和植物的细胞共有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，植物叶肉细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体．此外，与细胞呼吸作用有关的结构是线粒体．
【考点】制作临时装片观察植物细胞；显微镜的基本构造和使用方法；动、植物细胞结构的相同点和不同点．
【专题】过程示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．
【分析】1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时要掌握以下几个步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液．
2、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染．图中A是盖、B是染、C是展、D是滴，所以正确顺序为：DCAB．
（2）用显微镜进行观察，当镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止镜头压碎玻片标本；当镜筒上升时，眼睛应注视目镜，以便找到物像．
（3）显微镜下观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中右上角的物像移动正中央的话，玻片标本应往右上角移动．
（4）低倍物镜更换高倍镜，需要转动转换器，调换所需要的物镜；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．因此在观察的过程中物像不够清晰，应调节细准焦螺旋使物像清晰．
（5）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物叶肉细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡；线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，进行呼吸作用，释放能量．
故答案为：（1）DCAB
（2）物镜；目镜
（3）右上角
（4）转换器；细准焦螺旋
（5）细胞膜、细胞质、细胞核； 细胞壁、液泡、叶绿体； 线粒体
【点评】掌握植物细胞临时装片制作的步骤及动植物细胞结构的区别和联系．
35．从人体的外形看，人体分为头、颈、躯干和四肢四部分；膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔．
【考点】生物的基本常识．
【分析】此题可从人体的结构及组成来解答．
【解答】解：从人体的外形上看，人体分为头部，颈部，躯干，四肢四部分．膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔，其中胸腔里有心脏，肺等器官，腹腔里有胃．肠等器官．
故答案为：头； 颈； 躯干； 四肢； 胸腔； 腹腔．
【点评】注意理解和掌握人体的结构，平时识记时注意图文结合．
36．藻类植物是一个很大的类群，没有根、茎、叶等器官的分化．
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】从藻类植物的主要特征进行分析，较为基础．
【解答】解：藻类植物大多生活在水中，植物体有单细胞的，也有多细胞的；在多细胞的种类中，结构也比较简单，没有根、茎、叶等器官的分化．
故答案为：根；茎；叶
【点评】藻类植物是植物界中最原始、最低等的类群．
37．生物体的生长现象于细胞密切相关．在这个过程中，生物体通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积；同时通过细胞分化形成组织．
【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．
【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．
　
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．
　
细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体．
　
所以，生物体的生长现象于细胞密切相关．“在这个过程中”，生物体通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积；同时通过细胞分化形成组织．
故答案为：细胞；细胞分裂；细胞生长；细胞分化
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果．
38．水中的动物五彩纷呈，多种多样；常见的珊瑚虫、水母属于腔肠动物；河蚌、螺蛳属于软体动物；青蛙属于两栖动物；虾和蟹属于节肢动物．
【考点】动物的分类．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．
【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门．
软体动物的身体柔软，体外有外套膜．
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．
【解答】解：珊瑚虫、水母的身体呈辐射对称，体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，有口无肛门，有刺细胞，属于腔肠动物．
河蚌、螺狮有贝壳、外套膜，属于软体动物；
青蛙、蟾蜍变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，属于两栖动物．
虾和蟹的身体分节，体外有外骨骼，属于节肢动物．
故答案为：腔肠 软体 两栖 节肢
【点评】要记住常见动物的形态结构特征和所属的类群．