【核心素养目标】鲁科版生物六年级上册2.2.1《细胞的分裂和生长》课件(共20张PPT)

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新课导入
2017年，可爱的克隆小猴“中中”和“华华”在我国出生，它们均始于一个人工融合细胞。我们人类的发育也始于一个细胞——受精卵，从一个受精卵到一个成熟的个体，细胞的数量从1个增加到大约1014个。
这个过程是如何实现的呢？
第一节 细胞的分裂和生长
学习目标
了解细胞分裂和生长的过程
01
学习细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质
会发生的变化
02
细胞分裂和细胞生长
Part.01
由于细胞的分裂和细胞生长，一粒小小的种子就能长成高大的植物体。
细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。
细胞生长的结果——
细胞的体积增大（由小变大）
细胞生长
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞，通过细胞分裂可以使生物体内的 细胞数量增多。
细胞分裂
动物细胞分裂过程
动物细胞分裂时：
1.一个 分裂成两个，
2. 分成两份，每份各含有个 ，
3. 从细胞的中部内陷将原细胞缢裂成两个。
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
植物细胞分裂过程
植物细胞分裂时：
1. 由一个分成两个，
2. 分成两份，每份各含有一个 ，
3.在原来细胞中央形成新的 ，并产生的 ，
从而使一个植物细胞分裂成两个新细胞。
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
细胞壁
一个细胞分裂n次，形成______个细胞
细胞分裂的结果——
细胞的数目增多
1
2
4
8
染色体变化
Part.02
思考：细胞分裂过程中最明显的变化是什么
染色体的变化
染色体由 和 组成的。
染色体是遗传物质（DNA）的载体。
DNA
蛋白质
染色体（细胞中被碱性染料染成深色的物质。）
染色体的复制，数量增加一倍。
染色体平均分配到两个新细胞里。
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？
1cm 2cm 3cm 4cm
算一算：谁的“表面积/体积”最大？
边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积
1 6 1 6
2 24 8 3
3 54 27 2
4 96 64 1.5
细胞的表面积的增长速度和体积的增长速度谁的更大
细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，其表面积与体积之比却在变小，即表面积增大没有体积增大的多，这必然会影响细胞营养物质的吸收，使细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞只能长到一定的大小。
思考：细胞为什么不能无限的长大？
脱缰之马——癌细胞
课堂小结
1.一个细胞分成两个细胞的过程叫 。
2.生物体的生长与两个因素有关：
（1）生物体细胞数目的增加——_________的结果。
（2）生物体细胞体积的增大——_________的结果。
3.细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞中央，形成新的 ，植物细胞还形成新的_ 。
细胞分裂
细胞分裂
细胞生长
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
细胞壁
1.在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是（ ）
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞核 D.染色体
2.一个生物体由小长大，是由于（ ）的结果。
A.细胞体积增大 B.细胞数量增加
C.细胞分裂和细胞生长 D.细胞分裂或细胞生长
D
C
巩固练习
3.下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是（ ）
①细胞质平均分成两份 ②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜
A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①
4.人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成
四个细胞，每个细胞中染色体的数量为（ ）
A.92条 B.46条 C.23条 D.不能确定
C
B