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课时作业本
3.圆的面积
第1课时
圆的面积(1)
基础演练
1.填一填。
(1)如图，把一个圆平均分成若干等份，剪拼成一个近似的长方形，圆的面积是(
12.56cm
(2)一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的(
)倍，面积扩大到原来的
(
)倍。
(3)一张圆形餐桌的直径是2m,它的面积是(
)m。如果每人需要0.6m宽的位置就餐，
这张餐桌大约能坐(
)人。
2.求涂色部分的面积。
(1)
(2)
0
20dm
-4dm
2dm
能力提刊
3.用一根铁丝围成了一个边长为3.14cm的正方形，如果用这根铁丝围成圆，那么圆的面积是多
少平方厘米？
拓展培优
4.从三块面积相等的正方形钢板上分别切割下1个、4个和9个圆片（如图）。这时三块钢板剩余
部分的面积相等吗？为什么？
<<《058>>10×21=210(元)，B商品原价为9×10=90（元）。
子的号”，可知如果女孩人数减少1人，那么男孩人数
答：A商品原来的价格是210元，B商品原来的价格是
90元。
是女孩人数的号，这时女孩比男孩多10人。因此，女
期中素养检测
孩有10÷(1-)+1=26（人），男孩有26-11=15
-、1.204230481.2
(人)
2号号
7
第5单元圆
3.北西45°12cm北东45°12cm北
西45°18cm
1.圆的认识
4.240
1.(1)圆心半径(2)同一圆中的半径都相等
5.<><>=<
(3)2号d=2rr=2d(405(6)2cm
6告品
7.12
二、1.×2.X3./4./5.×
三、1.C2.A3.B4.C
图2
图3
四、1.4：33：215：824：1
只有1条对称轴只有2条对称轴
(答案不唯一)
2器1吉
3.r=1dmd=1×2=2(dm)12÷2=68÷2
3.(1+吉)k=12=10(2)号x=24×号
=46×4=24(个)答：最多能剪出24个半径为
1dm的圆。
x=28
4.1×2×3=6(cm)6×2+1×2=14(cm)(14
五，1.40÷号=45（人）45÷号-54（人）答：科技组
十6)×2=40(cm)答：长方形的周长为40cm.
有45人，体育组有54人.
【解析】求长方形的周长，必须先求出长方形的长和宽，
2.180÷6千写=30(km）答：A,B两地相距30
长方形的宽=三个圆的直径之和。剩下的是两个正方
形，正方形的边长相等，因此长方形的长为6×2+1×2
千米。
=14(cm),把数据代入长方形的周长公式计算出结果
3.(54×3+76×2)÷(号+号)=6.2km)
即可。
答：卡车上、下坡平均每小时67.2千米
2.圆的周长
41800×写17=1050（本）1050-1800×号-
第1课时圆的周长
250(本)答：上午借出了250本连环画。
1.(1)直线周长(2)251.2(3)5.5(4)22
5.女孩：12-1-1)÷(1-号)+1=26（人）男
2.(1)3.14×4×2=25.12(dm)(2)3.14×5=
孩：26-12+1=15（人）答：男孩有15人：女孩有26
15.7(m)(3)3.14×9=28.26(dm)
人。
【解析】根据“每个男孩看到的红帽子的数量比
3.2×3.14×6×2=75.36(cm)75.36÷3.14÷2
黄帽子多12顶”，可知实际上女生人数比男生人数多
=12(cm)答：这个大轮的半径是12cm。
11人。再根据“每个女孩看到的黄帽子的数量是红帽
4.2×3.14×0.2×5+0.2×2=6.68(m)答：车
<<<015>>>
